關(guān)于七年級單元作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的七年級單元作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
七年級單元作文 篇1
時光如水,歲月如歌。我們也隨著時間的變化一天天長大了,也正因為我們身處于不同的生活環(huán)境,讓我們對生活產(chǎn)生了對父母的種種依賴,長大后的我們步入社會是那么的無助和無奈,什么事情只能我們自己去面對去解決面對的一切困難。
只因我們從小沒有得到提早的鍛煉和體驗到所要面對的困難,才會讓我們對生活是那么的不適應(yīng),很多事情是很殘酷的,適者生存,不適者被淘汰,是那么的現(xiàn)實。很難一下消化掉它們,也只有盡快適應(yīng)。有的時候只有我們自己變得強大起來才能在沒有人幫助的時候保護(hù)自己,不讓自己被別人欺負(fù),那些沒有自信,說話沒有底氣的人也就是常常被欺負(fù)的對象,就是因為你的軟糯,才會一輩子抬不起頭,因為你一直都會逃避,而不是勇敢地去面對,才會讓你生活的那么累。沒有人會幫你一輩子,你一定要讓自己再比如社會壓力中的磨練變得更強,才能在社會上立足扎根。每個人也許都會有不同的經(jīng)歷都需要自己去勇敢的面對,他才能真正的長大。不是靠什么神仙保佑,才不會倒霉或遭殃的,關(guān)鍵是可能救你的還是你自己,而不是別人。
很多人長大后只會抱怨別人為什么比他過得好,因為都是從小不斷的努力的結(jié)果才會有今天的成就,付出都是有回報的,只不過就是早晚的問題。老天都是張眼睛的,一個從小就努力拼搏的人長大后也會得到別人的認(rèn)可,更會得到老板的信任,遲早有一天也同樣會當(dāng)上老板。面對困難就要學(xué)學(xué)小三毛他經(jīng)歷的事情就不會有什么可委屈的了,上天都是公平的,只有化壓力為動力我們才能一步步前進(jìn),只為了有好的生活而奮斗。
成長的煩惱我們?nèi)巳硕紩,關(guān)鍵是看我的心態(tài)怎么去面對,怎么去化解生活遇到的點點滴滴,心平氣過好每一天。
七年級單元作文 篇2
他的二三事(毛鳳翼)他是我人生中很重要的一位貴人,他很嚴(yán)厲、慈祥、負(fù)責(zé)。就在這短短的兩個月,讓我永遠(yuǎn)的記住了他。
他的嚴(yán)厲
我們開學(xué)第一天,他就給我們立下了許多規(guī)矩:入室即靜,入座即學(xué);人離開椅子要放在座位下;高聲朗讀……并且還給我們設(shè)立了40多個崗位(全班共51個人,平均每個人都有崗位,都有自己要負(fù)責(zé)的事情)。他抓那些沒有按時完成作業(yè)的同學(xué)可還真有一套:比如第一天晚上布置的要求背誦科目,到第二天早上來了站在教室門口他會來一次“突擊檢查”,他在門口“守株待兔”等待同學(xué)們的到來,沒有完成任務(wù)的站在門口背書,這可真是給我們來個“措手不及”,他可以不用拿書就知道我們完成作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度,這下沒完成任務(wù)的同學(xué)就都“一網(wǎng)打盡”了。他帶的科目雖然給我們布置的作業(yè)很少,但他的方法很妙,讓我們都不敢掉以輕心。
他的慈祥
雖然他的規(guī)矩多,但是我們只要按照他的要求去做,他就會很高興的。我清楚記得在上《春》那一課,他親自給我們演示小草是怎樣從泥土里鉆出來的,當(dāng)時我們?nèi)喽急凰谋硌菸×,同學(xué)們都開心地哈哈大笑。并且在課間的時候我們還在模仿他的動作。在學(xué)“春像剛落地的娃娃”時他給我們學(xué)了一下孩子的哭聲,“嗚,啊,嗚,啊”逗得我們開心極了,他也不由自主地笑了?赡苁且驗榭吹搅宋覀兲煺鏍漫的笑臉吧;或許是因為自己的表演有趣吧。有他的課堂就一定是一片歡樂的氣氛。他在下課經(jīng)常找同學(xué)談話,有時還會摸一下同學(xué)的柔軟的小臉蛋,或輕輕的'靠在別人肩膀上。如果你上課回答問題與標(biāo)準(zhǔn)答案相似,他就會很開心的伸出手來與你握握手表示肯定。早上如果你餓了還會給你買早飯讓你“享受”,如果渴了還會燒壺水在那讓你共飲......課上我們是師生,課下我們就是朋友。
他的負(fù)責(zé)
他對工作一絲不茍,每個學(xué)生都不會放過,像是有一雙如孫悟空般的“火眼金睛”。而在那次他好像對工作有些“過頭”而導(dǎo)致了尷尬。星期一下午,他在給我們講完課走了之后,到了一樓有人問他:“會已經(jīng)開完了?”他這才恍然大悟忘記了校例會,隨即飛快地奔向了校四樓的會議室,剛準(zhǔn)備坐下聽會,校長就說:“散會!”雖然開會遲到了,但他對我們那種負(fù)責(zé)的態(tài)度我們是有目共睹的,他每天都奔赴在教學(xué)樓和綜合樓,他累但他不說,還繼續(xù)給我們上課,我只想對他說:“您辛苦了,謝謝您!”
估計大家應(yīng)該都知道是誰了——他就是我們的班主任“老萬”,他的辛苦我們銘記在心,他的慈祥我們永遠(yuǎn)記住。親愛的萬老師,您是眼下我遇見的最好的老師,讓我們在最美的年華遇見了最美的您。
七年級單元作文 篇3
說實話,我以前一點也不喜歡中國的傳統(tǒng)戲曲,因為在我的印象里,它們一般都只是依依呀呀的唱個不停一點也沒有趣味。
但是,幾年前在電視上看到的一段黃梅戲,改變了我對他們的看法。
表演者的嗓音是那么輕柔,音樂也那么優(yōu)美,聽過以后,給人一種心曠神怡的感覺。我想,這就是它的魅力所在吧。
黃梅戲的起源最早可追溯到唐代。據(jù)史料記載,早于唐代時期,黃梅采茶歌就很盛行,經(jīng)宋代民歌民歌的發(fā)展、元代雜劇的影響,逐漸形成民間戲曲雛形。黃梅縣戲風(fēng)更盛。明崇貞年間,黃梅知縣曾維倫在《黃梅風(fēng)教論》中就有十月為鄉(xiāng)戲的記述。清道光九年,在別霽林的《問花水榭詩集》中,一首竹枝詞的描述就更為生動:多云山上稻蓀多,太白湖中漁出波。相約今年酬社主,村村齊唱采茶歌。
黃梅戲不但優(yōu)美動人,而且還有這么悠久的傳說呀。
我覺得,現(xiàn)在中國的傳統(tǒng)戲曲越來越不受歡迎了,取而代之的是流行歌曲,雖然流行歌曲確實有它的優(yōu)點,但是我們也不能因為它而忘了中國的傳統(tǒng)戲曲呀!我們只要用心去體會不難發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲的美妙之處。所以,請大家和我一起,去體會中國傳統(tǒng)戲曲的優(yōu)美,相信大家一定會愛上它們!
七年級單元作文 篇4
長期以來,一些人就一直叫囂是“神”創(chuàng)造了人類,并無限夸大“神”的力量,認(rèn)為“神”是無處不在,無所不能的。隨著科學(xué)的發(fā)展與發(fā)現(xiàn),雖然對人類起源問題的研究還沒有一個定論,但人類起源的一個個假說本身就是對“神創(chuàng)論”的徹底否定。所以說“神創(chuàng)論”可以休矣。
為什么“神創(chuàng)論”必須休矣。
第一,這是因為上帝創(chuàng)造人的觀點,已經(jīng)被現(xiàn)代科學(xué)徹底批判了,因為它是宗教的,因為它是唯心的。正統(tǒng)思想認(rèn)為,神是原始人憑空想象出來的,既然沒有神,那么神造人的說法當(dāng)然是無源之水,無本之木,純屬無稽之談。
第二,許多人類起源的解說的出現(xiàn),其本身就是對上帝造人學(xué)說的否定。
、龠_(dá)爾文的“進(jìn)化論”學(xué)說。達(dá)爾文認(rèn)為物種的形成及其適應(yīng)性和多樣性的主要原因在于自然選擇,生物為適應(yīng)自然環(huán)境和彼此競爭而不斷發(fā)生變異。適于生存的變異,通過遺傳而逐代加強,反之則被淘汰。歸納起來就是:物競天擇,適者生存,優(yōu)勝劣汰。達(dá)爾文的這套學(xué)說,奠定了進(jìn)化生物學(xué)的基礎(chǔ)。他還將進(jìn)化論用于人類發(fā)展的思考,闡明了人類在動物界的位置及其由動物進(jìn)化而來的依據(jù),得出了人類起源于古猿的結(jié)論。達(dá)爾文在《物種起源》中提出人類起源于古猿的理論,經(jīng)過一番激烈的學(xué)術(shù)和宗教的大動蕩、大爭論后,漸漸被科學(xué)界所接受。在以后的歲月里,古生物學(xué)家通過對古生物化石的研究,在達(dá)爾文學(xué)說的基礎(chǔ)上,形成了現(xiàn)代人類起源說。他們認(rèn)為,人類是古猿經(jīng)過數(shù)百萬年的漫長歲月,在萬物更迭交替變化中逐漸進(jìn)化而來的。這一理論,從其他學(xué)科,比如胚胎學(xué)、比較解剖學(xué)、現(xiàn)代生物學(xué)及生物化學(xué)等學(xué)科中尋找到了證據(jù)。根據(jù)這些證據(jù),人們推測地球生物進(jìn)化的總模式是:無脊椎動物——脊椎動物——哺乳動物——靈長類動物——猿猴類動物——人類。馬克思十分欣賞達(dá)爾文的進(jìn)化論,同時認(rèn)為,在由猿到人的進(jìn)化中勞動起了決定性的作用。達(dá)爾文的“進(jìn)化論”學(xué)說,承認(rèn)了物質(zhì)是第一性的,意識是第二性的。進(jìn)而從根本上否定了“神創(chuàng)論”學(xué)說。
、谌祟惼鹪从谕庑侨说募僬f。由于達(dá)爾文的人類起源學(xué)說不能盡善盡美,不能解釋人們心中的疑問,諸如我們?yōu)槭裁礇]有發(fā)現(xiàn)正在進(jìn)化的其他猿類呢?或者說我們?yōu)槭裁粗两駴]有發(fā)現(xiàn)其他猿類進(jìn)化成人的趨勢?為什么地球上只有人類的進(jìn)化獲得了如此速度?因而這套學(xué)說遭到世界上許多人的懷疑,尤其是近十幾年來,來自科學(xué)界的批判就有很多,反達(dá)爾文者找到了越來越多的證據(jù),包括化石、人種、自然環(huán)境、基因等證據(jù)。隨著世界范圍內(nèi)對人類起源的討論的逐漸火熱,人們又從不同的角度對人類的起源提出了新的假說。人類起源于外星人的假設(shè),是近幾年來,由西方科學(xué)家馬蒂斯提出來的,其根據(jù)是在圣地亞哥發(fā)現(xiàn)的一個頭骨化石。他研究了這個頭蓋骨后認(rèn)為,這具頭蓋骨所代表的人種,其智力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們今天的人類,從而推測這是一個外星人的遺骨,進(jìn)而提出人類祖先是外星人的假說。他是這樣來描繪這一假設(shè)的:大約在5萬年前,從宇宙的深處來了一群外星人,他們具有高度的智慧。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)地球引力環(huán)境不適合他們居住時,他們就選擇了地球智力較高的雌猿進(jìn)行雜交,生產(chǎn)下的后代就是人類,因此,外星人是人類的祖先。
七年級單元作文 篇5
“叮鈴鈴……”,伴隨著下課鈴響,我看看手表,又到我們放學(xué)的時間了,時間又把我拉回到幾年前的那一天。
那是一次數(shù)學(xué)考試,試卷一發(fā)下來,我迅速的掃描了一遍,題目太簡單啦,我高興地樂開了花,這次回家看媽媽還說我每次都是九十幾分不,一定要給她看看,我也是能考一百的人嘞,想想心里都美滋滋滴。我迅速的開始了答題,考試進(jìn)行了一半,我已經(jīng)完成試卷,開始坐在座位上開始哼著小曲兒了。
下午上學(xué),我滿懷期待的等著老師分發(fā)試卷,心里對自己的成績充滿了期許。“都念了幾個一百了,怎么還沒有我啊”,我不僅焦急起來。那沒有一百至少應(yīng)該有九十九吧。正當(dāng)我想象著我考了九十九分老師那贊許的眼光時,一個聲音響了起來:“楊仕綺,七十一分,今天晚上讓你媽媽給我打個電話,解釋一下這次怎么考的這么差。”老師的話猶如晴天霹靂,把我拉回了現(xiàn)實,看著眼前一片狼藉的試卷,我的鼻子一酸,大聲哭了起來。
下課鈴響了,怎么這么快都放學(xué)了?我該怎樣開口跟媽媽說?當(dāng)天空露出最后一抹晚霞時,我仍在學(xué)校與家之間游蕩。我的步伐越來越沉重,直到那條熟悉的小路逐漸昏黃,路上的人也越來越少了,我仍然沒有勇氣回家。
望著周圍的一切,只覺得它們已不如平時般美麗,余輝是那么的刺眼,空氣是那么的干燥,鳥叫聲是多么的聒噪,連路邊的小草小花也不再可愛,我甚至都能感覺到它們也在嘲笑我“嘿嘿,驕傲吧,才考了那么點分,多丟臉吶。”我無力地垂著頭,像一個被霜打了的茄子。
天快黑了,我徘徊到家門口,手放在半空中,又無力的放下來,不知道要不要敲門。正當(dāng)我猶豫不決時,門突然打開了,媽媽焦急的說:“我正要出去找你呢,今天怎么回來的這么晚?”我更委屈了,一下子沖進(jìn)了媽媽的懷抱,嚎啕大哭起來!澳阍趺戳撕⒆,哭什么呀,是在學(xué)校遇到了什么事嗎?”媽媽著急地問道!皨寢,對…對不起……我這次考試只考了……七十一分!蔽页橐f道。“哦,沒事兒,嚇?biāo)缷寢屃耍∽呶覀冞M(jìn)屋說!薄耙淮螞]考好我不會怪你,但你一定要找原因,吸取教訓(xùn),爭取下次不犯同樣的錯誤好嗎?”“嗯,但是媽媽,老師還讓你給她打電話!蔽液ε碌卣f!芭叮瑳]事,你去寫作業(yè)吧,我這就打!辈㈨槺憬o我沖了杯熱牛奶。我喝著牛奶寫著作業(yè),陣陣暖流涌上心頭,第一件事就是把考試總結(jié)先寫好,提醒著自己不要再犯同樣的錯誤。
這次晚回家的經(jīng)歷,不僅讓我感受到媽媽對我的愛是那么的寬容,同時也告訴我,學(xué)習(xí)態(tài)度一定要端正,不能浮躁,不能驕傲自滿,否則就不會有你想要的結(jié)果。
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