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初三作文

時(shí)間:2021-03-27 09:28:42 初三 我要投稿

【熱門(mén)】初三作文集錦6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的初三作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】初三作文集錦6篇

初三作文 篇1

  陽(yáng)光明媚的下午,從學(xué)校回來(lái)。

  專(zhuān)線車(chē)上遇到最熟悉的售票阿姨。在北方,阿姨操著一口軟儂的江南口音,拖長(zhǎng)的音調(diào)帶著綿軟,讓人感覺(jué)柔和。

  回了家,路過(guò)廣場(chǎng),幾個(gè)年輕充滿活力的男孩在廣場(chǎng)上一遍遍地投著籃。每進(jìn)一次筐,空中響徹一片歡呼聲。定眼望去,發(fā)現(xiàn)經(jīng)常宅在家的哥哥也加入了他們。哥哥一轉(zhuǎn)身看到了我,沖我笑了笑。我揮舞著手,高興的回應(yīng)哥哥。他的朋友們吹起了口哨,看著哥哥假裝惱怒的樣子,他的伙伴們善意的笑容,我心中洋溢著幸福,我為哥哥的友誼而欣慰。我心中愈發(fā)覺(jué)得這是個(gè)溫暖的下午。

  一路回了家,家門(mén)口,被放養(yǎng)的狗興奮地沖過(guò)來(lái),兩只前爪扒在淺黃色的褲子上,像被畫(huà)了一幅畫(huà),看起來(lái)不倫不類(lèi)。盡管知道會(huì)被媽媽罵,可我仍然抱起了我家狗子。親昵的揉著它的頭,扒拉著它的前蹄?蓯(ài)的狗狗搖著尾巴。

  終于進(jìn)了家門(mén),打開(kāi)冰箱。我松了口氣,"幸好今天中午藏的冰棍還在。"沒(méi)被老哥消滅掉。我心情愉快地抱著冰棍背靠著沙發(fā),打開(kāi)了和好朋友的聊天界面。忽然,一條視屏聊天的申請(qǐng)談了出來(lái)。我興奮地瞪大眼睛,慌忙將冰棍放在桌子上,刻意將凌亂的頭發(fā)撥了撥,才點(diǎn)擊"同意"。

  聊完天,愜意地靠在沙發(fā)上,才終于想起,冰棍還仍在桌上。索性還未全化掉,邊吃著冰棍,邊打開(kāi)了昨天從儲(chǔ)物間翻出來(lái)的一本外國(guó)小說(shuō)。這部書(shū)年紀(jì)比我都大,是父母他們那一輩的外國(guó)小說(shuō),上面還有它曾經(jīng)屬于某某社的證明。

  入夜,欣喜地看完一直在追的電視劇,睡覺(jué)。

初三作文 篇2

  我從來(lái)就很喜歡月亮,愛(ài)月亮的皎潔,愛(ài)月亮的陰晴圓缺。期末考試成績(jī)下來(lái)了,我的科學(xué)竟差了超乎想象的地步!俺煽(jī)總是一波三折,明明很有信心的,可是……”我一拳打在墻上,憤憤得想“還是輸了……”結(jié)果那天我的心情很差,借“酒”消愁,兄臺(tái)她似乎了解我,她問(wèn)我:“月亮的陰晴圓缺代表什么?”我愣住了,代表什么呢?代表自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)的結(jié)果?沒(méi)想到,這一問(wèn)題整整困擾了我一個(gè)暑假,卻還是毫無(wú)頭緒。新的學(xué)期又開(kāi)始了,我深吸一口氣,加油啊!像往常一樣開(kāi)始報(bào)劇社,而臥,莫名其妙的進(jìn)了英語(yǔ)劇社,結(jié)果,必須用英語(yǔ)自我介紹且才藝展示。我準(zhǔn)備了好久吶!我害怕失誤,害怕表演時(shí)出差錯(cuò)。

  曾經(jīng),在很小的時(shí)候,我為自己編織過(guò)一個(gè)多彩的夢(mèng),曾經(jīng)為自己搭建過(guò)夢(mèng)想的舞臺(tái),然而隨著時(shí)間的退役,已經(jīng)漸漸淡忘了,只是腦海中依稀浮現(xiàn)記憶的輪廓。此時(shí),英語(yǔ)劇社就是一個(gè)舞臺(tái)!我向來(lái)很膽小,從不會(huì)去主動(dòng)參加什么比賽,甚至準(zhǔn)備班干部競(jìng)選,然而這次,我卻朝著舞臺(tái)中心走去。看吧!我的確很膽小,表演過(guò)程中,我失誤了3次,才3分鐘的表演吶!我當(dāng)時(shí)肯定可以感受到臉有多紅,多燙。然而在那種情況下,我竟還能鎮(zhèn)定,歲月的磨練真的是我長(zhǎng)大了嗎?新學(xué)期的第一場(chǎng)考試,出乎意料的,我的分?jǐn)?shù)有事那么的不可思議,人生,真的是變幻莫測(cè)吶!周末,我陪兄臺(tái)去服裝市場(chǎng),她說(shuō),她很迷茫,不知道該不該考高中。她向往與闖天下,我知道。而我驚訝:“我們還要一起考高中的,你可不能毀約吶!”我的心在著急。

  “人生是,難預(yù)測(cè),我的成績(jī)并不像你那么好,就算眾口,最多也只能讀職高,那有什么意義呢?”她嘆了一口氣,我無(wú)語(yǔ)了,人生吶……10月長(zhǎng)假,又是一個(gè)我向往的日子。我打算去香爐峰,和母親一起。計(jì)劃好了,在最初的幾天,我瘋狂的做作業(yè),只為了一天的放松而已。可是那天,母親說(shuō)家里太忙了,去不了。我絕望了,人生不如意的事怎么那么多?“嘿,老二。你還記得我上次問(wèn)你的問(wèn)題嗎?”“恩?什么?”我和兄臺(tái)伏在窗口,她問(wèn)我!熬褪窃铝恋年幥鐖A缺……”“哦,我想起來(lái)了!”“是什么?”“不知道!边@回,輪到她驚愕了!斑@么簡(jiǎn)單的題目你竟然……”她一臉懷疑的看著我!霸掠嘘幥鐖A缺,代表人生之路一波三折啊!”“啊,是啊。我竟然沒(méi)想到……”我愛(ài)月亮,二我的人生就如月亮一樣,是啊,考試失敗算什么?新月過(guò)后還有滿月……

初三作文 篇3

  在古代的中國(guó),“桌”是家家戶戶必備的家具。而其中最常見(jiàn)的就是飯桌了,每逢親友團(tuán)聚,過(guò)節(jié)重逢,人們必定會(huì)圍坐在飯桌前吃飯,談?wù)摷议L(zhǎng)里短。

  中國(guó)飯桌的形狀是極其講究的,飯桌的“圓”有團(tuán)團(tuán)圓圓、和諧之意。飯桌一般由木頭制成,而好的飯桌更是用上佳的紅木制成,紅木飯桌樸實(shí)硬朗,其打磨成的圓形線條柔韌,飽滿,精心的選材和制服,不僅僅應(yīng)中國(guó)古人高超的技術(shù),更表現(xiàn)了工匠們樸素、勤勞、智能的質(zhì)量。相比之下,那些現(xiàn)代的飯桌簡(jiǎn)約、新奇、給人以視覺(jué)的沖擊,用料極其簡(jiǎn)單,單薄,與其說(shuō)這體現(xiàn)的是“設(shè)計(jì)師”們豐富的創(chuàng)造力,不如說(shuō)這是“狡黠”的商人們的營(yíng)利手段。在這追逐名利的時(shí)代里,想要做出一個(gè)好的飯桌是極其困難的。

  飯桌的材料在變,做工在變,工匠在變,而不變的是圍坐在飯桌上一起吃飯的人們。工作日里,老婆,孩子和我圍坐在家里的小桌子上談?wù)摴ぷ鲿r(shí)見(jiàn)聞,孩子高興地講著校園里與小伙伴的生活;過(guò)節(jié)時(shí),回到老家,一大家子人聚在院子里的大飯桌上,小孩子們圍著院子到處亂跑,大人們談著一年來(lái)的生意,老人們聽(tīng)著自己后代們的狀況是不是提出自己的建議,這是一個(gè)典型的中國(guó)家庭的生活,飯桌上放滿了美味可口的菜肴,可是真正去吃它們的人卻很少,人們享受的是飯桌上承載著滿滿的親情。

  親情在中國(guó)人的飯桌上是永遠(yuǎn)不會(huì)變的,親情是血與血的相互交融,親情是中國(guó)人生活中的相互依賴。

  中國(guó)人的飯桌是中國(guó)式親情的紐帶,即使做出一個(gè)好的飯桌很難,找到一個(gè)好的飯桌更難,但是中國(guó)人骨子里的樸實(shí),勤勞,智慧是不會(huì)變的,中國(guó)人的飯桌上承載的親情更是亙古不變的。

初三作文 篇4

  人,生活在喧囂繁華的大都市,聽(tīng)?wèi)T了街道里繁雜的鳴笛,商場(chǎng)里火熱的叫賣(mài),可我們都忽略了純真的自然之聲。

  我是個(gè)學(xué)生,除了在學(xué)校聽(tīng)課就是穿行在回家的樓群間,無(wú)奈地迎著只有在城市中才能聽(tīng)到的繁忙嘈雜的聲音,就像海邊不斷涌上的浪花,一層連著一層,反反復(fù)復(fù),無(wú)休無(wú)止。聽(tīng)得久了,心也就沒(méi)什么感覺(jué)了。有時(shí)周六,實(shí)在忍受不了隔壁裝修時(shí)砸墻的干擾,我索性到樓下的花園走走。

  這花園不算大,但每一個(gè)花壇都滿滿的擠著五顏六色的月季。“嗡嗡”幾聲,我停下腳步,側(cè)耳傾聽(tīng):是蜜蜂!急速地盤(pán)旋在月季的上空,那高頻率的振動(dòng)翅膀下,滿載了晶瑩的花蜜。我聽(tīng)得出來(lái),那是蜜蜂收獲時(shí)唱出的喜悅之歌。

  “吱吱”我猛仰起頭,幾只鳥(niǎo)雀正在老楊樹(shù)上梳理羽毛。我愣住了,已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到這對(duì)于我來(lái)說(shuō)如天籟般的聲音了。

  于是,我在楊樹(shù)下找了塊空地坐了下來(lái),獨(dú)自享受鳥(niǎo)雀?jìng)冞B綿不斷優(yōu)柔的歌聲。側(cè)耳,我慢慢閉上眼睛,稍稍屏住呼吸,兩手環(huán)抱膝蓋!爸ā币恢圾B(niǎo)鳴著,這一聲干脆利落,似懸空的箭,瞬間穿透我干枯已久的心!爸ㄖā蔽业男拈_(kāi)始振動(dòng),這次是回聲相伴,似一條柔軟的毛毯緩緩裹住我長(zhǎng)久抑郁的心!爸ㄖā标囮?guó)B鳴銜接在一起,譜成一曲動(dòng)人心扉的自然之歌。我忘卻了煩惱,忘卻了忙碌,忘卻了城市化的喧囂。猶如在草原上奔跑,沸沸揚(yáng)揚(yáng)的青草和泥土的清香把我從頭到腳都洗刷了一遍,也因而初次體會(huì)到了無(wú)比暢快的感覺(jué)。

  突然,幾聲“收廢品……”“換洗油煙機(jī)”打碎了我的美夢(mèng)。我忽地睜開(kāi)眼睛,抬頭朝樹(shù)上望去——唉,鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了,無(wú)影無(wú)蹤。只得從剛剛坐熱的地上起來(lái),拍拍褲子上的泥土,不情愿地回家繼續(xù)忍受撕心裂肺的電鋸聲。

  其實(shí),忙忙碌碌的城市人太需要靜下心來(lái)傾聽(tīng);如麻繩一樣繚亂,琴弦一樣緊繃,為生活而四處奔波勞累枯燥的心,太需要來(lái)自自然歌聲的'撫慰。

  傾聽(tīng),放松心靈的同時(shí),教會(huì)了人們?cè)撊绾紊拼睢?/p>

初三作文 篇5

  風(fēng)兒卷起細(xì)竹般的雨絲,帶著淡淡的杜鵑花清香,一縷一縷地隨著微微濕潤(rùn)的空氣,一層一層地涌來(lái)涌來(lái)。在這春雨綿綿的四月。春風(fēng)吹來(lái)了我和杜鵑花的另一個(gè)約會(huì)……

  前進(jìn)的路上,心兒早已奔向了那泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的花海。瞧,那盤(pán)虬臥龍似的樹(shù)枝上,低垂著一朵白色的杜鵑花,宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女,穿上綠色的長(zhǎng)裙,雪白的臉蛋,懷中還抱有棕色的琵琶,正羞羞答答地向外張望。

  看,遠(yuǎn)處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著,披上乳白的輕紗,親愛(ài)的杜鵑花,你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹,用五彩的彩帶,編織成地球的彩帶。高貴的紫色,可愛(ài)的粉色,熱情的紅色,純潔的白色,單純的黃色,還有……像一個(gè)五光十色的夢(mèng),在春天生長(zhǎng)著,發(fā)芽著。

  微風(fēng)輕拂,掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤(pán)旋,輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來(lái),顯得格外光彩照人。

  走近仔細(xì)一瞧,杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠),似乎一不小心就會(huì)溢出來(lái)。杜鵑花兒,你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛(ài)的笑容,讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動(dòng)人,讓我忍不住輕輕地?fù)崦愕幕ò辍?/p>

  登上高處,你霎時(shí)變得雄偉壯麗,宛若浩浩蕩蕩的海洋,正驚濤澎湃地拍擊著海岸,又迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。目之所及,哪里都堆滿了花。和潺潺的流水,你更容易使人沉醉,暫且不提你比河流更香甜,單憑你艷麗的色彩,你就足以讓人動(dòng)心。你是春天的音符,奏出了春天的樂(lè)章!

  ……

  再見(jiàn)了,可愛(ài)的杜鵑花,我是多么希望再多看一眼你的美貌,認(rèn)我?guī)ё邿o(wú)盡的回味和無(wú)窮的想象。讓我們?cè)谶@春雨綿綿的春天,各自埋下一個(gè)夢(mèng)的種子。也許,在來(lái)年的春天,它便會(huì)生長(zhǎng)著,我們又會(huì)看得,春風(fēng)又把我們的另一個(gè)約會(huì)吹來(lái)了……

初三作文 篇6

  走進(jìn)初三年級(jí),我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望,班級(jí)老師的希盼及自己的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣,是我們的世界有了一種要窒息的感覺(jué),如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè),它已無(wú)法在搏擊長(zhǎng)空,在倉(cāng)空中傲視一切。它會(huì)很累很累。

  在讀書(shū)時(shí),不禁眼前飛過(guò)蝴蝶,我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂無(wú)慮,在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀,可以自由自在地與天空擁抱,與小花親吻,與小草牽手。于是放下了書(shū),有種心煩意亂的感覺(jué)使讀不下去。其實(shí),很想找個(gè)人說(shuō)話,不過(guò)他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出,考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩(shī)人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著,讓人感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣了。

  在家時(shí),總假裝看書(shū),手里捧著一本書(shū),腦子里卻胡思亂想,思緒飛揚(yáng),而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。

  可不久前,從一本書(shū)上,我懶覺(jué)到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無(wú)助,我不經(jīng)恍然大悟。

  其實(shí),初三年級(jí)年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦,才能擁有美麗翅膀,然而,我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥(niǎo)是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛,才得以在空中飛翔,所以,我們已不應(yīng)再在為壓力所阻,化壓力為動(dòng)力,努力吮吸養(yǎng)分,那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼,從而風(fēng)雨中自如地飛翔。

  對(duì)于來(lái)自初三年級(jí)的壓力,只有承受,只有奮起直追,才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏,將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途,將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?

  不要抱怨,不要消沉,我是個(gè)聰明的人,自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的智者,九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。

  帶著九年級(jí)給予的壓力,走出多味的初三年級(jí),走向多彩的人生。

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