六年級的作文

時(shí)間：2021-03-26 16:19:54 六年級我要投稿

【精品】六年級的作文錦集8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級的作文錦集8篇

六年級的作文篇1

　　朋友，就是對你有友情的人或物。我有一群不一般的朋友，如果你好奇，就快跟著我來瞧瞧吧！

　　我的這群朋友，是住在我的桌肚、柜子里頭的。你肯定會想：人怎么能住在這里面呢？其實(shí)，它們是書。它們可幫了我數(shù)不勝數(shù)的忙呢。

　　有一次，老師在上語文課，交給我們一個(gè)任務(wù)：用黑板上的字組幾個(gè)詞�？墒俏医g盡腦汁也想不出來。這時(shí)，見多識廣的《字詞句篇》跳了出來。我把它翻了幾頁，啊，找到了。我馬上舉手，回答了問題。能得到老師的表揚(yáng)，這個(gè)“朋友”真是功不可沒呀。

　　還有一次，我被老師安排到當(dāng)天播音，并拿到了播音稿。我聲情并茂地朗讀著稿子，可沒過一會兒，悅耳的聲音卻戛然而止了。原來，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)識的字。關(guān)鍵時(shí)刻，知識淵博的《小學(xué)生字典》現(xiàn)身了。我用部首查字法找到了這個(gè)字，并知道了它的讀音。

　　我對這些“朋友”們都愛不釋手，當(dāng)然，也包括“新朋友”。

　　一天晚上，我正在寫作業(yè)，“新朋友”《笑容女王的小秘密》正靜靜躺在書桌上。光看書名，我都有點(diǎn)蠢蠢欲動了，何況我還看了簡介。它像一塊大磁鐵一樣吸引著我。最終，我還是經(jīng)不住誘惑，抓起書津津有味地看了起來�？吹街魅斯_心，我也快樂；看到主人公傷心，我也難過；看到主人公完成任務(wù)了，我也替她高興……就連媽媽正怒目圓睜地看著我時(shí)，我也全然不知。經(jīng)過媽媽一番教訓(xùn)后，我小聲嘀咕著：“我只是在了解‘新朋友’嘛……”

　　書是早晨燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是開闊視野的窗戶，書是沙漠中的一片綠洲。因?yàn)樗鼈兘o予我的幫助，所以我的成績才能步步高升。和這群“朋友”們在一起，可謂是百益而無一害。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！

六年級的作文篇2

　　走進(jìn)張家林小學(xué)，你仿佛就走進(jìn)了書香世界，校園里無不體現(xiàn)出讀書的氣氛，你會發(fā)現(xiàn)在校園里的每一處都有同學(xué)們讀書的身影。在教室里，有同學(xué)在埋頭讀書、在教室外，也有同學(xué)讀書的身影、在樹蔭下，有的同學(xué)坐在外面的長凳子津津有味的讀書······

　　說完了校園里的讀書氣氛，我再給你介紹一下我們校園里的景象吧！在走進(jìn)大門的同時(shí)，進(jìn)入眼簾的是一座不是很大的假山，上面寫著這樣四個(gè)字，“包容、尚新”意思是說：在對人或事上，都要學(xué)會忍耐、懂得包容別人；而尚新，則是人要抱有一顆有上進(jìn)的心才行；它還有另一層意思：包容萬物、崇尚創(chuàng)新。假山后面則是一棵生機(jī)勃勃的松樹，它的枝葉郁郁蔥蔥，很是漂亮。這座假山和這棵松樹可謂是校園里的一道風(fēng)景，再拍畢業(yè)照的時(shí)候，許多同學(xué)都把這里定做背景，拍了一張有一張充滿美好回憶的照片。在假山的兩旁，有幾棵高大的樹木。這幾棵大樹，陪伴著我們度過了六年的小學(xué)時(shí)光，我們在這幾棵大樹下上演著一幕幕的情景：有運(yùn)動會勝利的歡笑聲、有和朋友吵架后所留下后悔的淚水、也有不寫作業(yè)而被老師懲罰后生氣的表情······大樹下面是兩個(gè)魚缸，里面有幾條小魚。同學(xué)們下課后，沒事就喜歡來看一看，休息一下眼睛。魚缸的旁邊是一排排綠油油的冬青葉，使人看了有一種很舒服的感覺。

　　以前，張家林小學(xué)還沒有這種學(xué)習(xí)的氣氛，不像現(xiàn)在這樣充滿活力。自從換了校長，他提出了許多想法，改變了這一切。他就像一位工程師是一樣，用他的雙手，把原來沒有生機(jī)的校園，變成一個(gè)處處充滿歡聲笑語、富有生機(jī)的樂園，而我們就是樂園里的.天使。現(xiàn)在的校園，不但學(xué)習(xí)氣氛好，而且學(xué)校隔三差五的舉辦一次比賽，有：書法大賽、作文大賽、手抄報(bào)大賽、聽寫大賽等等。使一些原本不喜歡表現(xiàn)自己的同學(xué)，找到了自己的興趣，變得越來越開朗。

　　我就是在這樣可愛的校園里生活了六年，一下子要離開，還真有點(diǎn)舍不得！我更舍不得老師、同學(xué)們。六年前，我們帶著一張稚嫩的臉袋、好奇的眼神，背著有身體并不協(xié)調(diào)的書包，來到了這里；六年后，又帶著對小學(xué)的懷念和不舍，對中學(xué)的憧憬和期待離開養(yǎng)我、教我知識的母校。真的很舍不得，我好想讓時(shí)間走的慢一點(diǎn)，讓我不要這么快的離開她——母校�？赡鞘遣豢赡艿�。

　　我很舍不得，以前相處了五年的同學(xué)們。雖然，他們有的轉(zhuǎn)學(xué)了、有的因?yàn)榉职喽辉僬f話了。可在我心里，我永遠(yuǎn)都不會忘記他們，他們曾經(jīng)是我最好的朋友們。以前，我們班是最優(yōu)秀的班級。不管參加什么比賽，第一名永遠(yuǎn)是我們班的，我們班不但成績好，紀(jì)律也很好。我們班里有數(shù)學(xué)天才——楊金玉、還有語文達(dá)人——許輝、活潑開朗、性情豪爽的張鴿、齊嬌嬌、有學(xué)習(xí)不行，但很臭美的大帥鍋董道府、有體育健將——劉興震、趙長傲、有擁有甜美聲音的主持人——劉文佳、有時(shí)常控制不住自己情緒，而暴走的劉興雨、還有天生富有幽默感的董道杰······我們班的每一位同學(xué)都有他們的特點(diǎn)，這是我們的班級熱鬧非凡。

　　好了，這就是我的學(xué)校，這就是我的朋友們。他們是不是很有趣呢？這就是我的校園生活。讓我們一起懷念小學(xué)，憧憬中學(xué)吧！

六年級的作文篇3

　　早上7：55分，晨教的音樂聲準(zhǔn)時(shí)響起，我快步走進(jìn)教室，同學(xué)們合起早讀的課本，迅速拿出晨教記錄本，準(zhǔn)備記錄。晨教開始了，令大家高興的是，今天廣播里再一次宣讀了王凱同學(xué)的博文《相見恨晚——遇見今年的第一場大雪》，很多同學(xué)都露出羨慕的目光，一些同學(xué)甚至發(fā)出了“哇”的聲音。我認(rèn)真的聽著，心里也是非常的高興，我為王凱同學(xué)的優(yōu)異表現(xiàn)而感到高興，感謝他為集體帶來了幸福。

　　晨教結(jié)束后，今天輪到何家豐同學(xué)上臺進(jìn)行一分鐘演講，他向大家談了談晨教的大致內(nèi)容，并進(jìn)行了自己的點(diǎn)評，最后，他說：“我要向王凱同學(xué)學(xué)習(xí)，寫出更多更好的文章�！彼难葜v贏得了大家熱烈的掌聲。

　　然后，我微笑著走上講臺，對全班同學(xué)說：“很高興又一次在晨教里聽到了我們班同學(xué)的文章，王凱同學(xué)的這篇描寫雪的文章寫得確實(shí)很好，我第一次讀過給他留言：你的文筆進(jìn)步太快了，寫出了這么好的文章，你這樣的文章老師也是寫不出來的。同學(xué)們，你們說他寫得好不好？”

　　“好”。同學(xué)們回答得非常響亮。

　　“你覺得你能寫得比他還好嗎？”我又問。

　　“不能�！焙芏嗤瑢W(xué)笑著說。不過，從大家的回答里，我還分明聽到了“能�！钡穆曇�，于是，我進(jìn)一步使用“激將法”，我說：“前兩天下雪后，班里還有李俊奇、王暄同學(xué)也在博客里談了對雪的感受，寫得都非常好，我相信，只要大家用心觀察，認(rèn)真寫作，就一定能寫出和王凱同學(xué)一樣好，甚至比他寫得還好的文章。如果你不服氣，咱們就來個(gè)同題作文擂臺賽，大家都來寫一寫，我將等候拜讀同學(xué)們的大作�！�

　　“好�！蓖瑢W(xué)們回答得比上一次更加響亮。

　　上過課后，我來到電子備課室，習(xí)慣性的打開博客，我看到班級博客圈里“日志”一欄又多了一個(gè)漂亮的“ XXT薦”，原來王凱同學(xué)的這篇文章被校訊通網(wǎng)站推薦了，我再打開博客首頁，果然在“推薦學(xué)生博文”一欄里看到了“相見恨晚—遇見今年的第一場大雪 0808王凱”，我禁不住笑了，我為王凱感到高興，我為有這樣的學(xué)生而感到驕傲。

　　自從上學(xué)期學(xué)校號召各班建博寫博以來，在我和大家的努力下，班里涌現(xiàn)出了很多積極寫作、堅(jiān)持寫博的同學(xué)，像王凱、王暄、李淑坤、千國豪、李萌、張琪、雒齊齊、張帥軍、王義天等同學(xué)，由于他們的出色表現(xiàn)，學(xué)校在晨教里經(jīng)常表揚(yáng)我們班，在剛剛結(jié)束的“校迅通第三屆書香班級”評選活動中也表現(xiàn)不錯(cuò)，用學(xué)校周主任的話講：0808班獲得“書香班級”稱號肯定沒問題。作為老師，我為有這些同學(xué)而感到幸福。你們不但鍛煉了自己的寫作水平，提高了自己的能力，而且還用自己的力量使集體感到了幸福，你們是老師的驕傲。

六年級的作文篇4

　　今天我們班舉行了籃球比賽，我作為一方的隊(duì)長，我肯定會竭盡全力贏得比賽，但情況并不樂觀，這次我們對戰(zhàn)的是上次敗給我們的隊(duì)伍，是楊帆所帶領(lǐng)的隊(duì)伍。聽說自從上次他們輸了給我們后，就進(jìn)行了魔鬼地獄式訓(xùn)練，一放學(xué)就到籃球場練習(xí)打籃球，還進(jìn)行了體力訓(xùn)練�，F(xiàn)在已經(jīng)可以十射八中了，實(shí)力已經(jīng)和我們不分高下了！上次我們的比分相差距離高，這次就不一定咯，希望我們能贏��！

　　離比賽還有五分鐘，我們都在熱身。我們都在練習(xí)一下射球，哇！楊帆所帶領(lǐng)的隊(duì)伍的人都在射三分，而且差不多都進(jìn)，命中率達(dá)到了95%。

　　比賽開始了，老師作為裁判員，拿著球到球場中間開球，我們對派出彈跳力最強(qiáng)的黃鑫濤來搶球，老師把球拋向空中，雙方一起向球跳去。我們搶到了球，把球傳給了運(yùn)球最厲害的孫慶銘，他以一個(gè)轉(zhuǎn)身來到了籃框下，把球傳給了命中率最高的我來射三分，得分！我們首先拿下了三分，他們攻過來了，楊帆無端端對著他們對的隊(duì)員陳勇正笑了笑，我就想肯定沒好事，果然，我們的孫慶銘過去搶球時(shí)，陳勇正自己一個(gè)人把球帶到籃框下，然后一個(gè)大力傳球，給了楊帆。楊帆一個(gè)三分，進(jìn)球！

　　都是我們的一時(shí)疏忽，給這個(gè)屁帆得逞進(jìn)球了，我心想：恩，我要繼續(xù)努力，不能放棄，才打平，沒事，一定要打敗他們，取得比賽的勝利，加油！

　　陳勇豪把球傳了給我，我繼續(xù)運(yùn)球慢慢地來到了籃框下，一個(gè)勾手，進(jìn)了個(gè)兩分。我們隊(duì)的氣勢回來了，有節(jié)奏地打……第一場結(jié)束了，我們都回到自己的場里休息，比分是23比25。

　　第二場開始了，孫慶銘用我教他的斕蝶滑云游身步避開所有的對手的攔截，自己來到了三分外，他知道自己沒有把握進(jìn)三分，就交了給我，我一投，不進(jìn)，黃鑫濤發(fā)揮他的跳高水平，搶到了籃板，再次把球給了我，我繼續(xù)一個(gè)三分射籃，進(jìn)了！

　　……

　　到了千鈞一發(fā)的時(shí)候啦！現(xiàn)在是打第四場比賽了，剩下了3秒鐘了，我們的比分是75比72，我們還落后3分，雖然是我們開球，但是怎么才能拜拜百分百拿到那四分呢？這才能贏他們��！這時(shí)，我想盡腦汁，知道了如何才能得到這四分。

　　我的隊(duì)友全部給我做單擋，我自己沖到三分界外，我知道他們的隊(duì)伍中最心急的是那個(gè)郭景昌，我一射，他一個(gè)人撲過來，還打手了，而且三分進(jìn)了。這時(shí)，裁判判郭景昌犯規(guī)，我罰球一個(gè)進(jìn)了…………

　　進(jìn)了，終場75比76，我們贏了，我們開心得趴在了地上……

六年級的作文篇5

　　我的理想是成為一名魚類學(xué)家，從事保護(hù)珍稀魚類的工作。為什么呢？這要從我小時(shí)候說起。

　　小時(shí)候，我熱衷于兩件事：看魚和畫魚。每次出家門，我必須要尋找魚的“下落”，否則就不高興，爸爸媽媽也拿我沒辦法。在魚缸或池塘前看魚看得入了迷，我常常是忘了時(shí)間，呆上許久。我從小喜歡畫畫，我畫的都是魚兒，菱形的鯽魚、三角形的熱帶魚、圓形的小金魚......

　　長大后，我開始讀一些魚類百科和看一些有關(guān)海洋的紀(jì)錄片。有一次，我看到一部紀(jì)錄片上說，全球氣候變暖，將有許多魚兒失去它們的棲息之處。我不忍在將來魚類全部滅絕，大海死氣沉沉，于是，我決定當(dāng)一名魚類學(xué)家。

　　當(dāng)一名魚類學(xué)家要了解魚類，掌握知識，還要齊全的裝備，如水下相機(jī)等一些必備的工具，這需要很多錢，并且，環(huán)游世界到各個(gè)海洋研究魚類也需要一筆可觀的資金。所以，我準(zhǔn)備先賺錢，賺足了費(fèi)用再去實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　如今，人類生活的許多用品都來自大海，人類離不開大海。我保護(hù)魚類，更是為了保護(hù)大海，我希望在未來把海依舊可以為人類“效力”。只要堅(jiān)持不懈的努力，我相信終有一天夢想會成為現(xiàn)實(shí)。

六年級的作文篇6

　　其實(shí)，我對稅收也不是特別的了解。我只知道，取工資、利息、做生意得到的錢什么的都要納稅，稅都是交給國家的，幫助國家的發(fā)展建設(shè)。

　　媽媽有空也教我一些關(guān)于稅收的知識：爸爸媽媽有時(shí)候也要交稅的，把這些錢送給國家做建設(shè)，國家建設(shè)的費(fèi)用，有一小小部分了是來自我們的呀。我想，這是不是就是“舍小家，為大家”呢？

　　雖然我對稅收了解的不多，但是，我覺得稅收并不是件不好的事。因?yàn)�，我們把一小部分的錢交給國家，幫助國家發(fā)展得更強(qiáng)大，不是件好事嗎？我們都是愛國的人民，我們都祝愿中國可以在世界上站起來，納稅，就是我們愛國的見證，就是我們對新中國的強(qiáng)大的向往于幫助。

　　我也都看到了，現(xiàn)在城市到處的地方都在修橋、修路又是蓋房呀；還有，現(xiàn)在的學(xué)校不都是給學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)嗎，這都是用人人納稅的費(fèi)用來補(bǔ)助的。因?yàn)橛辛嗣總€(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)的付出，所以才有了為我們每個(gè)人過得更幸福的生活保障與源泉。

　　國家的建設(shè)、文化、繁榮、教育……樣樣離不開稅收，也就是說，國家的種種“大事”，離不開人人的一小部分的貢獻(xiàn)。不用擔(dān)心自己好不容易得來的錢被“搶走”了，這可是為了我們心愛的祖國啊，再說，你也不在乎那點(diǎn)錢吧。不要以為“就這點(diǎn)錢有什么用��？”只有你交的稅當(dāng)然微乎其微，但全國那么多人的共同的積攢，那可就能承擔(dān)起全國的生活了。

　　我現(xiàn)在還小，自己不能給國家納稅。但是，這并不代表我不要為祖國做貢獻(xiàn)。等我長大了，也要加入祖國建設(shè)者的行列來。我要積極做一個(gè)誠信的納稅者，為祖國多出一份力，為建設(shè)祖國再提供一個(gè)結(jié)實(shí)的臂膀，給祖國多一點(diǎn)強(qiáng)大的力量與希望。我也希望人人都為祖國獻(xiàn)出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，“人多力量大”，每個(gè)人都來納稅，相信在不久的將來，將會迎來稅收的春天！

六年級的作文篇7

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！碑�(dāng)?shù)拇阂忾_始在大街小巷悄然流淌起來，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候，春天的第一場雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動著我的心弦。

　　霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然的愛撫——母親般的溫柔，母親般的呵護(hù)。

　　我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的感覺。經(jīng)過春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號；滿天飛舞的柳絮，被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲……魚兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來的東西嚇壞了，劃起一道美麗的弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。