【精選】初三作文300字匯總五篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初三作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文300字 篇1
春天像童話中的仙女，所到之處，萬物復蘇，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。
春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄地來到了村前的湖畔。你瞧，像個人字形的小河被一層輕紗般的細霧籠罩著，透過“輕紗”，偶爾看到小魚在水里快活的游來游去。遠處，靜靜地停著幾只小船。一座小石橋跨過了小河，潔白的橋身和精巧的造型，多像幻境中的“仙橋”。
小河兩岸，突出嫩芽的沙柳和大榕樹，淺綠色的枝條在河面上輕輕搖曳著。大榕樹的枝頭上還留著幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳的叫個不停，像是在商量著什么，大概在設(shè)計怎樣歌唱著河畔的春的吧！
河對岸不遠處的菜里，綻開了一大片黃澄澄的花，花兒蕩起層層金色的微波，散發(fā)出陣陣清香，引起成群的蝴蝶在金黃的菜花兒從中上下飛舞。
啊！河畔春色，我愛你！我愛你兩岸的迷人景色，我更愛家鄉(xiāng)這美麗的春天！
初三作文300字 篇2
三毛說過：一個不懂得欣賞自己的人，是不會有快樂的。是的，人都是需要被肯定的，尤其是被自己肯定。
小時候，我們對自我的肯定來自于父母、師長的贊美，有教育學者說過，最好的教育方式是鼓勵。當孩子受到挫折的時候，鼓勵會給他帶來動力，讓他更有勇氣去戰(zhàn)勝困難；當孩子取得成功的時候，適當?shù)墓膭钏プ非蟾叩哪繕耍⒆右矔粩嗟淖兊迷絹碓絻?yōu)秀。孩子在不停的鼓勵中成長，自然更加自信，面對生活，自然樂觀而有毅力，將來長大了對社會來說也是一股正能量。
大了之后，我們開始喜歡在書中尋找答案，或者在生活中尋找答案。這時候，答案往往往是多種多樣的，一個不小心，便會將自己迷失在那里而無法自拔，每天不停的思考著什么是更對的，什么是更適合的，就是不會想到，也許自己的就是對的。因為，所有的問題，有時候不會是只有一個準確答案的，所以，沒準自己想的，也是對的。這也就是說，我們要相信自己。
相信自己，自信做人。有一句話這樣說的：世上本無事，庸人自擾之。就是啊，沒有什么是絕對的，相信自己，走自己的路，讓別人說去吧，反正，又不是錯的。
初三作文300字 篇3
那天，你又一次違反了紀律，我看著心里真替你擔憂。
離期末考試的日子已經(jīng)不多了，大家都在全神貫注地為期末考試奮斗，而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診，你的成績始終都在下滑線上，面對其他同學的奮力拼搏，你根本無動于衷，依舊毫無顧忌地放縱著，連一點爭取的機會都不留給自己。你知道嗎，看著你如此作踐自己，肆意揮灑著寶貴的時光，你身邊的人都正在為你擔憂呢。
看著你的表現(xiàn)，我十分心痛，我知道你是一個頭腦原本十分聰明的人，哪怕你只把心思放一點點在學習上，我相信你的`成績會一點一點地好起來，可是一切并不象我想象的那樣美好，你依舊那樣散漫。
終于，我被你的行為激怒了，一次又一次地我用最嚴厲的話去訓斥你，一次又一次地，你只是低著頭什么也不說，但我多么希望，哪怕你只是稍微能聽進去一點兒也好啊，可是我所有的努力全部付諸東流。
你的心思根本不在學習上，你可知道，現(xiàn)在的我是怎樣一種心情，生氣？著急？擔憂？抑或是一種無力感和失敗感？什么都有，又像是什么都沒有。
或許最終的成績早已不重要，但無論如何，你來到這個世界，總得考慮一下將來吧，難道你還要以這樣的狀態(tài)面對將來嗎？
初三作文300字 篇4
第一次接觸象棋是我十歲的時候，那時候我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了爸爸經(jīng)常與好友一塊玩象棋，當然那個時候還不知道，看著那一個個圓餅樣的東西，我好奇的問爸爸那是什么，在爸爸的講解下，我知道了他們玩的是象棋，那一個個圓圓的東西就是棋子了。
上初一的時候，我也纏著爸爸教我下象棋，爸爸沒辦法，只好硬著頭皮教我這個新手，他首先教了我一個口訣，馬走日，象走田，車只能走直線，并且給我說了棋盤的構(gòu)造，慢慢的我也開始了解了象棋。
這不剛放學，我就吵著與爸爸殺一盤，爸爸拗不過，只得擺上棋盤，當然我這個新手很快就敗了，爸爸拍著我的頭說，小子，你還嫩著點，我不服氣的反駁著，哼，早晚有一天我會贏你的。如今我已經(jīng)初三了，雖說棋藝有所長進，但是每次與爸爸玩都會敗下陣來，并且每次都很不甘心，因為只差一步我就能贏了，看來姜還是老的辣。
雖然與爸爸屢戰(zhàn)屢敗，但是象棋也成為了我閑時消遣的一個游戲，每次敗后，我都會問爸爸輸?shù)脑�，有一次趁爸爸不注意，偷偷的移動了他一個棋子，而那次也是我贏的唯一一次，總得來說，象棋給我?guī)砹撕芏嗟目鞓�，我喜歡它。
初三作文300字 篇5
老師，是個多么親切的名字啊，老師，是個多么令人佩服的名字啊，我有一位這樣的老師，她不但工作上很負責，對自己的學生也很關(guān)心。
老師，每次見到你給我們上課，你都站著，那是我看見一顆彗星閃爍著星光，我看見一顆蒼天大樹，搖出片片綠意。
每當我遇到難題時，我都會想起你，你指導我時，那天籟般的聲音，即使你已經(jīng)去忙了，那聲音還在我耳邊縈回。
你總是挺直腰板站著，站得很穩(wěn)，很穩(wěn)。一站就站了一節(jié)課小學生作文，直到下課，站久了，太累了吧！累！你也不愿意坐下來休息。你都站了一節(jié)課，站的腳都麻了。講課講的喉嚨也痛了，那是我真想化作一杯淡香的清茶來滋潤你的喉嚨，這更讓我想到，每次你來上課，你的喉嚨都在痛，要好久才好，你給我們講課都是很用力的講話，是我們太吵了吧！是我們不聽話吧！難怪你的聲音那么嘶��！
有一天當你坐下來的時候，我們站起來了，我們都站成了一排排挺拔的樹。當你無法再給我們上課，我們站起來了，站的很直很直…
老師，我愛您。我永遠愛您，愛您一生一世，如果可以，我要做您的貼心小棉襖，永遠陪著你，陪你聊天，陪你逛街，永遠永遠…我們會感激你一生。
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