精選高考作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的高考作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文 篇1
近來，同學(xué)們都在談?wù)摗爸袊鴫簟保烤故裁词侵袊鴫�，相信仁者見仁智者見智。但不管是什么，在我看來，擁有和諧的人際關(guān)系，才能真正托起你我心中的“中國夢”。因?yàn)�，只有處理好人與人之間交往的問題，讓彼此之間始終保持和諧相處，才能給學(xué)習(xí)、生活帶來正能量。相反，如果我們周遭的環(huán)境不和諧，與人交往處處發(fā)生爭執(zhí)、不快，又怎會擁有一個(gè)平和的心境去學(xué)習(xí)、去感受生活?
我相信諸君都聽過不久前發(fā)生在上海復(fù)旦大學(xué)的慘案，研究生黃洋因與室友存在水費(fèi)糾紛，而這種積怨始終沒有化解，最終被室友毒害。試想，如果研究生黃洋，或者他的室友彼此能夠多一份理解和包容，讓相處變得更加和諧一些，小小的糾紛豈會上演成震驚全國的慘案?斯人已已，我們除了為被害者感到惋惜，憤怒地指摘投毒者的殘忍以及為其命運(yùn)同樣感到憐惜，難道不應(yīng)該深刻反思和警醒嗎?
毫無疑問，“中國夢”是一個(gè)宏大的主題，也是我們這一代人要為之不懈努力的目標(biāo)。正因?yàn)樗暮甏螅有枰粚?shí)好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢任何夢想都將是無根之木，而這個(gè)基礎(chǔ)就是人際關(guān)系。人類社會由離群索居到族群不斷演進(jìn)的過程中，你我再也不只是單一的個(gè)體，在一條紐帶的維系下結(jié)成一個(gè)整體，中國就是由億萬個(gè)你我這樣的個(gè)體組成，在情感、文化等為紐帶的作用下，形成一個(gè)完整的整體。
因此，人與人之間能否和諧相處，不僅僅關(guān)乎個(gè)人的榮辱得失，更關(guān)系到這個(gè)整體的生存安危。也許諸君會覺得我夸大，您或許認(rèn)為，同學(xué)間交往和諧與否只是小事一樁。事實(shí)恰恰相反，以小見大，學(xué)生時(shí)代是每一個(gè)人必經(jīng)的人生歷程，它對人的一生具有很強(qiáng)的塑造性，能否培養(yǎng)健全的人格、各方面優(yōu)秀的能力，窺一斑可見全貌，也就是說，你我的未來如何，學(xué)生時(shí)代已然初露端倪。
如果一個(gè)人學(xué)生時(shí)代處理不好人際間的關(guān)系，維系不了和諧的人際關(guān)系，某種程度上就意味著他在人格或能力上存在某種缺陷，在今后的人生歷程中仍將會面臨不和諧人際，甚或成為不和諧人際的制造者。不和諧人際的存在，積聚的必然是大量的負(fù)能量，構(gòu)筑“中國夢”就缺乏必要的團(tuán)結(jié)精神和集體凝聚力，“中國夢”也就失去了現(xiàn)實(shí)的土壤和根基，這種不和諧甚至成為我們實(shí)現(xiàn)“中國夢”的絆腳石�！爸袊鴫簟�，是每一個(gè)中華兒女的夢，而實(shí)現(xiàn)“中國夢”則是你我的共同責(zé)任和義務(wù)。為了這同一個(gè)夢想，你我不妨對他人多一些尊重、包容、理解、信任吧。須知，建立在尊重、包容、理解、信任基礎(chǔ)上的人際才是和諧的，也只有和諧的人際，才會給你我?guī)砣松恼芰�，而不和諧的人際最終只會反作用于我們自身，傷害的是社會的整體。讓和諧人際托起你我的“中國夢”騰飛吧!
高考作文 篇2
我有一個(gè)最好的“朋友”——它，不會說話，，卻能讓我知識淵博；它，不會走路，卻能讓我日行千里；它既讓我充實(shí)，又讓我如癡如狂，我已深深迷戀上了它。它是誰呢？——書！
每天放學(xué)回家做完回家作業(yè)后或星期天，我就扎在書堆里，新華書店里常有我的身影。我什么書都看，媽媽曾說我“濫交書朋友”但，說管說，她也沒阻止我看我喜歡的書。每次當(dāng)我找到一本自己喜歡的書時(shí)，仿佛被一塊強(qiáng)大的磁鐵給吸住了，沉迷其中的情節(jié)而忘乎所以。有時(shí)正看得津津有味時(shí)，書店卻要關(guān)門了，心里那個(gè)懊惱勁呀，真是沒得說！戀戀不舍的把書放回書架，走出書店，腦海里全是書中的情節(jié)，有時(shí)就因?yàn)橄胫胫朊粤�，還發(fā)生過一些笑話……。
不由得想起今年暑假里的一天，媽媽見我整天扎在書堆里，就朝我直嚷嚷：“整天傻愣在書堆里，也不見得是好事，都成書呆子了，現(xiàn)在我命令你出去走走！”經(jīng)不起老媽的“轟炸”，我無可奈何的走出了家門，找了附近的幾個(gè)同學(xué)玩捉迷藏，我們嘻嘻哈哈的嬉鬧著，突然我的腦海中閃過一幕很熟悉的場景，哦，對了，我剛才看的書中也有象我們現(xiàn)在在玩的片段……想著想著，我突然一陣眼冒金星——我的媽呀，只顧著想書中的情節(jié)，頭撞在小區(qū)門衛(wèi)室的墻壁上了，(本來我是想躲到門衛(wèi)室里去的)。正當(dāng)我捂著額頭疼痛難當(dāng)時(shí)，身后卻傳來了一陣陣幸災(zāi)樂禍的笑聲，不用說，當(dāng)然是那幾個(gè)“不安好心”臭同學(xué)了。
雖然這個(gè)“朋友”讓我在同學(xué)面前出了丑，但，更多的時(shí)候，它讓我開闊了視野，拓展了知識。故事情節(jié)曲折的小說書，讓我在其間的情節(jié)中領(lǐng)會了不少做人的道理：例如《紙嬰》一書告訴我，世界上任何一種職業(yè)都有它的高尚之處；充滿幻想的科幻書，讓我遨游虛幻未來世界：例如《快樂星球》一書把我?guī)нM(jìn)地球之外的神秘世界……
這就是我最好的“朋友”，一個(gè)讓我癡迷，讓我撞墻，更多時(shí)候讓我引以自傲的朋友！
高考作文 篇3
“特大新聞！特大新聞！孟家又搬家了！”賣報(bào)紙的小販在大喊道。喲！孟子又搬家了。想必大家都聽說過孟母三次搬家的故事了吧！這回不知道孟與誰為鄰了。
還記得孟母說過的一句話：“鄰，是無法回避的，卻可有選擇的�！边@次孟母卻是因?yàn)閷W(xué)堂附近出現(xiàn)一大堆工廠，什么鋼鐵廠，石油加工廠的，環(huán)境受到了很嚴(yán)重的污染。孟母曾去申訴道：“與你為鄰，我們眾人深受污染其害，這土地幾里盡是烏煙，爾何不速速離去？”但一直沒有答復(fù)，孟母只得帶著孟子又一次搬家了。
孟母經(jīng)過自己再次深思考慮后，決定在廣州的摩天大樓的最高層落戶了。孟母想，我已經(jīng)在最高層了，不會有人打擾到孟子的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的風(fēng)平浪靜，孟母發(fā)現(xiàn)孟子有些奇怪，出入西裝革履，穿金戴銀的。于是一探究竟，發(fā)現(xiàn)住在周圍的鄰居都為暴發(fā)戶，還聽到一次孟子與他們的對話�！懊献酉壬�，與你為鄰真是三生有幸，希望能借助一下你的`聲譽(yù)來為我們的商品提升一下形象，至于酬價(jià)方面，任你定奪�！奔渍f�！斑@個(gè)嘛！好說。只要你會做就可以了。”孟子的這一番話，嚇著孟母！嗚呼！她決不容忍自己的孩子如此的重勢利金錢。
這會，孟母再一次帶著孟子遠(yuǎn)離中國到國外去了。
誰知到了美國定居后，孟母又一次的希望落空了。由于恐怖主義的存在，他們經(jīng)常受到恐嚇，甚至襲擊。孟子在此驚慌下，得了精神病。
孟母大哭道：“與他為鄰，傷我孩人格，與你為鄰，害我孩身體。到底是為何？難道找一個(gè)好的”你“作鄰居都沒有嗎？為何要為難我們這些想要廉潔的人？為何要我們與那些世俗不堪的人為鄰？
孟母的三次搬家尋鄰的希望落空了，最后，孟母帶著孟子在精神病院里住下，他們的鄰居都是些不愿與世俗同流合污的人，都是些風(fēng)霜高潔、不畏****的人，好像是陶潛和李白也在里面吧。
我想他們應(yīng)該找到了和找對了自己的鄰居。因?yàn)槲铱偮牭矫夏高@樣說：“陶潛先生，與你為鄰，真好！看我們家的孟子又聰明了不少……”
高考作文 篇4
在這個(gè)車水馬龍的世界里，時(shí)代告訴我們。一切都是重蹈和覆轍。
彷徨于殘破的街頭，我如同是被遺忘的老宅坐落于此，靜觀世界的無限與更迭，時(shí)光總是不經(jīng)意地重復(fù)，我們也是無止境地循環(huán)永恒。
在某個(gè)轉(zhuǎn)角，有幾個(gè)小孩在為某些事情爭執(zhí)。那種“未見其人先聞其聲”的架勢，讓我莫名地駐足。不知過了多久，起初的爭論演變成了最后的拳腳相加。那種執(zhí)拗的氣力，好似許久不見天日般競相而出，發(fā)揮得淋漓盡致，好不痛快。我見不得廝殺，便不顧后果地將他們扯開，即使他們倆已經(jīng)泣不成聲，但我還是竭盡全力地安慰他們。
我以為一切都會變得安詳，卻事與愿違。其中一個(gè)孩子的家長走了過來，這時(shí)我便知道，哭得驚天地泣鬼神的，就是他的孩子。他先是怒目圓睜，再是厲聲呵斥，我無言以對，他顛倒是非。就這樣，一次簡簡單單地漫步，卻讓我無意間變成了一個(gè)欺負(fù)弱小的惡棍。
望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我始終覺得似曾相識。我也曾被這樣拉著，耳邊回蕩著同樣的聲音，“別人打你，你就打回去，就算比你大的人也不要怕，有爸爸媽媽在呢！”這句話很溫馨，但是亙古不變的話，卻再也不能緊扣心弦。
十幾年前的話，世世代代地延續(xù)。至于我之前有沒有這種話，就不得而知了。
為什么一句話能不用經(jīng)過時(shí)間的洗禮而延續(xù)至今？為什么同樣的話重復(fù)之后卻沒有溫暖？為什么三言兩語卻是在同一個(gè)意境與回憶深處碰撞？
這或許就是所謂的一成不變吧！但是，世界是辯證發(fā)展的，在我看來，這就是一種意識的落后。物質(zhì)的發(fā)展是循序漸進(jìn)的，沒有一種東西是一發(fā)明出來就是最好的，物質(zhì)如此，那么我們的意識有什么資格落后呢？
書上曾說：“以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容之一�！彼�，我們應(yīng)該創(chuàng)新我們的意識。這里所謂的創(chuàng)新，不是一味的白手起家，從零出發(fā)。因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的，前人已經(jīng)給我們總結(jié)了他們的世界，所以我們現(xiàn)在的創(chuàng)新就是站在巨人的肩膀上努力。
這就像是我們稱謂的富家子弟，他們用好了本來的錢財(cái)，就能牟取更大的利益，用不好，只能重頭再來�？偠灾�，不論是貧是富，你現(xiàn)在擁有的就是財(cái)富，白手起家也好，富貴世襲也罷，如果肯創(chuàng)新，敢創(chuàng)新，你就沒有窮過。
人的一生也不過如此，活出不一樣的自己也是創(chuàng)新。沒有你認(rèn)識的絕對，只有你不知道的可能。讓那個(gè)叫“時(shí)代”的東西告訴你，不要把現(xiàn)在當(dāng)成過去去生活。
高考作文 篇5
人每天要走多少路，一生究竟要走多少里。誰能算的清？但我清楚的了解，我的人生與“四圈半”緊密的連在一起，那是通過我的腳跑出來的。
天才蒙蒙亮，爸在鼾聲里熟睡，媽在美夢中纏綿，我則精神抖擻，整裝待發(fā)了。我的目標(biāo)是隔壁學(xué)校的體育場。下樓時(shí)不忘問候一下我的老戰(zhàn)友，雖然千瘡百孔，但頑強(qiáng)不息。昨天爸爸為我買來了新球鞋，至此宣布了它退役的日期。
鮮綠的塑膠跑道上迎接著第一屢晨光。突然我感覺有些疲憊，搖搖晃晃渾身沒勁兒。一圈下來，已是滿頭大汗，上氣不接下氣了。我大聲疾呼“我的救星在那里？”那神秘的口訣仿佛咒語般靈驗(yàn)。我開始默念：
第一圈，是人生的起點(diǎn)，目標(biāo)可遠(yuǎn)可近。
第二圈，是人生的昨天，學(xué)會拾起與放棄。
第三圈，是人生的進(jìn)取，勤奮是關(guān)鍵。
第四圈，是人生的展望，為了明天會更好。
最后的半圈，是人生的獎勵，有甜有酸也有咸。
果然，當(dāng)我大聲重復(fù)這幾句話時(shí)，奇跡再次出現(xiàn)了。雙腿像是動力十足的馬達(dá)，飛一樣沖過了終點(diǎn)。顧不得拍手叫絕，我鼓足了勁兒加速前進(jìn)，征服一圈又一圈的極限。風(fēng)聲颼颼為我歡呼，腳步穩(wěn)健為我充電，我又一次證明了自己。四圈半，當(dāng)我意識到它對我的重要性，那股積攢多時(shí)的淚花如同煙火，瞬間在胸前綻放。我的腳堅(jiān)堅(jiān)實(shí)實(shí)踏在這片熟悉的場地上，我的心載滿了壯志豪情。
其實(shí)，在我還是一名小學(xué)生的時(shí)候，便愛上了跑步。當(dāng)時(shí)，沒有強(qiáng)身健體的意識，只有力壓群雄的霸氣。一個(gè)偶然的機(jī)會，我跑出了全校最好成績。后來，我就不假思索的選擇了體育，作為畢生奮斗的目標(biāo)。幾年下來，已小有名氣。就在喜訊即將到來時(shí)(國家運(yùn)動員選拔)，噩耗也一步步逼近。我被診斷為先天性心臟病，我的心一下子涼了。似乎上帝跟我開了一個(gè)不和時(shí)宜的玩笑，逗的我一把鼻涕一把淚，讓媽心疼了好幾天，硬是叫我辭退了運(yùn)動隊(duì)。就這樣，我一休再休，體能下降，彎彎延延的塑膠跑道，從此與我絕緣。
我的老戰(zhàn)友，陪我走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我的辛酸只有它心知肚明。于是，我們說好保守秘密。我換上運(yùn)動鞋，立刻像換了一個(gè)人，精神充沛奔向跑道，幾圈后便暈倒在地。結(jié)果還是返回了病床。媽說我是馴服不了的小野鹿，要嚴(yán)加調(diào)教，關(guān)上十天半個(gè)月。這可急壞了我，離開熱愛的跑道，也離開了焦躁的壞脾氣。從此我學(xué)會了克制，和自律。
當(dāng)我重返賽場，當(dāng)然僅僅是作為一個(gè)運(yùn)動愛好者，享受這塊昔日的跑道。那種由衷的感動把我?guī)肓顺墒斓能壽E。今天，我又像一只奔馳在賽道上的小鹿，那歸公于對媽的一個(gè)承諾�！拔抑辉谂艿郎下�，而非劇烈運(yùn)動�！� 愛上慢跑，不再是少年輕狂爭第一。慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N心態(tài)：寧靜、舒緩，跑出了人生感悟。再出點(diǎn)汗，那簡直是一種享受。在病床上，溫室中，收集不到的體驗(yàn)。
漸漸的我習(xí)慣于慢跑，因而養(yǎng)成了晨練的習(xí)慣。
在我跑完第一圈時(shí)，頭腦是清醒的，且呼吸是流暢的。于是，我時(shí)常在這一圈里做一天的打算，一周的計(jì)劃，乃至人生的何去何從。當(dāng)我跨入第二圈時(shí)身體開始沉重，有些力不能支，那是正常的生理反應(yīng)，心肺功能需要重新調(diào)配，一種新的供氧方式前來替換。就好比陳舊的事物總要被新鮮事物代替，無論是喜是悲，已成過去。不必沾沾自喜、更不用耿耿于懷，關(guān)鍵是向前看。再繼續(xù)跑，就是堅(jiān)持再堅(jiān)持，我的第三圈登場了，它是最重要的，起決定性的一圈。我把它比作勤奮、進(jìn)取，一切事物重在堅(jiān)持，難也在此。需要不懈的努力拼搏，腳下踩著的是淚水與汗水澆灌而成的土地，只有把握了現(xiàn)在，才能擁有未來。我的第四圈是歡心鼓舞的一刻，它望到了終點(diǎn)，希望高漲。我加快腳步，輕盈的邁向最后的勝利。像個(gè)孩子對著身后的腳印微笑，為大地刻出生命的足跡。那么，如果還有精力我會再跑半圈，以示獎勵。人體經(jīng)過一段調(diào)整期，已進(jìn)入適應(yīng)期，有一種莫名的快感伴隨而來，像是插上了翅膀，越跑越快，這時(shí)，我會告訴自己，事可為止。
我放慢了腳步，四圈半跑下來，又是一次人生演習(xí)。當(dāng)我回到家里，望到還在熟睡的父母，心里莫大的感激，輕聲問“在夢里可曾聽到女兒的心跳？”那顆健康的心，是強(qiáng)壯的，充滿了活力。
高考作文 篇6
“高考作文如何才能寫好？”這是考生和家長關(guān)心的一個(gè)熱點(diǎn)話題。有關(guān)專家在北京高招直播咨詢節(jié)目中指出，高考作文的文體可以自選，但不能寫成“四不像”。
北京市語文特級教師董曉平說，《考試說明》規(guī)定考生可以自選高考作文文體，但自選文體不等于不講文體。高考作文評卷很重視文體。面對作文題目，考生如果覺得可以用記敘文的方式來表達(dá)自己的情感，就可以選用記敘的方式寫文章；如果感到有道理跟別人講，就可以選擇用議論文的文體來寫。文體上“四不像”、大雜燴不符合高考要求。
董曉平指出，近年高考鼓勵開放式作文，鼓勵考生寫出有個(gè)性的文章，寫出自己的獨(dú)特感受，要有真情實(shí)感。高考作文切忌抄襲和套寫。有些人以為背兩三篇范文就可以得高分，這種想法是不對的。背范文不失為一種增加積累的方法，但是以為“到考場上把范文改頭換面一下就可以”，結(jié)果只能害了自己。
對于作文“跑題”的問題，董曉平認(rèn)為，這首先是心態(tài)的調(diào)整，考生寫作文時(shí)不要心慌。高考作文在審題方面難度一般不大，只要考生認(rèn)真看清題目要求，就不會出現(xiàn)“跑題”現(xiàn)象。
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