高考作文集合八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的高考作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高考作文 篇1
畢業(yè)前的最后一節(jié)課上，班主任像往常一樣看著同學(xué)們自習(xí)。此刻似乎應(yīng)有道別的千言萬語，但他只說了一句：“你們?cè)倏纯磿�，我再看看你們�！逼椒驳脑捳Z卻掩蓋不住他內(nèi)心的真情和深沉的愛，這份情和愛需要用心體會(huì)才能更好地讀懂。
每個(gè)人的青春里都有一個(gè)嚴(yán)厲的班主任。他總會(huì)在你上課與同學(xué)說笑時(shí)突然出現(xiàn)在窗外；他無情地沒收你帶進(jìn)班里的口紅和漫畫書；他總是語重心長地講讓你耳朵起繭子的大道理；他指著你卷子上的大紅叉號(hào)拷問你的靈魂：“這題我講過沒有？”他的臉永遠(yuǎn)板著，是你最難取悅的人。但嚴(yán)厲的外表下，卻是一顆飽含著愛的心靈。這種愛，只有用心體會(huì)才能感覺其深重。
每個(gè)懵懂少年都與老師做過斗爭。我們都給老師起過外號(hào)；模仿老師的口音起哄；在老師講話時(shí)小聲頂嘴；班主任要出差的消息傳來，興奮得直拍桌子。教與學(xué)本來就存在矛盾與對(duì)立，老師也會(huì)原諒我們這些淘氣的行為。但近年來，社會(huì)上竟出現(xiàn)了一些令人痛心疾首的現(xiàn)象。有人因?yàn)樽约旱暮⒆涌荚嚦煽儾�，在微信群大罵老師；有人因?yàn)槭謾C(jī)被沒收，半夜帶人去毆打剛下班的班主任；有人因?yàn)槔蠋熍u(píng)得重，到教育局告老師侮辱孩子。許多老師發(fā)出了“不是不想管，是根本不敢管”的嘆息。自古嚴(yán)師出高徒，奉勸天下學(xué)子和家長，不要用世俗的眼光去誤讀老師的愛，不要因不理解而去傷害那一顆愛你的心靈。
一個(gè)人對(duì)老師的理解程度，決定了他看問題的角度。我的父母常告誡我，當(dāng)你離開校園才會(huì)懂得，嚴(yán)格是最真的愛。成年之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“老板”與“老班”的區(qū)別很大。當(dāng)你的階段考核沒過關(guān)，老板會(huì)說：“再干不好，你就不用來上班了�！倍习鄷�(huì)說：“這下知道自己沒努力了？沒關(guān)系，老師相信你下次一定能考好！”老師是那個(gè)永遠(yuǎn)原諒你、鼓勵(lì)你，并且最希望你超越他的人。師恩難忘，無數(shù)成功人士在發(fā)表感言的時(shí)候，都會(huì)提到老師的辛勤培育和嚴(yán)格要求�；蛟S到了這個(gè)時(shí)候，很多人才能更加深刻地讀懂教師的愛，才能體會(huì)到師愛的純潔與厚重。
《師說》中講：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！崩蠋煵粌H承擔(dān)著傳授知識(shí)、答疑解惑的責(zé)任，還在用愛心澆灌他們的花朵。栽培一棵樹尚且需要修剪旁逸斜出的枝丫，何況教育一個(gè)人呢？愿天下的學(xué)生都能理解老師的嚴(yán)厲，及早讀懂老師那無言的深愛和無私的心靈。
高考作文 篇2
福建省福安市坦洋村婦女薛彤云從小就耳濡目染茶葉的制作工藝。多年前，她掌握了兩個(gè)信息：大城市的人時(shí)興喝花茶，特別是玫瑰花茶;福安市畬族的老百姓喝茶時(shí)喜歡把茶捆扎在一起喝。她想：玫瑰花茶雖然好看但茶味不夠，而捆扎茶茶味足卻不美觀，如果自己能生產(chǎn)出一種既帶茶又帶花，既能觀賞又能飲用的茶，那市場前景一定很好。
經(jīng)過長達(dá)一年多的摸索，薛彤云終于制作出十幾種比較滿意的產(chǎn)品，她把這種產(chǎn)品稱為“工藝花茶”。隨后，她帶著產(chǎn)品去各地推銷，得到了一致好評(píng)，訂單紛至沓來。為了保護(hù)自己產(chǎn)品的獨(dú)創(chuàng)性，薛彤云去申請(qǐng)了實(shí)用新型專利保護(hù)。可沒想到的是，就在她推出工藝花茶不久，市場上出現(xiàn)了大量的工藝花茶。辛辛苦苦的付出只換來短暫輝煌，大量仿冒品的出現(xiàn)切斷了自己的財(cái)路，這讓薛彤云如坐針氈。
起初，她到管理部門要求打假，但收效甚微。直到有一天，她的態(tài)度徹底改變，做出一件讓所有人都驚訝的事——把自己摸索多年的工藝花茶的制法公之于眾!有了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之后，大家都遵照標(biāo)準(zhǔn)來制作工藝花茶，產(chǎn)品不再粗制濫造。
把商業(yè)秘密公開，很多人都擔(dān)心薛彤云的競爭對(duì)手越來越強(qiáng)大，從而影響她的生意。結(jié)果卻出乎意料，薛彤云公司的銷售額不僅沒有減少，反而開始以每年80%的幅度增長。原來，薛彤云放棄打假后，有了更多的時(shí)間和精力去研發(fā)新產(chǎn)品。與其讓別人把茶葉做爛，不如讓他們規(guī)范起來，把整個(gè)產(chǎn)業(yè)做起來。薛彤云的.成功或許能帶給人們一個(gè)啟示：苦守不如放手。
素材點(diǎn)撥：擁有一雙富于“發(fā)現(xiàn)”信息的眼睛，擁有一個(gè)富于“除舊布新”的頭腦，是成功的前提。而擁有開放的胸懷，擁有靈活的智慧，卻是你走的更遠(yuǎn)的保障。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范市場，表面樹立起了許多競爭對(duì)手，實(shí)質(zhì)卻做大了整個(gè)產(chǎn)業(yè)，讓自己也有了更廣闊的市場。成就別人，有時(shí)候就是成就自己。
高考作文 篇3
母校之所以被稱之為母校，正是因?yàn)樗湍赣H有著太多的相似之處，故而永遠(yuǎn)都是一個(gè)溫馨而圣潔的字眼。她不僅慈祥，而且博大。每當(dāng)我們提起母校的時(shí)候，內(nèi)心就忽閃著一種深深的眷戀。我以為，母校之于學(xué)子，是寬厚的土地恒久的祝福，是長長的站臺(tái)永遠(yuǎn)的等待。學(xué)子之于母校，恰似一群放飛的白鴿，無論走到天涯海角，也永遠(yuǎn)走不出母校那牽掛的目光，而在母校的大樹上，還是那個(gè)掛在枝頭的青杏，幾多酸澀，幾多依戀。
暑假里，我騎著單車，又看到了那闊別已久的母校，心中滿是悵然。
踏進(jìn)校門，我又看到了那棵梧桐樹，它依舊是那么高大，那么挺拔。還記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，小朋友一起手拉著手，在梧桐樹的樹蔭下，玩老鷹捉小雞的游戲。不時(shí)的會(huì)有小朋友摔倒，可當(dāng)他們扶著梧桐樹，又站起來的時(shí)候，沒有大哭大鬧，反是更高興的重新拉著手，又歡快的投入到游戲中。梧桐樹也會(huì)不時(shí)的晃動(dòng)著枝葉，吹來陣陣涼風(fēng)，為小朋友們帶去一絲清涼。
我笑了，當(dāng)我走近梧桐樹，思緒又飛到了九霄云外：上三年級(jí)的時(shí)候，我終于第一次考了100分。放學(xué)后，我歡快的沖出教室，抱著高大的梧桐樹，向它訴說著我內(nèi)心的快樂。梧桐樹仿佛聽懂了，向我微微一笑。這時(shí)，老師走了過來，面帶笑容地叫著我的名字。我剛要回頭，就感覺一個(gè)東西壓在我的頭上，我好開心。老師一手扶著梧桐樹，另一只手撫摸著我的頭，告誡我不要驕傲，要把這個(gè)勢(shì)頭保持下去。
我感動(dòng)了，不舍得離開梧桐樹。我仿佛看到了，畢業(yè)典禮的那一天，同學(xué)們互相交流著內(nèi)心的不舍之情。有的抹眼淚，有的互送聯(lián)系方式，好不快樂!當(dāng)同學(xué)們各自離開學(xué)校時(shí)，我走到梧桐樹旁邊，抱著大樹，流出依依不舍的眼淚。這時(shí)，大樹仿佛也哭了，簌簌地落下幾片葉子，仿佛它也舍不得我，要我留做紀(jì)念。我默默地?fù)炱饦淙~，細(xì)心地將它夾在我的相冊(cè)中，留作永久的紀(jì)念。
我思念，小朋友那天真無邪的笑聲，
我留戀，老師那鼓勵(lì)向上的話語，
我懷念，伙伴們那分手時(shí)的傷心……
我騎上單車，心中滿是豁然。
高考作文 篇4
《xxxx》相信大部分人都看過這部片子吧，如果我們不努力做到低碳生活，那么大家就會(huì)像電影里那樣面臨滅頂之災(zāi)。我們家用得最多的就是電腦了，每天我上學(xué)，爺爺炒股，媽媽玩游戲，再加上我查資料，電腦不被時(shí)代排斥，就已經(jīng)被我們家里累死了。
終于輪到我“下崗”了，這下電腦可以休息了吧？這一想法卻大錯(cuò)特錯(cuò)，家長們似乎不太同意，每天還是照樣輪班，用十幾小時(shí)的電腦。唉，我本來是想勸勸他們，讓電腦放假，可是我上學(xué)怎么辦呢？于是我就準(zhǔn)備把他們的手機(jī)鈴聲改成錄音模式，這樣就可以每時(shí)每刻提示家長，讓他們少用電器，倡導(dǎo)低碳。還有，我們自己要節(jié)約能源，夏天少開空調(diào)，用電風(fēng)扇。寫作業(yè)快一點(diǎn)，能節(jié)約一些電。平時(shí)離開教室關(guān)燈，用淘米水澆花、沖馬桶。這就是我的低碳計(jì)劃。
如果每人都能做到幾點(diǎn)低碳要求，那么我們的明天、我們的生活、我們的世界將會(huì)變得更加美好。
高考作文 篇5
1、北方，白雪飄飄;南方，細(xì)雨蒙蒙。我的祝福灑在雪花中;你的祈愿飄在細(xì)雨里。歡樂總是太短，挽不住的是清晨一樣的時(shí)光;寂寞總是太長，揮不去的是霧一樣的憂傷。你接受了幸福，也就接受了痛苦。你選擇了清醒，也就選擇了糊涂。你選擇了奮斗，也就選擇了坎坷。
2、我微笑著走向生活 ，無論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡樂奔流的小河，報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)地思索，抱我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子。報(bào)我以不幸嗎?我是一棵勁松巍然地抗斗。
3、善良，不是夜色里的松明，卻總能把前途照亮。真誠，不是春光里的花朵，卻總能把希望指明。
4、健康的身體是靈魂的客廳;病弱的身體是靈魂的監(jiān)獄。樂觀的人，在每一次憂患中，都能看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而悲觀的人，則在每一個(gè)機(jī)會(huì)中，都將看到某種憂患。當(dāng)你尋找歡樂，歡樂反會(huì)逃你而走，當(dāng)你躲避歡樂，歡樂又倒跟你跑。
5、讀書可以廣智，寬恕可以交友。當(dāng)你有機(jī)會(huì)讀書的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄讀書的機(jī)會(huì)。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然就多了。
6、也許，永遠(yuǎn)沒有那一天，前程如朝霞般絢爛;也許，永遠(yuǎn)沒有那一天，成功如燈火般輝煌;也許，只能是這樣。攀緣卻達(dá)不到峰頂;也許，只能是這樣奔流卻掀不起波浪。
7、我們?yōu)橄嘤�，舉起晶瑩的酒杯，卻不知過去的生活，其實(shí)就是這次邂逅的準(zhǔn)備。夜，張開黑色的帷幔;月，灑下溫柔的清輝。霧裊裊,風(fēng)微微。涌進(jìn)心頭的是潮水，溢出眼眶的是眼淚。
8、世界如同一棵玫瑰花，悲觀的人，只想到它的刺可怕;樂觀的人，只想到它的香可愛。世界如同精美的食物。人只用少量的時(shí)間進(jìn)食，大部分時(shí)間在消化，獨(dú)處就是消化世界。
9、政治斗爭是很復(fù)雜的事情，來不得鹵莽，來不得急躁，要有韜晦之計(jì)。該忍耐時(shí)則忍耐，該強(qiáng)硬時(shí)便強(qiáng)硬，該妥協(xié)時(shí)也妥協(xié)。忍耐時(shí)可以長時(shí)間緘默不語，反擊時(shí)要攻勢(shì)凌厲，不給對(duì)手一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。
10、時(shí)代，給許多普通的名字涂上了一層金粉，同時(shí)也讓許多發(fā)亮的名字失去了光澤。而所有的時(shí)代和所有的歷史，又在接連不斷地接受人的創(chuàng)造和支配。
高考作文 篇6
我們經(jīng)常在課堂上被動(dòng)地接受老師傳授的知識(shí)，卻經(jīng)常無心去探究那些問題的根源。誰提出的對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的疑問？誰，憑借什么方式，得出這個(gè)結(jié)論？這一定是真的嗎？縱使現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)探究，在教學(xué)活動(dòng)中也往往流于形式……
“錢學(xué)森之問”至今還回蕩在教育者的耳邊，我們的學(xué)生是怎么了，怎么一個(gè)個(gè)都不去質(zhì)疑書本。老師說的話，從來都是奉為圭臬。馮驥才先生有次在美國某高等學(xué)府聽課，那是堂哲學(xué)課，老師先提出的書本上的觀點(diǎn)，最后卻被學(xué)生駁倒。馮驥才大惑不解，他問老師：“您不覺得丟臉么？”老師卻說：“我認(rèn)為學(xué)生給我上了堂課，我承認(rèn)他們說的是對(duì)的，我準(zhǔn)備致函給書的作者與他討論�！绷饔谛问降奶骄浚侵貜�(fù)一遍書上的實(shí)驗(yàn)，最后才得出符合書本上的結(jié)論。學(xué)生們非常少去問：“明明我的實(shí)驗(yàn)無法印證書上的結(jié)論啊，是哪里出了問題？”我們往往沉默地接受現(xiàn)成的結(jié)論。
如果探究成為一段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，那么學(xué)生必定經(jīng)過了似科學(xué)家那樣摸索著前進(jìn)，經(jīng)歷著從無到有的過程，最終得到真理。這個(gè)時(shí)候，真理是什么已經(jīng)不重要，重要的是學(xué)生了解了“怎么得來的”這個(gè)過程，學(xué)會(huì)了質(zhì)疑、猜想等。然而現(xiàn)今尷尬的是，“探究”往往演變成“驗(yàn)證”，學(xué)生們知道，如果實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果與書本吻合，那么實(shí)驗(yàn)就是成功的，如果不符，那么實(shí)驗(yàn)就失敗了。這樣索然無味、沒有新鮮刺激感的探究，引不起學(xué)生的興趣，更別說成為輔助他們的工具。
我們倡導(dǎo)探究，是因?yàn)樗鼈兡芗ぐl(fā)學(xué)生的興趣，從而對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生興趣，未來可能有所建樹。但限制我們的過多：器材的缺乏、應(yīng)試教育的壓力……在《開講啦》青年公開課上，一位中學(xué)老師對(duì)北京第十一中學(xué)的校長提出了自己的困惑。他舉了個(gè)例子：在國外，一個(gè)對(duì)數(shù)的概念老師講了一節(jié)課，從它的誕生的來源，使用的歷史意義，推動(dòng)了什么領(lǐng)域的發(fā)展……而在國內(nèi)，一堂課要研究對(duì)數(shù)的概念、運(yùn)算、應(yīng)用、引申……這同樣是許多教育工作的困惑，條件不允許，探究也就無意義。
讓學(xué)生多問“怎么得來的”，老師想法幫助解決“怎么得來的”，探究才能成為一種重要的學(xué)習(xí)形式，成為學(xué)習(xí)的助力。
高考作文 篇7
一個(gè)小男孩同父母走在一起，但父母似乎不愿走在一起。原來父母是要去離婚。
小男孩(林浩)被母親帶著，離婚協(xié)議書是這樣寫的：“女方帶著孩子，不與男方分財(cái)產(chǎn)。但女方經(jīng)濟(jì)來源差，男方必每月給500元人民幣的生活費(fèi)�！彪p方簽完各奔東西走了。臨走時(shí)林浩默默地凝望著父親的背影。心中流下了淚。
母親帶林浩回到了老家，此時(shí)林浩才8歲。母親租了一間房與林浩在一起生活。并找了一份工作每月僅300元。離婚到了一個(gè)月父親并未給寄生活費(fèi)。到了三個(gè)月，四個(gè)月依然未寄生活費(fèi)。手機(jī)也大不通。母親就依靠著每月300元與林浩一起生活著。林浩的姨夫姨媽一直很討厭林浩，只有林浩的外公外婆很愛他。上了一年級(jí)的林浩學(xué)習(xí)成績很差，天天只知道玩，每天作業(yè)都完不成所以天天都請(qǐng)家長，母親沒辦法了就天天到學(xué)校去記作業(yè)，回到家督促林浩寫作業(yè)，周末把林浩帶到了自己打工的地方看著林浩，這才使林浩學(xué)習(xí)提升到了中等。
受著父母離婚的打擊，林浩心中變的自卑起來�？粗鴦e人的父母在一起快快樂樂的，林浩心中天天在流淚。就這樣與母親生活到了10歲時(shí)認(rèn)識(shí)了一位朋友，這位朋友(張?jiān)?的母親同林浩的母親在一起工作，于是兩人天天在一起玩耍。2年后張?jiān)频母改附邮至诉@家店，林浩的母親就一直在這打工。張?jiān)萍业纳夂芎�，所以兩人在一起時(shí)林浩自卑感越來越大。
有一天林浩和母親去姨媽家玩，姨夫拿了幾個(gè)蘋果給他說：“拿著快回去，你哥在學(xué)習(xí)別打擾他，上不了大學(xué)怎么辦，你負(fù)責(zé)。”此時(shí)母親心如刀割。帶著林浩回家了。
母親天天工作很忙，所以林浩天天都和張?jiān)圃谝黄鹜�，有一天張�(jiān)萍s林浩去游戲廳玩，林浩不肯去，又一天張?jiān)萍s林浩去網(wǎng)吧，林浩又不肯去，于是張?jiān)铺焯炀瓦M(jìn)網(wǎng)吧游戲廳，導(dǎo)致認(rèn)識(shí)了一些壞孩子。林浩上了六年級(jí)時(shí)母親給林浩找了一個(gè)父親，雖然與林浩沒有血緣關(guān)系，但是卻很愛林浩。林浩在與父親的孩子(阿魯)一起玩耍時(shí)燙傷了阿魯，從那時(shí)起阿魯?shù)氖迨鍕饗鹁秃苡憛捔趾屏耍趾朴秩チ擞H生父親那玩，于是他們給林浩的母親找了好幾次的事，從這時(shí)開始林浩心中就對(duì)他們生出了怨恨。
林浩九年級(jí)了學(xué)習(xí)成績很差，到了考高中時(shí)母親對(duì)他期望很大，可是林浩沒有考試，就與張?jiān)埔黄鹋艿搅送獾�，兩人在外沒錢了就分開了，張?jiān)频搅伺笥鸭遗c沒考上高中的陳宏一起無所事事，到處打架，搶錢，最后被警察送了回去。張?jiān)苹厝ズ笈c陳宏一直聯(lián)系著，張?jiān)平?jīng)常給陳宏錢兩人又經(jīng)常出行公共場所。張?jiān)茖?duì)家里說要錢做生意結(jié)果被陳宏騙了幾十萬，陳宏跑了，張?jiān)朴稚狭速�癮，家里的錢幾乎都快被他花完了，他父母拼命賺錢才暫時(shí)穩(wěn)定下來。張?jiān)谱詈笠驗(yàn)閾尳俦凰瓦M(jìn)了監(jiān)獄
另一面，林浩父母非常傷心天天找自己的孩子可并未找到。林浩與張?jiān)品珠_回到了家辦了張身份證又跑了出去，到了一家廣告公司當(dāng)員工，由于林浩天生聰慧，兩年后就成了經(jīng)理。林浩每天辛辛苦苦打三份工白天去公司晚上買夜食，早上送牛奶。就這樣，林浩開了幾家自己的公司，三年后做生意一帆風(fēng)順的林浩成了遠(yuǎn)近聞名的人，有廣告公司，電腦公司，玩具公司食品公司，大型酒店。有了錢的林浩沒有忘記自己的父母于是林浩回到了老家。林浩公司的一個(gè)經(jīng)理(王宇)到了林浩的家鄉(xiāng)開了個(gè)酒店，林浩回去了聽到了這個(gè)酒店過幾天有一個(gè)人結(jié)婚，這個(gè)人叫王勝，林浩一聽，姨媽的孩子就叫王勝，于是林浩就決定這天回家見母親。這一天到了，果真這個(gè)人就是林浩的哥哥，王勝。
王勝的朋友親戚女方的親戚都到了，林浩的父母也到了，可林浩的母親并不開心，突然有人對(duì)林浩的母親說你兒子多大了，結(jié)婚了嗎？阿魯?shù)氖迨逭f，他的孩子林浩一點(diǎn)用都沒有早就跑了不要她了，還說我侄子沒用，她兒子有用嗎？此時(shí)母親有過一絲淚痕。
突然傳來一陣聲音說，我沒用你侄子很有用嗎，母親一聽立刻回過頭認(rèn)到了兒子，一下流了淚，林浩對(duì)母親說了許多，母親對(duì)林浩說了許多，林浩又說我沒上高中，但現(xiàn)在照樣可以讓你和爸爸過好日子。這時(shí)許多圍觀者都來了，林浩姨媽也來了，林浩和母親父親坐在了一起，哥哥的婚禮開始了，林浩問母親份子錢交了沒有，母親說沒有，林浩伸手打了個(gè)電話說過來，一會(huì)便過來了兩個(gè)人，說浩總交多少，林浩說五萬，于是周邊的人都驚呆了，王宇來了一看見林浩便很熱情的說道浩總您來了，這時(shí)所有人才感覺這點(diǎn)錢對(duì)林浩講不是什么�；丶視r(shí)，一出酒店三輛豪華汽車，幾個(gè)保鏢迎接林浩父母，回到家，母親不知多開心，林浩告訴了母親在外的事，林浩說想把房訂下來，母親找人給辦理，人來了林浩說，幾年了您辛苦了，我打算修別墅，過好日子。父母很驚訝。林浩出息了。
第二天阿魯?shù)氖迨褰o阿魯安排了一次相親，對(duì)方來了，由于阿魯智商與本人不符，所以對(duì)方找了一個(gè)很普通的人，人一進(jìn)來，林浩就笑了。阿魯?shù)氖迨逭f比你沒有強(qiáng)。突然進(jìn)來了一位美麗的有氣質(zhì)的年輕女孩，一進(jìn)來就很有禮貌，原來這是林浩的女朋友(韓雪)，阿魯?shù)氖迨逡娏�，露出羞愧的表情。�?dāng)年對(duì)阿魯百般刁難的叔叔，今日得知林浩的身份，十分巴結(jié)。當(dāng)年對(duì)林浩百般刁難的人，如今對(duì)待林浩卻是那么的恭恭敬敬。
林浩與父母團(tuán)聚后，帶著父母和阿魯與姨媽一家去了香港旅行。在街上有一個(gè)外國人問路，可沒人聽懂。林浩過去了，用流利的英文與外國人交談，大家都不相信當(dāng)年英語沒有考及格的林浩，英語竟然怎么好�！静皇侵挥袑W(xué)習(xí)才能有成就，只要一心向善，腳踏實(shí)地干什么都會(huì)有大的成就，相反，想不勞而獲的人，即使有千萬，也會(huì)成為一個(gè)窮人，甚至進(jìn)入監(jiān)獄。所以我們應(yīng)該用自己的勞動(dòng)使自己成為心靈的富人，到未來的真正的富人。】
高考作文 篇8
考試即將開始。雖然教室里坐滿了學(xué)生，而且大都是被我們男孩子稱為“大嘴巴”（老是吱吱喳喳）的女
生，可此時(shí)此刻卻是如同無人般地寂靜。窗外正下著雨，小樹兒紋絲不動(dòng)，似乎也被一股莊嚴(yán)肅穆的氣氛所籠
罩。我靜靜地坐在靠窗口的角落里，望著一個(gè)個(gè)肅然端坐的身影，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，不知怎的，原本那起
伏不定的心緒，竟然很快地平靜下來了。似乎就在剛才，還覺得胸口有一股悶氣，此時(shí)卻是心如止水，仿佛還
有一點(diǎn)涼爽的感覺。監(jiān)考老師已經(jīng)開始發(fā)考卷了，我的心里突然冒出一句話來：“只要真正努力過，什么樣的
人生都是精彩的！”
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