【精選】五年級作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
春天，是一個巧妙又俏麗的節(jié)令。在暖和的微風(fēng)中，飄舞著毛茸茸的小柳絮，在空中那樣美麗。輕拂過臉頰，毛嘟嘟，軟綿綿的，好好玩！草地上，色彩斑斕的小花映入眼簾，大的、小的；紅的、白的、藍(lán)的、粉的�？墒牵钜伊羯竦�，是一株獨立的，金黃的油菜花。
油菜花是一年生的木本動物；是十字花科（四個瓣）；是最常見的、最好栽的農(nóng)作物。它的菜籽還能夠榨菜籽油。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看那獨破在風(fēng)中的油菜花，無論風(fēng)多大，它都不會哈腰，就像一位不到的騎士。它的那么多莖都是有兩條主莖分成的。葉子成柳葉形，后而故意形；蔥綠色，正反兩面都有著一層絨毛。長長的莖上分著密密的、修長的果實。在莖的最頂上長著一小團(tuán)金黃的油菜花，四片花瓣向外張開，旁邊的小花蕊大概為六根，細(xì)長細(xì)長的，向內(nèi)彎著，里面矗立著一根綠色的蕊，圓頭，上面粘粘的，那是花蜜吧？抬頭輕聞，有那么一點臭臭的，不大好聞呢！
每一粒都十分豐滿，無比的硬，都驕傲地仰著頭，看著天空。
向外爆炸似地張開，向一位籌備給別人擁抱的小姑娘。捏一捏，很硬，不易折斷，你最多只能把它折彎，由于它名義的皮將它銜接得異樣硬朗。
固然它的樣子不美，雖然它的氣息不太好聞，雖然他不如桃花沒漂亮。不如櫻花可惡，然而，只有一見到那綠色的長莖，黃色的小花，你就會感到很開心，很愉快，很清爽。
五年級作文 篇2
生活中到處都有掌聲，那是一種肯定和贊揚(yáng)，更是一種鞭策和鼓勵。
記得去年6月1日的時候，那時我在上小學(xué)四年級，我們班的語文老師提出我們明天每一個人都要演講。這下可難壞我了，平時上課，在自己的座位上都很少舉手發(fā)言，更何況在講臺上，在同學(xué)們面前。我很擔(dān)心輪到我萬一說不好，同學(xué)和老師會怎樣看我呢？想到我演講的時刻，我的心怦怦一直在跳，有些緊張。
我從早自習(xí)就開始不停地準(zhǔn)備著，看稿子，背稿子，希望讀的時候不結(jié)巴，第三節(jié)是演講的課，第二節(jié)下課時，我把將要說的名言抄在黑板上，手中捏著發(fā)言稿，眼睛緊緊地盯著上面的字，生怕抄錯。放下粉筆時，我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)滲出汗來。
上課了，班長喊過起立后，同學(xué)們開始進(jìn)行演講，終于輪到我演講了，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺，心里還不停地說：放松點，你行的。我走上講臺，不再想其它的事情，只是專一的演講，很投入的表達(dá)自己的感情，等我演講結(jié)束后，抬起頭望著同學(xué)們，“啪、啪…”熱烈的掌聲響起來了。
也許這次掌聲代表的不是十分的肯定和贊揚(yáng)，但這次掌聲卻給了我鼓勵和鞭策，讓我對自己充滿了自信。
五年級作文 篇3
爸爸給我買了一雙軟底紅色星星帆布鞋，我喜歡穿著它到處亂跑，亂跳。有一天，媽媽拿著星星鞋對我說：“暖暖，你看你把星星鞋穿得鞋跟處都磨去了一半，再這么磨鞋底就要把星星的底磨成一掃光了，到那時真得就要把它扔了�！蔽亦僦∽煺f：“奶奶一定有辦法。”
我把磨了鞋跟的星星鞋拿給奶奶看，奶奶拿起鞋，翻過來，又翻過去，“嗯……”奶奶找了一些廢布料，左一塊右一塊把它們用漿糊粘成薄厚均勻的布墊，再曬干。奶奶用剪刀開始喀吱，喀吱地剪成鞋跟形再蒙上一層布，再用針飛快地縫進(jìn)，縫出，縫進(jìn)，縫出，納成“芝麻小餅”，然后比放在我的星星鞋跟部，又開始縫進(jìn)，縫出，縫進(jìn)，縫出。奶奶樂呵呵地對我說：“這塊鞋底納上，星星鞋還能再飛跑幾次！”
媽媽給我買了一雙兔子拖鞋，我喜歡拖著它，吧嗒，吧嗒，特勒，特勒滿屋子亂走。有一天，爸爸拿著我的兔子拖鞋說：“暖暖，你看你的兔子拖鞋底斷了，干脆把它扔了吧！”我生氣地對爸爸說：“奶奶一定有辦法�！�
我把斷了底的兔子拖鞋拿給奶奶看，奶奶拿著拖鞋，翻過來，又翻過去，“嗯……”奶奶拿起剪刀喀吱，喀吱地剪掉鞋底，留下鞋邦，另外又找一個新鞋底，再用針飛快地縫進(jìn)，縫出，縫進(jìn)，縫出。奶奶笑咪咪地對我說：“這對小兔子還能再蹦跳幾回！”
鄰居大姨送我一雙漂亮的小紅皮鞋。我喜歡穿著小紅皮鞋走貓步。有一天，我拿著小紅鞋自言自語：“咦？它怎么開膠了？”媽媽目瞪口呆地說：“糟糕，暖暖這么漂亮的鞋，怎么這么不經(jīng)穿呢？！這可怎么辦？”我笑著對媽媽說：“沒關(guān)系，奶奶一定有辦法！”
我拿著小紅皮鞋給奶奶看，奶奶拿著小紅鞋翻過來，又翻過去，“嗯……”奶奶拿起針和線，我?guī)湍棠虂碚J(rèn)針線，奶奶用針飛快地縫進(jìn)，縫出，縫進(jìn)，縫出。奶奶哈哈一笑地說：“小紅皮鞋還能繼續(xù)走貓步！”
今天媽媽讓我說點什么？“嗯……就說說我的奶奶一定有辦法給大家聽聽吧！”
暖媽后編語：暖寶一直也稱呼我的母親為“奶奶”。我的媽媽是一位勤勞樸實的老人，也不會做太多的手藝活，但做鞋手藝相當(dāng)不錯，上到小腳老太太鞋下到寶寶鞋，工藝沒有太多花梢，只是一個傳統(tǒng)實惠。從小就穿媽媽納的千層底，從單鞋到棉鞋到今天的拖鞋一步也沒離開過她的愛。隨著時代變遷雖已不多穿納的布鞋了，但在孩子身上又在延續(xù)，媽媽給暖寶按不同年齡段做了好幾雙布鞋，暖寶甚喜，她自己都說：“穿奶奶做的鞋不出腳汗，穿著舒服！”一句話，甜暖了老人的心。
前年我給孩子買了雙鞋，沒穿多久鞋跟處就磨去一些，媽媽看見了就說：“孩子小，愛跑，現(xiàn)在這鞋不經(jīng)磨，還沒穿破，鞋底先磨穿，墊個底吧！”暖寶稀罕了一下，看著奶奶墊跟全過程，結(jié)果這雙鞋直到穿小，跟才磨掉墊那一層。這下子暖寶高興了，買回來的新鞋第一件事就是讓奶奶給鞋墊底，一遇到鞋上問題就是找奶奶。
今年假期奶奶又給暖寶做了一雙拖鞋，寶又見到了奶奶給她做的改良小兔子拖鞋，高興得不得了！元宵節(jié)跑路多了，小紅皮鞋開膠了，讓我目瞪口呆了不由自主來了一句：“糟糕！”她打趣地笑著安慰我說：“奶奶一定有辦法！”寶幫奶奶認(rèn)針穿線，又在一邊看奶奶縫鞋，我順勢抓拍一張照片。
五年級作文 篇4
煩惱的事，在我的生活中幾乎無處不在�？闪钗易顭⿶赖倪�是那件事。
這要從今年三月說起。那天，媽媽給我下了圣旨：鑒于我平時的情況，決定家里的一部分家務(wù)由我承擔(dān)，偷懶或完成度不夠一律扣零花錢。而那一部分家務(wù)就是—掃地。呵呵，掃地而已啊，還以為是什么呢。嚇?biāo)牢伊�。我露出了如釋重�?fù)的表情，而媽媽，卻露出了狡黠的笑容。
圣旨第二天開始實行。為了我那可憐的零花錢，一定要努力。第一天，雖然沒我想象的那么輕松，但還是圓滿完成任務(wù)。給我過來，看看這是什么！嗯？乍一看，更本什么都沒有嘛；在細(xì)細(xì)一看，有一根又長又細(xì)的黑線正躺在我剛打掃干凈的凈土上。我不敢多猶豫，立即拿來簸箕掃把，把那根黑線—頭發(fā)打掃干凈。
這絕對是媽媽的陰謀啊，看來以后要小心了。第二天，我掃完后，又認(rèn)真檢查了一遍，確定沒有昨天的罪魁禍?zhǔn)缀�，我才安心的打開電腦。嗯？媽媽又來了！不用擔(dān)心，反正我檢查過了，悠然自得的一邊哼著小曲，一邊玩剛下載忘的《饑荒》。給我過來！這炸雷般的聲音再次在我耳邊炸響了。又怎么了？屢教不改啊，零花錢不想要了是不是？"恩？又是它！不會吧，我剛檢查完�。∵@時，它的同類掉在了我手上，我瞬間明白了是怎么回事。我一臉怨恨的'盯著媽媽—那一頭黑發(fā)。
從此，只要我在打掃衛(wèi)生，我就給媽媽下達(dá)禁足命令，這個令我煩惱的問題終于解決了。
五年級作文 篇5
坐在秋千上，我感到心在飛翔，讓我忘記了一切的事情，只有我，飛翔在這天空下，飛翔……——題記面對我眼前的那些五花八門的玩具，我已經(jīng)沒有那么激動了。我的心里只有一個念頭，去蕩秋千。坐在秋千上，什么也不想，一上一下，一上一下……腦海里浮現(xiàn)著兒時的情形，像一只只白色的蝴蝶，在我的眼前飛舞著……坐上了秋千，我仿佛坐上了一只月亮船，在天空中遨游……閉上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一種飛翔的感覺。哪怕是在小時候的木椅上，兒時的吊床，到今天這真正的秋千，每一次，都在飛翔�？纯粗車�，一陣陣風(fēng)吹過，一只只鳥兒飛過，我，坐上這月亮船上游蕩。也許，蕩秋千已經(jīng)不適合12歲的我了，但是，我依然是那么固執(zhí)的愛著秋千，愛著秋千……在《童年》這首歌曲中，有一句：“操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”那只夢中的蝴蝶，我希望它是白色的。在秋千上，我什么也沒想，看著眼前的景色，恍惚中已經(jīng)過了半個小時，還不愿意下來。秋千，這“古老”的玩具，伴隨著我一天又一天，一年又一年。喜歡秋千那忽上忽下的刺激，喜歡秋千又高又遠(yuǎn)的刺激……每次，我都要把秋千蕩得很高很高，一點也不感覺害怕。
更喜歡的是，和朋友一起蕩秋千。蕩呀蕩，其實，蕩秋千何嘗不是一種享受呢？或許你已經(jīng)長大，但是，我認(rèn)為，每一個人都應(yīng)該去蕩一蕩這童年的秋天，仔細(xì)地去品味……其實蕩秋千也是我們的一種消遣，但是，和其他玩具不同的是，秋千可以讓你找回自己童年飛翔的感覺……當(dāng)秋千搖晃起來的時候，你應(yīng)該想到，我在飛翔……飛翔的感覺是奇妙的，坐在秋千上，這就是我們兩人的世界。秋千一上，我們就唱歌，秋千一下，我們就歡笑。這童年的秋千，記錄了我們的童年。當(dāng)我長大之后，再次坐上秋千，我終于發(fā)現(xiàn)，秋千上有的不僅是我的童年。我們抓住秋千往上蕩，其實，更應(yīng)該站起來蕩一蕩。站起來，你能夠看見更美麗的世界，站起來，有一種更為美妙的飛翔感覺。不之不覺，我已經(jīng)蕩了一個多小時的秋千了，抓住秋千的手卻依然不肯放下……——后記——今天下午，我去了游樂園，我選擇了蕩秋千。在秋千的一上一下中，我的腦海里瞬間閃過了許多的畫面。那兩棵柿子樹上，系著兩根繩子，繩子上的一根小板凳，那棵杉樹下的吊床……雖然我在長大，但我對秋千的愛卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……我想，在我長大后的某一天，我一定要再回到家鄉(xiāng)來，再蕩一次——童年的秋千。
五年級作文 篇6
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，可真是美麗極了!
昨天、中午，20xx年第二場大雪就此開始。
一開始只有一小點，伴著雨一起落了下來，幾乎看不見，不仔細(xì)瞧瞧還真望不到什么。幾分鐘后，它開始變得淅淅瀝瀝的，但沒有白色，沒有什么下雪的感覺�？粗拖裨谟^雨，也只能看到針尖一樣的雨點兒后邊藏著慢慢悠悠飄著的小雪花，外面的東西都淋濕了。
漸漸地，雪下大了，幾乎沒有伴著雨，可以一眼看出下的就是雪了。樹、草叢、路燈上都有了一些積雪，四周慢慢的褪去了一些色彩，留下了最開始的白色，它們固定在那里。不一會兒，路上走動的汽車車頂上，紅的、藍(lán)的、黑的······都退去了，那純潔而美麗的白色隨著汽車們四處走，四處被人們看著。
雪越下越歡，變得有鵝毛那么大，天空中都變得白茫茫的了，有風(fēng)，它們就斜著下，沒風(fēng)，它們就豎著下。它們幾乎擋住了我的視線，近處的雪像鵝毛，遠(yuǎn)處的就像一個一個白點兒。整個世界都要被雪覆蓋了，沒有十幾分鐘，人行道上就有了積雪，人們的腳印深深的印在了雪地上，十分醒目。馬路上，雖然汽車門“呼呼”的駛過去，但是還是有了薄薄地積雪，汽車一從上面駛過，就成了雪水。忽然，幾個大雪塊從屋頂上滑落下來，砸到地上�？磥硎俏蓓斏涎┨嗔�，雪塊跌了下去。這是它們故意的惡作劇，如果有誰不小心走到了它們身下，那就要遭殃了，他的頭發(fā)將濕漉漉、白花花的，像個上了年紀(jì)的老人，即使他現(xiàn)在還很年輕;他的脖子將冰涼刺骨，會呲牙咧嘴難受極了，但雪們會樂呵呵的想：嘿嘿，這可都是你自作自受!然后，它們就會快樂的融化。
一直下到下午五六點，它們就像沒有力氣，越來越小、越來越小了，來電無聲無息，去的也無聲無息。雪停了。
晚上透過窗戶，樓下的平臺積雪很厚，上面還有人行走的痕跡。晚上八九點了，但是外面還是很亮，不是燈光很亮，是雪光。雪照得外面亮如白晝，比燈光還亮，亮的柔和極了。
這是一場難得的大雪。
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