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中考話題作文

時(shí)間:2021-03-27 17:09:06 中考 我要投稿

【推薦】中考話題作文匯總4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的中考話題作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】中考話題作文匯總4篇

中考話題作文 篇1

  有這樣一件事,一位老人在火車行駛的途中,不小心把鞋弄掉了一只,人們正在為他惋惜,而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們?cè)隗@詫的同時(shí)更加贊賞老人選擇的果斷放棄。

  學(xué)會(huì)選擇放棄吧,不必用殘碎的石頭添補(bǔ)不盡完美的人生大廈。當(dāng)你遇到一個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)

  題,請(qǐng)選擇放棄……

  山之所以成為山,是因?yàn)檫x擇放棄了平坦,水之所以成為水,是因?yàn)樗x擇了放棄停駐。只有懂得學(xué)會(huì)選擇放棄的人才明白,山,如何站成一種尊嚴(yán),水,如何淌成一脈智慧。

  選擇放棄吧,俄國(guó)詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們渴望成功,但在成功的同時(shí),必須有所放棄,讓失去變?yōu)榭蓯!?/p>

  有時(shí)失去并不是一種悲傷,而有可能就是幸運(yùn);有時(shí)失去,并不是一種憂愁,而恰恰就是一種歡樂(lè)。我們并不排斥執(zhí)著,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄,讓我們學(xué)會(huì)選擇放棄吧,因?yàn),放棄也是一種美麗。

  只有學(xué)會(huì)選擇放棄,你的前途才會(huì)更加光明!

  此岸?彼岸?

  有兩個(gè)被困在小島上的人。

  一個(gè)在被困的第二天選擇游回去,另一個(gè)選擇等候營(yíng)救。一個(gè)星期后,被困的人缺食而死,另一個(gè)回到了陸地和家鄉(xiāng)。

  這兩種截然不同的結(jié)果,是他們選擇的不同釀就。結(jié)果因人而異,是因?yàn)檫x擇因人而異。正因?yàn)檫@樣,世界才變得形形色色,各具不一。

  我們背著行囊上路,要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭,要選擇向左還是向右;我們抄筆做題,要選擇是正確還是錯(cuò)誤;我們遇上困難虎,要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇,我們的大腦也時(shí)常會(huì)應(yīng)接不暇,這時(shí)我們就要用心去選擇了,心會(huì)告訴你,哪個(gè)是正確的選擇。

  人們常說(shuō),有正必有反,這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心,選中了黑色弊劍,沒(méi)關(guān)系,將它放下,再操起白色利劍。如果沒(méi)有覺(jué)察到你的錯(cuò)誤而在進(jìn)行選擇,那么請(qǐng)你先聽聽你的心是如何取舍。

  我也曾經(jīng)選擇過(guò)一把“弊劍”。那時(shí)的我厭惡學(xué)業(yè),喜歡自我放縱,結(jié)果遭到諸多不滿,得到家人的失望。我聽到心在叫我,它說(shuō)要振作,它說(shuō)要努力奮進(jìn),它說(shuō)要重新選擇。于是,我選擇拋棄那個(gè)討厭的我,找回好學(xué)活潑、乖巧的我。漸漸地,我成績(jī)一路上升。我又重新拿到了利劍,登上了成功路。

  人是生活在兩座島嶼之間,在夾縫中喜怒哀樂(lè),在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”,一座叫“失敗的彼岸”。無(wú)論你最后登上了哪一座山,無(wú)論結(jié)果怎樣,一定要先聽聽你的心的述說(shuō),它會(huì)教你如何選擇。

  我的選擇,我相信

  若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇不是最好,但,我的選擇,我相信。

  在俞伯牙與周杰倫之間,我選擇《高山流水》,那時(shí)而磅礴,時(shí)而悱惻的旋律,勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚;在李白與 F4 之間,我選擇《蜀道難》,那大膽的想像,浪漫的色彩,足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇太老土,但,我的選擇,我相信。

  我喜歡在網(wǎng)上沖浪,感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實(shí)用,但我拒絕網(wǎng)上交流,因?yàn)橹挥忻鎸?duì)面,心靈才能交匯;我喜歡漫步在繁華的街頭,盡力呼吸科技造就的現(xiàn)代氣息,但我討厭現(xiàn)代工業(yè),因?yàn)槭撬鼈儗⒚篮眉覉@破壞得滿目瘡痍。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇太矛盾,但人本來(lái)就是矛盾的統(tǒng)一體,因此,我的選擇,我相信。

  演講成功了,我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜;球賽失敗了,我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎,“失敗是成功之母”。你不美,我不會(huì)夸你傾國(guó)傾城,但我會(huì)告訴你,心靈的充實(shí)勝過(guò)所有美貌;你駑鈍,我也不會(huì)說(shuō)你絕頂聰明,但我會(huì)開導(dǎo)你,勤奮會(huì)使你成功!也許你會(huì)說(shuō),我的選擇不夠含蓄,但,我喜歡率直,真誠(chéng)是我的本性。

中考話題作文 篇2

  我們老家有兩個(gè)院子,院子的中間隔著一條有著歷史香氣的泥路,這兩院子里如水載舟般載滿了我的童年記憶,唯恐它越飄越遠(yuǎn)

  自從六歲那年離開老家以后就再也沒(méi)有回去過(guò),幾次路過(guò)也都是擦肩而過(guò),放眼望去,看著那天藍(lán)色的門上那些稚嫩的子和褪色的老對(duì)聯(lián),心里猛地難過(guò),它就像一個(gè)被我們遺棄的孩子,卻依然不回頭的等待著,盼望著。

  終于在我的軟磨硬泡下,媽媽同意了帶我回老家,回去的路途上,總覺(jué)得過(guò)得很慢很慢,心里慌得不得了,終于在幾拐下,來(lái)到了那個(gè)久違的城堡,依然的那么美麗卻失去了幾分光澤,費(fèi)勁的打開藍(lán)色大鐵門上面那把生銹的大鐵鎖,記得在小時(shí)候那把大鐵索被摩擦的光亮,如今。進(jìn)了院子,院子時(shí)四合院的形式,排列的整整齊齊,因?yàn)闆](méi)有人去打理,整個(gè)院子里都長(zhǎng)滿了參差不齊的草和滿地的枯黃的落葉,院子好似歷盡了滄桑,從一個(gè)精神抖擻的健壯的青年變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人,真是映住了媽媽的那句話“院子里面一旦不住人,就會(huì)毀的特別快,進(jìn)了屋子,眼睛猛地一亮,里面竟然還遺留著三歲那年的小自行車,小時(shí)候這輛車子成了奢侈品,整天和它形影不離,不知從何時(shí)起,便被我拋棄了。

  走出屋子,再往前走幾步就是家里的大坑,每年下雪,可里面就會(huì)積滿雪,那時(shí)候媽媽總會(huì)拿出我們的“寶貝”只是一個(gè)盆罷了,卻帶給我不少的樂(lè)子,把盆倒扣在雪里面,就變成了一個(gè)個(gè)雪白的“蛋糕”,每個(gè)蛋糕都晶瑩剔透,各有各的形態(tài)。

  看著便想到了現(xiàn)在,再也沒(méi)有過(guò)年前奶奶在廚房的切菜聲,再也不會(huì)飄出剛出鍋的包子的香味,再也不會(huì)有一個(gè)個(gè)蛋糕擺滿院子。

  可人啊,畢竟會(huì)長(zhǎng)大,時(shí)間也不會(huì)停留在某一刻,只能面對(duì)現(xiàn)實(shí),,把小時(shí)候的記憶小心的收藏好,留作以后的回憶,回首過(guò)去,心里的五味瓶也嘗了個(gè)遍。

中考話題作文 篇3

  20xx年全國(guó)31個(gè)省市的中考作文竟有19個(gè)省市為“ 話題作文”。為什么那么多中高考命題者對(duì)“話題作文”情有獨(dú)鐘呢?為什么大家都說(shuō)“話題作文”好?它究竟好在哪里?為此,試從心理學(xué)、邏輯學(xué)和修辭學(xué)的結(jié)合上作出理論上的闡釋和探索。

  下邊先舉四例:

  1、家是什么?家,是難舍的親情,是溫馨的集體,是親愛的祖國(guó);家,也是我們?nèi)松钠?點(diǎn)和成長(zhǎng)的避風(fēng)港。在這里,父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空,兒女用孝順的心給父母 奉上一縷慰藉;在這里,洋溢著濃濃的師生之情或伙伴之誼……

  請(qǐng)以“有家真好”為題,寫一篇作文。

  2、希望,是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo),是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動(dòng)力 ,是補(bǔ)充能源的加油站。希望可以將人引向輝煌,也可以將人誘入歧途。希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè) 大大小小的故事;希望,蘊(yùn)蓄著振聾發(fā)聵的哲理睿思。

  請(qǐng)以“希望”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇作文。

  3、仔細(xì)閱讀下文,然后按要求作文。

  瀑布從萬(wàn)丈懸崖上奔瀉而下,像一道閃閃發(fā)亮的珠簾,雷鳴般的轟響震撼著群山 。可是,人們爬上崖頂,卻發(fā)現(xiàn)上面不過(guò)是一條平緩的小河,它一路走來(lái)匯聚著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的 泉水。如果它不跨出那一步,沖下懸崖,就只能在山巒之中默默流淌。

  小河勇敢地跨出那一步,于是有了氣勢(shì)磅礴的瀑布。

  讀了上面這篇短文,你有何感想?你有過(guò)“勇敢地跨出那一步”的經(jīng)歷或類似的見聞嗎?你 看到過(guò)給你以某種啟示的景觀嗎?請(qǐng)從中選一個(gè)話題,自擬題目,寫一篇作文。

  4、人都希望受人尊重,但受人尊重的前提是尊重別人。尊重很容易做到:因?yàn)樗堑玫?幫助時(shí)道聲謝,妨礙別人時(shí)道句歉;為演出的成功鼓掌,為同學(xué)的進(jìn)步喝彩;一句問(wèn)候,一 聲再見……尊重也容易被忽視:遭人冷落,被人揭短;惡語(yǔ)觸怒他人,譏諷同學(xué)弱點(diǎn)……總 之,尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。

  請(qǐng)圍繞“尊重”這個(gè)話題,自擬題目,寫一篇作文。

  下面,結(jié)合上述四題,對(duì)“話題作文”談點(diǎn)理論上的認(rèn)識(shí)和思考。

  好的'話題,往往運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋葦M和比喻。比如第1題,把“家”比為“難舍的親情”“人 生的起點(diǎn)”“成長(zhǎng)的避風(fēng)港”和父母為兒女“撐起一方晴空”的傘;第2題,把“希望”比 作“人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)”“平凡生活中的小小期待”“生命之舟的原動(dòng)力”“補(bǔ)充能源的 加油站”;第3題把崖頂上平緩的小河“跨出一步”就成了“氣勢(shì)磅礴的瀑布”這一自然現(xiàn) 象比作人在學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和果敢地抓住機(jī)遇后的能量釋放;第4題,把“尊重”理 解為“得到幫助時(shí)道聲謝”“妨礙別人時(shí)道句歉”和“為演出的成功鼓掌”“為同學(xué)的進(jìn)步 喝彩”以及“一句問(wèn)候”“一聲再見”。

  那么,這些“話題”為什么無(wú)一例外地使用了這種描繪類的辭格呢?因?yàn)樗鼈冇衅洫?dú)特 的功效,因?yàn)樗鼈兡馨殉橄蟮母拍,如“家”“希望”“尊重”變得活潑而富有活力;?為它們能把呆板的抽象具體化、形象化、生命化和人格化;因?yàn)楫?dāng)“主體”與“描繪體”和 諧地融為一體時(shí),它所傳遞的信息量便自然地增值和擴(kuò)大,正如老舍所說(shuō):“比喻能把印象 擴(kuò)大增深,用兩種東西的力量,來(lái)揭發(fā)一種東西的形態(tài)和性質(zhì),使讀者心中多了一些圖像。 ”

  對(duì)于老舍先生關(guān)于比喻作用的這句話,我們還必須從心理學(xué)和邏輯學(xué)的結(jié)合上作出進(jìn)一步 的闡釋。心理學(xué)講“語(yǔ)詞能引出表象”,能引出往日生活的具體情景。但是,并不是任何語(yǔ) 詞都能引出表象,而且,不同的語(yǔ)詞其引出表象的功能也有強(qiáng)弱之分。就“話題作文”中的 “話題”而言,它的中心詞、關(guān)鍵詞,如上述題目中的“家”“尊重”“希望”之類,由于 其概念的外延較大,或者說(shuō)比較抽象,其引出表象的功能就比較差。學(xué)生們看了這些詞語(yǔ) 會(huì)感到茫然,總有“老虎吃天”無(wú)從下嘴之感。然而,上文中提到的那些“喻體”,那些概 念的外延最小而內(nèi)涵最豐富的語(yǔ)詞,其引出表象的功能才最強(qiáng)。

  學(xué)生寫作文,尤其是寫記敘文,總是要記“實(shí)”的,總是要寫出生動(dòng)的生活畫面的。而上 述話題作文中的那些生動(dòng)具體的比喻、比擬、對(duì)比卻是十分有利的。

  作文,不僅需要記“實(shí)”,同樣需要寫“虛”。所謂“虛”,就是指由于受人、事、 物、景等外物的觸動(dòng)而由自身所產(chǎn)生的情、意和想象。然而,就擔(dān)當(dāng)“命題作文”寫作任務(wù) 的中學(xué)生而言,其最初的寫作沖動(dòng),又往往來(lái)自于題目的觸發(fā),即所謂的“見題動(dòng)情”,所 謂的命題要命到學(xué)生寫作的“興奮點(diǎn)”“動(dòng)情點(diǎn)”上。那么,上述4題中那些巧妙的比喻和 意蘊(yùn)深刻、充滿哲理的語(yǔ)句,不僅能引出美好的生活回憶,同樣也能起到觸發(fā)情感、啟迪思 維、引起聯(lián)想的作用。比如第1題,把家詮釋為“成長(zhǎng)的避風(fēng)港”、父母“為兒女撐起一方 晴空”的“傘”和“兒女用孝順的心給父母奉上的一縷慰藉”。應(yīng)該說(shuō),這些話語(yǔ),不僅情 意切切,激動(dòng)人心,而且會(huì)引起人們不盡的遐想。因?yàn)樯畈粌H有風(fēng)和日麗,還會(huì)遇上意想 不到的風(fēng)浪和陰霾,然而此時(shí),一回到溫馨的家,就真如風(fēng)浪中的航船回到安全的避風(fēng)港一 樣了,就真如陰雨中得到給你帶來(lái)一方晴空的傘一樣了。還有,“孝順的心給父母奉上的一 縷慰藉”是什么呢?這美好的情意綿綿的話語(yǔ),同樣會(huì)引起寫動(dòng)情的遐想:是一聲問(wèn)候 、一杯熱茶,還是對(duì)年邁多病的老人的耐心攙扶和精心服侍?再比如第4題中“尊重別人是 一種美德,受人尊重是一種幸!币痪,這實(shí)際上是對(duì)人生的一種深刻的感悟。其實(shí),畢淑 敏的《提醒幸!贰缎⑿臒o(wú)價(jià)》和李國(guó)文的《尋找快樂(lè)》就是以“幸!薄靶⑿摹焙汀翱鞓(lè) ”為話題的“話題作文”。兩位作家在他們的文章中說(shuō):“‘孝’是稍縱即逝的眷戀,‘孝 ’是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接!薄耙粋(gè)人要是不懂得快樂(lè)之道,才 是真正的失敗。”這些“話題”中的人生感悟是多么深刻而美好啊!我們說(shuō):話題之美,就 美在這里。

中考話題作文 篇4

  一位年輕人問(wèn)老者:“我怎樣才能成功地攀登到夢(mèng)想的山巔?”

  老者微微一笑,從地上撿起一張紙,疊只小船放在身邊的小河,小船不喧嘩,不急躁,借著水流,一聲不吭地駛向前方。途中,蝴蝶、鮮花向它騷首弄姿,它不為所動(dòng),默默前行。

  老者說(shuō):“人的一生,金錢、美色、地位、名譽(yù)、誘惑太多。選定了奮斗目標(biāo),途中因思謀金錢而駐足,因貪戀美色而沉淪,因渴求名譽(yù)而浮躁,因攫取地位而難眠,故難以像小船一樣,不為誘惑所動(dòng),向著既定目標(biāo)默然潛行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢,不能成功的原因!

  年輕人恍然大悟,打點(diǎn)起行囊,迎著風(fēng)向山頂爬去。

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