【精華】六年級(jí)的作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
唉，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，可是有一件事我可是念念不忘。那就是四年級(jí)時(shí)一次勞動(dòng)課上，我們我們親手做作的水果沙拉！
耶，耶。這次勞動(dòng)課是做水果沙拉，老師讓同學(xué)們帶水果刀，而老師呢，是負(fù)責(zé)帶盤子和沙拉醬，我們盼望，為什么時(shí)間過得這么慢呢？|要是能快點(diǎn)打鈴就好了，，真是"想"曹操啊曹操到呀，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……上課鈴打響了，我們趕緊回到自己的座位，等著老師的到來(lái)，勞動(dòng)老師的王老師端著盆子和沙拉醬，我們開始了，我們先把自己的水果用水果刀切成一塊一塊的，然后把水果一個(gè)一個(gè)的拿進(jìn)去，然后又把沙拉醬倒進(jìn)去，然后再拌一拌，攪一攪，我們做完后，一人分到一小塊，我們拿著水果，仔細(xì)地看著，輕輕地聞著，慢慢地嚼著，都不舍得吃，這畢竟是第一次的勞動(dòng)成果，可是不吃也不能看著他放壞吧，于是，我們就一人一口的把沙拉吃完了，我們的腦海浮現(xiàn)著美妙而又說不出的感覺，因?yàn)樘贸粤耍ｂ忊彾ｂ忊�，嗯，今天這節(jié)課怎么下課這么快呢，我還沒有玩夠呢。
下課了，我又回家把水果沙拉給又做學(xué)一個(gè)，爸爸和媽媽回來(lái)了�？匆娮雷由嫌幸槐P沙拉，于是就問，這是誰(shuí)做的，我說是我做的，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我真高興，
今天，學(xué)校里的是真新鮮！
六年級(jí)的作文 篇2
上月球是我的愿望，過幾天終于可以實(shí)現(xiàn)了，我真是開心得三天三夜難以入眠。哈哈！實(shí)在是十分開心呀！
二零七八年八月十二日早上八點(diǎn)零七分五秒，隨著“十、九、八……三、二、一！”十秒的倒計(jì)時(shí)。我的“天宮八號(hào)”就以每秒10000千米與光差不多快的速度。在幾分鐘后，我終于登上了我做夢(mèng)都希望去的地方——月球。
我想：“嫦娥一定會(huì)抱著玉兔來(lái)見我的，她一定長(zhǎng)得很漂亮吧！她的玉兔……”可是，下了“天宮八號(hào)”后，我竟什么也沒看見，只看見了一個(gè)個(gè)小坑。原來(lái)月球上并沒有蟾宮、玉兔、嫦娥……這些只不過是人類編的一個(gè)個(gè)神話。月亮上沒有空氣，早上氣溫只有零下143度，中午又突然升到177度，晚上又下降到零下122度，溫度變化十分大。在這么惡劣的環(huán)境下，人類不可能在月球上生活生存。但月亮沒有那么多噪音，充滿了安靜和純潔，這一點(diǎn)把人類吸引著。為了讓地球不再那么擁擠，全世界都在找月球上一些珍貴的資源。我一不小心迷了路，便拿出了祖先的偉大發(fā)明——指南針�？墒侵改厢樢粍�(dòng)不動(dòng)，不論我怎么甩都沒用。我突然想起來(lái)月球上沒有磁場(chǎng)。
我想：這次來(lái)月球正經(jīng)事還沒干呢。我開始尋找稀有礦物。“哦！累死我了�！蔽彝α送Ρ痴f。雖然那么累，可是我找到了95種稀有礦物，有十幾種地球上還未發(fā)現(xiàn)呢，我真為我的發(fā)現(xiàn)感到自豪，我便將這些礦物整理一下，回到了地球再好好研究。月亮安靜祥和，沒有地球上嘈雜的聲音和嚴(yán)重的污染，我獨(dú)自享用這宇宙少有的“世外桃源”真是十分愜意呀！
回地球的時(shí)間到了，我再與月球做最后的告別。“我一定會(huì)再回來(lái)的，月亮呀，月亮，你等我�！�
六年級(jí)的作文 篇3
又是一個(gè)陰雨綿綿的秋日，我看向窗外，家門邊的那棵柿子樹早就紅透了枝頭，指頭上掛著一串串紅通通的柿子，令人垂涎欲滴，這時(shí)的柿子早已沒了早時(shí)的酸澀，將自己美好的一面展示在人們面前，隨時(shí)等待著人們來(lái)采摘，甜進(jìn)人們的心胸。
這時(shí)，我看見了一個(gè)身影，他站在那顆柿子樹的底下，他是枯瘦的、灰暗的、消瘦的，讓人一看就忍不住為他擔(dān)憂。屋外狂風(fēng)大作，陰雨綿綿，馬路上除了來(lái)來(lái)往往的車輛就只有行色匆匆的行人了，只有他一個(gè)人孤零零的站在那里，那么與眾不同、格格不入。我又為他擔(dān)心，擔(dān)心屋外的狂風(fēng)會(huì)將他吹倒；擔(dān)心窗外那黃豆大的雨點(diǎn)會(huì)狠狠地砸在他的身上，將他淋成一個(gè)落湯雞；擔(dān)心冷風(fēng)一吹，會(huì)感冒；擔(dān)心……
我看到他在那顆柿子樹下躲雨，這才放了心，誰(shuí)知他一個(gè)箭步跑出柿子樹下躲得到雨的地方，沖進(jìn)了容易招惹狂風(fēng)暴雨的地方，情愿遭受雨點(diǎn)的“轟炸”。他居然不顧狂風(fēng)暴雨跑去一個(gè)行人剛剛丟下垃圾的地方，就為了撿起那個(gè)垃圾，讓它不能污染環(huán)境，這時(shí)我才知道這個(gè)消瘦的身影是干什么的了，他就事城市的“美容師”——環(huán)衛(wèi)工人。就像教師是辛勤的園丁，就像醫(yī)生是神圣的天使，就像戰(zhàn)士是結(jié)實(shí)的盾牌。環(huán)衛(wèi)工人同樣是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們?yōu)槌鞘械臐崈舾冻隽撕芏�，為這個(gè)干凈的世界付出了很多很多。我也詢問過他們上班的時(shí)間，但是他們上班的時(shí)間出乎我的預(yù)料，我自認(rèn)為學(xué)生是起來(lái)的夠早的，但是他們比我們起來(lái)的早很多很多。比如我是六點(diǎn)半起來(lái)的，但是他們最遲的都在四點(diǎn)鐘起來(lái)，兩個(gè)半小時(shí)可以干什么？?jī)蓚�(gè)半小時(shí)他們可以掃完整條街，而換作我們?cè)诖采显偎粫?huì)兒就過去了，對(duì)我們來(lái)說是短暫的，但實(shí)際對(duì)他們來(lái)說是漫長(zhǎng)的。
他們?yōu)槲覀�，乃至整個(gè)世界付出的不止有時(shí)間，還有很多別的。他們也付出了自己的耐心，如果你去干他們做的事，前一會(huì)兒會(huì)興沖沖地去做，過了一會(huì)兒你便會(huì)覺得無(wú)聊，甚至還會(huì)感到十分寂寞，再過一會(huì)兒你就會(huì)丟下掃把去做別的事情了。他們也付出了自己的仔細(xì)，如果你去做，去試著當(dāng)一回環(huán)衛(wèi)工人，你掃完一條街了，自認(rèn)為自己掃的很干凈了，這是讓一個(gè)真的環(huán)衛(wèi)工人來(lái)掃，他們還會(huì)掃出一堆垃圾，你可能會(huì)毫不相信，他只會(huì)告訴你，是你自己不仔細(xì)，是你自己的問題。他們還付出了自己的尊嚴(yán)，如果你去做，在別人面前撿垃圾，你肯定忍受不了別人投來(lái)的目光，又不做了。他們還付出了他們的很多很多……如果你去當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人，他們還不一定會(huì)讓你干，因?yàn)槟愠惺懿涣恕?/p>
環(huán)衛(wèi)工人乃至所有為人民、為別人、為世界付出的人也是偉大的，為什么我們都看不起他們呢？他們也值得尊重，他們也值得夸贊，他們也值得體諒……如果我能幫，如果我?guī)偷纳厦�，那我情愿把我的雨衣雨傘給他，從他的手里接過掃把，彎下腰來(lái)幫他。我又往窗外望去，希望我能看到那道身影，希望我能幫助到他，幫助到很多很多和他一樣的人，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>
天已經(jīng)暗了下來(lái)，窗外還是那棵掛著豐碩果實(shí)的柿子樹，還是下著綿綿不斷的雨，我又往那棵柿子樹下望去，希望能看見那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，希望能看見和他一樣為人們服務(wù)、為人們付出的人，可是等天完全黑下來(lái)了，我還沒有看到他們，也許他們?nèi)e的地方了吧！也許他們?nèi)椭行枰娜肆税�！也許他們……
六年級(jí)的作文 篇4
落葉紛飛，美好的回憶就像那金黃的落葉，鋪在“成長(zhǎng)大道”上，那樣松軟，那樣溫暖。
事情發(fā)生在去年的秋天……
秋日的午后，不那么熱了，似乎還帶著炎夏的一絲余溫。懸鈴木絮漫天飛舞，為腳下的'青瓦路鑲上了一圍金邊。難得，外婆接我放學(xué)，想起來(lái)似乎有好幾年沒來(lái)接我了。放學(xué)鈴一響起，同學(xué)們便興奮地沖出校門，當(dāng)我走到校門口，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在如龍般隊(duì)伍的第一個(gè)，外婆見了我，連忙為我卸下書包，背在了自己的肩上，腰立即彎了下去，我一陣心酸，一把“奪”回書包。
走在路上，外婆興奮得像個(gè)孩子，指著那“小紹興酒家”說：“寶貝兒，你小時(shí)候最愛吃那白斬雞了，要不要買點(diǎn)吃？”“看，那玩具店，你小時(shí)候最愛逛了！”……我統(tǒng)統(tǒng)婉言謝絕，我怎好意思花老人家的錢呢？頓時(shí)，外婆的眼神黯淡了下去。之后，我們便一路無(wú)言。直到外婆看見了一家便利店，有氣無(wú)力地說道：“渴了嗎，要買瓶水嗎？”語(yǔ)氣中帶著幾分失落，我，沉默了。
時(shí)光似乎追溯到了十年前……
“外婆外婆，我想要那個(gè)玩具！”
“帶我去玩兒吧！好不好？”
“我要去外面吃飯飯，飯店里的菜可好吃了�！�
……
外婆只是笑著說，好，好。
還是這樣的街道，還是這兩個(gè)人，是歲月改變了他們，從一個(gè)滿臉慈愛的婦女牽著一個(gè)稚幼懵懂的孩子，到一個(gè)朝氣蓬勃的少年領(lǐng)著一位花甲之年的老人。
一切似乎都變了。
不！還有一樣沒變！是外婆對(duì)我的愛，不求回報(bào)的愛，付出的愛，永恒的愛�？粗媲暗睦先�，歲月的痕跡爬上了她蠟黃的臉，青絲又暈染上了幾縷銀發(fā)，佝僂著的腰，枯瘦的手指。一時(shí)間，我恍惚了，眼前一片迷茫……
“好！外婆，我要喝汽水！”我堅(jiān)定地說道。她笑了，笑得那么開心。
十年之后，那天也會(huì)成為過去的回憶，最美好的回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月而淡忘、消失……
六年級(jí)的作文 篇5
吳中，是一個(gè)古老而具有深厚文化底蘊(yùn)的地方。
風(fēng)景優(yōu)美，可算得上是吳中的一絕了。尤其是太湖、穹窿山等景區(qū)。在晴朗的天氣里，走到太湖的岸邊，觀賞著波光粼粼的水面泛起一層層漣漪，真是充滿了詩(shī)情畫意。太湖中的西山、東山兩座島嶼更是別具一格。前者山青水秀，物產(chǎn)豐富；后者青山如壁，林木茂密。而穹窿山就與太湖的水形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。穹窿山是蘇州第一名山。這稱號(hào)可不是白得的。它與孫武、朱買臣等歷史人物有著緊密的聯(lián)系。孫武苑內(nèi)，清雅幽靜。難怪孫武能寫出這部奇書——《孫子兵法》了。登上穹窿山頂，眺望下方，只見重巒疊嶂，山嶺連綿起伏，依稀可見茂密林木中的道路，實(shí)是美不勝收。
俗話說“民以食為天”。吳中的特色食品自然也少不了。太湖船菜中的招牌食品“太湖三白”也是一例�！疤住本褪侵赴佐~、銀魚和白蝦。我最吃其中的白蝦了。吳中的人通常做成醉蝦來(lái)品嘗。用筷子夾起一只沾了調(diào)料的蝦，輕輕把殼咬開，露出白生生的肉。送進(jìn)嘴里，既有一股清新爽口的味道，但調(diào)料的香氣也存在于蝦肉中。它可是一道我最喜歡吃的菜。細(xì)細(xì)品嘗完后，嘴里還留有一股醉蝦特別的香味，讓人忍不住想再吃一只。
吳中風(fēng)景秀麗，歷史悠久，食品美味，可真稱得上是人間天堂��！
六年級(jí)的作文 篇6
我的媽媽是一個(gè)相貌平平，做起事來(lái)一絲不茍，而且非常愛干凈的一個(gè)人。
我的媽媽雖然相貌一般，但是干其工作來(lái)都可以說是廢寢忘食。能說是一個(gè)工作狂了，她常常起早貪黑，在別人休假的時(shí)候也在工作，業(yè)績(jī)一直是領(lǐng)先于別人的。終于功夫不負(fù)有心人，媽媽的努力被領(lǐng)導(dǎo)們所認(rèn)可，從一個(gè)普通職員升職為一名業(yè)務(wù)主管。而且每次公司開表彰大會(huì)的時(shí)候媽媽總會(huì)受到表?yè)P(yáng)。媽媽雖然經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可，但媽媽她卻從未驕傲過，并且還經(jīng)常教育我不要驕傲要謙虛。
媽媽不但在工作中一絲不茍，在家也是一個(gè)愛干凈的人，只要是媽媽在家，家里就可以稱得上是一塵不染了。
媽媽每天忙里忙外的都是為了什么？還不都是為了讓我過上幸福的生活。為了不辜負(fù)媽媽對(duì)我的一片苦心，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好考上一所好大學(xué)。
六年級(jí)的作文 篇7
我們的學(xué)校有花，有草，有樹，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的大花園。
走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的四周種植了四塊綠油油的草地，草長(zhǎng)得很茂盛，象一塊塊碧綠的柔軟的地毯。草地旁是兩條鋪著美麗圖案的石子路，石子路旁邊栽著兩棵大王椰，大王椰枝繁葉茂，象兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵守衛(wèi)著教學(xué)樓。教學(xué)樓高約40米，有美術(shù)室、微機(jī)室、階梯教室，每一層還有四個(gè)普通教室，同學(xué)們就在這些教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。這里的階梯教室很大，有200多套桌椅，教室正中間是一塊長(zhǎng)方形的屏幕黑板，黑板正前方的下面是電腦，操作電腦的時(shí)候，可以把電腦上的內(nèi)容打到屏幕上，同學(xué)們?cè)谶@里可以享受到現(xiàn)代化的、直觀、形象的教學(xué)。
走出教學(xué)樓，穿過寬大的足球場(chǎng)，走上一個(gè)樓梯，我們就可以看到兩塊綠草如茵的草坪。右邊草坪有一道密密的榕樹圍墻，榕樹的樹葉長(zhǎng)得很快，你如果不留心，什么時(shí)候榕樹連在一塊了，你都不知道。有時(shí)候，榕樹底下的牽�；ǖ奶俾�會(huì)伸出頭來(lái)和榕樹做伴，藤上又開花，一片耀眼的碧綠中點(diǎn)綴著幾朵紫色的牽�；�，真象極了一幅美麗的錦緞。左邊的草坪則栽滿了冬青和不知名的花兒。
走過草坪，我們就來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁栽種著朱槿花、迎春花，每天的課余，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，都能聞到花的香味，使人心曠神怡。操場(chǎng)兩邊是臺(tái)階，每當(dāng)學(xué)校有文藝匯演，我們就坐在臺(tái)階上觀看精彩的節(jié)目。
看，這就是我們的校園，這是一個(gè)充滿了歡樂的校園，是一個(gè)美麗的校園。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，生活，快樂地成長(zhǎng)。
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