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高考作文

時間:2021-03-26 15:07:33 高考 我要投稿

【推薦】高考作文集合6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的高考作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】高考作文集合6篇

高考作文 篇1

  父親是我高考前一天傍晚到縣城的。寒假在家時,父親曾說高考時要到縣城來陪我,并讓我寫下宿舍的地址和房東的姓名。就在高考前幾天,我寫信回家叫父親不要過來,我自己能照顧自己。也許是我從初一就開始住校的緣故吧,我早就習慣了獨立生活,包括到縣城復讀高三,從報名到租宿舍都是我獨自辦理的。但父親還是執(zhí)意的來了,而且很容易就找到了我的住處。

  他說,天太熱了,你一人在外我不放心。其實,我不需要父親來陪,是因為我家經濟條件很差,母親長年有病,一家五口就靠父親一人種地維持生活,能節(jié)約就節(jié)約,何必為了高考又增加一個人的開支呢。來就來了吧。我拿起飯盆,準備帶父親一起到我代伙的附近一家廠的食堂去吃晚飯。父親說,我們去附近小飯店吧。我很驚訝,父親居然破天荒地說帶我到飯店,雖然我也曾和父親外出過,但從未帶我進過飯店。我說,算了吧。

  父親訥訥地說,去吧,我?guī)уX了。父親為我點了我最愛吃的青椒炒肉絲,又點了一份青菜燒卜頁。就在吃到一半時,我突然發(fā)現青菜燒卜頁里面有一只青蟲,我一陣惡心。父親連忙用筷子將蟲子搛了出來,并沒有找店老板理論,只是對我解釋說,這是吃青菜的蟲子,沒有毒的,他似乎有些歉意,好像菜里有蟲子是他的責任。我說這個菜就不要吃了吧。他說,沒關系,然后將碗里的飯倒進剩菜里全部吃了下去,而青椒炒肉絲他卻始終未曾動一筷子。宿舍是我和一位同學合租的,但那位同學已被他父親接去住招待所了,招待所里是有電風扇的,而我們宿舍是沒有的。

  父親已去附近茶爐房打來了兩瓶開水,他是在去飯店的路上看到的。我拿了一瓶開水,照例到院子里的水池邊簡單的沖了一下澡,便習慣地將換下的衣服泡在盆里,準備去洗。父親忙說,你去休息吧,我來洗。那時高考是7月份,酷熱難耐,著實讓人有“欲動身先汗如雨”的感覺。而且,我們租住的是城郊的農民家的一間房子,蚊子也很多。我鉆進蚊帳,一邊用扇子刮著,一邊翻看著要考科目的重點。等父親沖了澡,洗好兩人的衣服后,我讓他睡到我同學的那張床上,他卻鉆進我的蚊帳里,說,我?guī)湍闵壬劝。也許是這幾天復習得太累的緣故吧,我看了一會兒書,便在父親扇子的涼風下,慢慢地睡著了。等第二天我醒來時,父親已買來了早飯。我也不知道父親有沒有睡覺。

  雖然考場離宿舍有近半個小時的路程,但我并沒有同意父親叫三輪車,而是與父親一起步行到了考場。在考場附近的一個陰涼處,父親指了一下說,我就在這兒等你。等考試結束出了考場,我遠遠就看見父親站在那兒,上午的陰涼處早已烈日當空,而父親卻一個人孤零零地守在那兒,黝黑的臉上滿是汗珠,手里還提著一個大西瓜。我的眼眶有些濕潤了。高考三天很快就過去了,在父親的照顧下,我發(fā)揮得很正常。高考,對于我們考生來說是緊張的,是沉甸甸的,特別是當時對于我們這些農村里的孩子,誰不期盼著能借著高考跳出“農門”呢!其實父母的心情和子女是一樣的,或許比子女更緊張,他們何嘗不盼著子女能發(fā)揮好水平,考個好成績呢,但是他們卻故作輕松,不給子女壓力!翱蓱z天下父母心”,不是在言語上,而是在實實在在的行動上。

高考作文 篇2

  在“萬眾創(chuàng)新”的大時代背景下,創(chuàng)新使個人實現更大的人生價值,使國家獲得更強勁的發(fā)展動力。因此,時下許多人秉持著這樣一種理念——拒絕平庸。平庸,意味著“無英華可以自見,無名譽可以震俗”。而拒絕平庸,則是摒棄尋常,追求新異,這正如某時尚服裝品牌的廣告語:不走尋常路。一句拒絕平庸,道出了當下世人創(chuàng)新的渴望。然而,創(chuàng)新并不意味著一味的標新立異,創(chuàng)新更離不開個性的彰顯。

  先前有人認為,“有話則長,無話則短”,在他們看來,因為有創(chuàng)新性的思維方能侃侃而談;后又有人反其道而言之,“有話則短,無話則長”,在這些人眼里,正是因為有創(chuàng)新性思維,所以才點到為止,反而只有“半瓶子水”的人才會搜腸刮肚進行創(chuàng)新。在人人都在熱衷于推陳出新的時代,創(chuàng)新的潮流似乎掩蓋了曾經純粹的自我——個性。彰顯個性,做純粹的自己,這個時代不僅需要創(chuàng)新,也需要個性。倘若所有人奔波在創(chuàng)新的路途上,所有人都渴望標新立異,那這個時代并不會因此而多姿多彩,反而會呈現出“偽創(chuàng)新”的境地。因為所有人只想著如何去鶴立雞群,不惜代價標榜新異,還會有誰記得最初的夢想?還會有誰認識最本真的自己?不忘初心,方得始終。瀟灑的度過短暫的一生,不言后悔,不言遺憾,告訴世界,我來過。

  在這個飛速的時代,我們呼喚創(chuàng)新,亦呼喚個性的彰顯。時代的進步離不開創(chuàng)新,無論是科技的創(chuàng)新還是政治理念創(chuàng)新,亦或是文化的創(chuàng)新,這一切創(chuàng)新都離不開個人鮮明的個性。獨立的人格,獨立的思維,獨立的行動方式,個性鑄就有意義的創(chuàng)新價值。其實,個性之中孕育著創(chuàng)新的萌芽。牛頓獨特的個性使得他具備常人不具備的思維方式,在面對蘋果墜地這一尋常的小事中,他創(chuàng)造性的發(fā)現了萬有引力定律,對整個科技史的發(fā)展做出了創(chuàng)新性貢獻。與此同時,創(chuàng)新也使個性得到升華。倘若只是單純的守著個性,面對大千世界或不發(fā)一言,或點到為止,而不是抓住時機發(fā)聲,積極尋求更有價值的創(chuàng)新,這樣的個性也終將被時代湮滅。創(chuàng)新促使個性更加有生命力,更加有斗志。

  回到伊始的話題,拒絕平庸。因追求創(chuàng)新而遠離平庸,因堅守個性而拒絕平庸。于個人,遠離碌碌無為;于社會,遠離停滯不前。這注定是不平庸的時代,因此人也不可平庸。堅守個性,追求創(chuàng)新,方能拒絕平庸。

高考作文 篇3

  20xx年湖北高考滿分作文:民族之魂——漢語

  血脈中流淌的是中華民族賜予的光榮,長江、黃河交織成幾千年歷史的經緯。

  我們的文明,以漢語為載體的中華文明便是這樣地沖出了宇宙與變遷,綿延了中華九百六十萬平方千米的土地,橫跨千年的時空,為我們世代所傳承,所發(fā)揚。

  漢語是我們的民族之魂,它可以很豪邁很大氣,亦可以很精致很婉約,它可以寫出大江東去,浪淘盡千古風流人物的蘇式感慨,亦能傳達守著窗兒,獨自怎生得黑的李式風情。這是無論多優(yōu)秀的外文譯制品所無法企及的高度與深度。

  因為,漢語承載了中華兒女的魂呢!它不僅是母語兩個字那么簡單,我們的母輩,祖輩經歷泛黃的歷史所賜予我們的,是母語背后沉沉的文化使命。

  樓蘭古國消亡了,瑪雅文化消亡了,古巴比倫文明亦消亡了,文明的缺失是因為語言的覆滅,語言喪失了載體便漸漸葬于荒漠中干涸的河床與幽幽的嘆息。

  漢語言文明是博大而沉重的民族責任,在西方文化無止境地涌入街頭巷尾時,在三國與論語相繼被戲說時,在全球化的呼聲下學英語的浪潮正天翻地覆時,小學課堂內的白毛浮綠水,紅掌撥清波反而顯得彌足珍貴,英語培訓機構滿街遍是,可怎尋不到一個國學教授機構?

  這是前進中的市場化快餐,還是,一個大國的浮躁,抑或,是百年后文化斷層出現的民族悲哀?

  母語——漢語教給我們的,怎又僅僅是與人溝通,交流。母語不是工具,而是任何一個時代都不能失卻的民族的骨氣與精髓!

  讓我們重拾古文的經典吧!讓我們運用漢語所真正給予我們的扁擔,去挑起歷史的竹簡一捆捆,真正進入原味的古籍,去尋找一個民族的偉大復興之道,一個大國的崛起之途。

  漢語的傳承是每一個中華兒女生來就應向祖輩們許下的承諾,不要讓昔日繁盛的古國衰落的故事重演。這莊重的承諾將是我們一生所肩負的重擔,它讓我們在歷史中找到珍貴的內核,讓中華民族重新屹立于世界之巔!

  教師點評

  本文立意高遠,語言精煉。對母語這一話題,一般考生較多地將其放在文化層面來立論闡述,本文作者站得更高,想得更深,從民族之魂民族責任的視角來抒寫感悟,開掘文意。文章的第一個主體集中論述漢語的獨特魅力,在與樓蘭古國、瑪雅文化、古巴比倫文明的鮮明對比中,襯出漢語所承載的歷史使命,點明其歷久不衰的原因。第二個主體集中論述漢語在新的歷史時期所擔負的民族責任。對漢語的困境,母語的性質,進行了深入而嚴肅的思考,滲入了作者的關切和憂慮,更表達了作者誠摯的呼喚,展示了強烈的民族責任感。視野的宏闊,思考的冷峻,使文氣充盈,情感真切;靈動而不失章法的行文,精煉而有意蘊的語言,使文道融合,流光溢彩。

  湖北省高考語文評卷點業(yè)務組成員譚聲祥

  20xx年湖北高考滿分作文:民族之魂——漢語

高考作文 篇4

  馬上就要畢業(yè)了,恰逢十八歲的門檻。終于可以喝酒、K歌、流淚,三年的高中生活即將畫上一個句號。作為一個不合群、一直在高三(1)班處于游離狀態(tài)的人,我羨慕地看著這一切。多數人既是好戰(zhàn)友,也是競爭者,原以為走進高考的考場的那一剎那,一切已成云煙。

  在同學之中,我無法忍受那一種人:狂妄自大、個體意識的膨脹,以至于傷害到他人也渾然不覺?墒,現在的學生當中,很多人都是這樣。但人與人之間的事,古人已經云過:子所不欲,勿施于人。故而,善意換來的是善意,輕狂換來的是自取其辱。人與人之間的事,還如“刺猬理論”所說,兩只刺猬離得太遠不能取暖,離得太近又彼此扎傷。所以,現在看到了調查數據說,高中生對同學關系滿意的只有60%,我并不詫異。

  這是我們的第一門社交課,雖然我自己也不及格。但我相信,如果沒有公共意識的掣肘,個體意識的過度膨脹對于一個人而言是有害的。可是,理論歸理論,現實歸現實,F實就是,高中這三年,我此前一直覺得沒有什么朋友。

  畢業(yè)晚會,是他們的舞臺。我坐在靠門的位置,但并沒有想著要提前離開,而是淡然地看著這一切,直到曲終人散。最后是班長走了過來,他一定是注意到了我是當晚唯一一個穿校服的人。他在我的校服上寫下一句話,用手指寫的,速度很快,沒有留下印跡。但我知道,這一句話很重要:“時間走了,友情永在!苯又,王鴻尉、高志國、馮薇、司馬平江……等等等等同學,也走了過來。

  這三年,我希望是一個有朋友的人,以至于我一個朋友也沒有。數的極小,恰是因為要質的極大。但最終我知道了,犬儒的朋友觀,和功利的朋友觀一樣,讓人無法用一種溫暖的眼光看世界、看身邊的人。同窗情誼,其實早已不是一片凈土,但哪怕是一瞬間,只要是真誠的,就值得珍視,值得讓一個人在寂靜的時候,感念于最初的時光。

  天空沒有痕跡,鳥兒已經飛過。當一個班的同學,如蒲公英一樣撒向各地,人生的路上千帆過盡、鉛華洗盡,再回首這一段青澀的歲月,就會發(fā)現,沉淀在時光里的同窗情誼一直如一豆暗夜里的溫暖燭光,真實且彌足珍貴,只是當時沒有察覺。

高考作文 篇5

  書店老板用肥胖的手拍著書皮說:“哪里貴了?您看這紙質……”

  阿累所寫的文章《一面》中的'場景在我的腦海里浮現,如今,哪怕是歷史悠久的書店也難覓他筆下的景象了吧。

  自從進入了信息時代,手機的功能日益強大,我們的交往方式、生活習慣悄悄地發(fā)生改變,短信代替了書信,因為它方便、快捷且不易丟失。書信因其見字如見人的親切、飽含情愫等特性,適合長久地品味,卻不適合這個浮躁而喧囂的時代。

  知識爆炸般地涌入,讓人們難以喘息,匆匆奔波而忘記停下來沉淀自己。生活方式的改變源于社會、時代的變遷。早出晚歸,疲勞而不知自己所為何事,不夜城的霓虹燈背后是掩不住的孤寂。

  手機,加快了人們的生活節(jié)奏,卻讓人失去了沉浸于文化汪洋中的心情。大街上,行人神色焦急、步伐匆匆——浮躁而蒼白是這個時代的底色。然而,腳步如此匆匆,我們得到了什么?

  非寧靜無以致遠,非淡泊無以明志。古人用蒼勁的筆力書寫的傳奇已很少有人問津。實體書店日益減少折射出了時代的悲劇。電子書固然有可取之處,卻讀不出墨水的氣息、文化的魅力。槳聲燈影里的浪漫離我們而去,“留得殘荷聽雨聲”的詩意蕩然無存。我們只知道為了生計日日奔波,而不知沉浸在自然萬物里體味人生的真諦。

  其實,我們仍可以喚回曾經的美好。

  姥姥家離我家并不遠,坐車也就二十分鐘而已。她在我為大學而奮斗時寫信鼓勵我,從她樸素的字跡中,我體會到濃濃的情意、深切的關心。也許她用手機、電腦發(fā)送給我,我亦能得知她的殷切期盼,但墨色書香總能在腦海里縈繞更久,讓人印象更深。

  我只是希望,在匆匆的時代洪流中站穩(wěn)腳跟,沉浸在文化的底蘊里,不讓墨色書香的浪漫淹沒在歷史中,讓詩歌與童話的情懷在心中洋溢。

高考作文 篇6

  有人喜歡春天的生機勃勃、花紅柳綠;有人喜歡夏天的燦爛熱烈、樹木蒼翠;有人喜歡秋天的五彩繽紛、碩果累累;而我更喜歡冬天的銀裝素裹、冰清玉潔。

  今年的冬天,始終沒有下一場大雪,我本以為對雪的期盼要等到明年冬天了。然而,這場大雪不期而至,在初春時節(jié),和我來了一場遲到的相約。

  雪花紛紛揚揚地落下來,隨風飄舞、搖曳多姿。我在心里默默地祈禱,不要停,千萬不要停,下大一些,再下大一些!它似乎是聽到了我的低語,從斷斷續(xù)續(xù)飄落的小雪花變成了層層疊疊落下的鵝毛大雪。不一會兒,樹上、房子上、車子上,就連門口那兩盞過年掛起來的紅燈籠,都被雪覆蓋了。天地間仿佛進入了一個潔白寂靜的世界,只留下雪落的沙沙聲。

  雪終于停了,我迫不及待地走出家門,和這場瑞雪來一個親密接觸。廣場變成了一個游樂園,素不相識的人們在堆雪人、打雪仗、滾雪球……一起玩著、笑著、鬧著,因為這一場不期而至的大雪,給大家增添了無窮的歡樂。院子里的梅花傲然怒放,開得更加俏麗了,紅的梅映襯著白的雪,恰是“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。

  這一場初春的雪,就這樣突如其來,又悄悄地走了。我期待與你再次相約。

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