關(guān)于六年級的作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
有一位偉人曾經(jīng)說過，上帝咬你很深是因為獨愛你的芬芳。這句話我是在一本書上看見的，我記住了這句話。在學(xué)習(xí)上，我遇到了許多困難，隨著一級一級的升，看著離畢業(yè)的時間越來越快，學(xué)習(xí)的知識越來越難，許多題我都不知道如何解。
最讓我印象深刻的事是五年級那時候，我遇到了一個數(shù)學(xué)難題，我絞盡腦汁地思索了很久很久，都想不出來怎么做。一時氣惱，我將筆狠狠地甩在墻上，筆夭折了。手攥成拳頭，脖子上的青筋漸漸凸起，旁邊的毛絨公仔看著我，從他那深邃的黑目光中，我仿佛看到了恥笑：“呵，瞧這個笨蛋，這么容易的題目都寫不出來�！蔽业呐鹚查g達到了極點，我狂跑過去，拽住毛絨公仔，它在我手中如同一只螞蟻，毫無反抗之力，我憤怒地大力撕扯著毛絨公仔的耳朵，大腦一片空白，只是不斷想起毛絨公仔的眼睛，直到扯斷了公仔的耳朵，大片大片的白棉花裸露了出來，做過了這件事后，我的心情略微有些平靜。這時，媽媽走了進來，看見滿地的狼藉，媽媽知道我的老毛病又犯了。她嘴角邊掛起一抹微笑，那么柔和。她走過去看了看那道題，溫柔地說：“這道題確實有些難度啊，讓媽媽跟你一起解好嗎？”她的目光里面充滿了柔和，如同一汪平靜的潭水，讓我的心情平靜無比，那目光里面似乎有一種魔法，能夠讓人頓時心情平靜，我放下公仔走過去。媽媽仔細與我分析了一下那道題，我立刻就會解了，媽媽開心地抱住我，不住地夸我好棒好棒。我的心里有一種莫大的成就感。這種成就感只有媽媽才能給予我。隨后，媽媽意味深長地對我說，以后遇到難題，不要采取這種極度的措施，好嗎？好好分析一下，就會做了。我點點頭。
12歲那年，我囫圇喜歡上了一個男生，偶像劇里面，女主角喜歡男主角的表現(xiàn)頓時浮上心頭，就這樣，我早戀了。我把這件充滿刺激的事情寫在日記里面。整天都是充滿刺激的，這讓我很是期待明天的到來。后來，日記被媽媽看見了，她并沒有指責我，也沒有罵我打我，依舊用她那柔和的目光看著我，那晚，她把我摟在懷里，細細訴說著她生我時多痛多痛，還說了我在她肚子里面她對我的期望。一滴冰涼的淚珠落在我的手心上，這一夜，我徹底反省了自己。自己早戀只不過是追求一種好學(xué)生從來沒有體驗過的刺激感受而已，而且我的成績確實有些下降了，我不能這樣，不能辜負母親對我的期望，我在深深的自責中昏昏睡了。明天，來到學(xué)校，我跟那個人挑明了關(guān)系，從此決定一心只放在學(xué)習(xí)上，并且定了目標，活著就是為了母親能夠活得好點。我開始瘋狂學(xué)習(xí)，以前不會做的題現(xiàn)在閉著眼睛都會做，不懂寫的英語單詞現(xiàn)在聽說讀寫樣樣行。
這一切，都是我母親給予我的，我也沒有辜負她的期望。只是，想到以后的生活都是這樣，我卻有些迷茫。以后的路都是這樣嗎？我不禁有些厭煩，我想尋求一種刺激，無論如何，都想體驗一下。
六年級的作文 篇2
看著這本老人與海，它的封面上有一個老人乘著小船手中拿著魚叉，海中有一只巨大的鯊魚正張著血盆大口，要去吃掉老人辛辛苦苦釣的大馬林魚，這個場景是多么震撼人心��！
這本書主要寫了一位老人的故事，他出海48天都沒有釣到一條魚，就在我為老人擔心著急時，他終于在第八十五天時釣了一條巨大的大馬林魚，因為這條魚太大了，所以老人就把它掛在船上拖著走，可卻吸引了一群鯊魚，面對鯊魚老人沒有退縮，而是拿著魚叉奮力去擊退它們，最后鯊魚被擊退了，可老人的大馬林魚，卻只剩下一副骨架。
老人在海上84天都沒有釣到魚時，我感受到了老人的堅持，當老人堅持了很多天才釣到一只大馬林魚時，我打心眼兒里為這位老人高興，可后來老人遇到了鯊魚時，我不禁想到，如果當時我是那個老人我一定不敢直接沖上去，而是直接將牽著魚的線剪斷，劃起小船，趕緊逃掉。這時，我不禁感到這位老人的勇氣是多么大呀！
這一段最為精彩，在老人與鯊魚搏斗的過程中，老人手執(zhí)魚叉用自己的生命去保護辛辛苦苦釣來的大馬林魚，可誰知在擊退了一只鯊魚后，血腥又引來了另外一群鯊魚，老人用漁叉叉進了鯊魚的魚頭，刀刃斷了，可老人沒有放棄，他說：‘’我現(xiàn)在還有那個魚鉤，兩個船槳和一個舵把。我雖然老了，可我也要試試�！@讓我又想到了海明威，他曾經(jīng)參加過兩次世界大戰(zhàn)，有一次她從飛機上掉下來，全身骨折了幾十處可他頑強的與生命作斗爭，最后贏得了生命。
這本書讓我見識到了，什么叫勇氣什么叫堅持，它就像是一盞明亮的燈，照亮了我的世界，使我得到了啟發(fā)一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗，只有擁有堅強和勇氣才可以戰(zhàn)勝一切。
六年級的作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”……
我有一個好媽媽，在我眼中她是世界上最美麗的媽媽。一頭金黃色的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一對彎彎的眉毛，笑的時候還會露出淺淺的酒窩。
我的媽媽很勤勞。因為爸爸工作的時間很長，因此大大小小的家務(wù)事都是媽媽做。好在媽媽手腳麻利，不一會就能把家里打掃的一塵不染。
每天清晨，天還不亮，媽媽就起床做早飯了，等一股香噴噴的味道飄進我的房間時，媽媽才叫我起床，我想應(yīng)該是媽媽想讓我多睡一會吧。當我洗完臉刷完牙，媽媽已經(jīng)把早飯端到餐桌上了，早已盛好晾好，等我吃的時候不會太燙了。媽媽還會每天變著花樣做很多美味的飯菜，我和爸爸每次都吃的飽飽的，就連4歲的弟弟也總是說家里的飯飯好吃。
但是媽媽的脾氣就像變幻莫測的天氣。生活中她關(guān)心我，像陽光一樣給我?guī)頊嘏�。可要是我做事磨磨蹭蹭，媽媽立刻“多云轉(zhuǎn)陰”，壞脾氣說來就來，好像冬日里的寒風(fēng)呼嘯著，家里的氣氛就會變得很嚴肅。爸爸說家里媽媽是“老大”，為了我們能有好日子過，大家都不要惹“老大”生氣。
我知道，不管媽媽是溫暖的陽光還是冬日里的寒風(fēng)，她都是為了這個家，對我的愛是永遠不變的。有時我從睡夢中醒來，睡眼迷糊的看見媽媽還在我的床邊陪著我，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，她都會等我睡熟了再離開。
母愛是偉大的，媽媽就像春天里的暖風(fēng)，在暖風(fēng)的陪伴下，我將成為一個獨立勇敢的孩子。媽媽，謝謝你！我愛你！
六年級的作文 篇4
星期天，我吃過早飯就開著自己的汽車，帶著父母去郊外游玩。正值高峰期，路上的車太多了，為了趕時間，我就按了一下操作盤上的綠色按鈕，汽車便平穩(wěn)地垂直升起，然后向前飛去。別驚奇，這就是我的智能汽車。
這部車的功能可全了。它不燃燒汽油，而是用水作能源，隨處都能取到，既經(jīng)濟又方便，還不會污染環(huán)境。要是一時找不到水加怎么辦呢？別慌，你只要按一下“啟動太陽能”按鈕車頂上的光電轉(zhuǎn)換器就會自動工作，為車上的電力發(fā)動機提供能源，這時我的車又變成了太陽能汽車了，它還能在運行中把多余的電能儲存起來，以備不時之需。
光顧說話了，前邊出現(xiàn)一個大水庫，公路要繞一圈，怎么辦？為了節(jié)省時間，我把車向水中開去，同時按了一下操作盤上的藍色按鈕，車就像汽艇一樣快速的相對岸駛?cè)�，不錯吧！你要是想到水下看看也可以，只要按一下紅色按鈕，它會立刻變成潛水艇，想停在水中的那個地方都行，要是有什么東西攻擊也別怕，不但車體堅固耐壓而且還有防御功能，能想鎖定的目標攻擊，包你安然無恙，現(xiàn)在放心了吧！
駕車久了難免會腰酸腿疼，可是開我的車沒事，你只要按一下車座旁邊的粉紅按鈕，車座就會變成按摩器，幫你按摩，緩解你的疲勞。要是還困，你還可以睡著開車。別害怕，這是電腦自動駕駛。你先在前邊的電腦上輸入“全自動”，然后輸入“目的地”，其他的事你就不用管了，車子會自動選擇道路，調(diào)整速度，包你安全到達目的地。你需要做的就是按動操作盤上的黑色按鈕，這時車座會變成舒服的席夢思床，你就可以舒舒服服地睡覺了，不用擔心冷熱，車上的空調(diào)是自動調(diào)溫的，保證給你提供一個最舒適的環(huán)境。
突然車子劇烈晃動起來�！霸趺椿厥�！”我大叫一聲，引得同學(xué)們一陣大笑。原來我在做夢，是同桌晃桌子把我驚醒了。我還在回味剛才駕車的感覺，真舒服。我一定要好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，將來一定要創(chuàng)造出比這更加先進的汽車
六年級的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。20年后，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家。一天，我突發(fā)奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了。我一下車，便被眼前的情景驚呆了，一座機械大樓拔地而起，墻全是用玻璃防盜網(wǎng)建成的.。我走進學(xué)校，忽然從前面的一塊空地上升起了一群人，原來他們是來歡迎我的。校長竟然是我原來的同班同學(xué)——楊婷婷。我們正高興地握著手，地面又忽然下降，停住了。
校長向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠，所以修建了這個。”我一看，這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真像一座宮殿。校長對大廳里面的人高聲說：“這是我們今天要迎接的一位科學(xué)家，我20年前的同學(xué)，大家歡迎她吧�！�
頓時，大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。隨后，校長設(shè)宴招待了我。飯后，校長帶我參觀了學(xué)校。來到控制室，校長對我說：“現(xiàn)在的老師全部都是機器人，這些電腦就是控制他們的。”除這些以外，我還從校長那里了解到：機械大樓頂上還有花園，那些都是學(xué)生們的活動場地。教學(xué)樓里上課都是自動化的。早上學(xué)生來時，教室的門就會自動打開，只要按一下教室門前的按鈕，就會從地下冒出講臺和課桌椅，走時只要按一下按鈕，那些東西就會自動縮回去。學(xué)生們的書包也都是超小型電腦，上課時，只要按一下按鈕，課本里的內(nèi)容就會自動出現(xiàn)在屏幕上……我們一直談到深夜才散，臨走時，我不由得驚嘆，母校的變化真大啊!
母校的明天將會更美好!點評：小作者的這篇想象作文思維縝密，構(gòu)思精巧，立意深刻，語言流暢。再優(yōu)秀的創(chuàng)新想象作文，都離不開現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)。小作者能夠立足于現(xiàn)實生活展開豐富的想象，這是想象作文的重要要求，小作者恰恰注意了這一點，避免了想象作文漫無邊際的亂想。想象必須具體，才能寫出趣味，給人留下深刻印象。
六年級的作文 篇6
六年級了，臨近畢業(yè)，總會想起往事，以前的開心、悲傷、感動。透過眼淚，仿佛又回到了以前那個快樂的時光。六年時光，在這個校園中，我們受到了許多靈魂的洗禮，我們不再是一年級時的單純的孩子，我們長大了。
記得二年級的時候，我們的體育老師又是我們的品德老師給我們上過一節(jié)課，那節(jié)課上，他沒有說過一句話，只是播放了一段視頻，卻讓我們感悟到了人生。沈老師上課很嚴，有一次下雨，他還讓我們女生在操場上跑兩圈，所以，我們都不怎么喜歡他。那次是品德課，老師進教室后一句話也沒說，開了電腦，給我們放了一段視頻《讓生命充滿愛》。里面是一個實驗高中的家長會的視頻，有一位老師在給同學(xué)們做演講，后來，我去查了這個老師，知道了他叫鄒越，鄭州中原基礎(chǔ)教育研究院院長、教育中國演講團團長、大型校園演講《讓生命充滿愛》原創(chuàng)人、首席演講家。
他在主席臺上深情地演說著一個個故事，臺下數(shù)千學(xué)生和家長，聽得不停地抹眼淚。而我們，也從剛開始的不認真變得沉浸在他的演說中。一個孩子，考試沒有考好，回到家她的媽媽說她，他卻漫不經(jīng)心地說只是因為粗心，而他的媽媽流著眼淚說：“孩子，要是媽媽馬虎了，人家一分錢也不給啊!”聽到這兒，我情不自禁地流下眼淚，想到考試時沒有考到一個好成績，我就會說是自己粗心了，而爸爸媽媽總是一次又一次地原諒我。明明只是一個自己讀了千百遍的故事，我卻哭得稀里嘩啦，臉上火辣辣的，羞愧不已，再看看其他同學(xué)，有的拿著餐巾紙擦著淚水，有的用手捂住嘴巴，有的低著頭懺悔。
那位老師繼續(xù)講道：20xx年的汶川大地震，一位三歲的孩子被搜救人員從廢墟中拉出來，發(fā)現(xiàn)孩子的母親躺在地上，雙手拖著一塊石板，而孩子的爸爸則雙手撐地，背撐著石板，他們倆手臂交叉的空間內(nèi)，是讓那個孩子生存下來救命之地，而那對夫婦，早已沒有了呼吸，那一幕讓多少人都為之感動，這就是愛的偉大啊!父母即使到了最后一步想到的也只有他們的孩子。教室里安靜極了，只有隱隱的抽泣聲。
那一節(jié)課，我們?nèi)嗟娜硕伎蘖�，雖然那段視頻只有短短的17分鐘，但是，我們仿佛經(jīng)過了一次靈魂的洗禮。在學(xué)校里，在那堂課上，我永遠也不會忘記自己曾忽略過什么，因為那堂課，給我的人生之路留下了一個里程碑。這六年，我們經(jīng)歷了這樣大大小小無數(shù)次的洗禮，正是因為這樣的洗禮，才讓我們長大，才讓我們明白人生。
六年級的作文 篇7
在我心底深處，那一盞燈火，一直閃著明亮的光，溫暖我心底那處。那是班集體的溫暖呵，使我感動。
那是一個雨天，幾塊烏云遮住了驕陽，豆大的雨點拍打著人們的衣服。我奔跑在馬路上，雨點滴落在我的頭發(fā)，我卻沒有時間去在乎�！芭尽钡囊宦�，我重重地摔了下來，衣服上全是泥，我也只是拍拍泥土，站起來繼續(xù)奔跑在雨中。
來到教室，同學(xué)們早已坐在那兒了，我望了望掛在墻上的鐘，“八點了！”我驚叫起來，急忙跑回座位，同學(xué)們都以奇異的目光望著我，我知道那是因為我淋得像一只落湯雞，可有什么辦法呢，來不及了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲驟然響起，我急忙抽出紙巾，擦了擦被淋濕的頭發(fā)，又急忙坐好。“同學(xué)們，早上好！”老師微笑著，“老師早上好！”老師接著掃視了全班一遍，最后目光停留在我身上，我臉一紅，低下了頭，要知道，我全身都淋濕了，雨水還從我身上向下滴著。老師皺了皺眉，接著笑道：“同學(xué)們，小萍同學(xué)淋濕了，我們是不是應(yīng)該幫助她呢？”“是！”同學(xué)們異口同聲地回答，“光說可沒用，用行動來表達你們對同學(xué)的關(guān)心吧！”老師笑道，同學(xué)們一擁而上，一個個地對我噓寒問暖：“小萍，你冷嗎？”“全身都濕了呀，怎么辦？”“你還好嗎？”我望著她們，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，“看，小萍的腳受傷了！”小敏喊了起來，大家都往我腳上看，老師聞聲走來，“呀，真的流血了！”老師皺了皺眉，“老師，我有藥！”小麗舉起手，隨即奔向座位，拿來藥，老師接過藥，“小蕾去辦公室拿棉花棒來！”“是！”小蕾飛奔出去，“小萍，你的衣服濕了，我的外套借你！”小燕脫下外套，“不，這樣你會感冒的！”我叫起來，“沒事，我里面還穿了三個衣服呢！感冒不了的，況且我體質(zhì)好，快穿上吧！”小燕拿起外套披在我身上，“小萍，你的頭發(fā)亂糟糟的，我?guī)湍闶崂硪幌拢 卑嚅L小玉借來梳子為我梳理頭發(fā)，“棉花棒來啦！”小蕾嚷著，老師拿起棉花棒，將藥滴在棉花棒上，在我的傷口上擦拭著，還不時用嘴吹吹，同桌遞來紙巾，悄悄地說：“把眼淚擦干了吧，別哭了！”我這時才意識到我的眼淚已經(jīng)流到臉頰了，我慌忙接過紙巾，擦掉淚花，“疼嗎？”老師問我，我搖了搖頭，大家也十分關(guān)心我。不知不覺，下課鈴響了，老師叫道：“行了，小萍也已經(jīng)好了，大家回到座位吧！”大家一個個地回到了座位，“今天大家的表現(xiàn)非常的好，我很滿意，希望下次你們也能這么關(guān)心同學(xué)！下課！”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室。
這件事使我十分感動，那份溫暖，我不會忘。
六年級的作文 篇8
我想要成為的人很多。當“辛勤的園丁”教師，當救死扶傷醫(yī)生、給人帶來快樂的歌唱家？？都令我心馳神往。但我的理想是當一名作家！
我并不是為了拿高額的稿費，亦不是為了出名。我所想的是：讓別人分享我的快樂；體會我那淡淡的哀怨；把不平之事公之于眾。這一理想在我很小時便樹立了。當我讀完“陽關(guān)姐姐”寫的書時，我似乎能透過書籍了解她的個性。我能看到那些作家把心中所想流露出來時長舒的一口氣。這是多么快樂的享受——開拓別人的視野，滋潤他人的心田。從某種角度來說，它是最好的發(fā)泄方式。我知道我與理想十分遙遠，但我將逆風(fēng)前行。證明給所有人看：我能行！如果爸爸媽媽要出差，把我放在家里不管不顧，我一定會大吵大鬧，上房揭瓦。但給我?guī)妆緯矣袝迫蛔缘玫乜雌饋�。忘了世界，也忘了自己。走進書中，離開這個喧囂的塵世。
書中的景色：花香馥郁，楊柳依依。多么的美麗！書中的人物：各有特點，性格獨特。多么個性！書中的事物：跌宕起伏，變化無常。多么驚奇！看他人所寫的書，借鑒別人的經(jīng)驗，豐富自己的視野。這無疑是作家的先決條件之一。我愛看書，也愛搞點“小創(chuàng)造”。我喜歡把自己的所見所聞，心情好壞，社會領(lǐng)悟。當你一口氣把所說的話寫下來，你就會明白我寫作時的快樂感受。我寫的作文常得到別人的指點，受到別人的稱贊。面對稱贊，我淡然一笑，這離我的夢想還差遠了�？芍灰疫�能控制自己的意識我就會為之堅持并為之努力下去！我相信不斷練習(xí)，不斷失敗，是成功的前兆。
小鳥學(xué)飛不也是這樣嗎？我相信百分百的努力加上百分百信心，便會取得成功。即使失敗我也不后悔。因為這途中我已讓自己得到鍛煉，使自已越臻完美！
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