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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-26 14:02:00 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文匯總八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文匯總八篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  前幾天,爸爸捉了一只非常可愛(ài)的小狗。它的皮毛是白色的,眼睛烏黑發(fā)亮,可愛(ài)極了。我叫它咪咪,

  有一次,我想出去玩,我讓咪咪在家跟妹妹一起玩玩具。不久我回家了,我只見(jiàn)咪咪一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒奔到西捉蜜蜂玩,玩得特別帶勁。于是我大喊:“咪咪,我回來(lái)了!”話音剛落,咪咪立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?yè)u頭晃腦向我跑來(lái)。咪咪不僅貪玩,還貪吃。記得有一天中午,奶奶給我做了是我最愛(ài)吃的紅燒牛肉。奶奶喊我說(shuō)吃飯了,我趕緊坐到椅子上,拿起一雙筷子,我用筷子夾了一塊紅燒牛肉放到嘴里,真好吃,正在貪睡的咪咪醒了,把臉貼到我的腿上,又用爪往前伸,眼睛直盯到我筷子上的那一塊肉,好像在說(shuō):“小主人,給我吃,給我吃!鄙囝^不時(shí)地舔嘴巴,不時(shí)地向我“汪汪”的叫,我看它貪吃的樣子,我不忍心就有給了它一塊。咪咪狼吞虎咽的把排骨吃了,我又夾了一塊,它又向我要,就這樣連續(xù)的吃,好像它永遠(yuǎn)吃不飽似的,中午的牛肉我才吃了一塊呀!

  我家的咪咪可真是貪玩,貪吃,淘氣,可愛(ài)!

  評(píng)語(yǔ):小作者圍繞小狗咪咪貪吃、貪玩,淘氣可愛(ài)展開描寫,文章主題明確,就事論事,寫作方向把握很準(zhǔn)確。特別是對(duì)小狗的外貌,貪吃貪玩的描寫,很形象。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  有一次,我和姐姐到書店買書,走到書店門口時(shí),有個(gè)盲人坐在地上,他看起來(lái)40多歲的樣子,頭發(fā)亂糟糟的,衣服也有好幾處補(bǔ)丁。

  看他可憐兮兮的,我便掏出5元紙幣放在他裝錢的鐵盒子里。我原以為姐姐多少會(huì)施舍一些給這個(gè)可憐的乞丐,可沒(méi)想到姐姐卻把我拉進(jìn)了書店,找了一個(gè)僻靜的地方,對(duì)我說(shuō):“妹妹,你上當(dāng)了,這個(gè)乞丐根本就不是盲人,我剛才看見(jiàn)他飛快地把你給他的5元錢裝進(jìn)了口袋,你給的是紙幣,如果他是盲人,怎么知道你給了他錢呢?” 我將信將疑地跑到了乞丐旁邊,朝他的盒子里望了望,果真,那5元錢不翼而飛。

  我剛想和這騙子理論,便被姐姐拉住了,并示意我不要吵。姐姐在我耳邊小聲說(shuō)道:“算了吧,錢都已經(jīng)給了,哪有要回之理?”“可是,可是,那是我積攢了好幾天的零花錢啊!”“可惡的騙子!如果再遇到這種情況可一定要謹(jǐn)慎,不能再大意了!無(wú)巧不巧,有一次放學(xué),我纏著媽媽給我買烤紅薯,媽媽拗不過(guò)我,只好答應(yīng)了。就在我們提著香噴噴的紅薯準(zhǔn)備回家時(shí),一個(gè)蓬頭垢面的阿姨走了過(guò)來(lái),對(duì)我媽媽說(shuō):“兩位好心人,我錢包丟了,已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了,你們能不能給我?guī)讐K錢去買吃的啊?”媽媽毫不猶豫的拿出錢包,準(zhǔn)備給錢時(shí),我眼疾手快地?cái)r下了媽媽。我對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,給你吃的,可以,但不能給你錢,不如,我給您買幾個(gè)肉包子吧!”那個(gè)阿姨見(jiàn)詭計(jì)被識(shí)破,便灰溜溜地走了。

  通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:有愛(ài)心固然好,但不能被利用,只有給懂得珍惜的人,才能體現(xiàn)它真正的價(jià)值!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  2995年10月1日星期一晴

  今天又是一年一度的國(guó)慶節(jié)了。可惜因?yàn)楣ぷ鞯脑,我又不能回?guó)與父母一起歡度佳節(jié)了。彼得,我的朋友,與我患難之交,他拜托我去尋找一些奇特的人群,我也不好拒絕。獨(dú)自一人走在街上,身邊沒(méi)有親朋好友,陪伴我的只有路旁的路燈,今天,我才真正體會(huì)到“每逢佳節(jié)倍思親”的.滋味。身旁的屋子里燈火通明,可以聽見(jiàn)一家人開心的笑聲。大街上空無(wú)一人,除了我。要不是時(shí)空機(jī)的票售完了(其實(shí)沒(méi)售完也沒(méi)什么關(guān)系,我也沒(méi)錢買),我打電話給朋友——彼得求助,他也不會(huì)交給我任務(wù),我也就可以乘車回家了,55555……

  正當(dāng)我走在街上思考時(shí),突然被一股強(qiáng)流卷起。頓時(shí),天翻地覆,我才意識(shí)到自己被龍卷風(fēng)卷起了,過(guò)了一會(huì)兒,我便什么也不知道了。

  我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在一片森林里。我站起來(lái),竟看見(jiàn)了一個(gè)小孩子,他的頭發(fā)是綠色的,非常矮,他一邊跑一邊喊:“@#¥%&*!”我愣了一下,心想:他說(shuō)的是矮人語(yǔ)!難道這里是矮人國(guó)?“咳咳!”我的思緒被一聲咳嗽打斷了。我不耐煩地低下頭,原來(lái)是一個(gè)小矮人。他手持拐杖,身穿由樹葉做成的長(zhǎng)袍,一臉威嚴(yán)地說(shuō):“#%$^%*?”還好我懂矮人語(yǔ),知道他在問(wèn)我:“你是誰(shuí)?”我回答:“。*…%¥#”(我是探險(xiǎn)家波特)

  “#$%&*?”(你為什么會(huì)來(lái)到這兒?)

  “2#$%^&*。(我是被龍卷風(fēng)卷來(lái)的。)

  “**—……¥%?(你來(lái)自哪里?)

  “ch!”(中國(guó)!)

  他“哦”了一聲,竟說(shuō)起了中文!霸瓉(lái)如此!那你為什么是英文名?”我回答他:“因?yàn)槲沂侨A僑。你為什么會(huì)說(shuō)中文?”他得意地說(shuō):“我們喜歡去中國(guó)游玩,必須學(xué)會(huì)中文呀!我就這樣當(dāng)上了國(guó)王。OH,YEAH!我是第一個(gè)會(huì)的!”

  搞明白來(lái)歷后,國(guó)王就開始安排我住的地方。幾個(gè)小矮人吃力地把床拼在一起。有幾個(gè)小矮人惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“高個(gè)子,你不但侵入了我們的國(guó)家,還讓我們吃苦!要不是國(guó)王不讓,我早就……他咬牙切齒地看著我,好像要把我吞進(jìn)口中一樣,其他的小矮人也附和著。突然,一個(gè)很小也很堅(jiān)定的聲音冒了出來(lái):“你們不要說(shuō)他了,他不是故意要來(lái)的。再說(shuō),我們矮人國(guó)就是這樣待客的嗎?”這個(gè)聲音使全部人都安靜了下來(lái)。

  “啪啪啪……”一陣鼓掌聲打破了寂靜,是國(guó)王!原來(lái)他已經(jīng)在這兒站了很久了。

  開始吃晚餐了!小矮人們?yōu)橛游遥瑴?zhǔn)備了好多美食。可惜,因?yàn)槲姨吡,在屋子里想要移?dòng)都非常困難。所以,我只能出去吃了。小矮人們很熱心,為我送來(lái)食物,我很感動(dòng)。

  夜晚,小矮人們很早就睡了,我卻睡不著,起來(lái)寫日記,豆豆——替我打抱不平的獨(dú)臂小矮人朋友聽見(jiàn)聲響,也起來(lái)陪我寫日記,F(xiàn)在,他正坐在我身旁,陪著我寫下今天的美好時(shí)光。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  冬天沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天的綠樹,也沒(méi)有秋天的果實(shí),但我喜愛(ài)冬天,因?yàn)槎煊心菨嵃谉o(wú)暇的雪。

  這天早上,我一睜開眼睛就覺(jué)得很明亮,我立刻走到窗前一望,原先然而下雪了。我穿好衣服走到門口,一看,枯樹的枝干上托著厚厚的積雪,像圣誕樹一樣,格外美麗。路旁的松樹上掛了一朵朵“小白花兒”,像然而老天爺專門布置的。

  我背著書包去上學(xué),馬路上也蓋上了一層白雪。沒(méi)人踩過(guò)的地方,然后又松又軟,被踏過(guò)的地方,又光又滑。我走在雪地上,腳下發(fā)出咯吱、咯吱的聲響。

  我喜愛(ài)冬天,美麗的冬天!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  生活,如一棵巧克力,有苦有甜,生活,如一場(chǎng)暴雨過(guò)后的彩虹,只有經(jīng)歷了足夠的挫折,才能嘗到幸福的滋味;生活,也好似一杯熱茶,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能感到茶葉帶給你的直沁肺腑。

  早晨,空氣異樣的清新,在這個(gè)時(shí)候 ,我都要和爸爸去打一會(huì)兒羽毛球,我經(jīng)常會(huì)想起我初次大羽毛球時(shí)的趣事。

  那是我第一次打羽毛球,我手握球拍,頭戴球帽,看著這小小的羽毛球,立刻胸有成竹地往空中像孫悟空一樣揮舞了幾下,對(duì)爸爸說(shuō):“這玩意兒太簡(jiǎn)單了,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟!”爸爸笑了笑,說(shuō):“這可不一定哦!”于是我拿起球拍,對(duì)準(zhǔn)羽毛球,瀟灑地一拍,拂一拂衣袖,正準(zhǔn)備聽一聲發(fā)球成功的啪聲,可迎接我的卻是一聲失望的咚聲——球掉了。我一下子呆了,不過(guò)我很快又試了一次,但也失敗了,爸爸拿過(guò)球拍,對(duì)著羽毛球一掃,啪的一聲,羽毛球在空中形成一個(gè)優(yōu)美的S型,它如旋風(fēng)那般地瀟灑,這是

  一種多么完美的結(jié)合呀!過(guò)了一會(huì)兒,爸爸教我握球拍的姿勢(shì),怎么發(fā)球,怎么接球。過(guò)不了一會(huì)兒,我就把這些球技掌握得滾瓜爛熟了。至今想起這些事,還是令我回味無(wú)窮。

  享受生活 ,才能享受樂(lè)趣。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  今天我給大家介紹一個(gè)人,那就是我的姥爺。

  我通過(guò)學(xué)《白楊》這篇課文想起了我的姥爺。我的姥爺十六歲就來(lái)到新疆,在新疆的生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)二師二十七團(tuán)工作。姥爺以前住的地方是一塊荒地為了讓這塊地盡早的種出莊稼,他總是早出晚歸,在這塊地里辛勤的耕作,而付出的心血也沒(méi)有白費(fèi),這塊地慢慢變得很肥沃,沒(méi)幾年就種上了許多果樹。姥爺看著自己親手種的果樹在一天天的長(zhǎng)大,臉上露出了甜甜的微笑。那段時(shí)間姥爺每天天不亮就出去干活,給小樹松土、施肥、修枝剪葉等,對(duì)待果樹就像照顧自己的孩子一樣細(xì)心。時(shí)光飛逝,一晃幾十年過(guò)去了,以前姥爺栽的果樹苗早以果實(shí)磊磊,田地邊上的白楊樹苗如今都長(zhǎng)成了大樹,而姥爺也已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老人了。

  姥爺現(xiàn)在已經(jīng)退休了,家也搬到了庫(kù)爾勒市,可他還常常念叨著那塊地,常常想起那些親手栽下的果樹,總找借口想回去看看。我知道姥爺和這塊土地結(jié)下了深厚得感情。

  在姥爺?shù)纳砩衔铱吹搅死弦惠呣r(nóng)墾人勤勞奉獻(xiàn)的精神,這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和繼承的。我們應(yīng)當(dāng)珍惜老一輩人給我們創(chuàng)造的環(huán)境。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  童年,閃著五彩光澤的童年。讓每個(gè)人留下美好的回憶,我的童年也是美好的。不信,就來(lái)聽我說(shuō)一說(shuō)吧!

  我的童年充滿了歡樂(lè)。每到夏夜,我都和同齡的孩子在附近的空曠地上做游戲。冬天,我們也總是在一起堆雪人、打雪仗。在雪地里,常常回蕩起我們“咯咯”的笑聲。還刻我9歲的那年,和弟弟一起蕩秋千的一件事,那件事實(shí)在有些好笑,至今想起都會(huì)不禁笑出聲來(lái)。

  那是一天早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我?guī)е?歲的弟弟到后院里蕩“秋千”,秋千系好后,弟弟第一個(gè)爬上了秋千。我心里既好笑又好氣,決定來(lái)整整他。

  我故意做了個(gè)笑臉,說(shuō):“你坐在上面,我來(lái)?yè)u!钡艿艽饝(yīng)說(shuō):“好,不過(guò)你得搖慢些。”我在心里笑他:“嘿!這個(gè)笨蛋,難道我會(huì)如你所愿嗎?”

  我知道弟弟最怕高的了,所以整他的機(jī)會(huì)可多了。開始了,我先輕輕的搖,然后越搖越快,正當(dāng)我搖得很快時(shí),他說(shuō):“快停下來(lái),快停下來(lái)。”我笑著說(shuō):“哈哈,我就不停,誰(shuí)讓你剛才不問(wèn)我就爬到秋千上!蔽矣謸u了一會(huì)兒,心想:對(duì)呀,反正已經(jīng)嚇唬到他了,還不如放了他,讓他來(lái)?yè)u我。再說(shuō)了,我又不怕高。

  我停了下來(lái),得意的說(shuō):“來(lái)呀,你不是想報(bào)復(fù)我嗎?那你就下來(lái)?yè)u我呀。”差點(diǎn)被嚇得哭起來(lái)的弟弟連忙下來(lái)了,他揉了揉眼睛,又擦了擦額頭上的汗水,故意笑了笑,然后和氣的說(shuō)“快點(diǎn)坐上去呀。”我坐了上去,心想:哼!還想報(bào)復(fù)我,真是笨到了極點(diǎn),明知道我不怕高。正在這時(shí),繩子突然斷了,我“叭”的一下掉到了地上,而我都不知道是怎么回事。弟弟笑著說(shuō):“現(xiàn)在知道我厲害了吧!笨匆(jiàn)弟弟手中的刀,我明白了。

  這就是我童年時(shí)的趣事,雖然只是一件小小的趣事,但在我心中,卻是一個(gè)美好的回憶。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  在我的同學(xué)中,有一位人稱傻“木瓜”的同學(xué),干什么都傻傻呆呆。其實(shí),傻“木瓜”并不傻,因?yàn)樗谩案冻鼍陀谢貓?bào)。”他“隱藏”起自我的聰明,露出自我的傻相,我們無(wú)人讀得懂他的“聰明”。

  回報(bào)的多少,在于人為因素。如果你不相信,那我講一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的傻“木瓜”先生的故事。

  那是初一的故事了。在初一的下學(xué)期,班上調(diào)來(lái)了一個(gè)“傻呆呆”的“木瓜”同學(xué)。這位同學(xué)很內(nèi)向,平常也不和其他人說(shuō)話聊天,只顧自我埋頭往題海里扎。早上,開門的同學(xué)還沒(méi)來(lái),他已等候多時(shí)了。晚上,走得最晚,帶回宿舍一大書包的書。然后晚上在宿舍不學(xué)習(xí)到12點(diǎn)決不睡覺(jué)。每一天除了吃飯、去廁所,他根本不離開教室。所以,同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)——“傻木瓜”。雖然他這樣沒(méi)日沒(méi)夜埋頭狠學(xué),卻不見(jiàn)成績(jī)有多大提高,每次都是一小步一小步地往上走。

  直到有一天,當(dāng)初二期中考試后,大家大吃一驚,原先“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來(lái)時(shí),他的成績(jī)一向位于全班的中下游,怎樣,怎樣會(huì),他怎樣會(huì)進(jìn)入前10名呢?大家議論紛紛:“原先‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好呀!薄翱磥(lái)咱們得請(qǐng)教‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)高招!薄澳惆萑思覟閹,人家不必須收你為徒呢!币粫r(shí)光,然后大家說(shuō)什么的都有,誰(shuí)都忘記了他平常的苦學(xué),都以為他找到了什么好的學(xué)習(xí)方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿,星期天班會(huì)上介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!澳竟稀秉c(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)說(shuō)什么,也沒(méi)準(zhǔn)備什么演講稿。

  在星期天的班會(huì)上,班主任讓“木瓜”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),只見(jiàn)他像一個(gè)害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上,還沒(méi)說(shuō)話,臉就憋地通紅。站了半天才說(shuō)出幾句話:“我沒(méi)什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),只可是我堅(jiān)信一句話。我喜愛(ài)聽井岡山的《步步高》,里面有一句歌詞‘世間自有公道,付出總有回報(bào)!闭f(shuō)完,就逃下了講臺(tái)。班上響起來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。

  世間自有公道,付出就有回報(bào)。相信自我,相信這句話,然后這雖不是什么名言,但也可稱得上偉句。

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