關(guān)于四年級(jí)作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
美麗如畫的四季中，我最愛春天！春天的美是羞澀的——它不像夏那么袒露，秋那么成熟，冬那么冷漠，春天的美是嫵媚的——它不像夏那么火爆，秋那么寂涼，冬那么無情。春！是綠色的季節(jié)，它同夏一樣熱情，秋一樣理智，冬一樣迷人。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。早晨，走在僻靜的小路上，迎面吹來的夾雜著春天氣息的清風(fēng)。帶著清新，和藹的感覺融入空氣中。路邊是野花叢，它們從泥土中掙扎了出來，迎接春的到來，它們?yōu)榱私o春姑娘留下好印象，個(gè)個(gè)都把自己打扮得花枝招展，它們爭(zhēng)前恐后地傾吐艷芳，展現(xiàn)著迷人的身姿，有的在風(fēng)中竊竊私語，有的在風(fēng)中翩翩起舞。
嫩芽?jī)浩疵匚震B(yǎng)料，不僅如此，小動(dòng)物們也漸漸蘇醒了，你瞧呀——青蛙們蹲在池塘的荷葉上“聚會(huì)”，待蛙頭兒一聲令下：“聚會(huì)開始！”青蛙們有的鼓起腮幫子吹小號(hào)，有的扯開嗓門大叫著，合成一首“迎春之歌”。小麻雀?jìng)円姶饲榫�，也不甘示弱地呼喚著春天：“嘰喳——嘰嘰喳——嘰嘰”。母鴨帶著小鴨慢騰騰地浮出水面，哈，真是“春江水暖鴨先知”啊！
黃昏時(shí)分，太陽收斂了璀璨的光芒，將天邊染成了一片火紅色。萬物依舊那么熱鬧，那么和諧。
春天真美！
四年級(jí)作文 篇2
一天，烏鴉、喜鵲和黃鶯坐在一根樹枝上聊天兒，聊著聊著就說到了馬上要舉辦的“誰是森林小天使”的比賽。一說起比賽，喜鵲眉飛色舞地說：“森林里，就屬我最漂亮……”話還沒說完，黃鶯急忙打斷她的話：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家。我唱歌的時(shí)候，沒有誰能比得上�！彼麄z各自搶著夸耀自己，誰也不服氣。只有烏鴉在一旁默不作聲，靜靜地聽著他們的爭(zhēng)吵。
這時(shí)，飛來一只貓頭鷹。他停在一塊石頭上，大口大口地喘著氣。他抬頭看見樹上有三只小鳥，急切地說：“你們好，我的腳不小心扎了一根長(zhǎng)刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來，好嗎？”喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠(yuǎn)處的一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道：“我們哪兒有時(shí)間，你沒看見我們正在為參加‘誰是森林小天使’比賽做準(zhǔn)備嗎？”說完，她就唱起歌來。烏鴉看了看兩個(gè)伙伴，飛到貓頭鷹身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹拔出了長(zhǎng)刺。貓頭鷹看了看烏鴉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說道：“孩子，謝謝你！我會(huì)記住你的�！闭f完，展翅飛走了。
到了宣布比賽結(jié)果的那一天，來了很多動(dòng)物，貓頭鷹也來了。他對(duì)大家說道：“朋友們，我組織這個(gè)活動(dòng)是為了選一個(gè)最善良、最有愛心的動(dòng)物，為我們森林里的其他動(dòng)物做榜樣。現(xiàn)在我選好了，他就是有愛心的烏鴉。”說完，就把“森林小天使”的獎(jiǎng)狀發(fā)給了小烏鴉。黃鶯和喜鵲羞愧地低下了頭。
四年級(jí)作文 篇3
盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國(guó)際兒童節(jié)，這是我的最后一個(gè)“兒童節(jié)”，因此我對(duì)這個(gè)兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié)，還有央視“六·一晚會(huì)”，因?yàn)樗芄雌鹞以S多童年的快樂回憶。
開場(chǎng)就響起了那個(gè)旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯(cuò)，少年兒童不正是祖國(guó)大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時(shí)也拉開了“六·一晚會(huì)”的帷幕。
節(jié)目《歡樂總動(dòng)員》帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶，那一首首耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫歌曲，讓我想起了小時(shí)候看動(dòng)畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂街”，有趣的“甜心格格”；機(jī)智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調(diào)皮、機(jī)靈、相親相愛的“藍(lán)精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強(qiáng)”……每一個(gè)動(dòng)畫人物都是我童年回憶的一部分！
《童心如歌》又是一個(gè)勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格�！洞禾煸谀睦铩�、《小松樹》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂；《我們的田野》字里行間，每一個(gè)音符里都表達(dá)著對(duì)田野的熱愛，把祖國(guó)的美麗富饒用音樂表達(dá)了出來；《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭(zhēng)年代少年兒童對(duì)紅軍的熱愛和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊(duì)隊(duì)歌，唱出了祖國(guó)新一代對(duì)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵(lì)著一代代的少年兒童勇往直前！
《中國(guó)功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采；《繩彩飛揚(yáng)》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠(yuǎn)方來》讓我看到了外國(guó)友人的精彩表演……
晚會(huì)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，十幾個(gè)節(jié)目，但是這每一分鐘，每一個(gè)節(jié)目都有我對(duì)童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個(gè)個(gè)熟悉的主持人名字，那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶�。�
四年級(jí)作文 篇4
隨著時(shí)代的進(jìn)步，21世紀(jì)人們已經(jīng)離不開汽車這個(gè)交通工具了。是啊，汽車讓我們的生活變得更方便快捷，想要在最短時(shí)間到達(dá)另一個(gè)城市，這已經(jīng)不是夢(mèng)想。不過，由于社會(huì)發(fā)達(dá)了，汽車被人使用時(shí)，也闖了不少禍。
我們?cè)诼飞蠒r(shí)�？吹讲簧俳煌�(biāo)語，它告訴我們很多關(guān)于駕車的道理，這些基本的道理，駕駛員必須要牢記，不然就可能會(huì)釀出大禍，我認(rèn)為的交通文明行車法則有以下幾條：
1、駕車不喝酒，喝酒不駕車。這是為我們的安全著想，可是有些人卻并不領(lǐng)情，偏存在著僥幸心理，心想在這個(gè)時(shí)間段，這么多人呢，哪會(huì)查到我啊，這樣想其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)。人的生命只有一次，我們都無法預(yù)見到下一秒的事情，或許災(zāi)難就會(huì)降臨到你的頭上，所以請(qǐng)駕駛員們打消這個(gè)錯(cuò)誤念頭吧。
2、車與車之間保持距離，行車時(shí)不要與前面的車距離太近，這樣一不小心就會(huì)撞到前面的車輛，另外由于你的突然剎車，導(dǎo)致后面的車輛很可能碰到你的車，形成一連串汽車追尾相撞。還有停車時(shí)，與旁邊的車距離也不能太近，別人打開車門時(shí)，就很可能碰到你的車。
3、不要為了黃燈幾秒鐘的時(shí)間而加速?zèng)_過去，如果另一個(gè)方向的車也這樣的話，后果將不堪設(shè)想，如果是電瓶車與你相撞，對(duì)方就會(huì)受傷甚至有生命危險(xiǎn)。但不管是什么車都不要這樣。我們學(xué)生更不要說因?yàn)樯蠈W(xué)遲到而闖紅燈，千萬不要這樣，即便遲到，也不要為那一分多鐘而拿生命開玩笑。
四年級(jí)作文 篇5
在中秋節(jié)的晚上，我早早的吃了晚飯，就和我的爸爸媽媽坐在院子里，一邊吃著甜甜的月餅，一邊聊著天,賞著月。
夜靜悄悄的，月亮好似一個(gè)明亮的大圓盤，高高的掛在浩瀚的夜空上。它把一片片皎潔的月光照耀在房子上、樹上。它不像太陽那樣照的`光亮、奪目。月亮發(fā)出的光是柔和的光茫。
我問媽媽：“月亮上有沒有嫦娥和玉兔啊”。
媽媽笑著說：“傻孩子，那只是一個(gè)美麗的傳說”！哦！
問完，我又接著欣賞那神秘的月亮。
中秋的月亮非常的明亮，很美麗，照耀著我們的小院。使我想到了關(guān)于月亮的古詩：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”...........在外邊的人每逢佳節(jié)倍思親，盼望團(tuán)聚，可是我卻思念起我的哥哥和姐姐們，他們?yōu)榱饲髮W(xué)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)�，F(xiàn)在也一定望著同一輪明月，思念著家鄉(xiāng)的親人。我在心里默默地念著：哥哥姐姐們，我想你們，希望你們?cè)谕膺叾冗^一個(gè)快樂的中秋節(jié)！
這時(shí)媽媽打斷了我的思路，說：“豆豆，你聽說過嫦娥的神話故事嗎”？
我說“沒有”。我便纏著媽媽給我講嫦娥的故事。
我一邊聽著媽媽講故事，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著神秘莫測(cè)的月亮。心想：我如果能飛到月亮上多好啊！我在心里暗暗的下決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)大才能登上月球，解開月球之謎。
這時(shí)爸爸催我們睡覺了，我才戀戀不舍地離開了令我無限遐想的月亮。
四年級(jí)作文 篇6
記得1年級(jí)的一天早上，我的肚子很痛，為了不讓父母擔(dān)心，就沒有告訴他們。
我剛來到學(xué)校，肚子就疼了起來。同學(xué)們?nèi)ヌL(zhǎng)繩，我趴在桌子上默默的哭了起來。這時(shí)，俞老師走了過來，對(duì)我說：“周麗，你怎么了？”我小聲說：“我沒事！俞老師”我怕俞老師之到我在哭。俞老師走開了，我哭的更厲害了。
下午，我的肚子又痛了一下，就覺的很惡心，“嘩”一下吐了出來。同學(xué)們個(gè)個(gè)捂住了鼻子，有些甚至還作出嘔吐的表情。我很難過，就在這時(shí)，珍珍走了出來，吧餐巾紙遞給我，用拖把包我與的拖走了。她是一舉一動(dòng)把我感動(dòng)了。她走了過來，用親切的語氣問我：“好點(diǎn)了嗎？”我沒有回答她。
第二天，由于我昨天，發(fā)燒了，所以今天睡過了頭，一看，7：36了，我匆匆忙忙的穿好衣服、漱口。拿好早餐，背上書包，就奔向?qū)W院。到了美術(shù)課，我忘了帶水彩筆。心想：上次，沈翔同學(xué)就是由于這個(gè)原因，才被罰寫。珍珍看見了，就接給了我，在美術(shù)課上，我和珍珍用一盒水彩筆。
在這，我要對(duì)你說：“謝謝你！謝謝你！”
四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都喜歡被別人幫助，因?yàn)楸粍e人幫助的感覺就像愛，愛是一個(gè)讓每個(gè)人都感覺得到的溫暖。
有一天的上午，那天是學(xué)校的開學(xué)日，那天早上的第一節(jié)下課，我和班上一位同學(xué)一起玩游樂設(shè)施，那時(shí)，我和他玩到一半時(shí)，我的手一不小心被游樂設(shè)施夾傷了，那時(shí)我的手血流不止，當(dāng)時(shí)的我，手痛的躺在地上哭個(gè)不停，心想血會(huì)不會(huì)流不停，我的生命會(huì)不會(huì)就這樣子結(jié)束了，也很自責(zé)自己為什么玩的時(shí)候不注意一點(diǎn)。
這時(shí)，同學(xué)看到我受傷就立刻通知老師，老師馬上請(qǐng)同學(xué)把我?guī)У叫l(wèi)生室，也立刻打電話通知媽媽到學(xué)校，因?yàn)槭軅膫谟悬c(diǎn)大又血流不止，必須到醫(yī)院做處理，所以我們又緊急搭另一位老師的車到醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生檢查后說是手指韌帶斷了，必須做縫合小手術(shù)，就這樣我的手縫了兩針，處理好之后─媽媽便帶我回家。
經(jīng)過這件事之后，我覺得被別人幫助的感覺很好，但受傷的感覺卻像被一把刀刺下去的感覺一樣，留下一個(gè)很大的疤痕。
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