【精華】初二作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初二作文7篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
我一個人走在無人的街道，一陣微風(fēng)拂過我的臉頰，風(fēng)中夾雜著一片枯葉，我伸手去抓住，可惜的是它碎了，碎葉分散在我掌心，使人聯(lián)想到生命是如此脆弱。
陽光穿透玻璃窗照在了我充滿睡意的面龐。我拿手揉了揉疲倦的雙眼，慢慢睜開眼睛，感覺陽光正從我的瞳孔射入，好刺眼。我的神經(jīng)突然緊繃，迅速地坐了起來。我抓了抓凌亂的頭發(fā)，腦中閃過一個念想：我今天要去補習(xí)班，完了！我要遲到了！我趕快從床上跳起，用梳子梳頭，就跑去w.c去刷牙洗臉，然后從衣柜拿出一套衣服去換起來，拿著包包便出了家門。
穿過馬路，當(dāng)我準(zhǔn)備踏過草坪時，一個背影擋住了我。她只對我微笑并沒有說什么，但我從她的 眼中仿佛讀出一句話：姐姐請不要踩小草，它會疼的。
她長得很可愛——細(xì)長的柳葉眉下，有一雙水靈動人的大眼睛，眼睛上有彎彎翹起的睫毛，眼睛下方有高挺的鼻梁，白皙的臉上最可愛的部分就就是櫻桃小嘴。我被她的可愛與行為所吸引，正沉浸其中。
一個念想在我的腦海中浮出：為什么她不講話？我鼓起勇氣講了一句：“你好！”他只是微微點頭，并沒有說什么。心想：她會不會是個聾啞女孩？我早已把補習(xí)拋在腦后。不久，我的想法靈驗了。她比劃著我看不懂的手語，我現(xiàn)在是一個頭兩個大，當(dāng)我正思索時，她拉起我的手往一個地方跑去。
過了一會兒，我們到達(dá)目的地。首先，映入我眼簾的是一片花海，其次是一間簡陋的小木屋。她帶我來到木屋里，讓我坐下，她便東翻西翻，最終找到了一包茶葉，她去拋給我喝，我沒有謝絕。
心中的好奇促使我站起來，我望著周圍的一切�？吹搅艘粡堖@位小女孩表演時的照片，照片記錄了她幸福一刻與成功瞬間的喜悅。這時，小女孩遞給我熱氣騰騰的茶。我指著那張照片，她又再次展現(xiàn)出她甜美的微笑。我在照片前跳舞唱歌，她仿佛明白了，她讓我等她一下。
在等待片刻后，這位小女孩換上了那件一模一樣的表演服，但只是這件衣服經(jīng)過多年，卻早已破舊不堪了，可是我在她臉上看到的是喜悅而有自信的笑容。為了讓她更有勇氣跳舞，我用手拼命的鼓掌并做了一個加油的手勢。一切就緒后，她便開始表演，不過她的動作不是很熟練，但臉上自信滿滿的笑容卻從未退去。她正陶醉在表演中，突然她不小心跌倒了。我準(zhǔn)備去扶她，她卻邊笑邊揮揮手，好像在說：“不用了，謝謝你！我能自己站起了！”她咬著牙，忍痛站了起來。這種意志正感染著我，使我想到：聾啞人的樂觀，聾啞人的自信，聾啞人對夢想無限的追求是勝于常人的。
無意間我發(fā)現(xiàn)，她的嘴在動，仿佛在唱出屬于她自己的夢想與美好旋律。我們雖然用耳朵聽不到，但用心卻可以去聆聽得到。因為聾啞人的聲音是無形的，他們就像一個個無聲天使將愛在人間傳遞。這正如一個令世人驚嘆的表演——千手觀音
有一種聲音是溫暖；有一種聲音是自信；有一種聲音是微笑；有一種聲音是力量；但有一種聲音是無形的。
當(dāng)我離開時，看著這片花海，又想起了它的主人，原來花人是相通的。
一片花瓣隨風(fēng)落入我手中，，依舊光鮮亮麗，使人又想到生命是如此頑強生命是靠人們?nèi)プV寫的，美麗動人或是凄涼悲傷是靠自己去挑戰(zhàn)命運所獲得的。聾啞人是那么頑強，但依然需要社會的關(guān)懷，愿愛遍布整個宇宙。
初二作文 篇2
爸爸愛吃“蝦頭”是我從小到大對爸爸和蝦頭的記憶。
每一次吃蝦，爸爸總是仔細(xì)的拔掉皮，把嫩嫩的蝦肉給我，自己津津有味的吃著蝦頭。
每當(dāng)有人問我你爸爸哎吃什么？我從事會大聲的說：“蝦頭”！這時，他們就會哈哈大笑，爸爸也跟著他們一起笑，并且贊成我說的話。
又是一次吃蝦日，我趁爸爸不注意，偷偷的拿了一個大蝦頭吃了起來。在咬下第一口時，我就感到?jīng)]有蝦肉好吃，我便自我安慰，在咬一口保證好吃！
我，并沒有自我安慰成功。我哭了，哭聲引來了爸爸，在爸爸的安慰下，這件事變過去了。
我想，爸爸肯定不和我一個口味！
直到現(xiàn)在，我才明白爸爸為什么愛吃蝦頭。是因為，他總是把最好的留給我。也是因為，我是他的女兒。
本性難移，直到現(xiàn)在我和爸爸保持著這個習(xí)慣。
我想，這是爸爸愛我最突出的表現(xiàn)吧！
我愛你—愛吃“蝦頭”的老爸。
初二作文 篇3
我家的茶幾上，一直擺著一只燈。家中的用具，丟丟買買，這只燈，卻從未離開過我家。
我晚上睡覺時，總是喜歡開著燈，把那只燈拿到房間點上，頓時微暗的燈光亮起。燈雖弱，但卻足夠讓我安心的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。也許是因為點起那只燈，我的外祖父似乎就坐在我的床頭，教我讀詩。
幼年時，爸媽外出工作，把我放在外祖父母家里，一個月才回來個一兩次，外祖父母時兩個性格相差極大的人，外祖母很溫柔，每次她看著我的眼中滿滿的溫和，但她也十分理智，外祖母會教育我，告訴我什么該做什么不該做。和她在一起，我總會覺得學(xué)到了許多。但外祖父不一樣，他頑皮，和藹，像個小孩子一樣，和我一起玩，一起鬧，要說他什么時候正經(jīng)，估計也只有教我讀詩的時候啦。
外祖父不喜歡在早晨讀詩，雖說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！钡偸菙[擺手說：“早晨雖好，但若死氣沉沉的坐在椅子上讀書，還不如去玩耍，迎接陽光。”我每次聽到這句話，就會咧起嘴笑，拉著外祖父就在后花園里到處跑。每次也就這個時候，外祖母會站在我們身后，鼓足了勁兒沖我們喊：“老頭子！快把她帶來寫作業(yè)！”我和外祖父相視一笑，跑得更快了，留外祖母一個人干瞪眼，無奈的站在原地。
外祖父喜歡晚上讀詩，每次他讀詩的時候，我就躺在床上，聽著他讀，外祖父讀的詩很多，但我還小，不明白那些詩有什么用，是誰寫的。那時只想著外祖父讀什么我就讀什么。至于那詩句是什么意思，我不知道，只是沒來由的覺得這聲音很好聽。房間里點著那只燈，光線有點暗，但一點兒都不影響我們讀詩的興趣。有許多時候，我讀著詩，看著外頭明亮的月，漆黑的夜，聽著后花園里傳來陣陣的蟲鳴，就不知不覺睡了過去。我早上起來的時候，身上總是暖暖的，因為外祖父給我蓋了被子，又或者是因為那只被亮起的燈。
如今外祖父已故，他給我留下的只有這只燈。就是這只燈，它承載了我兒時的許多美好記憶，只要我點起這只燈，我就會看見外祖父的臉，我就能聽見他讀詩的聲音，那聲音透過溫暖的燈光刻入了我的骨髓。
初二作文 篇4
在你們心中
我是一個堅強的孩子 在你們心中 我是一個快樂的孩子
在你們面前
我是個滿臉微笑的孩子
這樣的`我
好累
落落好累
她希望你們快樂
她不惜一切地想讓你們快樂
她什么都不怕
她愛你們
落落有時候悲傷
有時候感慨
有時候低落
沒人會在意
因為
你們總以為
落落是堅強的
落落曾經(jīng)說過
我是世上最幸福的人
我不會難過
可是在落落心里
就算難過
也不會體現(xiàn)出來
她不希望你們跟著她一起難過
落落只能裝作微笑面對你們
真實的落落
其實沒那么堅強
初二作文 篇5
“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是不斷在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而他用背影默默地告訴你，不必追。”
——題記
一周的忙碌終于等到回家的一刻，我難抑喜悅的心情。還沒到家門，就早早地喊著：“我回來了！”此時早已暮色朦朧，冷風(fēng)瑟瑟，但爸爸總是第一時間聞聲而來，并迅速接過我的書包，我穿上他遞過來的外套。雖然我和爸爸的談話不多，但總是保持著多年的默契。
在我的印象中，爸爸極少做飯，有時候就算媽媽不在家，他寧愿帶我出去吃也不愿自己做。爸爸總說他不愿意費閑工夫，或是自嘲飯做得不好吃，實際上他的廚藝很好。幾個星期前，我曾對他說：“爸爸，你什么時候做頓飯給我們吃呢？我可是很期待的呢。”不料這幾個星期回家，爸爸竟勤快了許多，除了給我們做飯，每次還都能變著不同的花樣，讓我贊不絕口。
這個周末，老爸還是一如既往地下廚了，我一回到家就看到熱氣騰騰的飯菜擺在桌上，溫暖的廚房充斥著夢幻的熱氣，我的周圍仿佛洋溢著爸爸的愛。更讓我驚訝的是，我的飯里多了一個雞蛋，我會意地一笑，品嘗著愛的味道，只不過沒有說出口的是“我感冒了，不能吃雞蛋”。但我還是愿意仔細(xì)地將這份簡單的愛捧在手里，讓其溫暖著手心。
我和爸爸的距離就如兩條相互交叉的直線，在交叉過后便漸行漸遠(yuǎn)。但我堅信，只要父愛存在，讓我們偏轉(zhuǎn)的角度就會逐漸變小，仍能相向同行。
表象再好，也抵不過本質(zhì)。父愛深沉，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，它是一本太深奧的書，每一頁都是愛的出發(fā)點。
人總以為得不到的是最好的，所以習(xí)慣去追尋遠(yuǎn)處的愛。其實愛就在身邊，甚至近在咫尺，只是沒有察覺。
時間可貴，歲月難回，請珍惜身邊的人。
初二作文 篇6
提起過去，我的腦海中立即浮現(xiàn)出一個詞：孤獨。是的，我是孤獨的。雖然，在家中，父母陪伴在我身邊；在學(xué)校，同學(xué)圍在我的左右。表面看起來，我很受歡迎，應(yīng)該不會感到孤獨；但是，一種孤獨感時時伴隨著我。的確，我很與眾不同，我的思想并不是在我應(yīng)在的年紀(jì)。
我說孤獨，并不是說沒有人跟我說話，沒有人更我一起玩兒。這種孤獨是一種更深層次的感受，是無人能理解我的無奈。但是，從某種意義上說，我也向往孤獨，我喜歡在深夜一個人獨自沉思，這時，往往會有許多靈感從頭腦中冒出來。這種孤獨，是我對人生、對世界、對社會的感受更加獨特。有時，我會思考人生意義這類深奧的問題。有時，我又會想1+1為什么等于2。
我感謝黑夜，它是我能夠安靜地思考。也許，許多哲學(xué)問題都是在黑夜中弄明白的。
也是在黑夜中，我明白了我的人生目標(biāo)：淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。這就是諸葛亮的理想吧。但是，我沒有諸葛亮的滿腹經(jīng)綸，更沒有他的天下之懷，我所能做的，只是堅守我的夢想：淡泊、寧靜。
在今天這個注重名利的社會中，我們從小就被灌輸一種思想：長達(dá)要當(dāng)大官，發(fā)大財，住大房子，開好車。也許是叛逆思想吧，我從小一聽這個就捂耳朵，是得大人們從那以后很少再提這事�，F(xiàn)在，我更加堅信我的夢想。此生，我注定與“官“無緣。說官樣話，寫官樣文字，始終濃厚的官腔，是我最嗤之以鼻的。每逢看到這種人，我都會繞道而行，免得自己也沾上這種邪氣。
初二作文 篇7
如果把生活比喻成一塊香甜的面包，那碎片化的生活就是切片面包。它方便、獨立，很容易抽出來品嘗如同這樣的生活每一分每一秒隨時隨地都可以得到利用起來充實自我。
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，高科技的出現(xiàn)，我么的生活逐漸都被碎片化了。可能十幾年前我們的閱讀方式是捧著一本書靜坐在圖書館中細(xì)細(xì)品讀，但現(xiàn)如今碎片化生活的出現(xiàn)，大大地改善了我們的閱讀習(xí)慣，我們不再向之前那樣抽出一整段時間來，而是利用身邊點滴細(xì)碎的時光去看書，可能是擠公交坐地鐵時，也可能在等待無聊時。這些改變和智能化產(chǎn)品的發(fā)明是密不可分的，它讓我們有了一種更適應(yīng)現(xiàn)代化快速生活城市節(jié)奏的方法。把便利給予我們，當(dāng)想讀書的時候可能只要在手機中找，不用再像之前那樣要跑到圖書館，很大程度上節(jié)約了我們的時間。
當(dāng)我們很喜歡一本書的時候，我們也不用跑到書店，動動手指在手機中就可以買到。這就是很現(xiàn)代化的生活方式，讓我們不會吧時間浪費在不必要的事情上，更專心做自己所專注的，利用起一切可利用的資源，新穎又快速。
碎片化的生活逐漸融入我們的生活，越來越多的人選擇了這種生活方式。的確，一片片的面包吃起來很方便，但論其滿足感那似乎還是一整塊面包所帶給我們的更多。碎片化的生活固然有許多好處，但在人與人的心靈溝通中缺乏了些許人情味。導(dǎo)致低頭族們越來越多，朋友們出去游玩時，一家吃團(tuán)圓飯時，所有人只顧著自己的手機。如果碎片化的方式讓人心疏遠(yuǎn)的話，這就是本末倒置了。碎片化方式的出現(xiàn)本是讓人更高效率的利用時間，完成目標(biāo)，卻在碎片化的社交之中人們逐漸迷失如何在人與人之間相處。當(dāng)有一天，人們既有切片面包的獨立與便利，又能有一整塊面包的親切和熱情，兼顧兩者，那這樣吃起來面包會更加香甜可口。
利用好碎片化生活的同時，我們也不妨抽出一下午，泡上一杯好茶，沐浴著陽光，靜靜地欣賞書的美妙，生活的美好。
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