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五年級作文

時(shí)間:2021-03-27 11:09:26 五年級 我要投稿

【必備】五年級作文匯總十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】五年級作文匯總十篇

五年級作文 篇1

  每次我翻看相冊,看到那張照片時(shí),我的心里非常后悔。

  那一次,弟弟來到我家做客,媽媽就去上班了。于是,我就和弟弟玩貓捉老鼠的游戲,因?yàn)槲遗艿脤?shí)在是太快了,一不小心把媽媽花了一千元錢的花瓶給打破了。

  媽媽回來了,看見自己花了一千元錢的花瓶破了,非常生氣,沖著我大喊:“是誰把我的花瓶打破了?”我說:“剛才弟弟在這里跑來跑去,大概就是他打破的吧!眿寢屄犃宋业脑捑腿フ业艿芰,連忙重重地打了弟弟的屁股說:“你以后不要在這里跑來跑去,誰再這樣的話,我就打更重些!钡艿芤黄ü勺诘厣希弁鄣目蘖似饋,打開門就往外面跑?粗艿茈x開的聲影,我心里像刺了一把刀似的。過了好幾天,我實(shí)在忍不住了,晚上吃飯時(shí),我把事情告訴了媽媽。于是,媽媽原諒了我,弟弟也原諒了我。

  通過這件事告訴我們,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

五年級作文 篇2

  雨嘩嘩地下,像斷線的珍珠;又似老天流不完的淚。

  一切還是那么靜,村莊只有雨不滿的抱怨聲。這時(shí),雨似乎玩累了,那交織在一起的簾幕不見了,天空逐漸放晴!太陽公公那保持微笑的笑臉令人百看不厭。

  你看,那洗劫后的村莊像掉入湖中的旅行者,渾身濕淋淋,這時(shí)正沐浴在溫暖的陽光的照射下。呵,大樹像在哭過的小孩,淚一滴又一滴的向下落。瞧,花兒正在梳剛洗過的頭,那紅撲撲的花瓣在那些頭發(fā)的襯托下更顯出精神?,小草正彎著腰捂著肚子笑呢,那一滴又一滴的淚更顯出它遇到了多么可笑的事情。哇,遠(yuǎn)處山頭一道五彩的門呈現(xiàn)在眼前,令人不由得贊嘆大自然的鬼斧神工,不過這也應(yīng)正了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹這句話。嘿,那吮吸著大雨的稻谷顯得更有紳士風(fēng)度——腰彎的更下去了,風(fēng)一吹,山谷里就像一條巨龍?jiān)跉g騰。這不,一大早農(nóng)民伯伯一見便樂開了花。呀,那被雨折磨一晚上的云顯得更精神,它調(diào)皮的對著大地笑,還變來變?nèi)ィ嬗腥ひ煌砩夏前察o的村莊馬上被雨弄得熱鬧起來。

  你聞,微風(fēng)一吹,那夾著草香便被吸入鼻中,那沁人心脾的花香、果香自然不甘落后,紛紛爭先恐后的進(jìn)入了鼻中。這可苦了肚子,聞的果香卻看不到果子,可憐的肚子只好望洋興嘆。清新的空氣令人流連忘返。

  你聽,那滴滴答答的滴水聲、呼呼的風(fēng)聲與沙沙的樹葉搖動(dòng)聲組成了一首曲子,似天籟之音,又似空谷之音,令人陶醉,令人癡迷,終不能罷。不一會(huì)兒,躲雨的小動(dòng)物也加入了樂團(tuán),細(xì)小的聲音逐漸變大,悠揚(yáng)的樂曲傳向遠(yuǎn)方

  忽然,風(fēng)起云動(dòng),黑云襲來,狂風(fēng)略帶黃沙卷來,自認(rèn)幽默的大雨又降臨了,大好景象被打破。

  有趣的表演停了,沁人心脾的香味散了,悠揚(yáng)的音樂倦了,一起又歸安靜

  雨還是嘩嘩地下

五年級作文 篇3

  又一年的秋天來臨,我走在公園里,一片楓葉掉到了我手上,我不禁想起了兩年前的那個(gè)好朋友。

  那個(gè)朋友,在我幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)開始和我玩了。我倆很親密,誰都了解對方,只要有一個(gè)人不開心,另一個(gè)人就會(huì)安慰他。我們每次都會(huì)約定在我家樓下見面,我去過他家,他也來過我家里找我玩。每天一放學(xué),他就請我吃很多小吃,第二天我再回請他吃零食,我們的關(guān)系很好很好,就是鐵哥們。

  一次,他帶我去公園玩,還帶上了滑板,我雖然不會(huì),但在他的幫助下,我很快就學(xué)會(huì)了劃滑板,和他一起在公園里滑來滑去。偶爾兩個(gè)人面對面,我會(huì)很緊張,但由于他的技術(shù)高超,我們每次都能化險(xiǎn)為夷,然后回到原處。突然,他跳下滑板,彎下腰,將地上的一片楓葉撿了起來,然后走過來,把他手中的一片楓葉給我看,說:“你要記住了,這篇楓葉很重要,它代表著我們的友誼,現(xiàn)在我把它交給你保管,你一定要好好保存知道嗎?以后我們用這片楓葉來辨別對方身份!蔽译m然不解其意,但仍然還是嗯了一聲。

  一周后,新學(xué)期開始了,爸爸突然跟我說他要回老家四川讀書了,我感到很難過。他轉(zhuǎn)學(xué)回家的事情除了我無人知曉,因?yàn)樗厮拇ㄗx書的消息連我們班主任老師都不知道,還來問我他怎么不來學(xué)校報(bào)到,還是我告訴老師說他回老家讀書了。

  那個(gè)夏天,他就這么悄無聲息地走了。我突然明白了他為什么要把那片楓葉給我,F(xiàn)在我們保持著聯(lián)系,但只能通過微信在上面聊天,有時(shí)候視頻一下,而我會(huì)好好地保存著那片代表我們友誼的楓葉,想他的時(shí)候我總是會(huì)時(shí)常拿出來看看,回憶我們在一起玩耍的時(shí)光。

  楓葉未老,友誼不散。那片楓葉不僅僅是一片楓葉,更是代表我們純真美好的友誼。

五年級作文 篇4

  今年三月的一個(gè)星期天,我和媽媽出了一次遠(yuǎn)門,去豫北的淇河玩。聽說那里的水特別清,空氣也特別好。我們坐著車子,出了鄭州市,沿著107國道往北行使,雖然不是高速路,路面倒也平坦,一個(gè)多小時(shí)就到了。下了車,向四處一望,樹是綠的,草是綠的,水也是綠的,一片生機(jī)勃勃的景象,真是滿眼都是畫呀。

  去那里游玩的人很多。有成年人,有兒童,也有老年人,有的殘疾人坐在輪椅上,被親人推著,也來到了這里。大家都說是奔那一河清水而來的。

  來這里主要是玩水的。我和媽媽租了一只小船。上了船后,先是我坐在船頭,媽媽劃;小船行駛得很平穩(wěn);接著是媽媽坐船頭,我劃;我沒有媽媽劃得好,一開始船在原地打轉(zhuǎn),媽媽讓我把勁使勻,小船慢慢就往前跑了。接著,我和媽媽一人手里拿一只船槳,兩個(gè)人一塊劃。我們兩個(gè)掌握好平衡,動(dòng)作一致,用力向后撥水,小船就像箭似的向前跑去。想讓船向左轉(zhuǎn)時(shí),我劃,媽媽不劃;想讓船向右轉(zhuǎn)時(shí),媽媽劃,我不劃。船的方向調(diào)整好后,我和媽媽就同時(shí)用力劃。這時(shí),我儼然有了一種舵手的感覺。

  劃著劃著,我發(fā)現(xiàn)前面有一只小鴨子,興奮極了。我說,媽媽,前面有只小鴨子,我想捉住它。媽媽說,試試吧。我們用力向前劃著,小鴨子好像發(fā)現(xiàn)了我們在追趕它,就拼命地向前游。這時(shí)我們輕輕地向右邊掉轉(zhuǎn)船頭,讓船的左側(cè)慢慢靠近小鴨子。小鴨子產(chǎn)生了錯(cuò)覺,以為我們不再追趕它了,就放慢了游的速度。船的左側(cè)離小鴨子越來越近了,我伸出左手正要抓它,可是,它一個(gè)猛子扎進(jìn)了水里,我們突然失去了目標(biāo),小船只好停了下來。這時(shí),小鴨子突然從小船的右側(cè)鉆出了水面。媽媽伸手準(zhǔn)備抓它時(shí),它又一個(gè)猛子扎進(jìn)了水里,從小船的后方鉆了出來。小鴨子簡直是在戲弄我們,像跟我們捉迷藏似的。我們馬上掉轉(zhuǎn)船頭,向小鴨子追去。

  經(jīng)過幾個(gè)回合,小鴨子終于被我捉住了。小鴨子長一身白色的羽毛,像緞子一樣光滑;一雙大眼睛里充滿著對我們的仇恨;一張大大的嘴吧不停地呱呱地叫著,像是在抗議,質(zhì)問我們?yōu)槭裁醋剿;又像是在哀求我們“放了我吧,放了我吧,!”小鴨子一直在不停地叫著。叫得我和媽媽心里很難受。媽媽的心先軟了,叫著我的小名,說“放了吧。玩一會(huì)就行了。”我說:“讓我再玩一會(huì)吧!逼鋵(shí),我也不想傷害它,只是出于好奇心,玩玩它。這時(shí),媽媽又說:“要知道它也是一條生命,它也想活著,活著的時(shí)候也想自由。你多玩它一會(huì),它就少一會(huì)自由,多一會(huì)恐懼,它也不知道你會(huì)不會(huì)傷害它。趕快放了吧!”媽媽像是在命令我。我戀戀不舍地把小鴨子放了。小鴨子飛快地游走了,驚魂不散似的,嘴里還在呱呱地叫著,我想,小鴨子說出的肯定不是感謝我們的話。我決心以后不再捉動(dòng)物了。我不能把自己的快樂建立在動(dòng)物的痛苦上。

  那天在淇河,由劃船,到捉拿小鴨子,欣賞小鴨子,最后放生小鴨子,我玩得很開心,同時(shí)也從媽媽那里又學(xué)到了一些道理。

五年級作文 篇5

  我的故鄉(xiāng)在湖南洞口縣的一個(gè)小山村里面,在我的故鄉(xiāng)里,有一條讓我記憶深刻的小溪,溪水清澈見底。它是我兒時(shí)最好的伙伴,也是給我最多歡聲笑語的地方。

  每到春天,萬物復(fù)蘇,春暖花開,鳥語花香。小溪從睡夢中醒來,溪流被一簇簇小草和鮮花圍了起來,它像一個(gè)追夢的少年,歡快地奔向那遠(yuǎn)方的大海,我和妹妹經(jīng)常到溪邊玩耍,撿石頭,打水漂。

  到了夏天,掛在天空的太陽,就像一個(gè)巨大的火球,都快把地球烤熟了。知了在樹上有叫,好像在說:“熱死了,熱死了!”小狗跑到溪邊的小樹下避暑,渴了就不停地喝溪水,鴨子在水里愉快的游來游去,好像對小狗說:“來,跟我們一起游泳吧!毙」凡桓蚁氯,站在溪邊羨慕地觀看鴨子戲水。

  我和其他小伙伴們在大人們的陪同下,在小溪里游泳、摸魚、打水仗,盡情地玩耍。溪水清澈見底,里面的石頭有黃的、紅的、黑的、青色的。在陽光的照射下,水底的石頭就像美麗的彩紅。我們把石頭壘起來,做成一個(gè)小石屋,然后將捉到的小魚和小蝦放在里面。可一轉(zhuǎn)眼,小魚和小蝦又都游走了。我們在溪水中玩得不亦樂乎,甚至忘記了時(shí)間,直到爸爸媽媽讓回家吃晚飯,我們才迅速地穿好衣服,跑回家。

  秋天,落葉在林間飛舞,溪邊的梯田里一片金色的海洋,那是喝了溪水的水稻結(jié)出了沉甸甸的果實(shí),預(yù)示著又是一個(gè)豐收的年頭。農(nóng)民伯伯站在田邊露出了滿意的微笑。

  冬天來了,大地披上了一層銀裝,溪水的表面結(jié)了一層厚厚的冰,露出冰面的石頭像是打了一層厚厚的白蠟一樣,又感覺它正在保護(hù)小溪。下雪的時(shí)候,我們會(huì)在溪邊打雪仗、堆雪人,我們玩得可開心了。

  這就是我故鄉(xiāng)的小溪,溪水是那么清,那么甜,讓我難以忘記,它帶給我許多歡樂,F(xiàn)在,我來到長沙讀書,但每年的暑假和寒假,我都會(huì)回去看它,跟它一起玩耍。家鄉(xiāng)的青山綠水吸引了很多遠(yuǎn)方的客人前來旅游,爸爸的朋友從遠(yuǎn)方來到我們故鄉(xiāng)后,說這真是一個(gè)世外桃源,還是說他真想在這里呆上一輩子。

  我愛我的故鄉(xiāng),我愛故鄉(xiāng)的小溪,歡迎大家去我的`故鄉(xiāng)游玩。

五年級作文 篇6

  每當(dāng)過年的時(shí)候,廣州的大街小巷都充滿著濃濃的年味兒。男女老少的臉上都掛著開心的笑容。滿大街都是花的海洋,絢麗奪目。家家戶戶門前都掛著張燈結(jié)彩,貼著對聯(lián),喜迎新春佳節(jié)的到來。

  正月初一,迎來了我最開心的一天。因?yàn)閶寢屢獛胰ト毡就嫜。對于我這個(gè)出生在南方的孩子,生平第一次見到雪,是非常激動(dòng)人心的。

  清晨,我登上了飛往日本的飛機(jī)。當(dāng)飛機(jī)飛上云層時(shí),我看見了有的云朵像冰川,有的像小朋友在嬉戲,還有的像小白兔在吃青菜。經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的長途飛行和一次轉(zhuǎn)機(jī),終于到達(dá)了富士山腳下。富士山最美的時(shí)候在于冬季,它是一座沉睡的火山。當(dāng)我第一眼看到富士山的時(shí)候,她白茫茫的山頂在藍(lán)天白云的襯托下,猶如一個(gè)美麗的姑娘,她的美景深深的把我吸引住了。

  在白雪凱凱的富士山下,我和小伙伴們開始了堆雪人,滑雪和打雪仗等游戲。我坐在雪盆上,抓緊繩子,風(fēng)一般地急速滑下。由于是第一次滑,不小心在雪盆上摔下來,像雪球一樣滾了下來,要不是有厚厚的積雪,我肯定摔得重重的。

  接下來開始玩打雪仗了,我悄悄的拿上幾個(gè)雪球,像雨點(diǎn)般的扔向“敵人”?伞皵橙恕币膊桓适救酰材闷鹧┣蛳蛭胰觼,頓時(shí)我們渾身都是雪,像個(gè)雪人似的。

  最后我們開始堆雪人,我和小朋友一起推出一個(gè)大雪球,當(dāng)做雪人的身子;又拿一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的腦袋。我們又找了兩根樹枝當(dāng)雪人的手。我又調(diào)皮地把媽媽的帽子和圍巾,戴在雪人的脖子和頭上,一個(gè)可愛的雪人就栩栩如生地誕生了。雖然天氣很冷,我的小手凍得像胡蘿卜似的,但我們玩得很開心。

  歡樂的新春總是過得很快,不知不覺的,我們在日本已經(jīng)度過了六天的歡樂時(shí)光,我們期待著下一個(gè)新春的到來。

五年級作文 篇7

  五一節(jié)的晚上,只有我跟媽媽在家,我靈機(jī)一動(dòng),對媽媽說:“媽媽,我來給你上課吧!”媽媽一聽,很高興,“好啊,從現(xiàn)在起,你就是陳老師。”

  只有媽媽一個(gè)學(xué)生還不夠,我拿來兩位布娃娃,讓它們坐在凳子上,這樣,我就有三個(gè)學(xué)生啦!

  上什么課呢?我喜歡畫畫,那就上美術(shù)課吧,我讓媽媽先等一會(huì),先畫一幅畫,我畫的是吹泡泡,因?yàn)橄脍s快給媽媽上課,我畫畫的速度比平常要快很多,不一會(huì)兒,就畫好了。

  哈哈,有了這幅畫,我可以上兩節(jié)課啦,語文課和美術(shù)課,語文課可以教看圖寫話啊——媽媽聽了我的安排,夸我真聰明!

  好了,開始上課啦!一根過期的長棍面包就是我的教鞭啦,很有意思吧!上課時(shí),我就跟學(xué)校里的老師一樣,當(dāng)媽媽不認(rèn)真時(shí),及時(shí)提醒她;想出很多問題,問媽媽,讓媽媽舉手發(fā)言;當(dāng)媽媽答錯(cuò)時(shí),我也沒有批評她,而是把正確答案告訴她,并且耐心解釋……上完語文課和美術(shù)課,我還不過癮,又給媽媽上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。我找了一道難度比較大的思考題,這道題沒有難倒媽媽。數(shù)學(xué)課上,我一不小心,把100寫成10了,這個(gè)錯(cuò)誤被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我很不好意思,老師怎么能夠這么馬虎呢?我提醒自己,千萬不能再出錯(cuò)了,老師教錯(cuò)了,學(xué)生學(xué)到的知識(shí)就是錯(cuò)的,那就是誤人子弟。

  所有的課都上完了,一共上了1個(gè)半小時(shí),真累呀?磥,當(dāng)老師還真不是件輕松的事!媽媽還夸我是個(gè)好老師呢!

五年級作文 篇8

  教室里的笑聲,擁有讓積雪融化的溫暖,擁有讓你敞開心扉的力量,它——溫暖了我的心。

  一個(gè)下午,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們埋頭做起作業(yè)。無意間,一個(gè)錯(cuò)別字悄然留下了足跡。我連忙轉(zhuǎn)身從書包里找出修正帶,心中暗自慶幸著自己帶了。

  轉(zhuǎn)身的剎那間,我抬頭看見前桌的兩個(gè)同學(xué)隱約一愣,之后便立即埋頭找起了什么。片刻后,兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶,不約而同的伸到我的面前。兩個(gè)色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著,迎著耀眼的朝陽閃著金色的光芒。我目瞪口呆,一時(shí)間竟變得不知所措起來。這時(shí),一向的同桌冤家——徐真竟也轉(zhuǎn)過身來,不知情的他搔搔后腦勺,傻笑著說:跟我說就好!她遞來了修正帶。

  我看著三個(gè)不同的修正帶,一陣恍惚。我愣了半天,才緩過神來,我尷尬地笑著,搖了搖手中的修正帶,一陣苦笑。他們?nèi)丝戳耍旖莿澇鲆粭l優(yōu)美的弧線,綻放出他們的笑——笑得好甜,好優(yōu)美。

  三雙白皙的手,三種不同色彩的修正帶,不約而同地一起伸向了我。那一瞬間,我被三顆赤誠的心所深深打動(dòng)。他們,那三張不同的面孔,三種不同的笑聲,交織在一起,如同著名音樂家傾情演奏的樂聲那般優(yōu)美動(dòng)聽,如同一幅活的畫卷,那般燦爛美好!

  教室里同學(xué)們久久揮之不去的笑聲,愿它化作一道七彩的彩虹,永遠(yuǎn)回蕩在我心中!

五年級作文 篇9

  人和自然這樣和諧統(tǒng)一的整體,大自然這樣人類的朋友。千百年來,它養(yǎng)育了人類,讓人類生生不息,不斷發(fā)展。人類這樣如此依靠大自然。人類擁有自然,但決不等于人類能夠違背自然的意志,否則人類將遭受自然懲罰,只有遵循自然規(guī)律,人類才能綿延無盡,不然,會(huì)被一種更先進(jìn),更禮貌的生物所代替。

  人類只但這樣這樣大自然中的一部分,動(dòng)物也如此?梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”,不斷把自我抬出自然圈,并自以為這樣自然的主宰者。其實(shí),你想錯(cuò)了,大自然制造了多少生物,而人類,連一個(gè)簡單的微生物都造不出來,只能坐在一旁看著罷了,然后反復(fù)研究,得到結(jié)論。

  一些人類超多的殘害自我的“兄弟”,使生態(tài)不平衡,不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人,責(zé)備他的“母親”,使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。

  若人類的破壞更加嚴(yán)重時(shí),人類可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的這樣更禮貌,更具有智慧生物。那時(shí),他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。

  因此,我們就應(yīng)好好保護(hù)大自然,制止那些非人類的做法,那就這樣保護(hù)我們自我。讓我們更好的生活,享受大自然給予我們的樂趣,并讓兄弟姐妹更好的生活,享受母親給予的樂趣。

  我們都這樣大自然的產(chǎn)物,動(dòng)物也這樣,植物還這樣。不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的地方,毀了我們自我。

  我們這樣大自然的一部分,并不卓越于其他生物。

  要保護(hù)人類,就要保護(hù)其他兄弟姐妹,更要保護(hù)大自然。

五年級作文 篇10

  人生,是坎坎坷坷的。就像是一條路,四周有代表著“貪婪”的荊棘;也有代表著“離別”的深淵……

  小學(xué)二年級的期末考試要開始了。同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí),好不容易考完了,我趕緊到窗戶邊猛吸了兩口新鮮的空氣,太陽紅彤彤的,散發(fā)著萬丈金光,輕輕灑在了校園,天氣多好啊。

  我坐在座位上揉著發(fā)酸的右手,突然發(fā)現(xiàn),“小太陽”劉依琳,悶悶不樂地趴在桌子上。我走了過去,發(fā)現(xiàn)她的眼中流滿的是憂傷。

  我的心一下子升得老高,再三確認(rèn)自己沒有看錯(cuò),那劉依琳抓住了我的手,吞吞吐吐地說:“我……我要轉(zhuǎn)……轉(zhuǎn)學(xué)了!眲x那間,我嘴張得大大的,嘴里仿佛能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋了。

  “什么時(shí)候?”我慌忙問道!敖瘛裉臁!蔽业臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn),想到了我們在一起快樂的時(shí)光:陽光灑在身上暖洋洋的,我們坐在操場的草坪上,興致勃勃地討論著,“天上的云像什么?”我問。“像一只小豬,不,像你。”“你……”“哈哈!”歡笑響遍了操場……然而這一切,要戛然而止了,淚水便無聲無息的流了下來……

  往后,我再也沒有見到她,就像今天初升的太陽在晚上也會(huì)無影無蹤的。夕陽緩緩下山了,映紅了天空,留下了兩個(gè)好朋友之間的歡聲笑語……

  離別是一種美麗的痛,因?yàn)榱粲忻篮玫幕貞,所以它變得美麗?/p>

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