實用的六年級的作文匯總9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
十年后，我已經成為了一名畫家，我擁有一座超大的工作室，里面堆放著各種畫畫的用具。
辦公室分兩層，每一層分別都有不同的驚嚇和驚喜。
辦公室的門口鋪了一張畫毛毯，上面畫著夢娜麗莎。栩栩如生的毯子其實是個觸電機關，只要一踩上去，你就會渾身哆嗦，既提神醒腦，又強健身體。聰明的我為了防盜，還把門調到了響指模式，只有調到了響指模式，才能開門，如果硬闖，畫毛毯將會啟動無敵閃電，把入侵者拋到天上。
第一層是餐飲區(qū)，四周墻上掛了五張畫，中間罷了一張桌子，只要我一個響指，那五幅畫就會從中間的隔層把二、三層的東西運到下面來。別看桌子上空空如也，我只要拍一下桌子，桌子上立刻完全是吃的，再拍一下桌子，桌子上的東西瞬間就沒有了。
第二層是畫畫區(qū)，你眨眼看不到任何東西，但只要我一個響指，地板上立刻會出現一個調色板、畫板、顏料……如此機智的我不設機關怎么行呢？我在門口裝了一個鬼人系統，只要人一來，他就會自動跳出來，把人嚇個半死，當然我還放了一張大床在這，床頭安了一個監(jiān)視門口的攝像頭，有什么情況會立刻告訴我。
怎么樣，十年后的我厲害吧！
六年級的作文 篇2
那一天，淅淅瀝瀝的雨水打濕了父親的背，卻溫暖了我的心……
原本是一個風和日麗，艷陽高照的下午，爸爸和我一起去順峰山公園賞花。父親里面穿著一件短袖，披著件薄薄的襯衫，肩上挎著為我準備的一袋子零食。我也不甘示弱，幫爸爸提著那個特大號的水壺。
春日的天氣像極了小娃娃的臉，變化多端，一會兒笑，一會兒哭，總是時好時壞，這不，剛剛還萬里無云的天空，現在已經烏云密布。不一會兒，便開始零星地飄起了雨滴。爸爸知道大雨快來了，便催促著我趕快回家，邊說邊讓我把那個零食袋子擋在頭上。
漸漸，雨越下越大。我們又沒帶雨傘，那個零食袋子也只能是杯水車薪根本抵擋不住這來勢洶洶的雨滴，爸爸見狀，索性將身上的襯衫脫下來，蓋在我的頭頂，說：“孩子，雨下大了，將衣服蓋著，別淋濕了，著涼呀�！笨粗呀洔喩頋裢傅陌职郑彝妻o著：“不行，爸爸，你把唯一的外套給我，那你怎么辦呀？”爸爸忽然嚴肅起來，用近乎命令的口吻說：“快遮在身上上！我跟你說，爸爸身體強壯的很呢，才不怕這點雨水，可你要是生病了，還要浪費我的錢，花我的時間去照顧你。”爸爸嚴厲的“斥責”著。而此時我的心里既傷心又委屈。我可都是為了你好，你卻怕我花你的錢，浪費你的時間，哼，真是一個自私的爸爸。
就這樣，爸爸用手拎著衣服，遮住我的身體，在雨中奔跑。雨嘀嘀嗒嗒地打在爸爸的身上，漸漸濕了爸爸的背。突然，風雨中夾雜著一個輕輕的噴嚏，我突然意識到了自己剛才的想法是多么幼稚：怎么能那樣去想爸爸呢，爸爸都是為了我……而我卻還責怪他！竟還自以為自己很委屈，認為爸爸是一個不明是非的人。要知道，如果不是爸爸用自己的雙手為我撐起了一把巨傘，我又怎能獨自地面對成長中的風雨呢？我的心一下子被溫暖了，即使在這微涼的春雨里也是那般的溫熱，雖然我遭遇了突如其來的風雨，雖然一場大雨破壞了我們賞花的心情，但是我很慶幸，慶幸的是無論遇到任何風雨，都有那么一把默默為我保駕護航的“大傘”。
六年級的作文 篇3
去年的九月，我?guī)е鵁o限的憧憬走進實驗中學的校門，希望新的學校會像一個美麗的家園，有青青的樹，綠綠的草，有繽紛的花，有辛勤的園丁耕耘，有好學的學生……我的希望很好，但希望越大，失望就越大，再在這所學校學習之前，我真的很害怕失望，知道我親身融入這個集體時，我興奮的感到，實驗并沒有讓我失望。
在這里，我并不想說老師多么的敬業(yè)，每節(jié)課都力爭把自己最好的一面展現給學生;我并不想說同學之間可以相處得多和睦，每次比賽都團結一致，力爭上游；我只想用我的筆，向你們描繪出它的美麗景象。
春
春天，不知怎的，我總是覺得它最早來到我們學校，用她略帶羞澀的魔法，變出畫筆，把冬天已干枯的樹木染上一點綠。用它溫柔的雙手，把貪戀地下的草寶寶，輕輕的撥弄出最細嫩的草尖。
同桌總是在春天抱怨，美好的冬天又結束了。這時，我總笑笑，因為我愛著校園里的春，那看似不經意但已勾勒出羞澀畫面的春。
夏
夏天，最炎熱的'季節(jié)，我是很怕熱的，但我喜歡欣賞校園里那萬物蘇醒的樣子。
夏天的時候，校園里栽種的各種樹木已是郁郁蔥蔥了，看了使人聯想起曾經學過的“寒樹”。草可以用瘋長來形容，原本還很矮的草，現在已可以沒過人的腳腕，風一吹，便左右搖晃，與身邊的柳樹一同沙沙作響，給夏日煩躁的我們帶來幾分清涼。
我愛校園的夏天，那雖然炎熱但帶給我們美好景象的夏。
秋
秋，是我邁進實驗中學的季節(jié)，這個季節(jié)校園里已有樹葉開始凋零。在秋風中打著旋，飄啊飄的落到地面。
每到這個季節(jié)，我的心中總浮現出很多感想，我想，那么凄美的秋，會引起很多人的回憶吧。
我愛校園的秋，那落葉迎接一年結束的秋。
冬
冬天，或許是我們最快樂的季節(jié)。在這個季節(jié)里會下很大很大的雪，那六邊晶瑩的雪花在碩大的校園里漫天飛舞。
當積下很多的雪的時候，校園里就沸騰了，一群群的學生歡呼著，叫喊著沖到操場上，開始打雪仗。每到這時，我總會很慶幸的想，我們在這新的學校中，并沒有學成書呆子。
我愛校園的冬，那雖然寒冷但讓我們熱血沸騰的冬。
實驗中學我的家，一個美麗的家，充滿魅力，在這似花園的學校中，我有什么理由不努力學習呢？實驗中學我的家，我會永遠喜歡它！
六年級的作文 篇4
開玩笑每個人都曾經有過，但引來的后果卻有不同，有的只是一陣笑聲而已，而有的卻引來的是玩笑的懲罰。
那是一個晚上，我們下了晚自習，正當我們要離開教室時，老師突然叫住了我們說：“因為我們是低年級，所以我們早下晚自習10分鐘，所以在下樓時要注意不要大喊大叫，以免打擾其他級部學習�！闭f完，同學們就“飛”出了教室，也不知聽沒聽清老師的話。
就在同學們“飛”回宿舍的同時，我看見有兩個女生還在走廊中，不敢下樓。我很奇怪，便上去問了問她們：“喂，在后面干嘛，還不快走�！薄拔摇覀儾桓�，我……我們怕……怕有鬼�！敝灰娖渲杏袀�女生哆哆嗦嗦的說。聽到這話，我暗喜：什么，怕鬼，太好了，正好跟你們開個玩笑，哈哈�！皠e怕了，這世上沒有鬼，那都是編出來嚇人的，沒什么好怕的�！蔽覍λ齻冋f。雖然嘴上這么說，但心里想的是怎么嚇她們。
我在前面走，她們倆在后面跟著，走著走著，到了一個很暗樓梯轉角，我看了看，心想：這里沒有燈，而且一個人也沒有，真是一個嚇唬人的好地方。想到這，我就開始了我嚇唬人的計劃：我突然猛地一回頭，伴隨著猛的回頭，我嘴中還發(fā)出鬼的叫聲。就這樣，我學著電影中鬼的樣子來嚇唬他們。他們一看，嚇得連魂都沒了，就在樓道中大叫起來了，那聲音很尖，全校的人都可以聽見了。
她們兩個在大叫，而我卻在旁邊大笑。我看著她們害怕的樣子，在一邊笑得氣都快喘不上來了，可沒過一會，我聽見了一陣倉促的腳步聲，這才想起老師的話，可現在跑也跑不及了，唉，沒辦法，只有“束手就擒”了……
開玩笑，每個人都曾經有過，但引來的后果卻有不同，有的只是一陣笑聲而已，而有的卻引來的是玩笑的懲罰。所以以后我再也不開這種損人不利己的玩笑了。
六年級的作文 篇5
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……歌是這樣唱的，可現實生活中是這樣的嗎？我覺得不然，最近，我的煩惱可不少呢。
頭號煩惱：個子太矮
說起我這個煩惱，可不是一年兩年的事了。從小時候起，我的個子就很矮。記得上一年級的時候，媽媽帶我去學兒童畫，老師剛一看到我，就連連搖頭：你這孩子太小了，中班還沒上吧？過兩年再來學吧。我不服氣地說：我都上一年級了，只是長得矮了些。從那以后，我就一直在想，我每天吃好睡好，為什么不長個子呢？我多么希望一夜之間能長個20厘米，變成高個子呀！
二號煩惱：視力下降
上次學校體檢，檢測視力之后，我看著體檢表，左眼視力5.2，嗯，還不錯。右眼視力……什么！4.9！我的右眼視力只有4.9啊。這就是我平�？磿懽鳂I(yè)時斜著看的后果，我都后悔死了，可再怎么悔，視力還是一去不復返啊。
三號煩惱：作業(yè)太多
這可是許多學生的共鳴，畢業(yè)班可不是這么好混的，就連我這個成績優(yōu)秀的好學生也漸漸感受到了學習的壓力。今天布置幾課作業(yè)，明天布置幾張試卷，后天再寫篇作文。試卷如飄散的雪花，一張張落在我的面前，作業(yè)如沉重的山，壓在我的身上。學習也有煩惱啊！
在成長的過程中，我們每個人都會有煩惱。有了煩惱，我們才能得到真正的成長。我們應該樂觀地面對成長的煩惱，解決煩惱，讓煩惱永不復存！
六年級的作文 篇6
在我的記憶深處，媽媽經常帶著我去陽臺、去廣場、去公園、去樓頂看月亮。那時，我并不知道那是什么，只知道媽媽指著天上那一個有時彎彎，有時圓圓會發(fā)光的東西說：“看！月亮，多美的月亮��！” 不知不覺中，我竟喜歡上有時圓，有時彎的月亮。我老是望著她那閃閃發(fā)亮的模樣�？傁氚阉聛�。我使勁跳一跳，伸出我的小手要摘月亮，怎么也摘不到。
有一天晚上，媽媽牽著我到陽臺。我看到整個陽臺都成了銀白了，低頭朝樓下望去，小區(qū)的水泥地也是銀光閃閃的。我還沒來得及問媽媽是怎么回事，一抬頭，哇，我這才發(fā)現天上的月亮今天怎么特別大，特別亮，比平常的可亮多了。我正在看得出神，媽媽竟神不知鬼不覺地端來了一盤月餅。我拿起其中一個放到嘴里，哇！好香，好甜呀！我接連吃了兩個，還不解饞，有抓起了一個邊吃邊看那圓月，心里盤算著怎么才能把月亮摘下來掛在屋里，那不就不用裝電燈了嗎？后來，我才知道原來那一天是中秋節(jié)，所以月亮特別圓，特別亮。
夏天的晚上，我常常和小伙伴們在撒滿月光的廣場上騎著四輪自行車來回老圈；在披著銀光的運動器材上翻轉；在恍如白晝的假山中穿梭……就是在冬天的夜晚，只要有月亮，我總會托著腮幫望著月亮沉思：什么時候我才能到月亮上去玩。 就這樣，不知有多少個夜晚，我和小伙伴們在月光下戲耍、追逐。我跑得快月亮也跟著我跑得快。我坐下休息，月亮也就不動了。
��！月亮是我的好伙伴，月亮伴我成長
六年級的作文 篇7
今天，我這條書蟲又閑不住饞嘴，七拼八湊地擠出時間，七手八腳地看完了一本《蒂莉阿姨的魔法箱》，現在我準備把它介紹給大家。
一提到魔法箱，大家定會聯想到幻想小說或是科幻小說，可這卻是講述了一位不是親人卻勝似親人的蒂莉阿姨用她神奇而純真的愛和那只魔法箱為大衛(wèi)勾繪出了一個令人羨慕的童年時光。她總用那看似神奇卻不真正神奇的魔法箱把自己打扮成一個個年輕、衰老、肥胖、苗條的形象：在大衛(wèi)班上，一邊敘述自己的人生道路，一邊不停地換著造型，奪得了同學、老師及大衛(wèi)的熱烈鼓掌。
你可別以為蒂莉阿姨是什么神仙或奇人，她也只是一個普通的不能再普通的家長，她與常人完全一模一樣：說話總喜歡說“喏”。有時也喜歡啰里啰唆。但她更善于表達愛，驚喜的愛、歡樂的愛、嚴肅的愛、奉獻的愛……恐怕說三天三夜也說不盡，她就是把這些說也說不完的愛全部灌入大衛(wèi)心中后，才使大衛(wèi)原本因失去父愛，缺少母愛而變變淡的生活像那樣，再一次充滿酸甜苦辣。而當大衛(wèi)一天天長大，可爸爸卻突然從巴西回到家中，面對著是爸爸走，還是蒂莉阿姨走，大衛(wèi)終究還是讓蒂莉阿姨留了下來。就這樣，蒂莉阿姨再次用愛的雨露滋潤大衛(wèi)。
本書不僅讓我領略了作者的風采，還讓我懂得了愛。我猜你會笑著打開，哭著合上。祝你閱讀開心�。。�
六年級的作文 篇8
尊敬的林老師：
您好！
寒假里你過得好嗎？我爸爸媽媽寒假里帶我和弟弟去廈門游玩了！
廈門那里可好玩了！不信你聽我說，我們去了方特夢幻王國，我們玩了過山車�？粗鴥蓪訕嵌喔叩倪^山車，聽著一個個游客震耳欲聾的尖叫聲。我覺得過山車一定很刺激，但心里又有一點兒害怕。媽媽還是經過我們百般勸說才敢上去玩。過山車開始慢慢向上移，接著過山車飛快地向前跑去。過山車倒過來的時候，我的心里面仿佛有一只小鹿在亂跳。媽媽和弟弟的尖叫聲劃破長空，我也情不自禁地叫出了聲。即使我們叫得再大聲，過山車依然還在一圈、兩圈、三圈······地轉著，似乎沒有停下的意思。終于過山車緩緩的停下了，雖然過山車已經停下了，但我心里那一只小鹿還是不停地跳著。
接著我們玩了“逃出恐龍島”，車經過山洞，然后是從一個很高的地方滑下來，接著噴了好大的水花，我的衣服被水珠濺濕了。仿佛是從水簾洞里出來的，不過當一回“孫悟空”還是值得的。我們還玩了海盜船，我們排了好長的隊伍，才上了海盜船，海盜船有點兒恐怖，搖來搖去，感覺要被搖下來似的······到了中午，我們的肚子發(fā)出了“警報”，這次我們不管點什么，媽媽都肯買給我們吃。我們點了我最愛吃的漢堡、薯條、雞肉卷、可樂······這些都是媽媽平時不允許我們吃的“垃圾”食品，但這次可不同了。我狼吞虎咽地吃了起來，哇！真是美味呀！我們還去了海邊，海邊的風景可美了！瓦藍的天空上飄著朵朵白云。那淺藍的海水激起了雪白地浪花，猶如萬朵潔白金瑩的梨花，時而簇擁而來，時而悄然而去。陽光照射在海灘上，到處金燦燦，猶如散金碎銀撒滿人間。
林老師，這就是我的寒假生活，你的寒假生活呢？
祝您身體健康，工作順利！
學生：xxx
xx月xx日
六年級的作文 篇9
我已經上六年級，當然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是袁基偉了！
他是一個很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！
他的頭發(fā)卷卷的，中間是往上翹的，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個白中帶黑的彈珠，一個小巧玲龍的小甜嘴，紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個特點添到臉上，的卻很“憨”。
有一次，他帶了一大袋子東北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來我被毛逮住了，回頭一看發(fā)現一個熟悉的背影，走近一看是袁基偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過去，看到他雙手拿著松子殼，一粒白潤松子在地上，他正發(fā)呆的盯著它，我看了一會兒，見他沒反應，突然把他一抓。他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發(fā)了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問“你看著地上發(fā)呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門”沒有發(fā)燒�。�
他還是一個很愛發(fā)顛的人，似乎腦袋的線接錯了。
“嘿！袁基偉！”我從車上跳了下來，看見袁基偉往學校走去，我跑到了他身邊，他留過頭看了看我，突然身體一轉接著一跳，還在原地擺poss。，我被嚇得半死�？熳邘W校門口時，我對小袁說：“你帶了餐費沒？我?guī)Я耍 痹鶄ネ蝗灰汇�，把嘴巴拉了下來，“不早說！”他突然以喜，“我?guī)Я�！”然后在那一邊跺腳一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛！
我每次悲傷時想到他是都會開心起來！
他是我最難忘的同學！
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