關(guān)于三年級(jí)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
弟弟的臉蛋圓圓的、粉粉的，像個(gè)桃子一樣；眼睛大大的，炯炯有神；鼻子小小的；雪白的牙齒整整齊齊地排在他那非常大的嘴巴里。
弟弟現(xiàn)在三歲了，在上幼兒園中班。他愛(ài)唱歌、跳舞，就像一位舞蹈王子。
有一次，是慶祝六一的時(shí)候，我一跨進(jìn)家門(mén)，他就對(duì)我說(shuō)：“我今天在中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司表演了《酸甜好滋味》和《爸爸瞧媽媽看》呢！我站在第一位哩！”我好奇的問(wèn)：“你會(huì)不會(huì)跳�。�(huì)跳就跳給我看�。 痹捯魟偮�，弟弟就答應(yīng)了。他開(kāi)始跳了，他果然還唱了歌。我專心的看著、聽(tīng)著。表演完了，我便鼓起掌來(lái)。
我的弟弟是不是活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪呢？我希望他長(zhǎng)大能成為一民優(yōu)秀的音樂(lè)家或是舞蹈家。
三年級(jí)的作文 篇2
我的哥哥他性格開(kāi)朗。有一次，我被同學(xué)欺負(fù)了，我哭著回到家，我哥哥看我哭了，他問(wèn)：“怎么回事�。俊蔽铱拗f(shuō)：“我被別人欺負(fù)了！”我哥哥堅(jiān)定地說(shuō)：“走！我去你們學(xué)校幫你討回公道！”我的心里高興了，看著我哥哥非常堅(jiān)定我臉上露出了容！
我和哥哥來(lái)到了學(xué)校，哥哥問(wèn)我：“誰(shuí)欺負(fù)你了？”我手指頭指向了那個(gè)人，我哥哥過(guò)去了，對(duì)他說(shuō)：“你為什么欺負(fù)人�。俊薄捌圬�(fù)人不好，有的因?yàn)槠圬?fù)人就會(huì)變成小偷！所以你別欺負(fù)人了”那個(gè)人低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不欺負(fù)人了！”我哥哥回來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“他現(xiàn)在不敢欺負(fù)人了！你就放心吧。”我們班的同學(xué)有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的，我給我哥哥說(shuō)了這件事，我哥哥說(shuō)：“我去幫助他！”從那之后他都是9點(diǎn)多回來(lái)，甚至12點(diǎn)多。終于到了期末考試，過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了，不看不知道，一看嚇一跳，我們那個(gè)班的.同學(xué)竟然考了滿分，他高興的歡蹦亂跳。
我哥哥就愛(ài)幫助別人！
三年級(jí)的作文 篇3
燈的世界是絢麗多彩的。白天有規(guī)規(guī)矩矩的紅綠燈，晚上有閃閃爍爍的霓虹燈，元宵節(jié)有千姿百態(tài)的花燈。然而，我最喜歡我的小臺(tái)燈。
我的小臺(tái)燈燈罩是銀色的，將它和燈座連接到一起的燈柱粗細(xì)適中，燈柱呈螺旋形，可調(diào)節(jié)臺(tái)燈的高度。只要你輕輕一拉，臺(tái)燈便升高。輕輕一壓，臺(tái)燈又降低了。要多方便有多方便。我最喜歡燈座上的圖案了——是兩個(gè)小女孩在專心致志地讀書(shū)，你看，他們多專注�。∨赃咊骠骘w舞的花蝴蝶也吸引不了她們的注意力。
這盞小臺(tái)燈不僅外形美觀，而且用途可大了！它陪伴我度過(guò)了許許多多個(gè)夜晚。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我在這柔和的燈光下看書(shū)，就會(huì)有一種溫馨的感覺(jué)；每當(dāng)我在燈光下寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小臺(tái)燈總是把它那明亮而柔和的光投射在我的寫(xiě)字臺(tái)上，默默地為我照明，從不向我索要一點(diǎn)兒回報(bào)；每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，心里十分煩躁，便抬起頭望著小臺(tái)燈。這時(shí)，小臺(tái)燈發(fā)出的光猶如有一種神奇的魔力，微笑著鼓勵(lì)我：“別急，慢慢想，心急吃不了熱豆腐！”這讓我心情豁然開(kāi)朗，頓時(shí)我有了戰(zhàn)勝困難的決心，這困難也就迎刃而解了！
這就是我的小臺(tái)燈，它不僅是幫我完成作業(yè)的照明燈，而且是我獲取知識(shí)的導(dǎo)航燈，引領(lǐng)我駛向勝利的彼岸。我希望小臺(tái)燈一直陪伴著我，伴我成長(zhǎng)。我愛(ài)我的小臺(tái)燈！
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