初三作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某跞魑5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
河邊那棵大樹,挺拔,堅強(qiáng)。正如他一樣。
他很窮,雖然他很努力地工作。但因為從小沒讀過書,只好干那些工資不高的苦力。就是在這棵大樹底下,讓他發(fā)現(xiàn)了這個被遺棄的孩子,糾結(jié)最后,終于還是留下了,因為這孩子和他一樣。
他把孩子當(dāng)成小時候的自己,他,成了孩子的“父親”。
從此,他背負(fù)孩子和他自己的夢,找了兩份苦工。隆冬盛夏,奔走在工作和孩子之間。因為他想孩子勇敢,堅強(qiáng)的走下去。
孩子在長大,一天天長大……
孩子第一次上學(xué)回來,哭著對他說:“爸……學(xué)校有人欺負(fù)我,說我是窮人家的孩子!彼粗⒆,心頭一顫,可是什么都沒說,只是默默地牽著孩子那嬌嫩的小手來到河邊。
孩子第一次看到這棵大樹,也第一次看見父親親手種下的小樹。那年孩子四歲。
樹兒慢慢長大,他依舊辛苦工作著。而有一天,孩子又一次哭著問他:“爸,為什么別人都有媽媽,而我沒有?”聽到這稚嫩的聲音,他的心里感到莫名的心酸。他輕聲嘆了一口氣,再次拉著孩子到河邊,孩子一路哭著,他卻緊緊抱著孩子。孩子從眼淚中看到了那年種下的樹已經(jīng)長高了不少,孩子好像明白了什么。那年孩子七歲。
孩子上初中,他第一次陪著孩子去報名,他穿得陳舊卻干凈整潔。交費(fèi)時,他悄悄的從衣服包中拿出那用布包好的一沓面額不大的鈔票,用那彎曲粗糙的手,一張一張的數(shù)給老師……奇怪的是從進(jìn)教室起,他竟沒和孩子說一句話,只是匆忙離開后,在窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了他一眼。
他剛一走,孩子就聽到有幾個同學(xué)在那邊在談?wù)撝皠偛拍莻是誰的家長啊?穿的那么古板。。。”“就是就是,我還看見他用零錢交學(xué)費(fèi)呢。。!边有一群女生在旁邊附和嘲笑,孩子紅著臉,把頭埋得低低的,腦海中一直回響這那可怕的笑聲。終于熬到了放學(xué)。孩子一路跑向河邊,掛在眼角的淚卻始終沒有落下。這時候他還沒下班,孩子望著那棵快長大的樹,想了很久很久。
“孩子!焙竺?zhèn)鱽砟鞘煜さ穆曇,孩子站了起來,望著這位堅強(qiáng)的父親,看著他昔日挺拔的身軀早已被歲月壓彎,孩子堅強(qiáng)的笑了:“爸,小樹不小了。”他看著孩子,停駐了會兒。點點頭,也和孩子一起笑了。
風(fēng)吹落了大樹的葉子,而那小樹正迎著風(fēng),滿身散發(fā)著希望的氣息。那年孩子十三歲。
歲月終于壓垮了他,他老了,身患重病,他知道,他陪不了孩子多久了……他在大樹下埋了一些東西,等孩子放學(xué)回來他告訴孩子,他要到一個地方去,可能要去很久很久。孩子和他在樹下相擁,這一天,他竟淚如泉涌。
風(fēng),吹落了大樹最后一片葉。
從此,孩子再也沒有見到過他。孩子找到了他在樹下埋下的東西:一些錢,一個他的居民信息,一張字條。而那字條上只歪歪扭扭的寫了兩個字:“堅強(qiáng)”。居民信息分明上印著:“父親:無母親:無妻子:無!焙⒆右幌伦尤靼琢,全明白了。他緊緊抱著那棵大樹,正如同過去父親抱著他……那年孩子十八歲。
挺拔,堅強(qiáng)的大樹再也沒有長葉,小樹成了大樹。這年,孩子便成了他。
初三作文 篇2
古往今來,有多少中華兒女,為了祖國的崛起、祖國的尊嚴(yán)、祖國的榮譽(yù),自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,譜寫了一章章感人肺腑的篇章。他們,值得我們欣賞,值得我們驕傲。在此,我要向愛國英雄岳飛道一聲:我最欣賞你,岳飛!
“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”,在那個國君昏庸無能、聽信讒言的國度里,在那個臣子阿諛奉承,奸佞當(dāng)?shù)赖膰依,你注定了孤?dú),注定了寂寞。你卻無畏于一切,依舊在激昂的擂鼓聲中,戰(zhàn)袍披身,槍戟在握,指山山動搖,指海海沸騰,只殺得金兵哭天喊地,聞風(fēng)喪膽。我欣賞你的沖鋒陷陣。
當(dāng)你得知國土正被無恥的北蠻子侵略,你不顧一切,抱有“收復(fù)失地,迎還二圣”的決心,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的壯志,率領(lǐng)金戈鐵馬,去實現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)。你不懼怕北蠻子的勇猛,你運(yùn)籌帷幄,百戰(zhàn)不殆,將敵國鐵騎從長江一直擊退到黃河沿岸!昂成揭,憾岳家軍難”,你將生命選擇在了戰(zhàn)場,你不怕馬革裹尸還,只想掃盡狼煙,蕩清敵寇。你不計功名、無怨無悔。我欣賞你精忠報國的精神,欣賞你對國家忠摯的情。此情,勝過月光之皎潔;此愛,比那美酒還醇厚。
可誰曾想到眼見勝利在即,那高宗與秦檜狼狽為奸,十二道金牌阻礙了你前進(jìn)的腳步。你明憤“十年之功,毀于一旦”,你哭訴“所得州郡,一朝全休”,你吶喊“社稷江山,難以復(fù)興”!榜{長車踏破賀蘭山缺”,一個宏偉的志愿,可惜終被佞臣所捻碎,一道“莫須有”的罪名讓你永遠(yuǎn)成為了歷史。你血染亭柱,風(fēng)云為之變色。你永遠(yuǎn)地安息在西子湖畔,用生命詮釋了精忠報國。君不見,西子湖畔梅花盛,神州處處爭唱“滿江紅”!
我最欣賞你,岳飛!欣賞你的“凍死不拆屋,餓死不打擄”,欣賞你的“北擄未滅,臣何以家為”;欣賞你的浩然正氣,欣賞你的精忠報國。你,是中華民族的驕傲!
初三作文 篇3
他是我們新調(diào)來的班主任,是教歷史的。對于我們初三的學(xué)生來說,現(xiàn)在換班主任是不合適宜的?墒巧弦粋班主任就是忍受不了我們,他才主動想學(xué)校請求調(diào)走的。對于他,我們有太多的舍不得,甚至班上許多人都哭了,還包括少數(shù)男生。在送別上一個老師時,我們不太歡迎這個新的老師,或許因為叛逆。而且這個老師也是比較好欺負(fù)的,據(jù)說他好像得了什么病,以致口齒不清楚,耳朵還有點背,有時說話的聲音也是比較大的。但我覺得他對我們都還是很好。
他剛來的一兩周,同學(xué)對他還是比較敬重的,可是后來,他越來越被我們欺負(fù)。以致于有些膽大的同學(xué)在他背后貼紙條,他看到了也還是沒辦法。漸漸的有許多老師也知道他比較好欺負(fù),在老師中,他是孤獨(dú)的。沒有什么老師愿意與他在一起。每次看到他一個人都覺得他特別的孤獨(dú)。但是我有時候還是特別想整他。但是他好像對我特別的好。為此我感到難過。 到底還是一件事改變了我對他的態(tài)度。那次開校,發(fā)新書的時候,化學(xué)老師還在班上上課,書已經(jīng)被同學(xué)抱進(jìn)了教室,放在有些同學(xué)的桌子上。班主任默默地進(jìn)來,然后有默默地把那些書默默地抱到講臺上,這一切就只有兩個字;默默。但是我們的化學(xué)老師依然在講臺上講得唾沫橫飛,而我在講臺下看得這場景卻直想哭。他的背影顯得那么孤獨(dú)。從那一刻開始,我發(fā)誓從今以后我絕對要好好對待這位好老師的。 老師,現(xiàn)在我要告訴您,從今以后我決不再整您!
初三作文 篇4
天色昏暗,細(xì)雨延綿,我撐著傘獨(dú)自穿梭在紅磚蓋的老樓里,茫然四顧,何去何從,我不知,我在原地徘徊不定,時間開始變得不那么快,好像走進(jìn)一場節(jié)奏緩慢的老電影里。
細(xì)小的光線越來越亮,睜開眼,我便到了南山腳下。午后暖和的陽光灑在我身上,這里早已沒有了春日時節(jié)百花爭艷的繁榮景象,草都枯黃了,漫山遍野卻只有菊花還有爛漫的開著。白色的花瓣慵懶的散開,靜靜的沐浴在陽光下,不在春季與百花爭寵,而愿在蕭索的秋季獨(dú)自綻放。這樣一種清心,著實難能可貴。分花拂葉扛鋤而來的是陶淵明,他棄官歸田,不為五斗米而折腰,而愿在荒草間種豆鋤苗,其實他也抱有一種安守低處的清心,不浮、不急、不艷、不爭。不是自甘墮落,不是遭了擠兌,選擇退守也是一種姿態(tài),是看今帆過盡后淬出來的那一點智慧,就像菊花,悄然吐進(jìn)體內(nèi)的芬芳,即使是后來,落葉歸根,也應(yīng)當(dāng)無怨無悔。
身邊的景物在飛速的變化著,周圍一片糊模。轉(zhuǎn)眼間,我便到了唐朝,國都長安街道熙熙攘攘、熱鬧非凡,我不禁想看看在這盛唐駐腳的`李白。那個自信“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來”的李白,那個失意,道出“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,而后又能道“長風(fēng)破浪會有時”的李白。于是我便在這擁擠的街道去尋找他的身影。
當(dāng)我找到他時,已是夜晚了,此時,他正坐在院里的石桌上,剛得知被貶了,我不免有些擔(dān)心,這都要貶了,為何還如此坐懷不亂。望著這圓月,他坐了很久,他忽的吐了口氣,從石椅上欠身,拍了后下擺“如此甚好,如此甚好啊,哈哈哈,怎奈得屈腰向要勢,我輩豈是蓬蒿人!”他哼著曲子從月下隱去,隨之一起的是他眼里的灼灼生輝的傲然。我望著他離去的背影,步子穩(wěn)健、輕俠如風(fēng),一路的豪氣與瀟灑,不是被逼,不是無可奈何,只因他想,如是而已。李白,活的恣意,笑得灑脫。
李白的睥睨,陶淵明的低眉,截然不同的兩種態(tài)度,兩種不同的歸路,但他們活的真實,笑的灑脫,活出了自我,在自己選擇的道路上散發(fā)出自己的光芒,耀眼也好,微弱也罷。
細(xì)雨綿延,我撐著雨傘走出了紅磚樓拼湊出來的小巷,漸漸的,雨停了,我駐足,仿佛能聞到雨后樹葉的氣味,和山茶花還殘留著雨滴的涼意。路,綿延天際;我淡笑前行。
初三作文 篇5
這天,外面下起了大雨,黑沉沉的天空讓我們一家人都感到無聊。簡直不知道那什么來消磨時間。
“小時候,玩的游戲,你還記得嗎”爸爸滿臉微笑的對媽媽說。
“丟,丟,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,大家……老家的那做石橋上,每天黃昏,都會有許多小朋友在哪里玩游戲,不遠(yuǎn)的水井仿佛還在回響著那稚嫩的歌聲玩”哇,爸爸好像陳子,好像也把我?guī)У搅怂耐昊貞浿小?/p>
是啊,我的小時候也是很棒的啊,記得那時,每到晚上十點以后,我就會哭個不停,爸爸媽媽輪著抱我哄我,為了不讓我哭,我騎還在了爸爸背上。記得八歲那年,我與小朋友們在學(xué)校的草地上,玩“過家家”你當(dāng)媽媽,你當(dāng)爸爸,你當(dāng)孩子的有趣行為,把老師都吸引了過來,結(jié)果……老師與我們一起結(jié)束了游戲,盡管老師只當(dāng)了一個所謂的“跑龍?zhí)住,但我們還能看出來老師的那份永不磨滅的童心。
那一天,我和同學(xué)們一起去公園玩,公園里有一棵最高的槐樹,大家都坐在樹下玩,我卻不由自主的逗起了螞蟻,同學(xué)們見了我,都很奇怪的說不出會話來,“童心,這就是童心啊!”只有我自己驕傲的在那里說。
是啊,盡管歲月總是流逝的那么快,可那份天真的童心,還是不會流逝的,因為每個人的那份童心,都是永不磨滅的。
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