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四年級作文

時間:2021-03-27 16:23:04 四年級 我要投稿

【熱門】四年級作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的四年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】四年級作文四篇

四年級作文 篇1

  一天,貓媽媽要出去買菜對小貓說:“兒子,這條魚是我的中飯,你不能吃。”說完貓媽媽就走了。

  小貓看著這條魚又胖又新鮮,饞得直流口水。他想了想辦法,就拿了一張紙,又開心又仔細(xì)地畫了一條小魚。他把畫的魚放到碗里,把真正的魚拿來吃,吃得津津有味。他吃完魚,就把魚骨頭扔在地上,出門去玩了。

  過了一會兒,貓媽媽來了,一看地上的魚骨頭,就知道小貓把魚吃了,她生氣地大聲喊:“兒子,這是你干得‘好事’嗎?”

四年級作文 篇2

  李小明是我們班的班長,學(xué)習(xí)很好,勞動也不差,各方面都很優(yōu)秀,也是和我玩得很好的同學(xué)。

  他長著一雙黑溜溜的大眼睛,一個不大不小的鼻子,還有一張能說會道的嘴,但最引人注目的還是他那大腦袋后面的一根長長的小辮子。他活潑可愛,天真善良,但最重要的是他有一顆助人為樂的心。

  有一次,我早上起得有點晚,于是慌慌張張地就去學(xué)校了,我在半路上碰見了李小明,我們邊聊邊走,到學(xué)校后,我才發(fā)現(xiàn)我沒戴紅領(lǐng)巾,我心想:慘了,班級要被扣分了……突然,一雙親切的手向我伸來,我一看,是李小明,他說他有多余的紅領(lǐng)巾要借給我。我感覺有什么讓我的.身體一下子溫暖起來,這是什么?這是友情。

  過后,我把紅領(lǐng)巾還給了李小明,我對他說:“謝謝你,小明!”李小明只是微笑著說:“大家都是朋友,不用這么客氣!彼f了這句話,讓我的心溫暖了許久……

  還有一次,我們班最差的同學(xué)又沒寫完作業(yè),老師問:“誰愿意教教他?”頓時我們班鴉雀無聲,原本吵鬧的教室現(xiàn)在變得安靜了,連嘀嘀嗒嗒的手表聲都能聽見。有些同學(xué)想舉手又不敢舉,突然,我們班班長李小明舉了手。老師表揚(yáng)了他。就在這時,李小明在我們心中堅立起了高大的形象。

  李小明一直是我們的偶像,我為我們班有這樣的班長而感到驕傲!

四年級作文 篇3

  一年一度的動物特長大賽快開始了,小猴想學(xué)習(xí)本領(lǐng)參加比賽。

  小猴走著走著,看見了小白兔在寫作文,就想:我也學(xué)寫作文吧!小猴走了過去,說:“小兔,你寫的作文太好了,可以教我嗎?”小兔大方地說:“沒問題!”說完,就開始教小猴了?墒,才寫了一會,小猴就不耐煩了,心想:寫作文好累呀,我還是不學(xué)了吧。于是小猴說:“小兔,寫作文太累了,我不學(xué)了!闭f完就走了。

  小猴走了一會兒,聽見了喇叭聲,它就順著喇叭的聲音找到了小熊,它心想:吹喇叭不累,我就吹喇叭吧。于是,它對小熊說:“小熊哥哥,你能叫我吹喇叭嗎?”小熊說:“好呀!好呀!”小猴吹了一會兒,又想:吹喇叭也很累,我都快渴死了。于是小猴便走了。

  小猴又看見小鹿在跑步,小猴又說:“小鹿小鹿,你跑的太快了,可以教我嗎?”小鹿說:“這很累的,你怕嗎?”小猴說:“我不怕!”小鹿說:“好!我教你!”又過了一會兒,小猴累了,又走了。

  最后,比賽開始了,小兔得了寫作第一,小熊得了吹喇叭第一,小鹿得了跑步第一,而小猴什么也沒有得到。

  這個故事告訴我們:做什么事都不要半途而廢。

四年級作文 篇4

  四月份,那個振奮人心的日子,是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步。

  為了準(zhǔn)備演講比賽,我那些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室里幾乎每天早晨都可以看到我和另一個演講者??我的一好朋友專心致志地訓(xùn)練的身影。起初我一段一段地背誦,然后再整段整段地背誦;背熟了后便開始了“講”。

  在班上,我要和好朋友先一決勝負(fù),決定誰代表班上參加比賽。上臺演講時,我記著老師的教導(dǎo):演講時要注重講,不要說的過快。演講演講,百分之八十五在于講。其次在于豐富的表情、神態(tài)及動作,讓人很快的進(jìn)入你的境界,即演。

  終于,我如釋重負(fù)的成功講完。等待著老師宣布結(jié)果。耶?太棒了!我可以去參加比賽了!當(dāng)老師宣布我去時,高興的差點站在桌上。

  要去參加比賽時,同學(xué)們都熱情的鼓勵著我:加油哇,不成功對不起黨!不弄個第一就別回來啦!

  抽簽時,我抽到了我的幸運數(shù)字:5。太棒了,我一定是這場比賽的幸運兒!主持人不斷報著選手的名字,而我的心跳也隨之加快,像是揣著只小兔子!榜R上就到我了,我能成功嗎?”好朋友不斷安撫我:“緊張嗎?緊張就深呼吸,一二?二”“請四號選手上臺演講,請五好選手做準(zhǔn)備。”耳邊又響起了主持人的聲音。我靜靜的情況聽著,靜靜的等著。

  終于到我了,我闊步走向講臺,心里不斷給自己鼓氣:加油啊,相信自己,我能行的!作完介紹后,我便繪聲繪色的講了起來。臺下有同學(xué)們期待的神情、領(lǐng)導(dǎo)凝視的眼神和老師鼓勵的目光使我信心倍增。不知是我被感染了,還是大家被我感染了,我把心中的憤怒、悲哀和發(fā)自內(nèi)心的呼吁表現(xiàn)得淋漓盡致……

  第二天,老師宣布我得了第一名時,我欣喜若狂,是啊,我成功了??一個從未參加過演講比賽的我成功了!這對于我來說將是一個新的里程碑,盡管這是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步,但我再也無法抵御心中的激動。對著太陽喊:太陽,你聽見了嗎?你還記得我們之間的約定嗎?我成功!

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