實(shí)用的高一作文合集十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的高一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
凌晨，一顆流星飛速劃破天空，閃閃的一瞬，照亮整個(gè)天宇。尚未被看得清楚，流星便已轉(zhuǎn)瞬即近，消失在了黑色的夜幕中，空留給天空一道完美的裂痕，亦真切，亦凄美。裂痕慢慢地淡了，化了，天空又恢復(fù)了絢爛的寧靜。守望流星的人是幸福的，不僅僅是因?yàn)槭植蹇诖S下的心愿，更是因?yàn)榭粗餍腔蜉p盈或優(yōu)美地劃過，留下短短的，卻分外奪目的一瞬，心也跟著飛了起來。
流星是短暫的，它在極短的時(shí)間內(nèi)釋放出了自己的全部光亮，也燃盡了自己的全部生命，壯觀而宏大，卻又無聲無息，但它無怨無悔，比起恒星千百萬年的寂寞和無聞，它充實(shí)而有意義的生命更值得人們?nèi)ビ洃浐蛻涯睿情W閃的一瞬，是自我價(jià)值的全部體現(xiàn)，也是生命意義的最高境界。那一刻，夜幕因流星而閃耀，短暫因閃耀而永恒。
人又何嘗不是一顆流星。
悠悠一生，短短幾十載，比起天地的亙古，似乎比流星還要短暫，而生命中那少之又少的幾年青春，便是流星閃亮的一瞬，華麗而莊嚴(yán)，卻一旦錯(cuò)過了，便永遠(yuǎn)都無法再擁有。別以為漫漫人生可以有許多時(shí)間供你消耗，光陰其實(shí)是最容易流逝的東西，大多數(shù)杰出人物都在青年時(shí)期就為一生的成功奠定了基礎(chǔ)，甚至已經(jīng)成功，如若等到“白了少年頭”才想起努力，體力不行了，思想也鈍了，再想有什么創(chuàng)舉就很難了。的確，沒有沖進(jìn)地球的流星可以繼續(xù)在太空游蕩，延續(xù)著它的生命，但這樣的延續(xù)因平凡而毫無意義；同樣，人的生命如果不在青春中閃亮，即便安穩(wěn)卻平庸，生命同樣遺憾。青春，本身就是無與倫比的驕傲與自豪，年輕的人，理應(yīng)創(chuàng)出一番偉業(yè)，讓生命更有意義，像海子，像梵高，縱然孤獨(dú)地死去，卻留下了身后的永恒。
“花開堪折直須折，莫待無花空折枝�！笨少F的青春僅一場，若不在青春中閃光，便是畢生的遺憾。年輕的朋友，你是否準(zhǔn)備好了去挑戰(zhàn)那閃亮的一瞬？青春，應(yīng)像流星一樣閃光，留下光亮的記憶在天地間永恒。
高一作文 篇2
一群孩子們擠滿了小小的院子，你推我搡地，搶著看這宗植物�！案绺�，這水仙是你種的嗎？這花苞好多好多呀！開了，肯定很好看�！�
“那當(dāng)然！”我挺了挺胸，眉毛都要飛到頭發(fā)上了。
且看桌上，紋著翠竹的白玉底盆，內(nèi)盛著山上清澈的流水，五彩斑斕的玲瓏石子。一棵白凈無暇，體態(tài)豐盈的水仙端坐在中央，粉黃色的花苞布滿了水仙的軸線上，兩頭各是一片葉子。
“真沒見過花那么多的水仙，將來肯定會(huì)開得很好看。尤其是軸心的那朵，定會(huì)綻放驚世光彩�！�
“那是當(dāng)然！”我笑著，看著軸心那碩大的花苞，心中滿是期待。
“怎么了？看什么啊！”一個(gè)拿著竹桿，穿著涼鞋的小孩，粗野地?cái)D過人群，竄到了中央。他就是小孩圈子中有名的搗蛋鬼，叫睿睿。
“哇！”睿睿驚呼，雙眼滿是異彩，“好漂亮啊！”扔下水中的桿子，就要擺弄花。
大家此刻都惴惴不安起來，生怕睿睿碰壞了這未來的花中仙子。于是，我便用兄長的口吻將他喝退。但他仍是站在花旁，癡癡地望著軸心的那朵花：“她將來定是最美的！”
日子一天天流逝，花兒漸露她那無雙的面容。松軟的莖慢慢立了起來，沖破了白紗似的水面，就如剛出浴的美人。二片新葉彎彎地點(diǎn)綴花間，柔柔地，就如仙女身上飄飛的縵帶。花兒漸漸揭開了面紗，黃嫩的小芽，脈脈地朝著天上的那輪明月，似乎在向月宮呼喊，呼喊嫦娥來一比姿容。年少輕狂的小花中，有一朵卻不然。她端莊地坐著，凝視著屋前那彎彎的小溪。在月光的照射下，淡黃的花色中竟有些粉紅，她就是軸心的那朵。
我望著她，心中仍是充滿了期待。不過，對她期待的肯定不只我一個(gè)。這些天，睿睿天天來看她。只是在我的威嚴(yán)下，他還是不敢觸摸花。
有一天，我見睿睿呆呆地望著她，想來，他也是對她喜愛極深，就輕輕地對他說： “你可以摸摸她，但要小心�！彼碾p眼充滿了光芒，他興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼間，到了花的生長期，只要在這段時(shí)間培養(yǎng)好了，就能看到無比美麗的花兒。但同時(shí)，這也是花兒最脆弱的時(shí)期。
如果成功了，她會(huì)是怎樣的美麗？
如果不成功，則……
接下來的幾天，我發(fā)現(xiàn)每天都有花瓣落下，每當(dāng)這時(shí)，我的內(nèi)心就像玻璃一樣，一次次碎去。
終于有一天，那軸心的花落了。我從外頭歸來，推開黑壓壓的孩子群，看到她落了。盛怒之下，我紅了眼瞪著他們�！笆穷ｎＥ�。”我轉(zhuǎn)身，看到了低著頭的睿睿，不由分說，一把將他拎起。可是，他是那么輕，那么小，把他拎起，我能教訓(xùn)他嗎？
他仍是低著頭，似乎在等我教訓(xùn)他。“唉！”我痛苦地嘆了口氣，將睿睿放了下來。無力地，拾起水中漂泊著的花，將她洗凈后，靜靜地安放在枝頭。我知道，希望破滅了……
第二天清晨，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，花竟又長在了莖上。走近一瞧！才發(fā)現(xiàn)，原來是用白色的絨線系住的。這時(shí)，睿睿端著一盆門外的溪水，笑著對我說：“和其它花一樣，她會(huì)開的，她會(huì)是最美的那朵。”
高一作文 篇3
我站在高高金色沙崗，遠(yuǎn)眺一望無際的沙漠戈壁，內(nèi)蒙古額濟(jì)納的金秋躍入眼簾。太陽還在地平線上慢慢下沉，沙灘上依稀的駱駝背影在沙丘移動(dòng)，偶爾飛過一行大雁，在夕陽底下留下剪影。片片樹林散落在白色的沙灘上，居延海邊，黑水河畔。有的挺拔矗立，有的獨(dú)自傲然，有的彎曲昂首，有的匍匐向前...。那就是胡楊樹，你，以頑強(qiáng)的生命力，生長在這片缺水，沒有綠色相依，只有鹽堿相伴的苦澀沙漠;你，默默無聞在這片土地存在了一億三千五百萬年;你，生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年;你，一族神奇的樹種，是沙潰中的英雄!
春天的胡楊，干枯的樹梢吐出淡黃色嫩芽，在春寒中努力地向天空伸展。沙漠的氣溫漸漸升高，暖風(fēng)吹過綠滿枝頭，一束束，-一絲絲、一簇簇環(huán)抱在樹桿枝條。笑的多燦爛，綠的好耀眼，在白色的沙丘綻放光彩。
夏天的戈壁灘，氣溫都在四十度以上，又是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，狂風(fēng)卷出沙浪，如濤天的洪水，排出倒海，飛沙走石，天昏地暗，整個(gè)戈壁窒息了!胡楊樹在狂風(fēng)中搖晃，綠色的葉子蓋上了厚厚的塵土，葉片被沙石擊打的千瘡百孔，而你依舊是我心中最美的綠。雖然沒有南方整片連綿的綠色長廊，你卻在狂風(fēng)中把綠色寫的那樣高大偉岸，你是沙漠中的綠寶石，你是綠色生命的贊歌。
秋天的胡楊，是一年中最美的身姿，流著淚水的樹枝上掛滿金黃的樹葉。經(jīng)過夏天烈日烘烤，胡楊樹葉黃了，樹枝吸收不了含堿極高的水分，從開裂的樹皮中滲出白色的小晶體，人們稱它為胡楊淚，它訴說著四季的辛酸，生長的艱難�？伤�是把最美的一面胡楊黃獻(xiàn)給了人們。秋風(fēng)中胡楊林黃金般的樹葉，倒映在水中，美的讓人難以移步，沙丘間，小路旁，蒙古包屋前屋后。公園里，小橋邊，光茫四射的黃色，似一幅待完成的畫卷，似一首待吟頌的詩歌...。胡楊的此時(shí)，是人類最杰出的詩歌、畫卷!
冬天的胡楊，沙漠也是零下三四十度的低溫，片片黃葉悄無聲息地變成了紅色，戈壁風(fēng)吹過，紅葉飄下，靜靜地躺在柔軟的沙子上，樹桿旁，冰面上，等待著春風(fēng)卷起沙土埋葬自己，為母親增加養(yǎng)分。
胡楊啊，你是偉大的樹，不平凡的樹!
胡楊，你扎根在邊疆不動(dòng)搖，無論是沙漠的干涸，還是烈日的爆曬;無論是狂風(fēng)沙石的襲擊，還是寒冬冰雪的洗禮。，你都一動(dòng)不動(dòng)守候在大漠深處。送走嚴(yán)冬，迎來春復(fù)。你扎根于難以生存的荒涼野地的精神壯舉，是世人的楷模，沙漠需要你護(hù)沙，一呆就是上億年，沙漠需要美麗，你就將四季打扮的婀娜多姿!你一不怕苦，二不怕死的精神，不正是一代大西北建設(shè)者的真實(shí)寫照嗎?!
胡楊，你有堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)格，堅(jiān)韌的毅力，永不放棄的精神。胡楊樹被譽(yù)為活化石，億年之間，多少物種消失，多少變遷地球面貌全變。而你與大自然搏斗，不與同類爭食，讓自己選擇了環(huán)境最惡劣的大漠戈壁，沒有綠草作伴，沒有河水相依，扎根在響沙中的十米之下吸取水分。你生長的那么豐富多彩，堅(jiān)定的信念，天無絕人之路的自我，不就是年青一代要弘揚(yáng)的品質(zhì)嗎?!
胡楊，你無私奉獻(xiàn)沒有索取。你全身是寶，木質(zhì)堅(jiān)硬，是絕好的建筑材料。樹葉富含蛋白質(zhì)和鹽類，可制藥。胡楊堿是重要的化工原料。胡楊林又是擋風(fēng)護(hù)沙的衛(wèi)士。你就是我們的祖先在這條絲綢之路上的通商腳跡。這里，雖然失去了昔日的繁華，但在茫茫沙海，藍(lán)色的天空下，你的傲骨讓人震撼!讓那些貪婪的人，自私狹隘的人，不愿奉獻(xiàn)的自我主義者去愧疚吧!
胡楊，你浩氣貫千秋，你精神存萬古。你是共產(chǎn)黨人在為中華民族的解放之路，富強(qiáng)之夢，甘灑熱血前赴后繼的浩然之氣在這遍廣袤大地的升華!
離開沙崗，一路心情久久不能平靜，被浩瀚征服，被美麗融化，被思念縈繞。為我們曾經(jīng)在這里修筑戰(zhàn)備工程的戰(zhàn)友而驕傲自豪，為在這場轟轟烈烈的建設(shè)中犧牲的軍人而追思!
高一作文 篇4
我，是一個(gè)男生，一個(gè)十三歲的男生。
我，是一個(gè)胖乎乎的人，不是一個(gè)瘦的人。當(dāng)然，和尹老師比起來我是胖了點(diǎn)，不過我和劉老師比起來就算瘦了。
我，是一個(gè)愛笑的人，大家都叫我“笑星”，我覺得這名字不錯(cuò)，因?yàn)槲覑坌�，我不喜歡嚴(yán)肅。上課時(shí)，即使被尹老師罵兩句，我也不會(huì)傷心，因?yàn)槿丝傆凶龅牟粚Φ牡胤�，被老師講幾句，以后不做了；總比，一直憋著，一而再再而三的錯(cuò)好，我很能理解老師。
我，是一個(gè)幽默的人，我能在一秒鐘之內(nèi)把任何一個(gè)同學(xué)逗笑，我能把一個(gè)正在傷心地人變得開心，能把一個(gè)悶悶不樂的人豁然開朗。尹老師，你現(xiàn)在知道我的功力了吧！
我，是一個(gè)愛幫助同學(xué)的人。上次，有一個(gè)初二的同學(xué)，追著一個(gè)身材小小的，看上去和“曹元新”差不多的男孩跑，一只手上還拿著豎笛，看樣子兇巴巴的。我生氣極了，氣不打一處來，連忙沖了上去，攔住了初二的同學(xué)。結(jié)果是什么你們知道嗎？原來這個(gè)初二的學(xué)生想把豎笛還給初一同學(xué)，可初一同學(xué)以為初二同學(xué)要打他，便跑。我真是白忙了一場。
這就是我——XXX。
高一作文 篇5
生活就像那母親烹煮的菜，五味陳雜……
母親從那個(gè)傷痕累累的年代走來。她的童年，在我看來，便是那道不盡的陳年往事。如今時(shí)光流轉(zhuǎn)，回憶也被沖淡、消磨。唯獨(dú)曾經(jīng)一日三餐，茶米油鹽的平凡味道，卻深深烙在她的記憶中，磨不掉，洗不去。
那個(gè)年代，雖苦，卻還能品味到其中絲絲的甜……
那時(shí)候，母親正是長身體的時(shí)候，卻難以吃飽。每當(dāng)這時(shí)，外公便會(huì)去泥濘的菜地中挖來幾株地菜子，做一碗鮮美的野菜湯給母親。將摘來的蔬菜清洗干凈，洗去腥澀，卻保留了泥土的芳香。往諾大的鍋中舀上幾瓢冷冽的井水，添足了柴，看火光肆意揮舞。那個(gè)年代的孩子，他們所向往的不過是被柴火點(diǎn)亮的平凡生活。越燒越旺的爐火，像極了心中燃起的期待。等到水開始冒泡時(shí)，便抓起大把的碧綠投入其中。隨后便開始翻炒。沸水浸濕了葉，將那綠染得更深，仿佛托起人們的愿景。撒入大把的蒜末，豆豉，小火燜上幾分鐘。揭開鍋蓋，一股鮮香便升騰起來。鹽巴也沒加，掄起筷子便開吃。吃了個(gè)底朝天后，口中會(huì)慢慢的回甘。
這樣一碗野菜湯的甜，縈繞舌尖，甘味鮮美。
那個(gè)年代，雖難，卻也能偶而嘗嘗零嘴，感受其中的別種滋味……
那時(shí)候，母親在炎炎烈日下勞作后，總能得到一兩分錢，去街頭買鹽水冰棒。母親至今還仍鐘情于此。踮著腳尖，揭開泡沫箱上的棉布，從箱中取出一根棒冰，看著上面結(jié)成的絲絲縷縷的清涼絲網(wǎng)，涼意直冒。小心翼翼地揣在懷中，回到家后，將棒冰掰成三截，和自己的哥哥一起分享，吮上幾口，酷暑的火氣便一掃而凈。那樣的味道，母親至今還常常念叨。曾經(jīng)的日子雖苦，母親卻樂得回憶。那時(shí)生活中少有能寄托童年快樂的物件，而老冰棒卻是其一，是泡在鹽水中的念想。
這樣一根鹽水冰棒的咸，冰涼沁心，令人想念。
那個(gè)年代，雖艱，卻有辣能動(dòng)心忍性，讓人勇敢面對險(xiǎn)阻……
那時(shí)候，母親每天都要步行去離家十幾公里的高中，風(fēng)雨兼程。母親家境貧寒，只能帶上一瓶自家做辣椒來應(yīng)付午飯。學(xué)校的米大多都是發(fā)了霉的，但即使再難吃，也要吞咽下去。那火紅的辣椒，拌著并不剔透的米飯，囫圇吞下一口，氤氳的熱氣夾雜著辛辣在喉嚨中翻滾。母親說，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她總會(huì)勉勵(lì)自己�！耙ба谰瓦^來了，沒什么大不了的，生活不就是這樣嗎？”正是如此艱難的生活，練就了母親堅(jiān)毅的性格。
這樣一瓶辣椒的辣，使人警醒，讓人堅(jiān)毅。
時(shí)代很快變了。屬于那個(gè)年代的圖景，隨之一同漸漸消逝。那樣拮據(jù)的生活，在它被人們拋棄之時(shí)，本沒有什么可以惋惜的�？赡莻�(gè)年代的遺民，卻總對此念念不忘。大概回憶就是回憶，它隨著人心一同保留下來。柴米油鹽，酸甜苦辣，這些最平凡的，有誰能夠逃得脫？那個(gè)年代的人們，包括母親，正是把這些味道當(dāng)成了生活的'象征。
時(shí)代已去，人的心里總要留些什么。母親的記憶不曾消散，它化作了唇舌上的念想……
高一作文 篇6
今天上午下了第三節(jié)課，我們突然發(fā)現(xiàn)郇正航不見了，這一發(fā)現(xiàn)馬上被我們班的“大喇叭”蘇澤鈺擴(kuò)散到了全球。不一會(huì)郭老師來發(fā)作業(yè)本了，邊發(fā)邊說：“郇正航，你看看你這是寫的啥呀！”過了十秒鐘，沒人回答，郭老師又把剛才的話重復(fù)了一遍，可還是沒反映，郭老師一看位子上沒人，問同學(xué)，有的說剛才還在這里，怎么一轉(zhuǎn)身就沒有了呢；有的說也許長了翅膀飛走吧，哈哈！
郭老師又讓同學(xué)們找遍了教學(xué)樓的角角落落，可連個(gè)人影也沒見著，就這樣第四節(jié)課被成功的破壞了！
郭老師心急如焚，心想：“完了，這可怎么向他的家長交待？就是跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！”老師似乎想到了自己被告上法庭的情形了。
郭老師只好給他的媽媽打電話“喂，是郇正航的媽媽嗎？我是他的郭老師……”還沒等郭老師把話說完就聽電話中傳出了這樣的聲音“是不是他又沒聽話！”“噢，不是，”郭老師又說，“是郇正航不見了……”
最后，在求生無望之際，郭老師讓同學(xué)去衛(wèi)生室找一下，郇正航果然在那里，他對郭老師說他突然胃疼的很，所以沒來的及說一聲就出來了……
真是虛驚一場呀！
高一作文 篇7
每一片落葉都在訴說一段年華，每一次的觸動(dòng)都沖擊著心靈那個(gè)秋天那個(gè)背影。
深秋沒有夏日的躁動(dòng)，沒有冬日的冷清，有寒冷的寒風(fēng)，有深深的感情。
那是一個(gè)深秋的早晨，我還在被窩里，爸爸卻早已起床，一邊催促著我一邊在廚房里進(jìn)進(jìn)出出，毫不情愿的起了床，在一頓瞎折騰之后，背上書包出門了，那時(shí)住家里學(xué)校挺遠(yuǎn)的，爸爸就每天早早的起床，為我做好早餐送我去上學(xué)，然后自己去上班。
天氣異常的冷風(fēng)呼呼的吹，爸爸讓我回去多穿幾件衣服，我嫌太麻煩了。然后趕緊催促爸爸快些出發(fā)，我坐在后面爸爸就像一面屏障幫我抵擋寒風(fēng)，可是依舊是會(huì)感覺很冷，但我不敢告訴他把頭縮進(jìn)衣服里，身體在抖動(dòng)，突然他說“很冷吧？”我只是搖搖頭，他又回頭看了我一眼，我發(fā)現(xiàn)車慢慢的停了下來，靠在路邊，他脫下了他的外套，叫我穿上，我難過那件厚重的衣服什么也沒說，我穿上了那件衣服心里像火燒開了一樣，熾熱。有幾個(gè)瞬間，他似乎冷得發(fā)抖，讓他馬上又直起身子，好像什么事也沒有。
這時(shí)我的內(nèi)心被沖擊著，一陣一陣的又涌動(dòng)著，我看到他那愛黑的頭發(fā)上冒出來的幾根白頭發(fā)，鼻子一酸淚水在眼眶中滾動(dòng)，我極力地克制住自己，吸了一口氣，鼻子已經(jīng)凍住了，爸爸似乎聽到了我的呼吸聲，便問“是不是感冒了�！蔽夷母艺f出來是自己哭了就嗯了一聲，他就開始念叨我，說了很多，我把頭埋在衣服里，制止住哭聲。
終于到了學(xué)校，我跳下來把厚重的衣服脫下來給他，他接過衣服說了很多話，那是他每天都會(huì)說的話，我已經(jīng)聽膩了，但是今天我卻不知道怎么了，聽著聽著就止不住的淚水往下落，我馬上別過頭去。過了一會(huì)兒他穿上衣服讓我進(jìn)學(xué)校去，我馬上回過頭來，不過我又停了一下來，回頭看去。只見他拿著笨重的衣服，帶上手套騎上車緩緩的走了，我站在那里看著他遠(yuǎn)去的背影，高大而又滄桑，我終于克制不住了，抹著眼淚抽噎著。
他的背影平凡而又偉大，飽含了艱辛，他的背影又似很渺小，漸去漸遠(yuǎn)，最后消失在人群之中。
那個(gè)秋天那個(gè)背影，那個(gè)清晨那一份沉甸甸的愛。正因?yàn)橛心�，我才能在這收獲的秋季，收獲屬于我的驚喜。你為我艱辛的付出，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心底。我們曾經(jīng)一起走過充滿感動(dòng)的秋季，留下一抹金黃，在你我的心中，在你我的生命里。
高一作文 篇8
上個(gè)世紀(jì)的一個(gè)黎明，在巴黎鄉(xiāng)下，一位大文豪“每天拼命工作，不接待來訪，不看報(bào)紙，按時(shí)看日出……”
這位大文豪用自己的行動(dòng)在告訴我們：讓每一天“新的開始”。
清泉寺旁，蘭溪水畔，是誰在吟誦：“誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！�
是蘇軾，這位大詞人以豪情來鼓勵(lì)我們：讓心中的人生“新的開始”。
新的開始，是要我們將心置于原點(diǎn)，不要讓過去的失敗牽絆前行的雙腳，不要讓過去的成功黏住信念的發(fā)條，將心境歸于平和，讓人生再回“年少”。
新的開始，于是有了珠穆朗瑪從海底崛起的巍峨壯觀，于是有了“冬天來了，春天就不會(huì)遠(yuǎn)”的期盼，于是有了“月缺花殘莫愴然”的寬慰。
這里有白手起家的傳奇故事，世界首富比爾?蓋茨，不就是身揣兩美元而來的嗎?他并沒有因貧窮困苦而懊惱命運(yùn)，他只是將自己放在兩美元的起點(diǎn)，起跑、飛奔……這里有蹶而復(fù)起的蓋世英雄，前蘇聯(lián)一位飛行員截腿安上假肢之后，以驚人的毅力重新站起，再度繼續(xù)他的飛行生涯。
正是對“新的開始”的信賴和執(zhí)著，成就了這兩段成功的人生。
新的開始，圓了多少人的夢想，回報(bào)了多少人的辛勞?反思自己，是否仍每日賴在被窩里遲遲不起，恨不得每日清晨日落西?是否仍在命運(yùn)的彎路岔路蒙面痛哭，悔不當(dāng)初?丟失了回到起點(diǎn)的信心和勇氣?
不要在一旁空嘆“船到江心補(bǔ)漏遲”，請余出空閑將記憶的鐘表調(diào)到零點(diǎn)，讓你懷著零時(shí)的希望與抱負(fù)重新投入你的追求——滿懷熱情，而不是滿懷悔恨的追求。
新的開始，撇開舊日的輝煌與黯然，迎接新一天的美好時(shí)光。
看，那浴火的鳳凰，已重生了!
高一作文 篇9
自從閱讀了《濟(jì)南的冬天》和朱自清的那篇膾炙人口的文章——《春》后，我的心里莫名萌發(fā)出了一種沖動(dòng)，我也想寫些什么！我去過許多景色各有千秋的城市，每每令我大開眼界。可在我的記憶中，永遠(yuǎn)都浮現(xiàn)著一幅在細(xì)雨中朦朧的小城，那就是我的故鄉(xiāng)。
我給故鄉(xiāng)取了個(gè)美麗的外號——雨城。為什么說它是“雨城”？因?yàn)樗鼛缀跻荒晁募径加杏陜簛碜髋�。在春天還沒來臨的時(shí)候，雨就已經(jīng)開始悠悠地飄落下來，像是一為通訊員，提醒萬物做好準(zhǔn)備，迎接春姑娘的到來。那雨，細(xì)得像牛毛，像花針，像蠶絲，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，又好像無數(shù)串珍珠從天上撒下來。近處的青枝綠葉，顯得青翠欲滴；遠(yuǎn)處的房屋樹木，在茫茫的雨簾中，卻似輕煙籠罩。大地上蕩漾著清新的泥土氣息，清爽宜人。這真是一幅美麗的“春雨”圖��！
與此相比，夏天的雨可沒那么溫柔了。黃豆般大的雨點(diǎn)從天而降，它們密密地向大地飛瀉，仿佛要把那股悶勁趕跑！雨越下越大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天地間像掛了一個(gè)巨大無比的珠簾。大山已披上了白紗巾，山上的樹木還隱約看得見。密集的雨點(diǎn)跳進(jìn)了河流的懷抱，和河水一起流向遠(yuǎn)方。田野里，禾苗張開了嘴巴，喝著甜甜水，高興地笑了；街道樹木的枝葉也被夏雨沖洗得一塵不染。
淅瀝瀝，淅瀝瀝，不知不覺中，雨兒帶著涼意，從朦朧的空中，從浮動(dòng)的云層中，從輕輕的秋風(fēng)中，飄然而下，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，像一位溫柔美麗的少女，揮舞著手中的魔棒，奇妙地將綠色的稻田變成了一片金色的海洋。換上了金裝的稻谷輕輕搖曳著自己的身子，默契地配合著雨兒的節(jié)拍，喜悅地等待農(nóng)民把自己裝進(jìn)背簍。
冬天，故鄉(xiāng)的雨又是另外一種景象。摻雜著雪花，摻雜著寒風(fēng)，它再一次走過人間。輕輕地吻著人們的臉蛋，悄悄地滲透人民的衣襟，慢慢地?fù)崮χ嗣竦陌l(fā)絲。故鄉(xiāng)在它的懷抱中沉沉睡了！
這就是我的故鄉(xiāng)，這就是故鄉(xiāng)的雨，它還在不知疲憊地落著，落著，在我的思念中滋潤著大地！
高一作文 篇10
吃過晚飯后，打開電視，突然很想聽歌。
想來想去，點(diǎn)開了他的專題。
是的，不是專輯，而是專題，因?yàn)樗皇菍淼母枋�，這些專題里收錄的，不過是他被各種綜藝以及各種晚會(huì)邀請去的時(shí)候翻唱的別人的歌而已。
是的，他只是翻唱而已。然而讓我感到奇特的一點(diǎn)就是，我是個(gè)不愛聽歌的人，但對人唱的歌卻情有獨(dú)終，尤其是在有他現(xiàn)場唱的畫面感的時(shí)候。聽著聽著，我覺得這樣好聽的歌，我去找找原唱，這樣才能有所對比，知道他達(dá)到了什么樣的水平，大家的夸贊是不是只是吹捧。
當(dāng)我點(diǎn)開了那一首首原唱，非常客觀的說，我不是很喜歡，更有些我覺得還沒有他翻唱的好聽，我原以為只是我的不專業(yè)的自以為是而已。
原來看到有不少與我有共鳴，其中有一個(gè)人說，他唱歌，是以演戲的一種姿態(tài)。他把一首歌當(dāng)成一部戲，把自己融入到歌詞中的角色里去，達(dá)到了一種共情，所以尤其是有畫面感看他唱歌的時(shí)候，你真的為他的歌聲動(dòng)容，尤其是當(dāng)鏡頭切換到他的眉梢眼角，你只會(huì)覺得他在唱自己的故事，很容易被他帶到歌中去，這也是為什么我們會(huì)覺得他唱的歌別有一番味道，更讓人喜歡。
一個(gè)人的認(rèn)真，可以拓展到方方面面，聽著他的歌，隔著屏幕，我仍會(huì)不同自主地為他鼓掌。
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