【精華】小學(xué)生四年級作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生四年級作文 篇1
不是親人，勝似親人
愛是明媚的陽光，給人以溫暖，愛是盛開的鮮花，給人以芳香。人間處處都有愛。有一個壯族的小姑娘和一個苗族老奶奶之間就有一段感人的故事。
這是一個真實的故事，一位苗族老奶奶住在一個小山村里，她的女兒去城里教書了，她一個人待在村子里。村子里有一位善良勤快的女孩，很能干，那就是小青，媽媽給她講了老奶奶的故事后，她一有時間就去幫老奶奶做家務(wù)活，如：洗碗、掃地、洗衣服等。
過了幾天，老奶奶突然生了病，所以，家務(wù)活都有村里的人幫著做。 一個寒風(fēng)凜冽的上午，小青雖然有重要的事情要做，但是，她還是一如既往地來幫老奶奶做家務(wù)。小青剛喂完雞和鴨，又看見了院子里還沒有洗，已經(jīng)泡了水的被單。小青立刻把被單放進了大盆里，打來了清澈的溪水，開始洗了起來，被單又大又粗糙，洗起來特別費力，小青花了九牛二虎之力才洗好。老奶奶聽到洗衣服的聲音，費盡全力下了床，看見小青把剛洗好的被單晾在竹竿上，看著小青凍紅了的手，老奶奶非常感動，慢慢地走到小青身邊，一把抱住了小青，對她說“你有重要的事情要做，不用管我，我能照顧好自己，謝謝你，你真是一個善良的姑娘啊!”
小青說“沒什么，有時間我一定還會過來幫您做家務(wù)�！�
是啊，人間處處都有愛，真情時時暖人心。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將更美好
小學(xué)生四年級作文 篇2
端午節(jié)的時候，我們?nèi)チ斯霉眉�，姑姑家屋前屋后種了許多花，那些花剛長出嫩芽，東一叢，西一簇，挨挨擠擠，你追我趕。
“姑姑，這些是什么花呀？”我問姑姑。
姑姑告訴我：“這是滿堂紅，學(xué)名鳳仙花。”
我又問姑姑：“種這些花有什么用呢？是它有香氣還是它可以吃呀？”
姑姑回答說：“鳳仙花可以防蛇蟲進入家門，至于其它的作用我也不是很清楚。”
我上網(wǎng)查了查它的功效，驚訝地發(fā)現(xiàn)鳳仙花的渾身都是寶，它的花，莖，籽都可以當(dāng)做藥材治療各種疾病呢。嗯，這種花的作用還真不少，于是我要了幾棵鳳仙花苗過來，把它們種在了自家陽臺的花盆里。
我隔天都會上樓去看看它們，每次去看的時候都會發(fā)現(xiàn)它們長高了一些。直到有一天，我竟看到鳳仙花莖上開出了一朵小紫花，我很驚訝，前幾天我根本就沒有發(fā)現(xiàn)有花骨朵，估計是沒有認(rèn)真看吧！它來得那么突然，雖然只有小小的一朵，但在我眼里卻勝過一大叢的鮮花，有一個成語叫“獨占鰲頭”，我想就是這種情形吧。
后來，我每天去都會有新的驚喜。有些時候是兩朵，有些時候是三朵。就這樣，每天都會有舊花謝去，新花開來。媽媽還告訴我，她小時候沒有什么指甲油，村子里愛美的姑娘們都是把鳳仙花的花瓣采下來，搗碎，涂在手指上，然后再用葵花葉包起來，到第二天的時候，指甲就變成紅的了，所以鳳仙花又叫指甲花。
夏天即將過去，鳳仙花們也一個一個倒下了。在這兩三個月里一直是它們在陪伴我，沒想到那么一個小小的生命，竟然可以給我?guī)砟敲炊嗟目鞓�，我愛鳳仙花！
小學(xué)生四年級作文 篇3
我最尊敬的人，不是科學(xué)家，不是偉人，不是明星，也不是……而是我身邊的人——我的媽媽。
我的媽媽是一個“白衣天使”，這位白衣天使長得很有氣質(zhì)。卷卷的'長發(fā)披肩，一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。
那天，我放學(xué)后在校門口等候媽媽來接我。我等了半天，沒見媽媽來，便跑到媽媽工作的醫(yī)院去。我到那兒后，座在長椅上，看著媽媽走來走去的身影，我都快被她繞暈了。時間一長，我等著急了，不耐煩的問媽媽：“媽媽，你不是早該下班了嗎？”“唉！今天病人多，等會兒��！”“滴答，滴答……”時間一分一秒地過去了，我也問了媽媽無數(shù)次，媽媽也回答了無數(shù)次。我干脆跟著媽媽，看她究竟在忙些什么�！罢垎� 號病房怎么走呀？”“哎呀！你煩不煩啊�！蹦俏蛔o士一邊抱怨道，一邊不耐煩地拉著那位病人。不久，“請問 號病房怎么走？”那位病人又問一個護士，那個護士說：“我在忙，你自己去找吧�！彼龥]好氣的說。
可是我分明看見她正在打電話呢。那位病人傻呼呼的笑著說：“不好意思，我剛才上了個廁所，回來就忘了病房在哪兒了。”媽媽走過去嚴(yán)肅對護士說：“怎么能這樣對待病人，要有耐心�！薄罢埜襾�。”媽媽和藹地對病人說，并把他帶到了病房�！斑@人腦子是不是有毛��！”我跟在后面小聲的嘀咕了一句，但還是被媽媽聽見了，她轉(zhuǎn)過頭來沉下了臉說：“不許亂說話�！蔽覈樀陌严掳虢卦捬柿嘶厝ァ！斑@已經(jīng)是第五次了，宋醫(yī)生還這么有耐心！”旁邊的人在小聲地議論著，我很驚訝，媽媽居然這么有耐心，我對她敬佩的五體投地。
我敬佩我的媽媽。在回家的路上我暗暗的在心里對自己說：長大后我也要做一個像媽媽那樣的人。
小學(xué)生四年級作文 篇4
“哎呀呀，今天也沒發(fā)生什么有趣的、有意義的事，日記該寫什么好呢？”又到了寫作時間，一個難題攔住了我。 我左手托著腮幫子，右手不停地玩轉(zhuǎn)著那支隨我“上刀山下火�！钡匿摴P，可是無論我怎么思考，就是找不到問題的突破口。我急了，那就換個姿勢吧，我一翻身來了個右手托腮，左手轉(zhuǎn)筆，又是這個姿勢，持續(xù)了十來分鐘，可依舊找不到答案。
老師常說生活是寫作素材的，靈感來自于生活，那我就看看身邊有什么可寫的吧:一個落灰的衣柜、一只蚊子虎視眈眈著我、一幅還未完成的畫作……唉，都不好寫。我著急地在房間里踱著步，兩個手指成“八”形，托著下巴，不時地抓抓腦袋，可寫作靈感和我玩起了“躲貓貓”，就是不肯出來。
罷了，瞎編亂造一篇，我打開電腦，剛打好半篇草稿，午飯時間到了，媽媽催促吃飯，還殷勤地幫我保存。午飯后，那篇未出世的草稿“夭折”了，媽媽居然沒保存上。唉!我的心情一下子降到了冰點，真像冬天吃冰棒——涼到心了。
飯后，我躺在床上，又開始苦思冥想，腦仁兒里一片空白，眼珠像生了銹的鎖心，再也轉(zhuǎn)不動了，盯著天花板發(fā)呆。不一會兒，沒等來靈感，瞌睡蟲卻偷襲成功，帶我進入了夢鄉(xiāng)……在夢中一道光閃過，我看到很多同學(xué)都在埋頭寫日記，文思泉涌、下筆有神，一氣呵成，幾分鐘的時間就完成1000字的，看得我目瞪口呆：“真乃神人�。 泵偷匾幌�，我從夢中醒來：“哈哈！我知道今天寫什么啦！”
我一骨碌從床上爬起來，找到筆和紙，“唰唰--”三下五除二，一篇作文躍然紙上……
小學(xué)生四年級作文 篇5
什么是理財呢？理財原來是把錢存入銀行。今天，我們上了一節(jié)別開生面的活動，是吳達(dá)鈞的老爸主持的。他老爸頭發(fā)烏黑，雙眼炯炯有神，一張不大不小的嘴巴。
活動開始了，吳達(dá)鈞老爸的兩個小經(jīng)理，小玲姐姐和小顧姐姐給我們繪聲繪色的演講，小玲姐滿面微笑的問；“錢又叫什么？”同學(xué)們異口同聲的說：“又叫貨幣�！毙×峤憬阈老踩艨竦恼f：“你們也太聰明了，我都不知道該問什么了，配合一下好嗎？”小玲姐姐又問：“你們知道電腦上的那些貨幣是哪個國家的嗎？”我首先發(fā)言：“是美國的�！毙×峤憬阋荒樏曰�，我想一定我答錯了，所以小玲姐姐和小顧姐姐才不說我對的。其他人也紛紛舉手，有的說日本；有的說法國；還有的說英國和意大利……最后小玲姐姐說：“是美國的。”頓時，我興奮得像打了雞血似的。最后小林姐姐問：“你們的壓歲錢是怎么用的？”陳趙鍇說：“買保險，還可以理財�！苯又械恼f單獨設(shè)立銀行賬戶；有的說給父長輩送禮物；有的說獻(xiàn)愛心捐希望工程’還有的說訂購學(xué)習(xí)資料報刊……小玲姐姐說：“小朋友們，你們今天的表現(xiàn)實在太棒了，謝謝你們的配合�！�
吳達(dá)鈞爸爸給我們上了一節(jié)惟妙惟肖的理財課，讓我們增長了許多理財知識。
小學(xué)生四年級作文 篇6
小時候，媽媽去哪兒，我便小飛蟲似的尾隨著去哪兒。媽媽想甩掉我——沒門兒！我不是緊拽媽媽的衣角不放，就是抱著媽媽的腿哭鬧；如果媽媽掙脫了，我就耍賴，一屁股坐在地上，亂蹬腿兒，兩手使勁地揉著眼睛，拼命地哭……沒辦法，媽媽只好帶上我，無可奈何地說：“走吧，‘跟屁蟲’！”后來，不管媽媽是趕集，走親戚，還是到鄰居家串門兒，到村口拉家常，甚至下河捶衣裳。去地里干活兒，我總是跟在媽媽身邊，形影不離。我是媽媽的“跟屁蟲”，在村里是出了名的。記得開始上學(xué)讀書那陣子，媽媽把我安頓在教室后轉(zhuǎn)身要走，我又哭鬧開了，說什么也不讓媽媽離開，弄得老師也無可奈何，只好讓媽媽擠坐在我的座位旁陪讀。直到跟小朋友混熟了，我才“放”了媽媽。
其實，跟著媽媽習(xí)慣了，媽媽也不忍心丟下我。上學(xué)放學(xué)，媽媽總是準(zhǔn)時接送�；氐郊依�，媽媽輔導(dǎo)我功課。做飯的時候，媽媽下廚，我也不離左右，挑好吃的偷嘴兒。晚上看電視，我側(cè)臥在沙發(fā)上，枕著媽媽的腿看。該睡覺了，媽媽總是守在我。的小床前，哄我入睡。有時我干脆爬上媽媽的大床睡下，小羊羔似的蜷在媽媽溫暖的懷里，甜甜地進入夢鄉(xiāng)……
今天我在夢中竟變成了一只小飛蟲，追著一輛疾馳的列車飛呀，飛呀，不停地呼喊著：媽媽……媽媽……
從夢中驚醒，我才意識到媽媽不在身邊。媽媽跟爸爸去了南方，把我這個“跟屁蟲”丟下了。倏地，一顆豆大的淚珠滾落下來……
小學(xué)生四年級作文 篇7
親愛的馬蘇晟：
你好！
我和你在幼兒園時就認(rèn)識了，并且成了形影不離的好朋友，我想請你到我的家鄉(xiāng)合肥來玩。
合肥的風(fēng)景名勝有很多，如包公祠、濕地公園、天鵝湖等，其中我認(rèn)為最好玩并且最常去的地方是天鵝湖。
春天，是萬物蘇醒的時候，天鵝湖也一樣，嫩嫩的小草開始發(fā)芽了，迎春花張開了笑臉，向春天打招呼。和煦的陽光照射在沙灘上，讓我感到一陣溫暖的感覺。天鵝湖的春天是橙色的。
夏天，是烈日炎炎的季節(jié)，人們都來到天鵝湖游泳、解暑，小孩子們有的在沙灘上堆沙堡；有的打水仗嬉鬧；有的甚至下水游泳；讓人感到十分涼爽。天鵝湖的夏天是綠色的。
秋天，是個果實累累的季節(jié)，是個桂子飄香的季節(jié)。天鵝湖小樹上的樹葉變黃了，風(fēng)一吹，落了下來，風(fēng)一吹，天鵝湖被吹出陣陣水波，楓樹看了這場表演，把巴掌都拍紅了。天鵝湖的秋天仿佛是金色的。
冬天，天上的雪花紛紛落了下來，好似鵝毛大雪，雪花落在手上，紛紛融化了，天鵝湖的沙灘上一片白色，十分美麗。天鵝湖的冬天是潔白的。
如果你玩累了，街頭有許多小吃，最著名的有小雅龍蝦、肥西老母雞等，其中我最愛吃肥西老母雞，隨便一點美食全出來了，有辣的流眼淚的雞汁臘魚、有滑嫩可口的蒸雞蛋，保證你吃了一碗還想再吃一碗，讓人流連忘返。
聽了我的介紹，你一定會動心吧，來吧，我張開雙臂歡迎你。
祝你身體健康！學(xué)習(xí)進步！
你的好朋友：劉啟航
小學(xué)生四年級作文 篇8
哎！軍訓(xùn)結(jié)束了，有一種解脫的感覺，還有一種遺憾的感覺，告別了教官，心中有心不舍，這十天來教官的教導(dǎo)，改變了我使我變得更堅強，意志更頑強了，謝謝您教官，會操表演上，最后給教官獻(xiàn)花時，我們說的話是：我們永遠(yuǎn)愛您！是�。∫痪湓捑湍艽硗瑢W(xué)們的所有感情，您辛苦了，分別時許多同學(xué)都哭了，我想您一定更難受，男兒有淚不輕彈，您心中很不舍吧？
過了就過了吧，我永遠(yuǎn)不忘記您，在我人生上留下燦爛的一頁篇章……致敬—教官—孫教官—張教官。
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