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五年級作文

時(shí)間:2021-03-26 19:40:14 五年級 我要投稿

【必備】五年級作文七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】五年級作文七篇

五年級作文 篇1

  她,中等身材,有一頭烏黑的長發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一幅金邊眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)的眼睛。還有一張能說會到,幽默趣及的嘴以及一對敏感的耳朵。她就是我的數(shù)學(xué)老師——廖海繡老師。

  她平易進(jìn)人,對學(xué)生愛護(hù)有加,上課很認(rèn)真,很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又很輕松。講課時(shí),她常把難題用生活中的事冽或著一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,使我們百聽不厭。

  有一次數(shù)學(xué)課,老師正在給我們分析一道應(yīng)用題:“某生產(chǎn)隊(duì)第一個(gè)月生產(chǎn)大米50千克,第二個(gè)月比第一個(gè)月的大米少20千克,第二個(gè)月生產(chǎn)大米多少千克?其實(shí),這道應(yīng)用題十分簡單,比如說某同學(xué)有5個(gè)餅,我比他少2個(gè)餅,我有幾個(gè)餅?”“5減2等于3,老師有3個(gè)餅!同學(xué)們一口同聲的回答!薄澳悄沁@道題怎么做呢?”“

  50減20等于30千克大米。”“恩!同學(xué)真聰明!”她微笑著說:“說道大米我來給你們講故事。以前,生活很艱苦,缺水缺糧食,只能上山挖些野菜充饑……所以你們現(xiàn)在不要浪費(fèi)糧食!蹦闱疲蠋熡衷诮o我們講故事,叫我們不要鋪張浪費(fèi)。

  又有一次,有位同學(xué)在課堂上講話,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到這為同學(xué)面前,一本正經(jīng)地對他說:“你不是想當(dāng)畫家嗎?開始,那位同學(xué)不知道老師說的是什么意思,后來仔細(xì)的一想原來老師在批評他。比“畫”非圖畫,而是說話的“話”。全班頓時(shí)哄堂大笑。

  這就是我最敬佩,最喜愛的老師,一個(gè)可愛的人!

五年級作文 篇2

  中國的傳統(tǒng)文化有很多,比如春節(jié)、國畫、書法、茶、絲綢等。其中我最喜歡的是中國菜文化,因?yàn)樯钪形覀內(nèi)祟愖钌俨涣说木褪浅裕瑳]有吃的就會餓。中國菜分為“八大菜系”,現(xiàn)在我就來簡單地介紹一下這些菜系,看看它們是怎樣排列的。

  一號菜:魯菜

  魯菜是山東菜系,由齊魯、膠遼、孔府三種風(fēng)味組成。是宮廷最大的菜系。以孔府為龍頭。山東菜系對其他菜系有重要的影響,因此是八大菜系之首。

  二號菜:川菜

  川菜是四川菜系,以成都菜為代表。四川菜各地風(fēng)味比較統(tǒng)一,在我國大部分地區(qū)都有菜館,是比較大眾的消費(fèi)餐館。川菜是最有特色的,主要特點(diǎn)是麻辣,我從來不敢吃。川菜也是民間最大的一種菜系。

  三號菜:蘇菜

  蘇菜是江蘇菜系,由徐海、淮揚(yáng)、南京和蘇南四種風(fēng)味組成,是宮廷第二大菜系,今天的國宴仍以蘇菜為主。

  四號菜:粵菜

  粵菜是廣東菜系,由廣府、客家、潮汕三種風(fēng)味組成,在中國大部分地方都有粵菜館,在國內(nèi)海外影響很大。粵菜是國內(nèi)民間第二大菜系。

  五號菜:閩菜

  閩菜是以閩東、閩南、閩西、閩中、莆仙地方風(fēng)味菜為主形成的菜系,以閩東和閩南風(fēng)味為代表,媽媽說沙縣小吃就屬于閩菜。

  六號菜:浙菜

  浙菜是我們浙江省的菜系,以杭州菜為代表,主要以海鮮為特色菜。

  七號菜:湘菜

  湘菜是我媽媽家鄉(xiāng)湖南的菜系,以長沙菜為代表,也是很辣的,不過不像川菜有麻的感覺。與川菜一樣,在我國很多地方都有湘菜館,它是民間第三大菜系。

  八號菜:徽菜

  徽菜是安徽菜系,包括皖南、沿江、沿淮三種風(fēng)味,以皖南風(fēng)味為代表。

  我們的中國菜除了這八大菜系,還有其他的菜,比如京菜、豫菜、鄂菜和滬菜等。中國菜的燒法更多,有炒、炸、熘……你看,我們的菜文化非常豐富吧!

  【點(diǎn)評】這篇說明文,全文分類介紹了魯菜、川菜、蘇菜、粵菜、閩菜等菜系,讓讀者明白了“我們的菜文化非常豐富”的原因。說明順序條理清晰,運(yùn)用多種說明方法,說明語言平實(shí)準(zhǔn)確。

五年級作文 篇3

  是什么讓友誼更溫暖?是誠信。《夏洛的網(wǎng)》是一本好書,書里夏洛和威爾伯的友誼讓我明白了這一點(diǎn)。

  這個(gè)故事講述了蜘蛛夏洛幫助威爾伯成為一頭有名的小豬,這樣威爾伯就避免被殺的命運(yùn)。我喜歡夏洛,他說話算數(shù),竭盡全力去履行對朋友的承諾。因?yàn)樗@樣做,他和威爾伯之間的友誼越來越深,越來越溫暖。

  第一次,他們讓一只老鼠拿了一張紙條,上面寫著三個(gè)字“王牌豬”。夏洛忙了幾天幾夜,費(fèi)了九牛二虎之力,才織出了這三個(gè)字。來參觀的游客看了之后贊不絕口,連連叫好。第二次,夏洛又織了“了不起”三個(gè)字,讓人們更加覺得威爾伯這只小豬特別了。

  其實(shí),在我們生活中也會碰到能否履行承諾的問題。有一次,我的一個(gè)小伙伴要過生日,他約我們五六個(gè)小朋友到他家去給他慶祝生日。生日那天,我們來到他家所在的小區(qū)指定碰頭地點(diǎn),等了很長時(shí)間,他也沒有出現(xiàn)。后來找到他家里,才知道他會鄉(xiāng)下老家去玩了。我們都愣在那里了,過了一會兒大家都七嘴八舌的開始抱怨了。我們覺得被放鴿子了,味道很不好。這件事情讓我們知道一定要講誠信,小朋友也不例外。

  之后,等夏洛老的時(shí)候,威爾伯也很講誠信,把夏洛的寶寶帶回了養(yǎng)豬場?戳诉@本書,我明白了一個(gè)道理:講誠信的人他的朋友會越來越多,誠信能讓友誼更溫暖,誠信能讓友誼長在。

五年級作文 篇4

  我抬頭仰望天空,有一顆亮亮的星星我知道,那就是我的天使,她一直在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空中守護(hù)著我,看見了,看見了,她在微笑,我們對視,你永遠(yuǎn)是我心中的天使,你有天使的可愛,也有像小天使的頑皮,還擁有著一個(gè)天使可以給我的安全感,就想是我的一個(gè)歸宿……

  ——題記

  雅兒,一個(gè)讓我可以依靠的姐姐;雅兒,大名鼎鼎呼笑山莊的圈主;雅兒,時(shí)不時(shí)的也會撒一下嬌的小女孩;雅兒,守護(hù)我的那個(gè)天使……

  不曾忘記,我們第一次邂逅,我加入了呼笑山莊,我就注意到你了,我的天使——雅兒,我十分喜歡你的文章,但是卻不知道該如何say hi,小城老師給我們搭建了一個(gè)橋梁,把我聘為山莊的管理員,我開心。從此以后,我多了一個(gè)好姐姐,你的妹妹——紫晶,時(shí)不時(shí)的會“不經(jīng)意的” 打擾一下,你呢,就像時(shí)已經(jīng)知道了一樣,招待我這個(gè)“不速之客”……

  然而,可愛的你也讓我永遠(yuǎn)忘不了,你的QQ群——最初的夢想,我加入了,以前總以為,你是一個(gè)大姐姐,影子都比我高的大姐姐。但是我發(fā)現(xiàn),并非那樣,以愛在群里搞怪,對我們的回答,總是用一個(gè)可愛的“嗯呀!”就像是我的一個(gè)小天使一樣,與我開玩笑。有一次,在群里,晚上十點(diǎn)多了,群里就剩咱倆,你突然對我說“就剩咱倆了,給你說件事哈!甭犃诉@句話后,我不禁緊張和興奮起來。兩分鐘后你居然給我回了一個(gè)“元宵哈皮!”我立馬發(fā)了個(gè)要打人的表情,你在那邊哈哈的笑了,那純潔的笑聲,就像是天堂上的一個(gè)天使。

  你純潔的就如白云,守護(hù)我的那個(gè)云中的angle,你曾說過,你喜歡海綿寶寶,我笑了。哈,真的和海綿寶寶一樣,擁有著傻傻的微笑、擁有著快樂的語言、擁有著陽光的心情……

  自從與你相見,就每分每秒粘著你、念著你,寫了博文,總是先把題目給你透露一下你開心的不得了,說要去搶我沙發(fā),在博文不被好評時(shí)你就會給我鼓勵(lì),你就是我的天使,我的angle,我會永遠(yuǎn)做那個(gè)被天使守護(hù)著的乖小孩。我也曾說過你是“女神”,而你,那種可愛的思想把那么“神圣” 的女神換為“女神經(jīng)病”,你雖然是我的angle,但是,對你,我有時(shí)像在對一個(gè)妹妹一樣,你雖然比我大幾個(gè)月,是我的姐姐,但是,我不愿意叫你“雅兒姐”,只愿叫你“雅”和“雅兒”,或許這樣叫更親密些吧,呵呵!

  你是脾氣多變的獅子座,我是熱愛自由的.射手座,獅子座和射手座都是火相星座,是絕配呢,怪不得我們倆關(guān)系那么好,記著,雅,你永遠(yuǎn)不許忘記,你是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的守護(hù)天使,就算我們天各一方,但是,我們的心永遠(yuǎn)是連著的,我會在心里永遠(yuǎn)的記著你......

  雅 : 你是我的守護(hù)天使,永遠(yuǎn)的陪在我身邊; 我哭時(shí),你要為我擦干眼淚;

  我笑時(shí),我就陪你一起看你最愛的《海綿寶寶》

  因?yàn),你是我的守護(hù)天使,我是你的乖小孩;

  因?yàn),我是浪花,你是我的海岸?/p>

  因?yàn),我是白云,你就是住在上面的angle

五年級作文 篇5

  每次吃飯,母親總會把魚肉夾到我碗里,自己卻吃剩下的魚頭。

  為此,我感到十分不解,難道她就不想吃魚肉?或者她喜歡吃魚頭?一天,這個(gè)謎團(tuán)被我解開了……

  這天中午,媽媽照例蒸了魚,遲遲不動筷的我,問了一句:“媽,您為什么總是夾魚給我吃,而自己卻不吃?”

  “哎,還不是為了讓你吃得好。誰不想吃魚肉?”她只微微一笑,便夾起魚肉放到了我的碗里。

  瞬間,我的淚水便在眼圈中打轉(zhuǎn)了。母親見我不動筷子,看了看我說:“快吃吧,飯都涼了。”

  母親的語氣很是平和,好像一切都是順理成章似的。而我夾起了魚,卻覺得心里十分沉重,筷子離嘴巴這么近了,可總夾不到嘴邊。

  過了一會兒,我干脆把魚肉放下了。我重新從盤子里夾起一大塊,放進(jìn)了母親的碗里。

  “你吃!蹦赣H淡淡地說著,又把魚肉放進(jìn)我碗里。

  “不行,以前都是我吃,現(xiàn)在你吃!”

  就這樣僵持了一會兒,我們母女倆都流淚了。

  那天晚上,從來不到廚房摻和的我主動提出了要求——由我煮飯炒菜。剛開始我有些忐忑,有些害怕,但轉(zhuǎn)念又覺得一切都值得。當(dāng)然,我沒忘記蒸魚。

  魚的鮮香飄出了蒸鍋,飯菜做好了。我坐下拿起筷子,夾起嫩滑的魚肉,放進(jìn)了母親的碗里。

  “媽,你先吃。”我輕輕地說了一句,就像中午她讓我先吃那樣,似乎這樣才順理成章。

  母親沒有回答,空氣似乎也凝固在了這一刻。

  過了許久,母親笑了,我也笑了……

五年級作文 篇6

  校長,一個(gè)令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為:校長是一個(gè)很兇的人,總感覺他(她)“高高在上”,可是我錯(cuò)了,我們學(xué)校的楊校長,他是一個(gè)和藹可親的人。

  楊校長有著許少的頭發(fā),他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后,有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇,可是,事實(shí)相反。記得,前幾天,我們在早讀。剛開始很好,可讀著讀著,有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán),幾乎所有人都玩起來,正在這時(shí),被正在巡視的楊校長看見了,大家看到楊校長走進(jìn)了教室,便馬上回到了座位,拿出了語文書,裝出剛剛在讀書的樣子。

  可是我的心跳越來越快,心里在想:完了,這下死定了,肯定要被校長訓(xùn)一頓了,我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情,那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出,告訴班主任,寫說明……就在我們擔(dān)心的時(shí)候,楊校長親切的說:“如果要收作業(yè)的同學(xué),快點(diǎn)收,不要收作業(yè)的同學(xué),認(rèn)真讀書。一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,要珍惜清晨……“說完,楊校長便走了,當(dāng)時(shí),我們?nèi)即袅,我心想:沒想到,楊校長這么親切!怎么樣?聽了我的介紹,你是不是羨慕我有這樣一個(gè)校長?

五年級作文 篇7

  我家養(yǎng)了一盆綠茸茸的文竹。

  文竹的竹竿跟一般的竹子相差不多,是一節(jié)一節(jié)的,只不過它又矮又細(xì),像小人國里的小竹子。竹竿上有許多灰褐色的小刺,邊緣的小刺,一排排的,但是不便整齊,好像在說:“只許觀賞,不許亂摸!

  文竹的竹竿是從竹節(jié)上一枝一枝長出來的,先是斜斜向上的。長到半空中,它就向四周尋找一個(gè)更大的空間。只要你稍微不注意的話,它就會張開那雙舞爪在花盆里搭起一個(gè)茂盛的綠架子,非常有氣派。

  文竹的葉子,它是一簇一簇的長在枝上。它們翠綠,真像國畫大師筆下的一幅畫,稀的、密的,配得和諧,優(yōu)美。這葉子是新綠的。給人以清新自如的感覺;夏天它會給人生機(jī)勃勃的感覺;秋天它給人回歸自然的感覺;冬天它會給人蒼勁挺拔的感覺。文竹的葉子一年四季都是綠的,文竹的葉子真美。

  我站在那里時(shí),正在觀察文竹接近泥土的一個(gè)部位時(shí),突然一只小蟲冒了出來,它很友好的對待文竹,似乎把文竹當(dāng)成了好朋友一樣,不會把文竹的葉子吃掉,還在上面嬉戲。

  一陣風(fēng)從窗外拂過,文竹的葉子和竹竿,竹竿搖晃著跳起來了。那樣子,既像松鼠游戲時(shí)上下?lián)u著大尾巴,又像企鵝行走時(shí)笨乎乎的翅膀,真是可愛極了。

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