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高考作文

時間:2021-03-26 13:35:56 高考 我要投稿

【精選】高考作文集合七篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的高考作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】高考作文集合七篇

高考作文 篇1

  又是一個黃昏,我獨自坐在窗前,回想走過的初一與初二,失敗過,瘋狂過,歡笑過。甚至流淚過,也拼搏過,至少沒有留下遺憾。

  但是面對即將迎來的20xx,我似乎顯得有些驚慌。畢竟,20xx將會迎來我人生中的第一次挑戰(zhàn)——中考,面對20xx年的中考,退縮只是逃避,所以我會迎難而上,微笑面對中考,微笑面對20xx。

  20xx年的中考對于每個初三學(xué)生來說不僅僅是一場挑戰(zhàn),更是一次機會,20xx年每一個初三學(xué)生都站在了同一起跑線上,告別了激情澎湃的籃球場,離開了洋溢著歡樂的大操場,更多的同學(xué)選擇了挑燈夜戰(zhàn),埋頭苦讀,面對一張又一張做不完的卷子,一本又一本做不完的資料書,我們不再逃避,因為每個初三學(xué)子都深知,在這條道路上,沒有重新來過的機會,如果不努力,不拼搏,就只能被遠遠地甩在后面,等待我們的只有失敗。

  于是更多的人選擇了迎難而上,披荊斬棘,“兩耳不聞窗外事,一心只為中考拼”,我們相信自己一定能夠成功,勝利的鮮花會為我們盛開,我們的命運將會因為自己的拼搏而改寫,中考對于我們來說將會變成展現(xiàn)自己的舞臺。我們所付出的努力,汗水,終會在中考場上得到回報。為父母、為自己,交上一份滿意的答卷。

  面對20xx年的中考,我已經(jīng)做好了準備,人生能有幾回搏,為自己,為父母,拼他一次。

  有夢想的生命才算精彩,有堅持的努力才會成功,中考,我來了,20xx,我來了!

  評語:努力奔騰的江河才能入海,頑強生長的種子才能開花。人生能有幾回搏,拼搏的人生才能成功!

高考作文 篇2

  在生命的長河中,我們無時無刻不在追逐,努力地向前奔跑,只為了追求那夢寐以求的完美人生,豈料,不完滿才是人生。

  不完滿的人生才是真實的人生。每個人都在追求一個完滿的人生,然而,自古及今,海內(nèi)海外,一個百分之百的完滿人生是沒有的。霍金先生的事例大家耳熟能詳,一個罕見的天才,發(fā)現(xiàn)了黑洞,撰寫了《時間簡史》,在科學(xué)界獲得了很高的聲譽。然而他的人生就是完滿的嗎?不,即使在科學(xué)界擁有很高地位,倍受人們景仰,可他畢竟要過的是輪椅人生。這就見出他的人生并不完滿,而也正是病魔對他的騷擾才更確定了霍金是人,不是神,才更加劇了他人生的真實性。所以,不完滿的人生才是真實的人生。

  不完滿的人生利于我們創(chuàng)造更輝煌的未來。人生就是一個發(fā)現(xiàn)缺陷然后去填補的過程,只有在這個填補缺陷的過程中你才會得到成長,才會覺得自己的人生是有意義的。太過完美的人生,你不覺得無趣么?過失與缺憾本就是人生的一大組成部分,只有經(jīng)歷過無數(shù)次的過失與缺憾,才能在風(fēng)雨之后看到彩虹。無臂鋼琴師劉偉的故事家喻戶曉,他的那句:“要么趕緊死,要么快樂活”的人生格言已被許多人傳頌。

  兒時斷臂,未向困難你頭,用腳代替手做一切事情;生病不能繼續(xù)游泳,堅定信念,轉(zhuǎn)而學(xué)琴,學(xué)校不收,便自學(xué)苦練,到如今站在舞臺上為我們演繹出動聽的鋼琴曲,展現(xiàn)出自己最為光鮮的一面。他成功了,正是因為他的人生不完滿,才促使他比別人更努力,更實在地追求自己的夢想,才換來了今天的輝煌。所以不完滿的人生是為了創(chuàng)造更更輝煌的未來。(改得挺好,一是從“發(fā)現(xiàn)填補”角度談到了人生的過程,二是反問句問出了水平,告訴我們在不完滿的人生追求輝煌富有樂趣。這就讓劉偉的事例分析有了深層依據(jù))

  不完滿的人生并不是說我們不可以追求完美的事。人的存在在于不完美,而人的追求理應(yīng)是完美。人生境界還有一個層次,那就是經(jīng)過奮斗把不完滿變得完滿些。只豁達而不奮斗,就成了玩世不恭,那才是徹底的失敗者。人生是不完滿的,蒼鷹與蒼蠅絕非一個樣。怨天尤人是不對的。老子說要“無為而治”不是說“無為而擲”,更不等于無所作為睡大覺,所以不完美絕非自暴自棄,無所事事的弱價值取向。我們應(yīng)有“焚膏油”“恒兀兀”的治學(xué)態(tài)度,正所謂“衣帶漸寬終不悔”,深得此間真味。(富有理趣,一是從人生境界談追求,二是從人生態(tài)度、行動進行多樣的比較,最終歸結(jié)到自身談如何治學(xué))

  說蝸牛從前是沒有殼的,軟綿綿的身上伸出丑陋的觸須,很多動物都對它嗤之以鼻。蝸牛爬到上帝那里去祈求賜給它一個殼。上帝問他為何要裝美麗的殼,他沉思片刻,說:“為了僅有的一次生命!蔽伵5男袨橐苍S看來很可笑,可對人的啟迪是重要的,一是對生命要珍惜,二是要具有為了不完滿的人生努力增光添彩的決心。(用例還是蝸牛,但分析角度已經(jīng)改變,與“人生”主題相融)

  人生可以不完滿,但我們可做一些完美的事。人生是不完滿的,所以才會顯得真實,才會提供創(chuàng)造輝煌的動力,才會使我們?nèi)ヅψ鲆恍┩昝赖氖伦屔鞴庖绮,從而彌補我們不完滿的人生。

  【點評】

  思想流動由線性或平面,走向立體,思想張力在擴大。第二個分論點,從求全與彌補角度進行了分析,第三個分論點,從“把不完滿變得完滿”角度進行補足式論證。例證更豐富,論述更有力量。讓思想充滿張力,不是容易的事,需要的是從人文經(jīng)典中積累思想和思維方法;加大思考容量,思考盡可能辯證周全;剖析現(xiàn)象與問題,要善于進行文化多向度思考。

高考作文 篇3

  懷念從前,季節(jié)總?cè)绺璋阈幸。?dāng)春來到時,就有“逃之夭夭”的景致;當(dāng)夏來到時,就有“小荷才露尖尖角”的生機;當(dāng)秋走近時,會有“晴空一鶴排云上”的詩情;當(dāng)冬走近時,會有“窗含西嶺千秋雪”的韻致

  那該是怎樣的樂趣,怎樣的生活??

  有四季伴你而行,生活的路如何多姿多彩,一路蜂忙蝶舞,一路花香彌漫。

  而如今??

  一幢幢高樓平地而起,于是春天的草沒有了立足之地;土地水泥化了,夏天的溪流沒有了流淌的床;清潔工掃得勤快,秋天的落葉沒有了歸根之所;掃雪車多了,冬天的雪沒有了消融之家

  工廠的煙囪多了,挺拔的大樹多了,寬闊的大道有了,山間寧靜的小路沒了。

  哎,我們多么可憐啊,這個時代的人。辦公室一族無論嚴寒酷暑,總有空調(diào)機調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”,可君不見嗎?那里面的空氣如何的污濁!?

  一名演員,必須在酷暑,頂著大太陽穿冬天的棉襖,還要對著攝影機微笑,顯得“很溫暖”。外面,明明大雪飄飄,她還要穿著清涼的夏裝在臺上演出,演出夏天的味道

  可憐的人哪!?

  季節(jié),與他們?nèi)绱烁窀癫蝗。季?jié)很艱難地想走近他們,他們有些人卻用手一揮,擺開了季節(jié)

  有的人孜孜追求,追求財富,追求地位名望,所以他們厭惡四季,一年到頭只能西裝革履,風(fēng)風(fēng)光光就行。這些人,是季節(jié)所該拋棄的人!?

  可是,絕大部分的人是可憐的,他們喜歡季節(jié),可是他們的時間安排表上,沒有安排與季節(jié)見面玩耍的時間。他們是被迫離開季節(jié)的

  能不可憐他們嗎??

  什么時候,還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭渡、爭渡,驚起一灘鷗鷺”的時光;什么時候,還有機會去原野橋畔領(lǐng)略“斜風(fēng)細雨不須歸”的清爽?

  城市在一座座地建設(shè)著,為何不給季節(jié)留一個空間,讓他們在城市安家?不要只讓季節(jié)在稻田走過,也讓季節(jié)在城市與人為伴

  懷念從前,向往明天,希望明天季節(jié)在城市扎根發(fā)芽,開花。如歌般行吟。

高考作文 篇4

  我次次考100分,在班上乃數(shù)一數(shù)二。

  有一次,我又考得了100分?雌渌牟钌,看著及格的成績欣喜若狂,我一擺手,100分早習(xí)慣了,再也不會像第一次那么開心了。

  回到家中,剛好看到媽媽拿著電視的遙控器又換了一個節(jié)目,"回來了啊,聽說你們這次考試,多少分?”媽媽眼睛盯著電視,嘴上說。"一樣!眿寢屌苓^來,親了我一口,我放下重重的書包,在沙發(fā)上坐下,想看會兒電視,"去去去,你看什么,馬上考試,寫幾套卷子去!”媽媽沒好氣的說,我只好走進屋子里。

  我拿起鑰匙,對媽媽說:“鄰居小毛家一起復(fù)習(xí)!眿寢屌读艘幌,繼續(xù)看電視。

  小毛家的門是虛掩著的,我直接走進去,"小毛,又不及格,才55分,鄰居都考100分,你估計連你們之間的差距是幾分也不會算了吧!”熟悉的叫罵聲又傳進我耳朵里,我只好回家,不打擾他們。

  第二天,又小測驗了,有一題我知道錯了,沒來得及改。"趙可,98,第一名……孫小毛,61,倒數(shù)第一”老師排了名,98,我第一次考這個分數(shù)。

  放學(xué)后,我看到小毛的媽媽接小毛,小毛激動的撲上去,"媽,我及格了!”,小毛媽心情一下子好許多,響響地親了一口小毛,"好樣的.,兒子!”我把手插到兜里面,裝作沒有看到走了過去。

  家中,媽媽見我回來,關(guān)了電視,"考幾分?”,我眼睛一亮,"98,媽,這是我的新分數(shù)。”媽媽毫不領(lǐng)情,"什么,才98?”,媽媽以為自己的耳朵壞了,我點點頭,媽媽飛快地往前走幾步,"啪”的就是一巴掌,我捂著打腫的一邊臉,一時說不出什么話,退了幾步,轉(zhuǎn)身跑進屋里,用力關(guān)上門。

  為什么,為什么差生僅僅及格,他的家長就十分開心,我和滿分的差距只有兩分,我的家長就這樣?

高考作文 篇5

  (1)、種子沖破巖層的禁錮,迎向光明;雄鷹穿過風(fēng)暴的阻遏,飛向云霄;駿馬突破 級繩的束縛,奔馳原野;海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。(《擺脫束縛》)

  (2)、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔,卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然 五彩繽紛,果實累累;沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀,卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓;丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗,卻不知道自己正煥 發(fā)出獨特的風(fēng)采。(《是金子,總會閃光》)

  (3)、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一 片最熱的;美美芳草,我摘一束最燦的;茫茫人海,我要選擇哪一種最符合我性情的人生?(《心靈歸屬何方》)

  (4)我看見西子浣沙的漣漪,望見貂嬋戲水的波瀾,聽到紅拂袖水的誓言,聞到虞姬 臨江的哀嘆。水邊的女人,永遠帶著那一份無悔,保持著那永不失去真彩的靈動。(江蘇考生《水邊的女人》)

  (5)曾幾何時,在眾說紛紜中彷徨,找不到前進的方向;曾幾何時,在他人的只語片 言中迷茫,缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時,沒有選擇堅守抑或聽取的膽量,心中少一片照亮前路的陽光——朋友,別把心灰,別把氣喪,請聽取心靈對真善美的 呼喚,讓心靈之燈為你導(dǎo)航!(江西考生《聽取心靈的召喚》)

  例3用一組語言詩化的排比句勾勒出一幅幅水邊女人的畫面。句式整齊,文勢流暢,畫 面清新,意境優(yōu)美;例4連用三個“曾幾何時”的句式構(gòu)成排比,從反面極力渲染“迷途”的可怕,突出需要“心靈之燈”導(dǎo)航的重要性。這樣鋪排,形成氣勢,撥 人心弦。

高考作文 篇6

  他,還記得,二十年前,一大把的紙幣和兩雙粗糙的手,兩張漸已憔悴的面孔和一顆向往外面世界的心,就這樣他選擇了窗外,決意不在山里徘徊……ナ塹模他離開了這里的山清水秀,離開了這里勤勞質(zhì)樸的村民,離開了父母,奔向了山外——那片誘人的輝煌燈火。

  其實,憑他的本事,是完全有能力在大山里開辟自己的人生道路的。開山,植樹造林,都可以使他功成名就;那漫山遍野的奇花異果,足可以讓他富甲一方?墒窃谒壑,這里是貧瘠的,因為他的夢不在這里,而在山外。

  出了山,他發(fā)現(xiàn)了夢想放飛的世界,被外面的金碧輝煌、燈紅酒綠的繁華迷住了,他想是的,自己是可以在這兒開辟出屬于自己的一片天地的。ナ幾年的時間眨眼間已從指縫中溜走,而他也在自己不斷地努力拼搏中成為了一個貨真價實的老板。身著寶馬服飾,體坐寶馬轎車,身邊還有幾個善于察言觀色的秘書,風(fēng)光地馳騁在大而寬闊的柏油馬路上,臉上容光煥發(fā)。

  可是,漸漸地,漸漸地,他開始被那交錯閃爍絢爛多彩的霓虹燈光弄得有些茫然而不知所措。他的心開始生出一股莫名其妙的空蕩蕩的感覺。他的腦袋也暈乎乎的,對都市生活有了些許厭倦。

  咦?噢,那高山上有叢生茂密的樹,那水里有游來游去自由自在的魚,那綠油油的草里有美麗多彩的綻放的花。那從不在意的畫面在厭倦了爾虞我詐的心中一幅幅浮起來,居然拂去了一些心靈的塵埃。

  他想起來了,臨走時,父母那日漸憔悴的臉,那被生活磨出的手繭,還有臨走前父母的叮嚀:“不想在外面呆了,咱就回家,!”

  無聲的,默默的,他啜泣著。

  窗外有棵樹,樹上不知何時筑了一座鳥巢,小鳥們飛走了,回頭眷戀似的環(huán)望著自己曾住過的家,撲騰幾聲飛走了。他又落淚了,當(dāng)時怎么就沒有留戀過家,沒留戀過父母和家鄉(xiāng)的山水呢?他似乎看到了父母那黯淡的眼神中透出的愿他歸來的光,他決意回家了。

高考作文 篇7

  假如我的生活中離開了書,我想那定然是枯燥無味的。我與書籍的緣分持續(xù)了多年,自呀呀學(xué)語的時候母親就給我買來各種幼兒讀物,從色彩繽紛的“看圖識字”到引人入勝的科幻漫畫,對我來說無疑都是充滿了童年的樂趣的。

  年幼的我尤其迷戀漫畫,有時一直要到大人喊了幾遍開飯,才戀戀不舍得放下手中的愛書。在那個年代里母親所給的零用錢是很有限的,但每當(dāng)我碰到一本心愛的漫畫時卻有一種執(zhí)著的付出。至今有些書脊都散了架,卻還始終保留著。也曾經(jīng)夢想有一天能成為一個漫畫家,希冀用簡單的線條和色彩勾勒世界和心情,可惜那時沒有去學(xué),錯過了機緣,是終身的遺憾。

  有一次,我到地下室收拾舊什物,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了幾本兒時看過的畫報,那種心情頗像一個農(nóng)民在自家的田地里整日勞作偶有一天發(fā)現(xiàn)了金子一般,喜不自禁。小心翼翼地撣掉上面多年的塵土,慢慢翻開發(fā)黃發(fā)脆的紙張,看到里面的圖畫與文字時,童年的記憶清晰的如同昨日,哦,一切又回來了!這舊日的畫報承載著童年的歲月與歡樂,上面沾染著太多稚嫩的熟悉的味道。恍惚迷離的歲月、童稚的夢幻一并撞擊著我脆弱而敏感的神經(jīng),使我不得不感慨歲月蹉跎、物是人非。上大學(xué)的時候,學(xué)的是中文專業(yè),每天泡在大量的名著與經(jīng)典里,也是一種幸!,F(xiàn)在畢業(yè)幾年了,那些帶著干凈的心情讀書的日子還歷歷在目,留戀的是那種平和的氛圍和心境,現(xiàn)在卻很難再找到了。

  如今值得慶幸的是家中有一個專門的書房,放置的兩個大書柜盛著我多年來尋覓的“伙伴”,稱不上汗牛充棟,數(shù)量倒也可觀。閑來無事,抽出幾本隨便翻翻,也會為這些覓來的寶貝沾沾自喜。每當(dāng)心煩意亂之時,只要打開那寶藏般的書柜,讓縷縷書香充盈心靈的干涸,一切煩惱便又置之九霄云外了。有許多個無眠的夜晚,都是書籍陪我度過的。孤燈下,它就像一位多年的舊知,與我在寂寥中暢談。始終固執(zhí)地認為,書與人也是有緣分的,就像人與人之間的緣分一樣,也分親疏厚薄。書海無涯,一個人在其一生中所能結(jié)識的書籍總是有限的,所以每次買到一本好書的時候,我總是以虔誠的態(tài)度,細細翻看,結(jié)識這位新朋友。我想,假如時間可以摧毀我們的容貌,書籍賜予我們的卻恰恰相反,它能升華我們的靈魂,帶給每個個體一次又一次的震撼與沖擊。所以在某種程度上說,時間的飛逝給予我們的有可能是殘忍,但是書籍給予我們的卻是點點溫馨與安慰,也只有精神財富是冷酷的時間所無法剝奪的。

  讀書能使人平靜,使人明智,使人成長。一本好書是值得我們反復(fù)體味的,正如做人做事,需持有謹慎與謙恭的態(tài)度,這是我多年與書籍打交道所得到的一點感悟。遇到煩惱,回憶起曾讀過的那些偉人事跡,想到偉人所遭受的異于常人的悲苦磨難,心靈的深處就會感到無比慚愧,覺得生活中遇到的這點煩惱也算不了什么了。多年的閱讀使我懂得,人在內(nèi)心深處要不斷地去培養(yǎng)一種強大的精神力量,需帶著積極樂觀的態(tài)度去面對生活的洗禮。讀書是一件幸福的事情。每個人的閱歷都是有限的,但是書籍卻能使我們跨越時間與空間的界限,感受不同的人生,體悟豐富的情感,增加我們對生活及生命的認知。在書籍中我們既可以扮演基督山伯爵,也可以是包法利夫人,既能與老莊神游“道”的境界,也可以與李白對吟淺酌,其中的痛快淋漓是世界上任何事物所不能及的,它可以使我們抵達任意一個物質(zhì)與精神的圣域。

  讀書可以使人透過生命的表象,探究生存的意義。曾經(jīng)對余華的《活著》愛不釋手,這本書講述了一個人和他命運之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時也互相仇恨,他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方!痘钪分v述人如何去承受巨大的苦難,就像千鈞一發(fā),讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量,它沒有斷。講述了眼淚的豐富和寬廣,講述了絕望的不存在,講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著,闡釋了“活著”的真諦,我想生命的價值也許就在此吧!與每部書遭遇,所得的感悟都有所不同,無論是喜、怒、哀、樂,抑或真、假、美、丑,都或多或少地增加了我們?nèi)松暮穸,也讓我們深深體味著世間的人情冷暖。

  古人云:“士大夫三日不讀書,則禮義不交,便覺面目可憎,語言無味!彼,讀書對我們塑造和陶冶自身的品行,不斷提高涵養(yǎng)是有極其有利的。讀書又貴在專與恒,只有抱著專心致志與持之以恒的精神才能有所收獲。

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