實(shí)用的初三作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初三作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
小時(shí)侯，我害怕黑夜的降臨。我努力讓自己在黑夜降臨之前睡著。
可是，就像今天，凡事都有例外，我也有睡不著的時(shí)候。
10：00。我睡不著，我就會(huì)去敲爸爸媽媽的門(mén)，直到他們都不耐煩了。我就一個(gè)人回自己被窩里，抱著大布娃娃。
11：00。我努力地張大自己的瞳孔，努力地想讓腦子里一片空白。看著對(duì)面那棟樓的燈一盞又一盞地熄滅，我充滿了恐懼。屋頂上不時(shí)地有燈光流過(guò)，把黑夜的黑襯托得更黑了。
不知不覺(jué)中，我睡著了……
初三作文 篇2
張騫不走尋常路。跟著漢使張騫的駝隊(duì)，從長(zhǎng)安出發(fā)，西出陽(yáng)關(guān)，一路走來(lái)，一串串歪歪斜斜的腳印走出了今天的絲綢之路。想象大漠之中的絲綢路，到處都是黃沙亂舞，一隊(duì)駱駝走來(lái)又消失在黃沙之中。環(huán)境艱難卻難不住張騫的意志，條件再苦卻苦不了張騫的精神。張騫一行人用他們的開(kāi)拓成就了絲綢之路，張騫不走尋常路，他走的是勇者之路。
紅軍不走尋常路�！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”爬雪山，過(guò)草地，吃樹(shù)皮，只為兩萬(wàn)五千里。一路上，紅軍都面臨著生與死的較量。在惡劣的環(huán)境中，他們沒(méi)有退縮，因?yàn)樗麄兿嘈畔Ｍ驮谇胺?在艱苦的條件下，他們沒(méi)有膽寒，因?yàn)樗麄儞碛谐渥愕木袷臣Z。抱著堅(jiān)定的信念，他們終于走完了這兩萬(wàn)五千里，勝利會(huì)師。三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。紅軍用他們的精神創(chuàng)造了兩萬(wàn)五千里的神話，紅軍不走尋常路，他們走的是強(qiáng)者之路。
孔丘不走尋常路。一輛馬車，弟子隨他周游列國(guó)，一路上宣揚(yáng)“仁”的思想。雖然也會(huì)碰壁，但他從未放棄，心中始終抱定“仁”的理念，要將仁愛(ài)傳遍世間。孔丘不走尋常路，他走的是仁者、智者之路。
我也不走尋常路。都說(shuō)上坡路難走，下坡路好走，而我卻要選擇難走的上坡路。上坡路固然難走，但它是通往成功的必經(jīng)之路。作為學(xué)生的我們應(yīng)該迎難而上，不斷挑戰(zhàn)自我，以張騫、紅軍、孔丘為榜樣，去創(chuàng)造自己的奇跡。
不走尋常路，不是讓我們胡亂另辟蹊蹺，而是要我們展現(xiàn)獨(dú)特自我;不走尋常路，不是讓我們隨意標(biāo)新立異，而是要我們創(chuàng)造新的奇跡。
在人生的路上，我要不走尋常路，我要選擇勇者之路、強(qiáng)者之路、智者之路。
不走尋常路，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
初三作文 篇3
“眼空蓄淚淚空垂”的林妹妹總會(huì)給人一種傷感的情緒，而我的淚則是出了名的,雞毛蒜皮的小事就會(huì)惹得我淚如雨下，使大家避而遠(yuǎn)之。
烏云密布
小時(shí)候，春天的記憶總是桃紅梨白，惹人歡喜，可是我的心情卻恰好與之相反，就像陰雨天，淚水就像斷了線的珠子，滴滴嗒嗒地滴落下來(lái)。甚至同學(xué)還打趣說(shuō)，你長(zhǎng)大當(dāng)演員吧，專演悲劇，一個(gè)人臺(tái)上嚎，一群人臺(tái)下哭，包管淚流成河，一戲演火。這更加重了我的毛病，于是又抽抽泣泣下起雨來(lái)。
陰云滾滾
記得一次，我因?yàn)橐ネ瑢W(xué)家完成作業(yè)，所以不能及時(shí)回家，月到柳梢頭了，仍然沒(méi)有回家的打算，同學(xué)父母好心幫忙打電話，爸爸在電話那頭焦急的語(yǔ)調(diào)讓我產(chǎn)生一個(gè)幼稚的想法。
爸爸到來(lái)之后，焦急的目光四處尋視。在沒(méi)有如常所愿接到我后，急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后失魂落魄地走了，看著他那孤寂的背影，我的目光開(kāi)始模糊。
初見(jiàn)彩虹
之后，我爸爸落寞的背影，讓我久久不能平靜，思緒翻飛間，爸爸已經(jīng)來(lái)到我的書(shū)桌旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后不能再嚇爸爸了，我不生你那晚的氣，只是我很擔(dān)心你的安危-----”爸爸走后，看見(jiàn)他那日漸佝僂的身形，想哭卻哭不出來(lái)。
那一晚，風(fēng)靜靜地吹，樹(shù)沙沙作響，星微弱無(wú)光，燈，昏暗憂傷，月光傾瀉下來(lái)，好冷。我覺(jué)得自己哭泣解決不了問(wèn)題，所以我不能再哭泣。
陽(yáng)光重現(xiàn)
有時(shí)候哭到傷心處，我也會(huì)讀書(shū)，讀到：西子墜湖的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，玉環(huán)自溢的無(wú)奈傷感，屈原投江的破碎心扉，文天祥視死如歸的愛(ài)國(guó)情感，就會(huì)悄然淚下。
每次一合書(shū)，就會(huì)陷入書(shū)中復(fù)雜的世界。直達(dá)今天，我忽然明白：哭又能如何，只不過(guò)為了書(shū)中人物徒增傷感罷了。如今我要做的是不能成為書(shū)中另一個(gè)悲劇人物，不能讓悲傷的事在自己身上重演，所以我要堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)樾r(shí)候的無(wú)知懵懂，惹父母的白發(fā)日益增多。如今，我已是初三學(xué)生，想到父母為了維系這個(gè)家庭，而四處奔波。所以，我不能再讓他們擔(dān)心，我要改變自己多愁善感的性格，展開(kāi)褶皺的眉頭，讓臉上重現(xiàn)陽(yáng)光。
我不能再哭泣，為了家人，也為了自己！
初三作文 篇4
朋友像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路；朋友像一輪太陽(yáng)，溫暖我冬日的寒冷；朋友像一棵大樹(shù)，驅(qū)走我夏日的火熱。朋友對(duì)我是如此的重要，所以說(shuō)我不能沒(méi)有你——朋友。
友似燈
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正行走在上學(xué)的路上，心里還因?yàn)橐岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)而煩悶時(shí)，我的同桌米粒過(guò)來(lái)拍了我一下，我看了她一眼，又繼續(xù)低頭想。
米粒看我悶悶不樂(lè)，她就說(shuō)：“你還在想成績(jī)的事，這么簡(jiǎn)單，你怎么還不懂，只要學(xué)習(xí)，就必須有勤于發(fā)問(wèn)的精神�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得她說(shuō)得是對(duì)的，所以只要有不會(huì)的，就應(yīng)該去向別人請(qǐng)教。
朋友像一盞明燈，照亮我前方的路，所以我不能沒(méi)有你�。 笥�。
友似陽(yáng)
在北風(fēng)呼嘯的冬天，下著雪，是如此的寒冷。這天，正好是我的值日，我一直有冬天凍手的習(xí)慣，所以那天因?yàn)樘焯�，我的手凍起了一個(gè)大疙瘩。
我拿起掃帚，到外邊去掃地，北風(fēng)呼呼的刮著，讓我感到了寒意濃濃，我就快速的把地上的垃圾掃起來(lái)，回到了教室。這時(shí)，小晴便看到了，很熱心地為我送上了一杯熱水。雖然只是一杯水，但我的內(nèi)心是熱的。
朋友像一個(gè)太陽(yáng)，溫暖我冬日的寒冷，所以說(shuō)我不能沒(méi)有你��！——朋友。
友似樹(shù)
在那火熱的夏天，我們?yōu)榱梭w育考試，在那寬敞的操場(chǎng)上努力的奔跑，頭上的汗水一滴滴落到地下摔成了八瓣。我們班的同學(xué)都在奔跑著，一個(gè)跟著一個(gè)，看上去很累，但我們身邊的人奔跑起來(lái)所帶的清風(fēng)，給人一種涼爽，像夏天勞累的人們?cè)诖髽?shù)下乘涼一樣舒服。
朋友像一棵大樹(shù)，驅(qū)走我夏日的火熱，所以說(shuō)我不能沒(méi)有你�。 笥�。
朋友，你是如此的重要，像每天升起的太陽(yáng)，給我?guī)?lái)光明；像黑夜中的'一輪明月，帶給我光芒，讓我明明白白我的心，所以說(shuō)我不能沒(méi)有你啊！——朋友。
初三作文 篇5
每次走過(guò)這片桃林，總會(huì)不經(jīng)意懷念起這片桃林在春日里那漫天鋪地的的粉色。
那是春光旖旎的日子里，桃花總是挑在枝頭，隨風(fēng)吹落，空氣中彌漫著桃的香氣和嬌柔的花瓣兒。 就像這花一樣，如果花期已過(guò)，人也是如花般自零飄落。 花自飄零水自流。西子亦是如花的女子。那一定是在柔媚的清晨，西子遇見(jiàn)了范蠡。是的，范蠡是在西子最美的時(shí)候，邂逅了她。
范蠡是光，西子是花�；ㄓ肋h(yuǎn)在光的照耀下才會(huì)有最?yuàn)Z目的艷影。
而范蠡就是西子的光。西子亦不知光在照耀她的時(shí)候，亦已將她的一生埋在陰影之后，像花期過(guò)后注定是憔悴。
在吳國(guó)的深宮中，西子亦不知是怎樣度的，一切繁華來(lái)得太突兀了。一夜之間的盛放是一種無(wú)以名狀的哀傷。繁華還未落幕，悲傷與凄涼便已浸透了珠簾玉壁。這，已昭示了凄冷與
最終，一切繁華消逝的無(wú)影亦無(wú)蹤。一切如鏡花水月，卻唯有西子的苦痛與她為伴。
也許，溺于浣紗水畔，是西子最好的詮釋，對(duì)她如花的生命的最好的終了。
她，如花，如花般飄然而至，又如花般隨風(fēng)散去。
那之前的所有只為了一瞬間的絢爛與旖旎。沉于溪水畔的十幾年歲月，只是為了一朝一夕的遇見(jiàn)。
西子最美的時(shí)候，應(yīng)該是她與范蠡遇見(jiàn)的那一瞬吧。
花已逝，人已去。只留下后人空嘆與感慨。
在當(dāng)年的溪水畔，一定有人佇立著，心里只有那么一句話：
西子，你還好么？
不論花怎么飄逝，總有人會(huì)銘記它那瞬間的絢爛的，總會(huì)有人，總會(huì)有人，佇立在花下，去守留，佇望。
并且，等待。
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