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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-26 12:40:52 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)的作文合集七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】四年級(jí)的作文合集七篇

四年級(jí)的作文 篇1

  天陰沉沉,雨--如決堤的江水一般。坐在窗邊,我望著灰蒙蒙的天,心中不由涌起一陣陣酸楚。

  哦!姥姥!我親愛(ài)的姥姥在那里您生活的好嗎?好想再見(jiàn)見(jiàn)您,卻再也見(jiàn)不到您。

  還記得小時(shí)候,我很搗蛋,很皮,也不愛(ài)吃飯。您常常要追著我,喂我吃飯,還記得您那時(shí)您腿腳不利索,可那時(shí)我很不懂事無(wú)論您怎么追就是不吃飯,您沒(méi)辦法只好拿出‘大白兔’奶糖。那時(shí)媽媽賣(mài)給您吃的可您卻不舍得吃總是留給我吃,而我吃的也絲毫沒(méi)有顧忌,吃得心安理得的。并且您無(wú)論有什么好吃的您總會(huì)留給我吃自己卻從不舍得吃。

  小時(shí)候,您也常常帶我去看戲,即使你身體不舒服,只是我要看你就一定會(huì)帶我去看的。

  終于,體弱多病的您躺在了病床上了,您對(duì)我說(shuō)做人要堅(jiān)強(qiáng),希望我能夠考上一個(gè)好大學(xué)。您帶著笑容走了。

  姥姥,與您分別有五年了,可您的笑容依然印在了我的腦海里。姥姥你放心吧我不會(huì)辜負(fù)您的期望的。

四年級(jí)的作文 篇2

  我的妹妹有一雙亮晶晶的小眼睛,一個(gè)能講會(huì)道的小嘴,一張胖胖的小臉,走起路來(lái),頭上的兩條辮子像蜻蜓,上下飛舞著,可愛(ài)極了。

  妹妹很愛(ài)閱讀,總喜歡看圖文并茂的書(shū)籍,她總會(huì)把那些會(huì)讀的文字一個(gè)個(gè)找出來(lái),拉著我的衣角,高聲地讀出來(lái)。每次來(lái)到圖書(shū)館,就會(huì)拿起課外書(shū)亂翻,看到精彩的地方就會(huì)哈哈大笑,遇到不懂的地方,還謙虛地請(qǐng)教我,妹妹真可愛(ài)!真好學(xué)!

  她還很愛(ài)彈琴。她彈出的悅耳美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲總會(huì)我吸引住。當(dāng)我遇到一些困難,煩燥時(shí),聽(tīng)到妹妹優(yōu)美的琴聲,心情也會(huì)像曲子的節(jié)奏一樣,漸漸的平靜下來(lái)。當(dāng)我在房間做作業(yè)時(shí),由于時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)覺(jué)得累了,妹妹就會(huì)為我獻(xiàn)上一首,讓我原來(lái)變得精神起來(lái)。

  妹妹,你真可愛(ài)!

四年級(jí)的作文 篇3

  你們還記得20xx年的四川汶川大地震嗎?在20xx年5月12日那天,頃刻間,8級(jí)的大地震來(lái)了。房屋倒塌,地面裂開(kāi),大家都紛紛逃命。不幸的是:有許多人受傷,有許多人死亡,還有許多解放軍叔叔為了救人而犧牲了,也有許多可憐的孩子失去了父母。

  我們學(xué)校也發(fā)起“一方有難,八方支援”的獻(xiàn)愛(ài)心賑災(zāi)匯演。我們的班主任老師說(shuō):“星期五,學(xué)校將舉行賑災(zāi)匯演,我們四年級(jí)組要排練詩(shī)朗誦《孩子,快抓緊媽媽的手》,誰(shuí)愿意參加?” 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答:“我愿意!”“我愿意!” “我愿意!”老師笑瞇瞇地說(shuō):“好!那我們今天放學(xué)后就開(kāi)始排練吧!”

  回到家以后,我按照老師說(shuō)的,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地把詩(shī)歌讀了十遍,背了十遍。接著,我把儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)全倒了出來(lái),小心翼翼地包在一張白紙里。心想:唉!在四川汶川的孩子真可憐喲!如果有人能收留他們,那該有多好呀!希望那些沒(méi)能找到父母的孩子趕快找到爸爸、媽媽。還希望受傷的人們也能快快康復(fù)。更希望他們?cè)琰c(diǎn)有衣服穿,有房子住。

  轉(zhuǎn)眼間,四天很快過(guò)去了。星期五下午,全校師生匯聚學(xué)校操場(chǎng)上,先由一年級(jí)組表演手語(yǔ)《我們心連心》。接著,就是我們二年級(jí)組表演了。我們鄭重地走上主席臺(tái),排好隊(duì)形。先由王趙君如和李玲瓏領(lǐng)誦,接著,王老師從隊(duì)伍中間慢慢走出,她深情地呼喊著:“孩子,快抓緊媽媽的手,去天堂的路太黑……讓媽媽陪你一起走!”我們齊聲朗誦:“媽媽,怕!去天堂的路太黑,我看不見(jiàn)你的手……自從倒塌的墻把陽(yáng)光奪走,我再也看不見(jiàn)你柔情的眸……來(lái)生還要一起走!”念著念著,大家都眼淚汪汪的,后來(lái)都情不自禁地抽泣了出來(lái)。此時(shí),我看到下面的老師和同學(xué)也在悄悄地抹眼淚。

  表演結(jié)束,主持人捧出了愛(ài)心捐款箱,大家排著隊(duì)紛紛把錢(qián)投入愛(ài)心箱里,我也拿出五十元的零花錢(qián)投到了愛(ài)心箱里,獻(xiàn)出了一份愛(ài)。

  我相信,四川汶川的人民還可以過(guò)上以前那幸福美滿的好日子的!

四年級(jí)的作文 篇4

  人類(lèi)活到今天靠的是什么?是偉大的理想與美好的夢(mèng)。理想;讓人們?nèi)テ床瑸樽约憾鴬^斗,夢(mèng);讓人們的精神得到充足的滋養(yǎng)......

  我的理想是當(dāng)一名作家,用自己的雙手寫(xiě)出一部部精彩的小說(shuō),讓人們覺(jué)得不可思議,讓書(shū)中的精靈與動(dòng)物們伴著孩子們成長(zhǎng),讓她(他)們的童年不再寂寞,讓歡樂(lè)伴隨孩子們!

  這個(gè)理想是在我讀書(shū)時(shí)產(chǎn)生的。

  早晨起床我翻開(kāi)昨日還沒(méi)有讀完的書(shū),靜靜地翻開(kāi)書(shū)來(lái)看。我正在看一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,我的腦海里便產(chǎn)生了一個(gè)偉大的理想。那就是:長(zhǎng)大,我要當(dāng)一名作家。我的理想就這樣誕生了。我的眼前浮現(xiàn)出長(zhǎng)大的我在書(shū)桌前坐著桌子上攤著一本本子,而我,就在那本本子上“唰唰”地寫(xiě)著什么,大概是在寫(xiě)精彩的故事吧!

  雖然當(dāng)作家很難,但我一定會(huì)努力的!

四年級(jí)的作文 篇5

 在這金秋十月,秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,我和爸爸媽媽去秋游——回姥姥家,姥姥家有一個(gè)小院,院里有一棵棗樹(shù)、石榴樹(shù)還種了一片花生地。

  一切準(zhǔn)備好后,爸爸帶著我和媽媽出發(fā)了,在路上,我看有的農(nóng)民伯伯在把麻袋里的玉米往外倒,準(zhǔn)備把玉米的綠衣“脫掉”后,把它涼在馬路邊上,有的農(nóng)民伯伯三兩個(gè)坐在一起,一邊說(shuō)笑一邊撥玉米,還有的農(nóng)民伯伯在曬黃豆。一陣秋風(fēng)吹過(guò),我聞到了玉米的香味。

  咦?怎么停車(chē)了?原來(lái)到姥姥家了。我和爸爸媽媽剛一進(jìn)門(mén),就看到圍墻上的南瓜秧上掛著一個(gè)個(gè)深綠色的大南瓜,一陣風(fēng)吹過(guò),南瓜秧發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在說(shuō):“歡迎你們!”姥姥聞聲走出來(lái)迎接我們。走到院子里,我看到棗樹(shù)上結(jié)滿了棗子,有紫紅色的、有青綠色的、還有半青半紫色的,石榴樹(shù)上掛滿了像小燈籠似的石榴,旁邊是種一大片花生,看著不如行動(dòng)起來(lái),我趕緊拿出準(zhǔn)備好的小桶和一個(gè)小耙子,拿起耙子一刨,結(jié)果刨不動(dòng),我就用手挖,土實(shí)在太硬把我的手都挖疼了,干脆拔吧!媽媽看見(jiàn)了哭笑不得的說(shuō):“不能這樣拔,來(lái)我教你。先用左手抓住花生秧,再用右手拿住小耙子,用小耙子鉤住花生的根,使勁一拉就好了!蔽以嚵艘幌,由于用勁太大了,摔了一個(gè)“四腳朝天”,看著我刨出來(lái)的花生像一個(gè)個(gè)剛出土的“人參果”,我開(kāi)心極了,把它們一個(gè)個(gè)的摘下來(lái),放到小桶里。接著又挖了起來(lái),有時(shí)我像剛才那樣太用勁摔個(gè)四腳朝天,有時(shí)更用勁我會(huì)翻一個(gè)“后滾翻”,總之,我總是掌握不好勁。我的小桶很快滿了,我提給爸爸看,向他展示我的`勞動(dòng)成果 ,爸爸說(shuō):“這全部歸你了”。我心里別提多高興了,得到爸爸的鼓勵(lì)后,我更有勁了,背來(lái)一個(gè)小梯子,開(kāi)始摘棗。爸爸幫我扶住梯子,我滿懷自信的蹬上梯子,一會(huì)兒往上摘,一會(huì)兒往前摘,一會(huì)往右摘,一會(huì)兒往左摘,專(zhuān)門(mén)挑紅紅的大大的摘,一邊摘一邊吃,真甜呀!

  收獲太大了,我們?cè)摶丶視r(shí),我背著自己的勞動(dòng)果實(shí)滿載而歸。剛一出門(mén),陣陣秋風(fēng)吹來(lái),好像在說(shuō):“下次再來(lái)呀!”

四年級(jí)的作文 篇6

  我們家有一位特殊的成員,它是一只貴賓狗,也有人叫它泰迪!

  因?yàn)樗貏e淘氣頑皮,所以給他起了個(gè)名字叫“皮皮”,“皮皮”剛來(lái)我們家時(shí)才二個(gè)多月,那時(shí)的它特別小,膽子也小,遇到點(diǎn)響聲就嚇的跑到沙發(fā)底下半天不出來(lái)。

  現(xiàn)在的皮皮已經(jīng)七個(gè)月了,已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)帥氣的“男子漢了”!它有一身棕色的卷毛,黑黑圓圓的鼻頭永遠(yuǎn)濕濕的,一雙大大的耳朵在奔跑時(shí)會(huì)夸張的豎起來(lái),黑色發(fā)亮的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn),非?蓯(ài)!

  皮皮是個(gè)可愛(ài)又頑皮的小狗,不管見(jiàn)到熟人還是陌生人都會(huì)搖頭擺尾,特別熱情,甚至情不自禁的撲上去親熱;它喜歡玩,喜歡在草地上奔跑,喜歡滿地打滾。

  它也很淘氣,每次我們從外面回到家就會(huì)看到它的杰作,拖鞋、拖布頭、襪子,只要是他喜歡的全部都銜到窩里,有一次還把我帽子套在了它的頭上,真讓人哭笑不得。有時(shí)侯它也很乖,每次我寫(xiě)作業(yè)作時(shí),它就會(huì)安安靜靜的趴在我的腳下耐心的等著我,等我寫(xiě)完作業(yè)陪它玩。

  它也很饞,每次我們吃東西的時(shí)侯,它老是用它那可憐兮兮的眼神看著我們,我們常常會(huì)于心不忍給它點(diǎn)吃的。皮皮也很有心計(jì),它想得到安慰的時(shí)候就會(huì)發(fā)出嗲聲嗲氣的聲音,靠在你的身邊。如果它做錯(cuò)事情,我一嚷它,它就低著頭,弓著背,眼睛也不敢看我,還會(huì)發(fā)出嗚嗚的哀鳴聲來(lái)認(rèn)錯(cuò)。

  不管是可愛(ài)頑皮的皮皮,還是淘氣饞嘴的皮皮都給我們家?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣!它已經(jīng)成為我們家不可缺少的成員!我們都很喜歡它!

四年級(jí)的作文 篇7

  余婷婷是我的好朋友之一,他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂(lè),而且很寬宏大量。

  她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙彎彎的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,紅紅的小臉像蘋(píng)果,一雙櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。十分惹人喜歡。

  他很助人為樂(lè)。有一次放學(xué)回家的路上,天下起了大雨,一位一年級(jí)的小同學(xué)很久沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接,他看見(jiàn)后問(wèn)先朋友家在哪兒,把她送回了家。小朋友的家長(zhǎng)連聲謝謝他,他卻說(shuō):“不用謝這是我應(yīng)該做的!

  她不僅樂(lè)于助人,而且很寬宏大量。

  有一天我去他家玩時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的洋娃娃。于是我問(wèn)她:“你可不可以給我玩一下那個(gè)洋娃娃”。他很久沒(méi)有回答,我以為他不會(huì)給我玩,但是后來(lái)他答應(yīng)了我。我十分高興,可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦,我無(wú)可奈何只好將實(shí)情告訴了他,他聽(tīng)完后眼里含著淚水,我連忙向他說(shuō)了聲對(duì)不起,原以為他會(huì)很生氣,但他卻沒(méi)有怪我反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!笔刮疑钍芨袆(dòng)。

  我的朋友就是一個(gè)樂(lè)于助人、寬宏大量的人。

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