關(guān)于高考作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的高考作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考作文 篇1
�。ǹ鞓�(lè)得 ）（難忘的）春季運(yùn)動(dòng)會(huì) 作者 呂蓉四月，可愛(ài)的四月，璀璨的四月，我們?nèi)缙谟瓉?lái)了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛吃過(guò)早餐，同學(xué)們便隨著一聲哨響你擁我擠地來(lái)到了操場(chǎng)上。霎時(shí)，音樂(lè)奏起，全場(chǎng)沸騰起來(lái)。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，各班運(yùn)動(dòng)員邁著矯健、整齊的步伐開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)。他們個(gè)個(gè)抬著頭，挺著胸，高呼著“我陽(yáng)光、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的口號(hào)，精神抖擻地向主席臺(tái)走去。只見(jiàn)王校長(zhǎng)大步地跨向主席臺(tái)，宣布“雙河一中20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”，話音剛落，同學(xué)們便迫不及待地涌向指定場(chǎng)地。 會(huì)場(chǎng)周圍有忙著擺桌椅的，有忙著做參賽準(zhǔn)備的，有開(kāi)心地唱著、鬧著的，到處是興奮忙碌的人群······
“即將舉行的是八年級(jí)女子100米預(yù)賽······”廣播里傳來(lái)播音員甜美的聲音�！昂孟褫喌轿伊搜剑 �，我心里一緊�！皡稳兀瑓稳卦谀睦�？”只聽(tīng)檢錄處老師大聲疾呼我的名字。我小跑上前，高舉右手：“到！”。隨后，我隨著對(duì)手來(lái)到起跑線上�！把剑∷齻兌急任覀�(gè)兒高，我能比過(guò)她們嗎？”我忐忑不安，全身發(fā)抖。“各就各位——預(yù)備——”，發(fā)令員舉起了槍。我的心幾乎提到了嗓子眼兒，跳動(dòng)的更加激烈了。“啪！”發(fā)令槍響，5人迅速起跑，直奔終點(diǎn)。大家高呼“加油，加油！”，我唯恨自己的腿不夠長(zhǎng)，只是咬牙拼命往前沖，無(wú)奈對(duì)手們腳下像裝了個(gè)風(fēng)火輪，個(gè)個(gè)跑得比風(fēng)還快，轉(zhuǎn)眼工夫，抵達(dá)終點(diǎn)。唉，我被甩在了最后！運(yùn)動(dòng)會(huì)仍在熱烈的氣氛中進(jìn)行著，絲毫不顧及我的落寞。我沮喪地來(lái)到賽道旁觀看別人的比賽。只見(jiàn)參賽者個(gè)個(gè)如脫韁之馬，在賽道上極力馳騁；觀眾席中搖臂的、跺腳的、鼓掌的、將手?jǐn)n在嘴前呼喊的;吶喊聲、歡呼聲震耳欲聾。我也不由自主地融入到這歡樂(lè)的海洋中了。下午，閉幕式上，劉主任宣布獲獎(jiǎng)名單，獲獎(jiǎng)?wù)邆�(gè)個(gè)喜氣洋洋，落榜者和未參賽者則或低下了頭，或露出艷羨的目光。我想：不管比賽成績(jī)?nèi)绾�，只要有敢于參與的勇氣，拼搏過(guò)，也就無(wú)愧了。運(yùn)動(dòng)會(huì)見(jiàn)聞（真心英雄）作者 陳君苗運(yùn)動(dòng)會(huì)早已結(jié)束了，可他們動(dòng)人的表現(xiàn)，在我心中留下不可磨滅的印象。（此段可刪）運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾個(gè)星期，大家已開(kāi)始報(bào)名參賽，只有1500米那一項(xiàng)，空空如也。他毅然提筆，1500米那一項(xiàng)上留下了他燦爛的一鉤，那么耀眼。1500米多么漫長(zhǎng)啊，個(gè)子不高的他怎么勝任��！果然，不出我所料，一開(kāi)始，他就被甩在了眾人后面。這怎么行啊，這樣下來(lái)，他怎么能獲獎(jiǎng)呢？我和一群女生在旁邊拼命為他加油，喉嚨幾欲喊破，也無(wú)濟(jì)于事。
他依舊不緊不慢、漫不經(jīng)心地緩緩跟在眾人后面，似乎根本不想超過(guò)其他選手。唉，算了，我想勝敗乃兵家常事，這次輸了也不要緊，只要努力過(guò)就行了。 最后兩圈，似乎所有的人都累了，步伐漸漸慢了起來(lái)。也許所有的人都忘了身后還有一個(gè)他。他是聰明的，他緊緊抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，加速，狂奔。超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)······“加油！加油！”我們興奮地歡呼。此時(shí)，其他選手才如夢(mèng)初醒，卻又渾身癱軟，再也使不出勁來(lái)。裁判一聲槍響，宣告只剩最后一圈，他不顧一切地再次加速，如一匹脫韁之馬快速向前沖去。終于，撞線！他勝利了�。�！全場(chǎng)一片歡呼。賽道下，他一臉難受：汗水一道道流過(guò)黑里發(fā)紅的臉龐，頭發(fā)凌亂不堪，眉頭緊鎖，前額緊貼著一縷被汗水浸濕的頭發(fā)，走起路來(lái)踉踉蹌蹌。同學(xué)們一擁而上，攙扶著他，向前慢慢走去。太陽(yáng)照在他的臉上，閃著金色的光芒······她站在跑道上，狂風(fēng)吹亂了她的發(fā)絲，她感到一絲的孤獨(dú)與無(wú)助，胃部傳來(lái)一陣陣微痛，棄權(quán)的念頭油然而生。不，不行！我不能不戰(zhàn)而退啊!這種想法很快又被打消�！芭椋 辈门械陌l(fā)令槍響了，她的心仿佛裂開(kāi)了一條口子似的疼，她雙手捂著胃部，臉上也滲出細(xì)細(xì)的冷汗，她咬緊牙關(guān)，毅然向前沖去······ 她沒(méi)有獲得名次，但在我們心中她是第一。 他們，是我們心中真正的英雄！我心中的真心英雄們，我為你們驕傲！“——的滋味”半命題作文寫作示例【文題】以“——的滋味”為題，寫一篇記敘文。 要求：①補(bǔ)全題目；②自定立意；③不少于800字。
【寫作指導(dǎo)】文題中的“滋味”本義是“味道”，喻義是“某種感受”。為此，本文的寫作要注意以下三點(diǎn)：一是緣事生感。必須敘寫一個(gè)中心事件，或圍繞一個(gè)中心敘寫一組事件，在此基礎(chǔ)上生發(fā)出自己的內(nèi)心感受。而且，只有事件敘寫得“厚實(shí)”，生發(fā)的感受才會(huì)“真切”。那種通篇無(wú)事、跟著感覺(jué)走的文章只會(huì)給人以無(wú)病呻吟、為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁之感。二是多法生感。對(duì)于“感受”的生發(fā)，既可先“事”后“感”，卒章生發(fā)，升華情感；也可將“感受”融化在“事件”的敘寫過(guò)程
高考作文 篇2
20xx年春考
1．20xx北京春季高考作文題、(60分)
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
在一次國(guó)際中小學(xué)師生聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人講述了這樣一件事：14歲的大杰克和小杰克是孿生兄弟，因?yàn)榫妥x的學(xué)校離家較遠(yuǎn)，父母為他倆配了一輛輕型汽車，讓他們開(kāi)車上學(xué)。有一天他們?cè)诼飞贤嫠�，遲到了。當(dāng)老師查問(wèn)原因時(shí)，他們說(shuō)汽車在路上爆胎了，在維修店補(bǔ)胎耽誤了時(shí)間。事后老師發(fā)現(xiàn)他們說(shuō)謊了。
應(yīng)該采用怎樣的方式教育這兩個(gè)孩子呢?師生們發(fā)表了不同的意見(jiàn)。
【甲】當(dāng)面嚴(yán)肅批評(píng)并報(bào)告家長(zhǎng)。
【乙】把兄弟倆分開(kāi)詢問(wèn)，對(duì)承認(rèn)說(shuō)謊的給予表?yè)P(yáng)，對(duì)堅(jiān)持說(shuō)謊的給予處罰。
【丙】給兄弟倆講一個(gè)關(guān)于說(shuō)謊有害的故事，引導(dǎo)他們自覺(jué)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
【丁】提出三個(gè)問(wèn)題：1.汽車的哪個(gè)胎爆了?2.你們?cè)谀膫�(gè)維修店補(bǔ)胎?3.你們付了多少補(bǔ)胎費(fèi)?讓兄弟倆分別在兩個(gè)地方同時(shí)作答，使他們從中得到啟示。
請(qǐng)結(jié)合上述材料，以“教育方式”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于800字。
2．20xx年上海春季高考作文題：
作文（70分）
心是一扇無(wú)形的窗，有的人緊緊關(guān)閉，有的人半虛半掩，有的人全然敞開(kāi)，于是心靈世界就有了不同的色彩，人生的舞臺(tái)上便演繹出各不相同的故事。
請(qǐng)你結(jié)合自己的感受，寫一篇1000字左右的文章(不要寫成詩(shī)歌)。題目自擬。
20xx年全國(guó)各地高考作文題
（一）、20xx年春考：
20xx年上海春季高考作文題：閱讀下面提示，根據(jù)要求作文。
古人曾寫過(guò)這樣的詩(shī)句：“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”，表現(xiàn)了對(duì)放學(xué)之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應(yīng)接不暇，可是，哪一種才是真正牽動(dòng) 你內(nèi)心深處的呢?是校園的課鐘，還是窗外的風(fēng)雨?是新歲的爆竹，還是夢(mèng)中的短笛?或者，那是……
請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌)，題目自擬。
（二）、20xx年秋考：
1．全國(guó)卷Ⅰ作文題目(河北、河南、山西、海南)作文題
閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來(lái)，將一只小羊抓走了。
一只烏鴉看見(jiàn)了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好�。∮谑菫貘f模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。
一天，烏鴉覺(jué)得自己練得很棒了，便哇哇地從樹(shù)上猛沖下來(lái)，撲到一只山羊得背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái)。結(jié)果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子見(jiàn)了，問(wèn)這是一只什么鳥(niǎo)，牧羊人說(shuō)：“這是一只忘記了自己叫什么的鳥(niǎo)�！焙⒆用鵀貘f的羽毛說(shuō)：“它也很可愛(ài)��！”
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
2．全國(guó)卷Ⅱ作文題目(黑龍江、吉林、廣西)高考作文題
目前中國(guó)的人讀書(shū)的人越來(lái)越少。99年60%，01年52%。造成這個(gè)原因是多方面的。實(shí)質(zhì)的人為什么不讀書(shū)？中年人說(shuō)沒(méi)時(shí)間青年人說(shuō)不習(xí)慣。
還有的人說(shuō)買不起書(shū)相反網(wǎng)上閱讀的人越來(lái)越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原則一個(gè)側(cè)面和一個(gè)角度，自己確定題目和問(wèn)題，字?jǐn)?shù)800字
3.北京作文題目：《北京的符號(hào)》
許多城市都與能代表其文化特征并具有傳承價(jià)值的事物，這些事物可以稱為該城市的符號(hào)。故宮、四合院式北京的符號(hào)；天橋的雜耍、胡同的小販吆喝是北京的符號(hào)；琉璃廠的書(shū)畫(huà)、老舍的作品是北京的符號(hào)；王府井商業(yè)街、中關(guān)村科技園是北京的符號(hào)……隨著時(shí)代的發(fā)展，今后還會(huì)不斷涌現(xiàn)出新的北京符號(hào)。保留以往的符號(hào)，創(chuàng)造新的符號(hào)，是北京人的心愿。
對(duì)此，請(qǐng)以“北京的符號(hào)”為題，寫一篇文章，談?wù)勀愕母惺芑蚩捶�。除�?shī)歌外，文體不限，不少于800字
4.上海《我想握住你的手》
要求：不少于800字，不要寫成詩(shī)歌，不要在文章中透露個(gè)人信息。
5. 廣東卷：雕刻心中的天使
一個(gè)雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來(lái)了，雕出了一個(gè)美麗的天使。一個(gè)小女孩看到了，問(wèn)：你怎么知道天使藏在石頭里？雕刻家說(shuō)：石頭里本沒(méi)有天使，但我是用心在雕刻。請(qǐng)以雕刻心中的天使的為題，寫800字文章。
6. 20xx年四川省高考作文文題目：《問(wèn)》
生活中，有許多疑問(wèn)，有人好問(wèn)，有人不好問(wèn)，以問(wèn)為話題，寫一篇不少于800字的文章。
7. 20xx年高考山東作文題目
有一首詩(shī)，詩(shī)的大意如下：“當(dāng)人們?cè)诘厍蛏涎鐾强盏臅r(shí)候，把星星當(dāng)做寶石，認(rèn)為它光潔無(wú)瑕，當(dāng)踏上星星卻發(fā)現(xiàn)它布滿了塵埃、土渣，和地球一樣的復(fù)雜”，請(qǐng)以此為題，寫一篇除詩(shī)歌之外的作文。
材料：一個(gè)寓言，星星在人們的心目中是珠寶、鉆石和一切美好的東西，人們總想登上月球和星星，然而當(dāng)人們踏上月球的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，月球和我們的地球一樣有山有土是凹凸不平的。從這則寓言中你感悟到了什么呢？請(qǐng)以此為話題，寫一篇除散文以外文體的作文。
8.20xx年高考作文福建卷
創(chuàng)新思維課堂上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，先挑出3個(gè)比較有意思的話題
�、僦T葛亮借箭未滿十萬(wàn)支
�、诟甓鄟�(lái)了
③留下一點(diǎn)空白
請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我膺x擇一個(gè)作為話題，題目自擬，體裁自選，不少于800字
17.20xx年高考遼寧作文題目：《肩膀》
以《肩膀》為題，寫一篇800字的作文，除詩(shī)歌外題材不限。
20xx年
海南地區(qū)高考作文題為話題作文：論科學(xué)家的創(chuàng)新與創(chuàng)造。
重慶高考作文題為：高考恢復(fù)30周年，學(xué)生們對(duì)高考有各種各樣的看法，高考充滿了酸甜苦辣，請(qǐng)結(jié)合你的自身體會(huì)，寫一篇高考體會(huì)的文章。
全國(guó)卷Ⅱ高考作文題：關(guān)于“幫助” 6月7日上午9時(shí)00分，20xx年高考第一場(chǎng)考試(語(yǔ)文)開(kāi)始。全國(guó)卷Ⅱ高考作文題為：材料作文關(guān)于“幫助”，給了兩個(gè)例子，一個(gè)是反面叢飛幫助別人別人沒(méi)幫他；另一個(gè)是正面例子白血病小學(xué)生幫助別人，別人也幫助了他。
江西地區(qū)高考作文題為：以下兩個(gè)題目任選其一：“語(yǔ)文--心中的一泓清水”、“語(yǔ)文--想說(shuō)愛(ài)你不容易”。
四川省高考作文題為：一步與一生(話題作文)。
天津市高考作文題為：有句話常掛在嘴邊。
寧夏省高考作文題為：材料作文，機(jī)遇與堅(jiān)持不懈的精神。
陜西省高考作文題為：看圖作文。場(chǎng)景：一個(gè)小孩跌倒了，周圍有三個(gè)大人，分別代表了社會(huì)、家庭，和學(xué)校，這三個(gè)人異口同聲的說(shuō)“出事了吧”。文體自擬，自命標(biāo)題，800字以上。
遼寧省高考作文題為：以“我能”為題寫一篇作文。
福建省高考作文題：以“季節(jié)”為題寫一篇作文。
四川：堅(jiān)強(qiáng)
浙江：觸摸城市或者感受鄉(xiāng)村
安徽：帶著感動(dòng)出發(fā)。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
廣東：面對(duì)第一次，不要輕易說(shuō)“不”。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
重慶：命題作文：生活在自然中除了詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
江蘇：好奇心總是伴隨著美好童年，諸如成功、失敗、質(zhì)疑、平庸等等這些詞語(yǔ)與好奇心相關(guān)聯(lián)。請(qǐng)以“好奇心”為題，寫一篇800字左右的作文，角度自選，立意自定。除詩(shī)歌外體裁不限。
寧夏：
小蘭和媽媽都喜歡看小鳥(niǎo)飛翔聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥(niǎo)媽媽忙女兒貪玩，沒(méi)幾天小鳥(niǎo)就餓死了；第二次養(yǎng)鳥(niǎo)母女倆要好好的養(yǎng)小鳥(niǎo)，養(yǎng)了一個(gè)月小鳥(niǎo)長(zhǎng)的很好，可朋友說(shuō)你們殘忍的剝奪了小鳥(niǎo)的自由唱歌自由飛翔的權(quán)力。母女很不舍的將小鳥(niǎo)放飛了，第三次親密接觸，小鳥(niǎo)是因?yàn)槭盏揭环夥派顒?dòng)的邀請(qǐng)函，信函說(shuō)放生活動(dòng)既環(huán)保又慈善，母女倆買了兩對(duì)小鳥(niǎo)興高采烈地去參加了放生活動(dòng)。
請(qǐng)以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
湖南：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！备鶕�(jù)韓詩(shī)中你讀出的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文。題目自擬，字?jǐn)?shù)800左右。
20xx年高考語(yǔ)文作文題目匯編
廣東省20xx年高考作文題：談“常識(shí)”
寫作要求：
我們生活在常識(shí)中，常識(shí)與我們同行。有時(shí)，常識(shí)雖易知而難行，有時(shí)常識(shí)須推陳而出新......請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“常識(shí)”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“常識(shí)”的看法。自擬題目，自定寫法，不少于800字。
北京市20xx年普通高等學(xué)校招生考試語(yǔ)文卷作文題：我有一雙隱形的翅膀
上海市20xx年普通高等學(xué)校招生考試語(yǔ)文卷作文題：金融風(fēng)暴中的我
20xx年普通高等學(xué)校招生考試全國(guó)卷1作文題
請(qǐng)以“路徑”為題目，寫一篇文章。
要求：1、自選角度，自行立意。2、除詩(shī)歌外，文休不限。3、不少于800字。
20xx年高考語(yǔ)文作文試題匯編
全國(guó)卷1
21．閱讀下面的圖畫(huà)材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
全國(guó)卷2
21．閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的文章。
今年世界讀書(shū)日這天，網(wǎng)上展開(kāi)了關(guān)于“淺閱讀”的討論。
甲：什么是淺閱讀？
乙：就是追求簡(jiǎn)單輕松、實(shí)用有趣的閱讀嘛，淺閱讀很時(shí)髦的。
丙：如今是讀圖時(shí)代，人們喜歡視覺(jué)上的沖擊和享受。
�。簻\閱讀就像吃快餐，好吃沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，積累不了什么知識(shí)。
乙：社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活節(jié)奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀、慢慢品味，行嗎？
丙：人人都有自己的閱讀喜好，淺閱讀流行，閱讀就更個(gè)性化和多樣化了，挺好。
�。何液軕涯钸^(guò)去的日子——斜倚在書(shū)店的一角，默默地讀書(shū)，天黑了都不知道。
甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什么？
要求選準(zhǔn)角度、明確立意，自選體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
北京卷
請(qǐng)以“仰望星空與腳踏實(shí)地”為題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。
天津卷
25．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
世界似畫(huà)家筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動(dòng)的音符；世界因創(chuàng)新而進(jìn)步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò)，世界更演繹著平凡真實(shí)的人生；世界說(shuō)起來(lái)很大，世界其實(shí)又很小。
每個(gè)人都有自己的世界，每個(gè)人又都生活在世界之中。請(qǐng)你結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，以“我生活的世界”為話題寫一篇文章。
要求：（1）自選角度，自擬題目；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）不少于800字；（4）寫出自己的真實(shí)情感；（5）不得套作，不得抄襲。
廣東卷
24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
你我為鄰，相互依存�！澳恪笨梢允怯行蔚�，也可以是無(wú)形的；“鄰”無(wú)法回避，卻可有所選擇。
請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)和感受，以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。自定文體，不少于800字。
江蘇卷
18．綠色，生機(jī)勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態(tài)密切相連。今天，綠色成為嶄新的生活理念，與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。
請(qǐng)以“綠色生活”為題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。
新課標(biāo)卷（海南、寧夏、陜西等）
18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
有一種熱帶觀賞魚(yú)，在小魚(yú)缸里不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間，也只能長(zhǎng)到3寸來(lái)長(zhǎng)。然而，將這種魚(yú)放到大水池中，兩個(gè)月就可以長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)。
狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動(dòng)物，它們對(duì)周圍的環(huán)境總是充滿興趣，不斷體驗(yàn)，從而躲避危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。
心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機(jī)挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對(duì)這些學(xué)生寄予了更大的期望，八個(gè)月后，他們的成績(jī)明顯提高。
以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)到人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的。
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
高考作文 篇3
20xx年高考湖北考生周海洋寫出最牛作文，但是高考總分?jǐn)?shù)確很低，之前媒體報(bào)道說(shuō)他選擇復(fù)讀重新來(lái)過(guò)，15日受三峽大學(xué)之邀，赴宜昌接受了6位專家的文史功底測(cè)試，獲得一致好評(píng)。校方稱，此舉將為向上級(jí)主管部門申請(qǐng)破格錄取周海洋增加說(shuō)服力。
15日上午，周海洋抵達(dá)三峽大學(xué)，下午三時(shí)，測(cè)試正式開(kāi)始。三峽大學(xué)組織了來(lái)自武漢大學(xué)、湖北大學(xué)等單位的6位專家學(xué)者坐鎮(zhèn)測(cè)試，涉及文學(xué)、歷史和政治等領(lǐng)域，分為面對(duì)面交流和筆試兩個(gè)環(huán)節(jié)，時(shí)長(zhǎng)近2小時(shí)，測(cè)試結(jié)束后，專家們對(duì)周海洋的第一印象贊不絕口，稱其涉獵廣泛、基礎(chǔ)扎實(shí)、為人謙遜，如果今年不上大學(xué)委實(shí)可惜。
據(jù)悉，周海洋及其最牛作文經(jīng)本報(bào)報(bào)道后，三峽大學(xué)即表示愿意錄取這樣的特殊人才，并給予2萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金，邀請(qǐng)周海洋前往學(xué)校參觀。但由于周海洋高考總分只有370分，達(dá)不到三峽大學(xué)所在的二本一批次錄取線，省教育主管單位也否定了該校的申請(qǐng)報(bào)告，此事一度被視為告吹。盡管如此，該校招生就業(yè)處處長(zhǎng)吳正佳卻表示，學(xué)校尚未放棄努力，還在盡力爭(zhēng)取。他說(shuō)，組織這次測(cè)試的目的，就是為了考驗(yàn)周海洋的功底究竟如何，而專家們得出的測(cè)評(píng)結(jié)果，將為向省教育廳等相關(guān)主管部門申請(qǐng)破格提供更強(qiáng)說(shuō)服力的材料。
三峽大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)馬克雄則表示，這次測(cè)試早在學(xué)校公開(kāi)表示欲錄取周海洋時(shí)就已提上日程，只是因?yàn)橹芎Ｑ髸r(shí)間安排問(wèn)題推遲至今。
初次來(lái)到三峽大學(xué)的周海洋告訴記者，這次測(cè)試自己感覺(jué)很輕松，如有機(jī)會(huì)，他樂(lè)意來(lái)三峽大學(xué)就讀，但自己肯定會(huì)尊重高考錄取程序的嚴(yán)肅性。
面對(duì)6專家侃侃而談，題目包括背詩(shī)、點(diǎn)斷、寫古文
周海洋文言懷古僅用40分鐘
正值暑假的三峽大學(xué)安靜恬適，但15日下午，田家炳教學(xué)樓4樓的會(huì)議室卻熱鬧非常，6位文史專業(yè)的教授、專家和周海洋相談甚歡，對(duì)他的古文、歷史功底交口稱贊，而他40分鐘揮就的文言作文《懷古論》，更是讓學(xué)者們贊嘆不已。
侃侃而談張嘴有詩(shī)
會(huì)議室不大，6位專家和周海洋分坐長(zhǎng)會(huì)議桌兩邊。15時(shí)整，測(cè)試在聊天中開(kāi)始。教授們你一言我一語(yǔ)，從成長(zhǎng)經(jīng)歷問(wèn)到閱讀喜好，不經(jīng)意間向周海洋拋出一個(gè)個(gè)頗有深度的問(wèn)題。
你的高考作文中，不少詩(shī)句化用自李鴻章的《臨終詩(shī)》，你怎么看李鴻章這個(gè)人？原宜昌師專中文系主任、兩鬢斑白的曹文安教授問(wèn)道。周海洋回答，以前覺(jué)得李鴻章是個(gè)逆臣，但是后來(lái)卻懂得他的無(wú)奈，他的悲劇是時(shí)代造成的，說(shuō)得曹文安頻頻點(diǎn)頭。武漢大學(xué)教授尚永亮引了莊子的一段話：以指喻指之非指，不若以非指喻指之非指也；以馬喻馬之非馬，不若以非馬喻馬之非馬也。天地一指也，萬(wàn)物一馬也，請(qǐng)周海洋談看法，周海洋先解釋了這段話，然后談起了莊子的消極思想。這段話，有些研究者恐怕都難解釋，他一個(gè)中學(xué)生，不但知道，還有自己的看法。尚永亮對(duì)此連說(shuō)不錯(cuò)、不錯(cuò)！
除了提問(wèn)，教授們還現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)起周海洋喜歡的詩(shī)句，周海洋張嘴就背起劉希夷的《代悲白頭翁》：洛陽(yáng)城東桃李花，飛來(lái)飛去落誰(shuí)家教授們點(diǎn)頭贊賞。
懷古傷今揮墨成文
聊天約一小時(shí)后，16時(shí)整，教授們拿出一張?jiān)嚲�，要求周海洋完成上面兩道用繁體字寫成的題目。
第一題選自趙執(zhí)信的《談龍錄》，要求將錢塘洪昉思久于新城之門矣這段話點(diǎn)斷，周海洋一眨眼工夫就完成了。第二題要求用懷鄉(xiāng)、離別、懷古等中國(guó)古代文學(xué)常見(jiàn)主題，任取其一為文，詩(shī)詞體裁任選。周海洋左手撐頭，右手提筆疾書(shū)，40分鐘就完成了800字的《懷古論》，結(jié)束時(shí)他看看手機(jī)，時(shí)間是16時(shí)44分，他調(diào)侃道：1644，這是明朝滅亡的年份。這篇文章能夠揭示懷古其實(shí)就是傷今的道理，非常不錯(cuò)。尚永亮說(shuō)，我們對(duì)他的測(cè)試，主要是想看看他知識(shí)的廣博程度，對(duì)古典文化文學(xué)的理解水平和書(shū)面表達(dá)能力，而測(cè)試的結(jié)果令人滿意。
對(duì)于老師們的評(píng)價(jià)，周海洋則笑言，這次測(cè)試很輕松，感覺(jué)老師們都沒(méi)出什么刁鉆的題來(lái)難我。
專家力主錄取周海洋
結(jié)束測(cè)評(píng)后，參與測(cè)評(píng)的專家對(duì)周海洋稱贊不已，表示現(xiàn)行教育體制應(yīng)為這類人才留出發(fā)展空間。
文史知識(shí)積淀之深遠(yuǎn)超同齡人，思維敏捷、表達(dá)流暢、記憶力驚人，且人品實(shí)在，這是專家組對(duì)周海洋的評(píng)價(jià)。專程趕到宜昌的武漢專家在與周海洋交流后，深感不虛此行。如果他能被三峽大學(xué)破格錄取，應(yīng)該不會(huì)對(duì)其他學(xué)生產(chǎn)生不公平。尚永亮說(shuō)，去年清華降60分錄取蔣方舟，可算錄取這類特長(zhǎng)生的先例，高考一方面要保證公平，另一方面對(duì)特殊人才留出空間。
馬克雄也頗有感慨：現(xiàn)在大學(xué)既然可以破格錄取文藝特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員，那其他領(lǐng)域是否也可以嘗試破格錄取特長(zhǎng)生呢？
高考作文 篇4
我用最快的速度在考場(chǎng)瞄了一眼作文題，老實(shí)與聰明。腦海中第一個(gè)閃現(xiàn)的人，就是我的父親。
人人都說(shuō)他老實(shí)，上班老實(shí)守紀(jì)，為人老實(shí)誠(chéng)懇。在他的世界里，做好本分的事，經(jīng)營(yíng)一個(gè)和睦的家，謙讓一個(gè)好強(qiáng)的老婆，養(yǎng)育一對(duì)不省心的兒女。一切，都如唐僧在悟空劃定的辟邪圈里運(yùn)轉(zhuǎn)，從未越軌半步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)想法。
年少的記憶里，父親在家言語(yǔ)不多，像一頭永不疲憊的牛，在家里家外忙碌。下班回家，拉過(guò)一個(gè)小木凳，在院前吧啦吧啦幾口旱煙，余光仍在掃視著家里是否有需要他做的活兒。偶有小朋友過(guò)來(lái)，繞在他的膝蓋邊玩耍，父親總是憨憨地將他們舉起，逗得孩子發(fā)出銀玲般的笑，然后滿意地跑開(kāi)。鄰里間有需求，自不用多說(shuō)，力大無(wú)比的父親總是跑在最前，扛起最重的活。至今記得有一天夜里，父親回來(lái)告訴母親，說(shuō)今晚學(xué)校開(kāi)會(huì)，校長(zhǎng)在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了某某某搬走了一顆影響學(xué)校形象的巨石。母親出離地憤怒了，因?yàn)榕呔奘娜耸俏腋赣H，但校長(zhǎng)卻不明就理地把表?yè)P(yáng)給了別人。在一旁做作業(yè)的我，也在內(nèi)心嘀咕，明明是你做的，為何不說(shuō)，為何自己受累卻要讓別人搶占風(fēng)頭，為何要做那個(gè)老實(shí)人。再一聯(lián)系平時(shí)，我的眼前就拼湊起了這樣的`畫(huà)面，老實(shí)巴交地埋頭做事，再苦再累不抱怨的，從未給領(lǐng)導(dǎo)遞一根煙，從未給領(lǐng)導(dǎo)送一次禮的，就是他，我的父親，我那并不能給我?guī)?lái)驕傲的父親。甚至，我開(kāi)始羨慕那些別家的孩子，有一個(gè)圓滑處世，會(huì)溜須拍馬，和領(lǐng)導(dǎo)稱兄道弟，懂得迎來(lái)送往的父親。
但羨慕終歸是羨慕，父親終不會(huì)因?yàn)槟赣H的埋怨，我們的虛榮而改變他的處世哲學(xué)。多年后，我已經(jīng)站上了講臺(tái)，父親也早已退休。閑不住的他在學(xué)校尋得一份花工的差事，于是，便有了每天和我一起早起上班的日子。很多次，我在講臺(tái)上撕扯著喉嚨，父親在窗外推著除草機(jī)勞作，那轟隆隆的聲音總讓我忍不住瞧上一眼。烈日下的父親，穿著十幾年前的舊衣，如老農(nóng)一般揮汗如雨，黝黑的肌膚灼傷了我的眼睛。鈴聲一響，我奔出教室，厲聲地對(duì)他吼道，你看這樣的暑天，還有幾個(gè)人像你一樣，你就不怕中暑，一個(gè)月給你多少錢，讓你這樣賣命?父親拉過(guò)圍在脖子上的毛巾，揩去掛在眼簾上的汗珠，振振有詞地說(shuō)，拿錢做事，做事就要做好。除了遞上一瓶水，我真拿這個(gè)一輩子老實(shí)巴交的他沒(méi)有辦法。為什么?為什么他就不會(huì)聰明一點(diǎn)?為什么他除了老實(shí)，就只剩老實(shí)呢?
但，也就在最近這半年里，我開(kāi)始用異樣的眼光去看我這老實(shí)的父親。母親去北京帶小陶子了，家里只剩下了我，和這個(gè)沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)的父親。我，每日忙于上班，早出晚歸。而父親，終因上了年紀(jì)，不再和我一起穿梭于徐家壩的校園。一日傍晚，我接到鄰里電話，焦急地詢問(wèn)我父親在哪兒，我平靜地回答，他能在哪兒，不是在家，就是在外散步。鄰里大概意思是今天不見(jiàn)我父親一起散步，心里覺(jué)得放心不下。我飛奔在回家的路上，在夕陽(yáng)的余暉里，我看見(jiàn)我那父親，跟著一大群同齡男男女女在校園的操場(chǎng)，悠閑地踱步，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑，而身旁的那些老婦，甚至笑彎了腰。就這樣，我保持著恰到好處的距離，不想驚擾，只愿追隨。一直來(lái)到家門前，我戲謔地問(wèn)，老人家今天心情挺好?父親憨憨地答，吃飽穿暖沒(méi)煩憂，哪哪都好。
是的，我這老實(shí)的父親，一生信奉的不就是活得簡(jiǎn)單自在而知滿足嗎?三餐可以無(wú)肉，衣物只需蔽體，上床就能酣眠。比起那些在物欲世界里沉浮，在功名利祿里進(jìn)退的人來(lái)說(shuō)，父親的生活是乏味的，父親的思維簡(jiǎn)單的。但，當(dāng)我看到那些人，那些曾在宦海中極盡一生之力，在紅塵里招蜂引蝶，拈花惹草，老來(lái)卻孤零零地在操場(chǎng)上郁郁獨(dú)行的時(shí)候，我又不得不欣然地承認(rèn)，父親的處世哲學(xué)，簡(jiǎn)單，卻又充滿了智慧。
高考作文 篇5
這題目一看，就知道你們想讓我們寫“創(chuàng)新”。我想你們?cè)陂喚淼臅r(shí)候已經(jīng)有了基本統(tǒng)一的答案，比如說(shuō)，寫了創(chuàng)新給多少分，不寫創(chuàng)新就算偏題等等。我估計(jì)，全上海7萬(wàn)多考生至少有6萬(wàn)人都會(huì)按你們的“創(chuàng)新”出題思路來(lái)寫這篇文章，其余不寫“創(chuàng)新”的一律按不會(huì)“創(chuàng)新”而跑題論處!
別忽悠我們了，小學(xué)6年中學(xué)3年高中3年，換了一茬又一茬，有的連爹媽都換了好幾茬，哪個(gè)老師那個(gè)父母(不管是不是我們親身的)會(huì)教我們創(chuàng)新?不管是文科還是理科，我們學(xué)的聽(tīng)的就是應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做不應(yīng)該怎么做、如何按照閱卷老師的喜好去答題!而現(xiàn)在的閱卷老師又是以前應(yīng)試教育的杰作，所以，這些閱卷老師對(duì)創(chuàng)新的理解就是一個(gè)：按照規(guī)矩做題就能得高分。
在這樣的環(huán)境下，你叫我們做這樣的題目，不是讓我們?cè)诘淖詈笠豢祭^續(xù)撒謊，繼續(xù)不說(shuō)心里話?繼續(xù)按照你們的思維方式寫文章?
中國(guó)語(yǔ)文作文的應(yīng)試教育最大的不創(chuàng)新就是居然也會(huì)有類似于八股的標(biāo)準(zhǔn)答案的，誰(shuí)要是敢創(chuàng)新，另立山頭，標(biāo)新立異，呵呵，那你就看好的把，必須把你辦了，否則，中國(guó)學(xué)生中會(huì)冒出無(wú)數(shù)個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生，那時(shí)候，你們的唯一手段就是用極低的分?jǐn)?shù)給這些敢冒天下之大不韋的學(xué)生一記毀滅性的當(dāng)頭棒喝�，F(xiàn)在看來(lái)蠻喜歡創(chuàng)新的韓寒頂著7門紅燈畢業(yè)就是例子!
在這樣“創(chuàng)新恐怖”的教育制度下，你們還出這樣的題目來(lái)“”我們，表示一下你們有“創(chuàng)新”的主動(dòng)愿望，誰(shuí)信?又有幾個(gè)能真正地發(fā)自內(nèi)心地在高考中寫出好文章來(lái)?
板橋同志離我們太遠(yuǎn)，他的“創(chuàng)新行為”運(yùn)氣不錯(cuò)，誰(shuí)叫他原本就是畫(huà)畫(huà)得出名的名畫(huà)家呢，權(quán)威就是權(quán)威啊。他成就的板橋體(那個(gè)有錢人辦公室里常放的“難得糊涂”應(yīng)該就是了吧)我就左看右看都不好看，那水平和我幼兒園時(shí)寫的毛筆字差不多，居然大家都能看出“竹子”味兒來(lái)，看來(lái)中國(guó)確實(shí)應(yīng)該有大熊貓!我就是不會(huì)創(chuàng)新，我就是覺(jué)得王羲之的書(shū)法寫得好，不喜歡那歪七八扭的“板橋體”，我就是想在水平上“創(chuàng)新”一下，但是，我敢肯定你們不讓。
縱觀我生出來(lái)這個(gè)世上18年，我看到的是凡是想創(chuàng)新的，活的都不怎么樣，凡是山寨的的(越像越好)個(gè)個(gè)過(guò)得滋潤(rùn)無(wú)比。美國(guó)的高科技，到了中國(guó)立刻可以變成低科技，模仿的結(jié)果讓我們迅速地富了起來(lái)。我們的電視臺(tái)，把國(guó)外的綜藝節(jié)目不花錢地盜版克隆過(guò)來(lái)，搞一個(gè)火一個(gè)，不需要?jiǎng)?chuàng)新，一個(gè)個(gè)賺得盆滿缽滿!光模仿不創(chuàng)新讓我們過(guò)了30年的好日子啊!
好了，字?jǐn)?shù)夠了，我只是想說(shuō)，在這個(gè)模仿創(chuàng)新痛苦的應(yīng)試教育環(huán)境下，你讓我們寫“創(chuàng)新”不是忽悠我們嘛。你們這種試圖用“不創(chuàng)新”的方式讓我們寫”創(chuàng)新”會(huì)不會(huì)諷刺了點(diǎn)?當(dāng)然，敢于寫這篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要這70分，咱憑實(shí)力照樣能在剩下的數(shù)、外、綜合、物理上達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線，至少，寫完這篇文章，這幾年的怨氣一下子發(fā)泄了出來(lái)，心情好了很多!
高考作文 篇6
說(shuō)到高考前一天，也許你會(huì)說(shuō)，“我還在埋頭苦讀”，但是，我高考前一天卻是在年段長(zhǎng)的組織下，一起在操場(chǎng)看了一部科幻片。
年段長(zhǎng)為了放松我們緊張的備考情緒，特地組織了一場(chǎng)露天電影欣賞大會(huì)。
放的那部電影，我至今記憶猶新——《20xx》，講的是20xx年發(fā)生世界末日的情景，屬于科幻片。
讓我記憶猶新的不止是那部電影帶給我的震撼感，更是整個(gè)年級(jí)的準(zhǔn)高考生一起圍坐在一起，被電影牽動(dòng)著情緒的畫(huà)面。雖然那是一個(gè)寒冷的冬夜，但是，我卻感受到大家高漲的激情，一方面是電影的精彩，另一方面是想到自己馬上要高考完了，馬上就要從高三艱苦的學(xué)習(xí)生活中解脫出來(lái)了。
如今再回想起那一天，我突然懷念起那段一起奮斗的歲月，那段充滿辛酸苦辣的艱苦歲月！
高考作文 篇7
在去作文班的路上，我看見(jiàn)一中校門口有許多家長(zhǎng)，而且在兩邊的路口還有許多警察在左右巡邏，維持秩序，機(jī)動(dòng)車輛禁止通行。我的疑惑剛上腦際，突然開(kāi)悟：今天正是高考的日子。
我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，而且空氣中彌漫著清新的花草氣息，可能是大自然也在祝�？忌鷤兛紓�(gè)好成績(jī)吧！在路邊，還有愛(ài)心車隊(duì)在為考生們免費(fèi)服務(wù)，有的車兩旁系著紅綢帶，有的是在后窗上貼一道橫幅，這些都是愛(ài)心車隊(duì)的標(biāo)志。
咦，我忽然想起，表哥不是也在今天高考嗎？記起來(lái)了，就在昨天，舅媽還叮囑許磊哥不要緊張，別中暑，別暈場(chǎng)，要放松，別吃什么特殊的東西，免得拉肚子……哎呦，聽(tīng)得我都煩了。我想，如果舅媽這樣沒(méi)完沒(méi)了的話，許磊哥不緊張才怪呢！
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。想想考生們哪個(gè)不是冬學(xué)三九夏練三伏，起早貪黑地用功，家長(zhǎng)們也是日夜操勞。歷經(jīng)十幾年寒窗苦讀，今天終于到了拼搏的時(shí)刻，也是他們收獲果實(shí)的時(shí)候。
不管怎樣，我還是要衷心地祝福許磊哥以及所有的考生們夢(mèng)想成真，加油！
【關(guān)于高考作文集合七篇】相關(guān)文章：