【精華】七年級(jí)暑假作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的七年級(jí)暑假作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)暑假作文 篇1
快樂(lè)的暑假終于要結(jié)束了，今天我告別了暑假，重新背起書包走進(jìn)來(lái)了校園。
炎熱而悠長(zhǎng)的暑假生活，真的是豐富多彩。我學(xué)會(huì)了游泳，在游泳池里感覺(jué)自己像一條魚，自由的游來(lái)游去；我喜歡打架子鼓，這次暑假我順利的通過(guò)了六級(jí)考試，我覺(jué)得架子鼓充滿激情的聲音，很讓人振奮，讓我在音樂(lè)的美麗世界里感受那種當(dāng)樂(lè)手的樂(lè)趣；電腦連接了我和外面的世界，在網(wǎng)上我學(xué)到了好多新的知識(shí)，也領(lǐng)略了科技的發(fā)達(dá)，無(wú)論你在世界的哪個(gè)角落，我們都能成為好朋友；你見(jiàn)過(guò)風(fēng)火輪嗎？我有一雙風(fēng)火輪滑冰鞋，我穿著它滑來(lái)滑去，腳下發(fā)出耀眼的光芒，就象紅孩兒踩著風(fēng)火輪在云端飛來(lái)飛去；這個(gè)假期我背著背包外出旅行，感受那種途中的辛苦和大自然的美景，我用相機(jī)拍下了許多難忘的瞬間，給我留下了許多美好的回憶。
假期在快樂(lè)中匆匆而過(guò)，真的是讓我留戀，就象一本精彩的畫冊(cè)，翻開(kāi)的是一頁(yè)頁(yè)難忘的畫面，有歡笑也有委屈。但我知道我一天天在長(zhǎng)大，我自豪我是一名五年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)迎來(lái)我更加精彩的學(xué)校生活。
告別了暑假，隨之而來(lái)的是新的學(xué)年，我希望在新的學(xué)年里我能夠取得學(xué)習(xí)上更大的進(jìn)步。
七年級(jí)暑假作文 篇2
放假了！這天我們來(lái)到了美麗的沙湖。沙湖，不明思議是有沙有湖的，這里也是鳥(niǎo)的天堂。
來(lái)到售票口，就發(fā)現(xiàn)沙湖的大門和別處的不同。沙湖這個(gè)地方的鳥(niǎo)很多，所以大門的形狀是模仿白天鵝的。但仔細(xì)一看，白天鵝的三根羽毛非常像“沙”字中的三點(diǎn)水，而兩只眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的鵝頸作為“沙”字中的“少”，而售票口的整體形狀是模仿“湖”字的。這就是簡(jiǎn)單而又賦有沙湖中許多元素的大門。為了紀(jì)念這獨(dú)特的大門，我們一家在這里合了影。
沙湖的湖是聚集鳥(niǎo)最多的地方。湖中的蘆葦呈翠綠色，蘆葦叢中有許多鳥(niǎo)兒筑巢在這兒生活。呀！那里有一只黑天鵝。它全身羽毛亮黑，但鮮紅的嘴巴又異常奪目。它是那么的優(yōu)雅，悠然自得。我拔下離我最近這從蘆葦?shù)娜~子。學(xué)者天鵝的叫聲，讓它注意到我，然后把新鮮的蘆葦葉投到水里喂它。它津津有味的吃了起來(lái)。然后仰起頭來(lái)看著我。它真是可愛(ài)極了。我手腳并用，像猴子一樣費(fèi)了牛勁爬到岸邊，想伸手摸摸它那光滑的羽毛，沒(méi)想到它卻很快的游走了。原來(lái)黑天鵝也是有警惕心理的呀！可是我費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到岸邊，只是有點(diǎn)遺憾沒(méi)有觸摸到它那光滑的羽毛。
沙湖的沙子雖然不及響沙灣的沙子那么細(xì)膩，那么柔滑。但它有自己的獨(dú)特。因?yàn)樯澈纳匙邮撬拿姝h(huán)水的，就像金黃色的奶油面包似的。我還在這里買了一幅美麗的沙畫留做紀(jì)念。
該回去了，樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳的歌唱著屬于它們自己的歌曲，路邊的花朵開(kāi)的是那么的紅艷。我對(duì)著它們笑，好像它們也在回應(yīng)我。沙湖之旅結(jié)束了！
七年級(jí)暑假作文 篇3
童年的日子是最美好的，無(wú)憂無(wú)慮，輕松自在，但隨著時(shí)光的流逝，那些美好的回憶離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，但它令我永世難忘。
那天中午我到姥爺家吃中飯。開(kāi)飯了，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。由于我心急，一不小心把一根香噴噴的雞腿骨頭弄掉在了地上。我懶得去撿，繼續(xù)吃飯。吃完飯后，我剛想去撿雞腿骨頭，可是發(fā)現(xiàn)在骨頭上有許多密密麻麻的小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看原來(lái)是一群小螞蟻�！八懔�，就讓那么飽餐一頓吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是我大搖大擺的走開(kāi)了。
睡過(guò)午覺(jué)起來(lái)，我終于發(fā)現(xiàn)那群螞蟻是一群強(qiáng)盜。我剛想吃蛋糕，卻發(fā)現(xiàn)上面有許多螞蟻。我一氣之下，把那群螞蟻殺個(gè)精光，但是蛋糕全毀了。我尋著落網(wǎng)之魚，找到了螞蟻洞。我冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間，終于想出了許多殺蟻絕招。
第一招——發(fā)洪水。我把水拼命地往螞蟻洞里灌，可是螞蟻們始終無(wú)動(dòng)于衷，失敗。
第二招——超級(jí)誘惑。我把被螞蟻毀掉的蛋糕放到蟻穴旁，靜靜的等待了半小時(shí)。嘿，這招可真靈，螞蟻們總算上鉤了。只見(jiàn)一大群的螞蟻蜂擁而至，它們?cè)诘案馍峡窨兄Ｎ页脵C(jī)殺螞蟻個(gè)措手不及……成功
俗話說(shuō)“擒賊先擒王”此話一點(diǎn)都不假，消滅螞蟻也一樣，當(dāng)然先把蟻王給滅了。我把外婆的農(nóng)藥水拿來(lái)消滅螞蟻。跟灌水一樣將農(nóng)藥水灌入蟻穴，此時(shí)的螞蟻已經(jīng)被我一窩端了。另外我又發(fā)明了殺螞蟻水槍，(洗衣粉，洗碟精等有毒東西混合而成)。
我拿著這種水槍，在其它蟻穴旁亂打，毒死了好多螞蟻。其它螞蟻見(jiàn)了，連忙逃命，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你居然比我們還很，我們還是三十六計(jì)走為上計(jì)吧！”
童年總是那么令人難忘，真的好想再回到那天天有歡聲笑語(yǔ)、自由自在的日子��！
七年級(jí)暑假作文 篇4
分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開(kāi)了，便得到了成攻的喜悅。
一個(gè)蘋果，一個(gè)人獨(dú)享——只能得到一份美味。一個(gè)蘋果，兩個(gè)人分享——不但能得到美味，還會(huì)額外收獲到一份歡樂(lè)。
在興趣班上，有一個(gè)學(xué)生練就了一身神功——他能很快做完作業(yè)，并且質(zhì)量很高。我羨慕死了，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)他的獨(dú)門神功。我請(qǐng)求他教我，他滿口答應(yīng)，說(shuō)：“好吧！但是一定要好好學(xué)�！币院竺看紊险n前他都會(huì)來(lái)教我他做作業(yè)時(shí)的動(dòng)作和技巧。經(jīng)過(guò)自己實(shí)踐和千錘百煉后，我的做作業(yè)速度提高了很多。學(xué)會(huì)后，我在班里廣為流傳，看著他們滿面笑容，我頓時(shí)心花怒放！
現(xiàn)在回想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)分享真的很重要。在汶川大地震發(fā)生后，有一個(gè)班的學(xué)生被壓在了教室的廢墟下，不過(guò)幸好有個(gè)三角區(qū)，保護(hù)了十幾個(gè)同學(xué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家都非常的渴。這時(shí)，班長(zhǎng)找到了一瓶水。當(dāng)他正想一飲而盡時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也急用水，就泯了一小口，便傳給了別人。就是這瓶水，讓他們?cè)趶U墟下堅(jiān)持了兩天，等到了救援人員，成功獲救。
例如國(guó)外有個(gè)某大學(xué)，愛(ài)舉辦下午茶，然后不同學(xué)科的專家經(jīng)常在此討論分享各自領(lǐng)域的一些東西，并形成了習(xí)慣，然后在這個(gè)下午茶的參與者中很多都有所收益并出現(xiàn)了N個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。
分享是開(kāi)心的，分享是重要的。只有懂得分享的人，才會(huì)得到無(wú)限的歡樂(lè)；只有懂得分享的人，才會(huì)獲得無(wú)價(jià)的友誼；只有懂得分享的人，才能創(chuàng)造奇跡……
七年級(jí)暑假作文 篇5
“桂林山水甲天下”，想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!桂林的美麗，我從學(xué)前班開(kāi)始就無(wú)限神往。這個(gè)暑假，我終于圓了“桂林夢(mèng)”，去到了我最想去的地方。
到桂林的第一天，導(dǎo)游就帶我們游覽了桂林市內(nèi)的一絕，也是桂林的一大風(fēng)景區(qū)——兩江四湖。兩江是指漓江和桃花江，四湖是指木龍湖、桂湖、榕湖、杉湖。坐在船上，我靜靜地觀賞著兩岸的景色，日月雙塔在陽(yáng)光的照射下顯得十分高大，像兩個(gè)士兵在守衛(wèi)著桂林市;而大榕樹(shù)，老人山，鳳尾竹等景點(diǎn)，也將兩江四湖裝扮得如世外桃源，讓人流連忘返。下午我們來(lái)到了獨(dú)秀峰景區(qū)。獨(dú)秀峰有著南天一柱的稱號(hào)，它如一根柱子，拔地而起，頭頂著天，腳踩著地，在獨(dú)秀峰頂，可以看見(jiàn)桂林市的全貌。獨(dú)秀峰內(nèi)有“龍脈”，龍脈里有許多傳說(shuō)中的“太歲”，似乎在保衛(wèi)著龍脈。
第二天，我們乘船游覽了桂林到陽(yáng)朔的全段水路。在天與地，山與水的交融中，我看見(jiàn)了曾經(jīng)在想象中的桂林：喀斯特地貌的真正故鄉(xiāng)。一座座山峰拔地而起;漓江的水清澈見(jiàn)底，許多竹排在水中漂流，向船上的旅客賣著各自的特產(chǎn)。最精華的一段是從九馬畫山到黃布倒影。九馬畫山中的九馬我只看出八馬，真是可惜!而神筆峰則比九馬畫山更容易看出：它左邊是“1”字山峰，而右邊則是“山”字山峰。就說(shuō)明用1字山峰的一筆寫出了桂林山水的山字，你說(shuō)它神不神?過(guò)了一會(huì)兒，到了黃布倒影。黃布倒影是人民幣20元的背面景色，它的美麗倒影讓全世界的人震驚，連美國(guó)前總統(tǒng)克林頓都曾為之感嘆過(guò)。
第三天，我們來(lái)到遇龍河，參加漂流活動(dòng)。我們坐在竹筏上欣賞著美麗的自然風(fēng)光。雙獅戲球，蛤蟆山等景點(diǎn)讓人嘆為觀止。到了終點(diǎn)，大家就開(kāi)始了水上大戰(zhàn)，我也拿起水槍加入戰(zhàn)團(tuán)。大家你打我，我打你，玩得不亦樂(lè)乎。在戲水聲中，你更能感覺(jué)到桂林真正的美。下午，我們來(lái)到了象鼻山公園游覽象鼻山。關(guān)于象鼻山還有個(gè)神話故事呢：很久很久以前，有一只神象在天界戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷來(lái)到桂林，被桂林人所救。神象很感激，就留了下來(lái)�？捎竦鄄粯�(lè)意了，就派托塔李天王來(lái)制服神象，神象和托塔李天王大戰(zhàn)了七天七夜，最終，在神象飲水時(shí)，托塔李天王把寶塔插入神象背上(也是現(xiàn)在的'寶瓶塔)。神象死了，尸體變成了大山，屹立在江邊，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著桂林!象鼻山因而得名。
晚上，我們依依不舍地離開(kāi)了桂林。雖然只有三天時(shí)間，可桂林的美麗景色卻深深地刻在了我的心中。真不愧是桂林山水甲天下啊!
七年級(jí)暑假作文 篇6
上周，我和媽媽，姐姐他們?nèi)ヌ呌瓮妗?/p>
到了目的地，已是下午。在這種炎熱的深夏，我是很不情愿出去的。高溫就像苔蘚一般爬滿了整個(gè)世界，它們?cè)诳諝庵猩罡l(fā)芽，漸漸地，清新的空氣也變得悶熱，瘙癢起來(lái)，還是空調(diào)房里好！一從車上下來(lái)刺眼的陽(yáng)光就侵占了整個(gè)視野，我條件反射的閉上眼睛，眼皮上傳來(lái)陣陣痛感。好不容易適應(yīng)了白色火光的張牙舞爪的我，邁著發(fā)軟的步伐，跟上了走在前頭招呼我的姐姐。
我們穿過(guò)了一片平地，來(lái)到了太湖邊上。我調(diào)整了一下心情，放眼望去，湖面一片波光粼粼，散射出寶石般耀眼的光芒。不時(shí)地，平靜的水面上會(huì)泛出細(xì)細(xì)的波紋，可能是魚？還有幾條漁船靠在湖邊，天氣這么熱，還會(huì)不會(huì)出來(lái)打魚呢？
雖說(shuō)湖面的景致很平常，但成群的柳樹(shù)卻擺出迷人的姿態(tài)，吸引了我的視線。她們的枝干十分圓潤(rùn)，就好似畫家筆下的少女般妖嬈動(dòng)人，柳樹(shù)似乎害羞了，她抿著嘴，柳條便輕輕浮動(dòng)。那充滿活力的與嬌羞的綠色不由得讓我想起了春天。站在她旁邊的姐姐卻不像她妹妹那樣害羞，她貓著腰，將柳條輕輕的探入水中，和魚兒們盡情的嬉戲著，而有的柳樹(shù)則是安靜的站在一旁，像個(gè)脫離俗塵的仙女般跟風(fēng)兒聊著天�！坝蓝ê舆呉恍辛酪篱L(zhǎng)發(fā)故年春�！�
我們?cè)谝蛔鶚蛏献吡似�，突然，平常的無(wú)味的水面上便出現(xiàn)了一抹讓人傾心的新綠，成片成片的綠色盡收眼底，在它們之上，幾束粉荷已經(jīng)盛開(kāi)，在微風(fēng)中輕擺著身子。那紅色的花瓣粉的像是要滴出來(lái)一般，好生艷麗。我家邊的公園池塘里，也有荷花，但卻不像太湖邊的規(guī)模那么大，也沒(méi)有這里的荷花，那么動(dòng)人。我深吸了一口氣，感覺(jué)清新涼爽，空氣中，似乎還帶有絲絲的清香。
“快過(guò)來(lái)拍張照！”媽媽在那邊招呼我。我興沖沖的跑過(guò)去，拍了張作為紀(jì)念的照片。沒(méi)想到，夏天的太湖，也是有意想不到的驚喜的。
七年級(jí)暑假作文 篇7
一年一度的暑假已到，在假期中，我希望能為自己制定一個(gè)合理的暑假生活計(jì)劃表。
暑期，還要按以前早睡早起的好習(xí)慣，不能因?yàn)榭措娨暬蛘咦銎渌氖掠绊懰邥r(shí)間。
我們小學(xué)生正處在身體迅速發(fā)育階段，日常飲食要有足夠的份量，不挑食，要每天保證均衡、合理的營(yíng)養(yǎng)。
為了能增加體質(zhì)，我還要有適量的運(yùn)動(dòng)，例如：爬山、游泳、羽毛球、跑步等，這些運(yùn)動(dòng)都可以促進(jìn)自己的生長(zhǎng)發(fā)育，并且，在運(yùn)動(dòng)中情緒愉快，可以快速增加食欲。
同時(shí)，我每天要靜下心來(lái)，溫習(xí)功課，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。這樣，我就不會(huì)在開(kāi)學(xué)的最后幾天倉(cāng)促趕暑假作業(yè)，臨時(shí)抱佛腳的學(xué)習(xí)效果肯定欠佳。
總之，暑假期間，要體育鍛煉與溫習(xí)功課相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。有空，還能讓爸爸媽媽帶我去游覽祖國(guó)的名勝古跡，愿自己能過(guò)個(gè)愉快、有意義的暑假！
七年級(jí)暑假作文 篇8
暑假來(lái)了，它像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符來(lái)到我們身邊，讓我們平日在學(xué)校里那緊張的學(xué)習(xí)氣氛消失了，變得快樂(lè)而充實(shí)。
我暑假參加了一個(gè)別有意義的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是：暑期的快樂(lè)小報(bào)童；通過(guò)這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到了賺錢的艱辛和不容易��！
我買報(bào)的第一天：“我早早的起了床，用我最快的速度把個(gè)人的事情整理好之后，我就開(kāi)心地出了門，把陶雅妮也叫上了，我們懷著一顆滿是歡喜的心情去西門取報(bào)紙了，一路上我們開(kāi)心極了。當(dāng)我們把報(bào)紙拆開(kāi)后，就開(kāi)始套報(bào)紙了，我們認(rèn)認(rèn)真真地把一張張色彩鮮艷的報(bào)紙?zhí)椎搅艘黄�，我們把�?bào)紙?zhí)淄旰�，發(fā)現(xiàn)地上還有兩三張廣告版面，我和陶雅妮立刻著急了起來(lái)，我們又把剛套好的報(bào)紙有拆開(kāi)了，把每一份又仔細(xì)的翻了一遍，結(jié)果一份都沒(méi)有多也沒(méi)有少，只是有一個(gè)人少了一兩份報(bào)紙，這下可把我們可急壞了，我說(shuō)：‘要不然待會(huì)兒就賣不動(dòng)了……’我倆議論著�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我倆終于是提議一樣了，但這時(shí)已七點(diǎn)半了，我們趕緊出了門，我倆爭(zhēng)搶著生意……快到九點(diǎn)時(shí)咱終于把報(bào)紙賣完了。
我們一路上數(shù)著自己掙的錢，心里開(kāi)心極了，因?yàn)檫@是自己賺的第一次錢，雖然很辛苦，熱的滿身的臭汗，但我們還是很開(kāi)心、快樂(lè)。因?yàn)橹挥凶约翰琶靼祝约簰甑腻X真好！
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