實(shí)用的高考作文集錦5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的高考作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文 篇1
《老殘游記》借老殘的游歷見聞，對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的黑暗痛加攻擊，揭發(fā)了所謂“不要錢”的“清官”，其實(shí)是一些“急于做大官”不惜殺民邀功、用人血染紅頂子的劊子手。客觀上幫助人民認(rèn)識(shí)到對(duì)整個(gè)官僚集團(tuán)是不能寄以任何希望的。這反映出作者同情民生疾苦的比較進(jìn)步的一面。但他的基本政治觀卻是落后的，甚而是反動(dòng)的。他堅(jiān)決擁護(hù)封建統(tǒng)治，對(duì)帝國(guó)主義國(guó)家的侵略本質(zhì)缺乏認(rèn)識(shí)，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主革命和義和團(tuán)的反侵略斗爭(zhēng)，這在書中也有明顯的表現(xiàn)。因之，《老殘游記》是一部瑕瑜互見的書。
高考作文 篇2
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人的愿望，尤其是現(xiàn)在的我們十八歲的年青一代，正是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，風(fēng)華正茂的年齡，人人都期待成長(zhǎng)成材，一展胸中報(bào)負(fù)。
人類社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)特色的社會(huì)主義小康社會(huì)的建設(shè)要由一代一代的人材來(lái)完成，我們都是生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下的幸福一代，我們現(xiàn)在已經(jīng)在享受著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)帶來(lái)成果，因此，我們也有責(zé)任把建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)繼承下來(lái)，傳承下去，我們不能只做吃桃人，不干種樹事。長(zhǎng)輩打下的江山要我們守，他們創(chuàng)立的社會(huì)主義道路需要我們世世代代走下去，這是我們這一代青年的社會(huì)責(zé)任和歷史責(zé)任。
時(shí)代在發(fā)展，中國(guó)也在發(fā)展，今日的中國(guó)已然不是十九世紀(jì)那種任人宰割的中國(guó)，也不是二十世紀(jì)初貧窮落后的中國(guó)，我們已發(fā)展成世界第二大經(jīng)濟(jì)體，是一個(gè)初步強(qiáng)大的社會(huì)主義中國(guó)。但是，人類的競(jìng)爭(zhēng)是永無(wú)止境的，落后就要挨打的真理依然是真理，西方經(jīng)濟(jì)大國(guó)依然對(duì)我們心存戒備，在政治上擠壓我們、經(jīng)濟(jì)上不斷挑起磨擦、技術(shù)對(duì)我們嚴(yán)格封鎖，當(dāng)我們的長(zhǎng)輩年老退出歷史舞臺(tái)時(shí)，誰(shuí)來(lái)接班?誰(shuí)來(lái)挑起保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的重任呢?我們!只有我們成長(zhǎng)起來(lái)的新一代中國(guó)青年。我們?cè)鯓硬拍芗缲?fù)起這一重任?成長(zhǎng)，成材，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，盡心竭力的掌握各類科學(xué)知識(shí)，才能不負(fù)時(shí)代的要求。
人生在世，總要在世上留下我們的業(yè)績(jī)，樹立自己的形象，我們不管人們?cè)趺捶Q我們是富二代也好、官二代也好、留守的一代也好，但是，我們自己沒(méi)有楚河漢界的鴻溝之分，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，貧富家庭出身的同學(xué)同樣可以成為好朋友，好同學(xué)。我們知道，我們個(gè)人來(lái)說(shuō)也只有勤奮學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成材，才是我們每一個(gè)人的最好前途。我們會(huì)努力的，長(zhǎng)輩的成就只能代表他們奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，財(cái)富可以繼承，知識(shí)不能繼承，我們只有走好我們自己的路。創(chuàng)我們自己大業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
期待成材是我們青年一代的共同愿望，祖國(guó)已為我們每個(gè)人的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件，我們現(xiàn)在的一切學(xué)習(xí)生活條件要比祖輩和父輩好的多了，這是祖國(guó)改革開放帶來(lái)的幸福，我們要充分利用這有利的學(xué)習(xí)條件，全面掌握科學(xué)文化知識(shí)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。樹立正確的人生觀價(jià)值觀，把自己的成長(zhǎng)成材看成是祖國(guó)的發(fā)展強(qiáng)大對(duì)自己的要求，以天下為己任，那樣，我們無(wú)論再苦、再累，也會(huì)以苦為樂(lè)、以苦為甜，盡快使自己成長(zhǎng)成材，以不辜負(fù)前輩的期望，因?yàn)槲覀兪侵腥A民族的子孫!
高考作文 篇3
在碎片化閱讀、電子化閱讀、娛樂(lè)化閱讀、淺層次閱讀盛行的時(shí)代大背景下，24小時(shí)不關(guān)門的書店是怎樣的一種存在呢?那里該有著多么芬芳的書香?那里該有著多少美麗的相遇?那里該有著怎樣的情懷和溫暖?
我們可以這樣打開想象的翅膀，一個(gè)簡(jiǎn)潔、安靜的書店，里面擺滿著各類書籍，有很多不同身份的人都在選著自己的所愛(ài)，也都在愛(ài)著自己的所選，一個(gè)享受工作和充滿愛(ài)心的店員，組成了人世間最為溫馨動(dòng)人的風(fēng)景。
陋室溫情溢，書香醉人心。這種場(chǎng)景一定會(huì)讓人產(chǎn)生賓至如歸的恬靜和安然，一定會(huì)帶給不同讀者以家的感覺(jué)，這所小小的充滿著愛(ài)心、包容、溫馨的書店，就像大海盡頭那處?kù)o靜的港灣，收留無(wú)處可棲的靈魂，使其踏實(shí)安然。
也許是我和農(nóng)村結(jié)緣太深的緣故，我喜歡簡(jiǎn)單、樸素而有書香作伴的生活，甚至多少次夢(mèng)回鄉(xiāng)下、躬耕田野，我喜歡自己經(jīng)常藏身在一個(gè)無(wú)人關(guān)注的角落里，手捧一卷書香，目盡尺幅，神馳萬(wàn)里，可以在字里行間與哲人對(duì)語(yǔ)，可以在刀槍劍影里看世間滄桑、人生百態(tài)。雖然每個(gè)人閱讀的愛(ài)好和興趣有別，但只要閱讀，只要打開書本，就會(huì)觸動(dòng)一個(gè)人的靈魂，就會(huì)放飛一個(gè)人的思想，就會(huì)點(diǎn)燃一種快樂(lè)，就會(huì)享受一段幸福。尤其是在閱讀一本書的時(shí)間里，在生動(dòng)而有趣的靈魂面前，卻會(huì)意外地呈現(xiàn)出人人平等的動(dòng)人場(chǎng)面，不管是大學(xué)生，還是街頭流浪漢，他們的心靈都因?yàn)闇剀暗臅�、可人的店員、芬芳的書香而激活思想、精彩生命。
我的眼前劃過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景：當(dāng)夜晚悄然而至，華燈初放，夜色闌珊，在高樓林立的水泥森林里，有的人去逛街購(gòu)物，有的人去行令喝酒，有的人去徒步健身，而有的人卻能覓到這樣一個(gè)24小時(shí)營(yíng)業(yè)的不大不小的書店，里面沒(méi)有浮躁和嘈雜，里面沒(méi)有牢騷和怨恨，里面沒(méi)有功利和暴力，即使流浪漢也可以得其所在，快樂(lè)向讀。即使因?yàn)榭磿�，�?mèng)里也一定是極為幸福的，因?yàn)槲淖直旧砭褪浅錆M生命活力的七彩寶庫(kù)。
在一個(gè)24小時(shí)不關(guān)門的書店里，可能盛滿著七彩斑斕的思維和夢(mèng)想。無(wú)論如何，我都這樣堅(jiān)定地認(rèn)為：閱讀的世界里最為自由安寧，孤獨(dú)的情緒因?yàn)殚喿x而變得卓絕。
在這樣一個(gè)24小時(shí)不關(guān)門的書店里，遇見書香也就同時(shí)遇見了寬容，即使是流浪漢也可以走進(jìn)書店，以讀者的名義落腳，翻開書本的一剎那，每一個(gè)讀者就已經(jīng)把心門打開，思想立即對(duì)接了全世界。書店可以有大小，但溫暖和包容卻沒(méi)有疆界。讀者有差異，但知識(shí)卻沒(méi)有門檻。閱讀在這里成為最為精彩動(dòng)人的定格。
讀書的好處總被古人說(shuō)的那樣簡(jiǎn)潔而實(shí)惠，其實(shí)現(xiàn)代人讀書早已經(jīng)超越了“黃金屋、千鐘粟、顏如玉”的目標(biāo)，我們現(xiàn)在讀書，更多的是學(xué)會(huì)和世界相處的方式，誠(chéng)所謂：讀書問(wèn)道，行知天下。
古語(yǔ)云：朝問(wèn)道夕死可矣。明天和意外永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)先到來(lái)。24小時(shí)不關(guān)門的書店，更像是精神療養(yǎng)院，在那里雖然書籍無(wú)聲無(wú)息，卻讓你在不知不覺(jué)間就濡染了她的獨(dú)有味道。
深夜里的書店是求知者的精神棲息地，到來(lái)的人年齡不一、身份有別、見識(shí)不同、愛(ài)好各異，但店主人卻一直在那里幸福滿足的堅(jiān)守，享受那片天地，快樂(lè)那種氛圍，幸福那種情懷，無(wú)怨且無(wú)悔，善良而溫暖。
當(dāng)20xx年涼爽的天氣伴著我走出考場(chǎng)的時(shí)候，我的一場(chǎng)《相遇書香》就到了應(yīng)該收筆的時(shí)候了，感謝24小時(shí)不關(guān)門的書店，感謝樂(lè)于奉獻(xiàn)的店主人，感謝書店里形形色色的讀者，感謝每一次驚喜和遇見，因?yàn)�，我們每個(gè)人的心靈深處都在渴望一種最為寶貴的東西---書香，每一個(gè)有趣的生命都期待詩(shī)意和遠(yuǎn)方。
高考作文 篇4
肖邦
肖邦，隱藏在花叢中的大炮海涅說(shuō)過(guò)：“每個(gè)時(shí)代都是一頭斯芬克司怪獸，一旦有人解答了它提出的問(wèn)題之后，它就會(huì)縱身躍入深淵�！毙ぐ钌诶寺髁x革命風(fēng)起云涌的劇變時(shí)代，但他并不完全是一個(gè)藝術(shù)上的造反者。肖邦的激情是成熟的、自制的，總是暗含著一句合適的格言警句，他把自己的全部激情都編織進(jìn)康乃馨與晚香玉的花飾，但一個(gè)沉重的`戲劇性主題永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏在那裝飾性的花叢之中。隨著年齡的增長(zhǎng)，肖邦索性把美麗的花環(huán)拋在一邊，他的曲風(fēng)變得更為厲害，更具哥特式風(fēng)格，他把巴赫當(dāng)做自己最敬仰的神，并且用奇妙的和音唱出了一個(gè)靈魂的歷史。這個(gè)靈魂被遠(yuǎn)古的癲狂所震撼，為對(duì)于可怕事物的回憶而驚栗，它被美神吸引到一塊秘密的林間空地上，那里正在舉行著原始的犧牲儀式，空中回響著如天樂(lè)的莊嚴(yán)聲音。
肖邦敢于嘗試一切手段來(lái)營(yíng)建自己夢(mèng)的宮殿。他的一生磨難重重，但從苦難中流淌出的卻是甜蜜與力量，就仿佛黃連中的蜜一般，讓人不禁聯(lián)想起雪萊、濟(jì)慈、莫扎特、舒伯特以及其他所有的受難天使。在失意的生活與種種意外打擊面前，肖邦火一般的精神經(jīng)歷著陰晴圓缺，他把耳朵貼近大地來(lái)尋求安慰。他聽到了宇宙喜劇的聲音，聽到了群山遙遠(yuǎn)的笑聲，聽到了大海的悲鳴與嗚咽，所有這一切，連同關(guān)于陰云、晴空的傳說(shuō)，以及種種奇異的生物在五彩繽紛的暮色中羞怯地跳舞時(shí)所發(fā)出的輕微聲響，他都努力用鋼琴追蹤下來(lái)。世界對(duì)于一位詩(shī)人來(lái)說(shuō)，總是豐富多彩的。肖邦不僅是鋼琴界的詩(shī)人，也是整個(gè)音樂(lè)界的詩(shī)人，是所有作曲家中最富于詩(shī)情的一位。與他相比，巴赫就像是專寫平實(shí)散文的作家，貝多芬像是群星的雕刻者與咆哮的暴風(fēng)雨的指揮者，莫扎特像一位鮮艷掛毯的編織匠，舒曼則像是遭受天遣的口吃者，只有舒伯特在無(wú)窮無(wú)盡的抒情方面與肖邦相近。
探究與復(fù)現(xiàn)肖邦的靈魂對(duì)于我們這一代來(lái)說(shuō)意義重大。在肖邦生活的那個(gè)時(shí)代，藝術(shù)氛圍空前濃厚，肖邦既不布道也不畫畫，但他的藝術(shù)卻兼具戲劇性與裝飾性。肖邦的作品中包含著對(duì)波蘭國(guó)土的深厚情感，如果沒(méi)有這深情厚意，他的音樂(lè)就會(huì)失去其負(fù)載的全部倫理、民族意義與戲劇化信息，而僅僅能帶來(lái)純感官愉悅與藝術(shù)享受。肖邦譜寫的是可聽的詩(shī)，是“用聲音記載下來(lái)的靈魂”。我只能用一種模糊的語(yǔ)言來(lái)象征肖邦的音樂(lè)打動(dòng)我的地方，那是生機(jī)勃勃的玫瑰花瓣與死灰般沉靜的心靈的完美結(jié)合。人們把肖邦比做愛(ài)倫坡、魏爾倫 、雪萊、濟(jì)慈、海涅、密茨凱維奇……但這些類比只不過(guò)是批評(píng)家們的標(biāo)志牌，因?yàn)樾ぐ罡揪褪遣豢杀葦M的，他獨(dú)一無(wú)二，卓爾不群。沃爾特佩特寫到：“在生與死之間，我們的生命就像幕間休息一樣短暫�！焙苌儆腥四茉诔了寄胫卸冗^(guò)一生，完全理解生命的旋律與色彩;許多人在狂躁不安中虛擲時(shí)光，而更多的人則悶悶不樂(lè)地屈服于生命中的種種磨難與挫折。但肖邦一生都在與倦怠的情緒做斗爭(zhēng)，他富于挑戰(zhàn)生活的勇敢精神，他的樂(lè)曲中既有靈魂精致的哀傷，也有世俗世界甜蜜的痛苦，這豐富的寶藏給我們帶來(lái)了超越個(gè)人的永恒安慰。
人的天性就是易于墮入延遲、虛榮與悲觀主義的泥潭之中，而藝術(shù)家又是最易感到倦怠的人，要做到永遠(yuǎn)集中精力努力奮斗決非易事。肖邦很清楚這一點(diǎn)，他不斷地教育馴化著自我。他看到“為美而美”的想法雖然迷人卻總是使人走火入魔，因此，他將自己的藝術(shù)之根深深地扎入波蘭大地，獲得了堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。只有到了一種新的音樂(lè)美學(xué)體系完全顛覆了舊價(jià)值的那一天，只有到了美被丑徹底取代、音樂(lè)成了科學(xué)的侍女的那一天，肖邦的藝術(shù)才會(huì)消解。而在我們所不愿看到的那可怕的一天到來(lái)之前，肖邦都會(huì)牢牢抓住我們靈魂中的旋律，賦予她血肉之形與獨(dú)特的聲音。
肖邦要告訴人們，他的愛(ài)國(guó)主義是多么哀婉動(dòng)人。舒曼告訴我們，肖邦是“他那個(gè)時(shí)代最驕傲并富于詩(shī)意的靈魂”。他聽從于自己內(nèi)心那個(gè)熟悉的魔鬼的驅(qū)使。在精神氣質(zhì)上，他既像尼采的“超人”，又酷似沒(méi)有翅膀的愛(ài)默生的超靈。
肖邦的音樂(lè)是一個(gè)由愛(ài)國(guó)主義、自尊感與愛(ài)培養(yǎng)起來(lái)的人格的美學(xué)象征。它的美在鋼琴上得到了最充分的體現(xiàn)，因?yàn)檫@種樂(lè)器最善于表達(dá)易逝的曲調(diào)、棉感的彈觸與多變的力度。鋼琴就是肖邦的豎琴，是他“心靈的管弦樂(lè)隊(duì)”，他用鋼琴像古希臘女詩(shī)人薩福一樣探索著人類心靈最隱秘的地方。在所有的現(xiàn)代抒情詩(shī)人中，海涅與肖邦最為相像，他們都因?yàn)閮?nèi)心的痛苦而歌唱，都大膽地唱出了人們所避諱的諷刺性旋律，卻都因他們的勇敢、真誠(chéng)而超凡的藝術(shù)而承受更多的痛苦。如果缺少了弗雷德里克弗朗西斯克肖邦這個(gè)名字，人類的精神史詩(shī)是不完整的。瓦格納使戲劇的靈魂永生，肖邦則讓反映著時(shí)代精神的抒情體詩(shī)歌變得雄辯，他的音樂(lè)改變了那個(gè)時(shí)代作詩(shī)的方法，肖邦是自己時(shí)代的英雄，一個(gè)可以用斯溫伯恩的詩(shī)句來(lái)形容的英雄：
高考作文 篇5
新年的氣息和著紛飛的雪花，將寒假推到了面前。剛一放假，我就急急踏上了回家的客車。
帶著一身的寒氣，推開了久違的家門。爸爸媽媽顫巍巍扶著墻將我迎進(jìn)了屋子——兩位老人的手和嘴唇不自覺(jué)的抖動(dòng)著，僅僅半年的不見，父母就明顯老了！
“這個(gè)冬天我沒(méi)有下樓，雪大路滑，我不能摔著了，那樣就給你們找麻煩了！”
是呀，總是閑不住的父親，這個(gè)冬天把自己關(guān)在屋子里，無(wú)非是怕有閃失給兒女添麻煩，于是爸爸和相濡以沫六十年的媽媽，把自己的世界縮小得只剩下了一扇窗。
每天爸爸都會(huì)把已經(jīng)直不起腰走路的媽媽慢慢扶到窗前，外面車水馬龍的街道便是他們的整個(gè)世界：“今天對(duì)面去沈陽(yáng)的大客車又早早拉回了一車貨……一有紅燈，車堵得看不到頭……”每天打電話，爸爸媽媽都會(huì)將見聞向我點(diǎn)數(shù)一番。
媽媽更多的是關(guān)注馬路對(duì)面的居民樓：“為什么對(duì)面的樓里只亮著燈，沒(méi)有人？”
“后面是陽(yáng)臺(tái)，人都在前面活動(dòng)呢！”爸爸總是給媽媽細(xì)細(xì)的解釋。偶爾看到熟人經(jīng)過(guò)，沖著他們擺擺手，爸爸媽媽也會(huì)檢閱似的招手致意。只是媽媽有些糊涂，眼睛又花，于是爸爸就會(huì)將那個(gè)熟人的掌故認(rèn)真講給媽媽聽。爸爸在這扇窗的世界里牽著媽媽的手，將六十年相依相伴的春夏秋冬重新游歷了一番：那里有爸爸騎著高頭大馬，將媽媽的花轎接進(jìn)家門的喜慶；有彌漫著山花和泥土芬芳田野里的憧憬；有茅屋里油燈下打著納鞋底麻線繩時(shí)，望著炕上一排小腦瓜兒的暢想；有將一個(gè)又一個(gè)孩子送出家門闖天下時(shí)喜悅又心酸的淚花；還有一次次將孩兒迎回家又一次次送出門的喜悅與悵惘！
原來(lái)在老家的時(shí)候，幾乎每天下班我都會(huì)騎著自行車回家一趟，于是爸爸媽媽的大門每天都會(huì)等到天大黑了才會(huì)關(guān)，他們會(huì)一直憑窗遠(yuǎn)眺，希望兒子會(huì)從遠(yuǎn)遠(yuǎn)路的盡頭出現(xiàn)，日復(fù)一日那是怎樣的一種牽動(dòng)衷腸的企盼呀！有了這企盼，爸爸媽媽的世界有了一片光燦燦的斑斕，他們會(huì)想起年輕時(shí)踏著夕陽(yáng)歸來(lái)的情景：一到院子里，手里的一大把山芍藥花，就被雀兒般歡悅的孩子們你一朵我一枝搶在手里，爸爸媽媽看在眼里，喜在心間：“在累幾年，孩子長(zhǎng)大了，咱們的日子該多好��！”
爸爸媽媽一天天老去，孩子們羽翼一天天豐滿，一個(gè)接一個(gè)離開了巢穴，在爸爸媽媽的淚光中，消逝在蔚藍(lán)的天空。熱鬧的老屋一天天變得空落，爸爸媽媽年輕的容顏也被歲月一天天風(fēng)干，強(qiáng)健的身軀也一天天枯萎，最后兩個(gè)人的世界只剩下了這一扇窗！
在我們沒(méi)有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備的情況下，去年正月十八晚上媽媽猝然離去了，于是活在日日痛苦中的爸爸再也沒(méi)有到窗前眺望，只是把吃的喝的依舊留出一半——這是爸爸媽媽困難時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，兩個(gè)人不管誰(shuí)吃東西，都是推來(lái)讓去。而今媽媽再也不能與爸爸一同品味人生的快樂(lè)了，他的身體一天天衰弱，大多數(shù)時(shí)間都是疲倦的躺在床上，嘴唇不住的抖動(dòng)，緊閉的眼睛總是掛著淚珠：“我一閉上眼睛，你媽媽就站在了我身邊……”原來(lái)爸爸是怕睜開眼睛，抓不到媽媽的身影……
“我們活著就是捆草的繩兒，有我倆才會(huì)把你們綁回這個(gè)家，讓你們有時(shí)間能聚聚，所以我們要多活幾年�！眿寢尰钪臅r(shí)候經(jīng)常這樣說(shuō)。
是呀，媽媽在努力的活！年輕時(shí)坐月子吃玉米馇子落下了脾胃不和的病根兒，加上牙齒全都脫落了，她吃得東西大多是不能消化的，于是就是長(zhǎng)期瀉肚，加上腿腳不靈便，走不到衛(wèi)生間就忍不住了。爸爸每次都會(huì)給媽媽收拾得干干凈凈，這時(shí)躺在床上疲憊的媽媽總會(huì)歉疚的說(shuō)：“還是早點(diǎn)死了吧，活著也是拖累人！”
“不，只要你活著就好，我愿意伺候你！別忘了，咱們還要把孩子們綁在一起呢！”，每次爸爸都是這樣勸媽媽，媽媽也總會(huì)認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽真的努力活了，可是她的身軀一天天的老去，再也無(wú)力收緊那攏住孩子們的繩子，突然撒手離開了爸爸！
爸爸從此不再靠近那扇給了他和媽媽無(wú)限憧憬的樓窗，他正在用絕望將心窗緩緩關(guān)閉……
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