【精華】五年級作文匯編9篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
虛偽的事，虛偽的人，我已看清。為什么人都那么虛偽，自私…每個人只剩無知，迷離的世界將為我們盡失，枯竭的事物，一切的一切全部停止吧！時光的流逝，只會讓我們更不知所措…我曾經(jīng)在這迷糊的世界上幻想過，到今天，才明白我能做的只有徘徊罷了…空虛的你又剩下些什么呢？只有偽裝…
六年級了，我們的城府越來越深、越來越深…到最后，變成深深的黑洞，把自己埋下。我恨那些讓我那么早看清世俗的人，讓我孤獨。六年了，主動接觸我的人都讓我明白了一個同樣的道理一一世界上只有背叛只有虛偽…而這些道理一遍又一遍的虐心，心里仿佛有無數(shù)只吸血蟲在一次次地汲取我的鮮血。
我好似一只荒野上的鬼，只有到處飄蕩…虛偽的世界讓我痛心，雖然我活著，但我的心是死的。我不會記得我的好，只會讓歲月的足跡夾擊我。
我渴望快樂，快樂會讓我這只鬼留下印子。那是快樂的象征，證明了我曾有過一段快樂的時光。既使只有一分鐘一秒鐘…
但是，可能么？世界上沒有多少人是善良的，孤單的生活我以經(jīng)習慣了，可是以后該怎么辦？虐心啊………
五年級作文 篇2
我家個有活潑、機靈的小狗，它全身毛絨絨的，像披了件夾克。有一雙水汪汪的大眼晴，閃著耀眼的光芒。好像兩顆黑寶石，頭上長著一副尖尖的耳朵，總是豎著高高的，好像在聆聽周圍的動靜。( )
我和它有一年多的感情，已經(jīng)離不開了，當我放學時，它搖頭擺尾，用舌頭舔舔我的手，表示對我很親切。當我做作業(yè)的時候，它會靜靜地趴在我旁邊陪伴我。
有一次，我在看書時，它“汪汪”地直叫，原來它掉時水缸里，我跟嚇得像熱鍋上得螞蟻團團轉。它在里面拼命地掙扎，渾身發(fā)抖。我連忙找個竹竿，它沿著竹竿往上爬。我眼疾手快抓住它的腳，我把它緊緊地抱在懷里�？匆娝傺僖幌�，我一下子眼眶潤濕了，我拿來臉盆，到了熱水，用毛巾擦它的全身，使它身子暖和起來。不一會兒它睜開眼晴，靜靜地注視我，嘴里好像不停在說：“小主人，謝謝你”。我心里一塊石頭落下來了，第二天它又恢復了往日得的精神。
這就是我家的小狗，不錯吧！
五年級作文 篇3
我最喜歡洗澡。洗澡可以消除疲勞，并且把身體的臭味洗掉、睡覺也可以睡得很舒服，不過，爸爸說：“先洗的人不可以洗太久，以免耽誤后面人的時間，最后一個可以洗久一些，也可以泡久一點，比較沒關系。”所以，我最喜歡最后洗。
春天，我喜歡洗溫水澡，因為大家常說梅雨季節(jié)在春天，有時候熱、有時候冷，所以我就決定在春天洗溫水澡，這樣可以不受天氣的影響。
到了夏天，我最喜歡洗冷水澡，因為常會有三十幾度的高溫，洗冷水澡比較清爽。但是夏天也常會有臺風來臨，所以媽媽不喜歡我洗冷水澡，深怕我感冒似的，所以在夏天的時候，有時我會洗溫水澡，有時我也會洗冷水澡。
秋天和冬天，我都會洗熱水澡，因為，秋冬都會有寒流來臨，也常出現(xiàn)很低的溫度或很冷的天氣，同樣的，也沒人敢穿短袖短褲，而且泡熱水可以使身體比較暖和，這時候的我最喜歡洗熱水澡了。
總之，我覺得洗澡是一件快樂的事情，不但可以把自己洗的香噴噴的，像干凈的小鴨子，而且也可以在洗澡的時候唱歌，展現(xiàn)歌喉，抒解心情，像只快樂的小鳥，所以，我覺得“洗澡真好！”
五年級作文 篇4
陽光從樟樹的葉子中頑皮地跳了出來，依靠著徐徐微風照進教室。我不禁用手遮了遮刺眼的光芒，接著繼續(xù)埋頭做作業(yè)。
薛老師嚴肅地走上講臺，捧著一本書，對著我們說：“今天早上公開課舉手發(fā)過言的人站起來�！蔽业亩湎裼|碰到針一般，帶著老師的話迅速彈回，首先我一愣，繼而即不好意思又欣喜地站了起來。“刷”的幾聲，一位位同學似一朵朵海棠花在春天中綻放一般顯得異常耀眼奪目。老師用贊許的目光掃視著我們。我雙手輕輕扶著課桌，腳自然地擺放，大腦中都是我一次次舉手的畫面。再看看那些沒站起的同學。個個蔫頭耷耳，一雙雙嫉妒的目光在這融洽的氣氛中顯得有些突兀，仿佛在用眼神對我們說：“切，有什么了不起的！不就是正好被老師夸獎了嗎？再說，老師還沒發(fā)話呢！”不過，老師接下來說的話似乎一點兒不合他們的意……
“舉手次數(shù)最多的是這些同學。他們可以領兩顆大白兔�！崩蠋煾有牢苛�。我開玩笑似的用兩只手提了提耳朵，生怕那已年久未修的耳朵會在這個重要關頭停機。“分別是小x……”老師一字一頓，不緊不慢，宛如被那個調皮的小孩調成了“薛慢慢模式”，這可把我急死了�！靶、小d……”老師又故弄玄虛地停了下來。我依然站得筆直，其實身上的汗早已噴涌而出，與厚厚的內衣來了個親密接觸。薛老師清了清噪子：“邵菲�！甭牭竭@個名字，我欣喜若狂。心中那個花骨朵總算在獎勵的甘霖下經(jīng)歷一波三折最終盛開了。我慶幸地拍了拍胸脯：還好沒有在課上偷懶，否則怎么能享受課后這份甜呢？”“剛被表揚的上來領大白兔。”我早已等不及想在同學面前炫耀一番了。
緊緊握著手中那顆“大白兔”，汗水的味道與奶香融為一體，我在背后付出的努力也漸漸占據(jù)了心頭：不怕累，為了這份榮譽，挑燈夜戰(zhàn)，查詞義，了解段意，毫不怠慢。這不禁讓我受益匪淺。可再看別的同學，有的為早上的是懊惱不已，有的則垂頭喪氣，但他們不也是因為不努力才換來這一切的嗎？
窗外，幾朵白云遮住了太陽的半邊臉。但太陽毫不畏懼，頑強地綻放著奪目的光彩。微風仍然吹拂著樟樹葉，發(fā)出“沙沙”的輕響。大地一片安逸，一切都很靜謐美好。
沒錯，努力與成功是成正比的。如果不勤奮、不努力，那么換來的就只是一句后悔。這不禁讓我想到了夾竹桃。它不也是在背后默默吐露芳香，才換來了季羨林的贊美啊！人生中，我們只有嘗到了背后的甜，才有可能握住手中的甜。
五年級作文 篇5
一天，老師告訴我們說：“我們班會來個實習老師，請大家認真聽大家聽課！”我們迎來了新老師，她姓周，雖然我們只相處了幾個月，但是我十分喜歡周老師……可是，周老師是實習老師，她教完了就要離開我們的學校了，我特地寫了一份信給她。
敬愛的周老師：
您好，我知道你也十分不舍得我們。我也是……一開始，你來的的時候，我認為你是一位來我們班聽課的老師，只是我沒有見過而已，后來經(jīng)過班主任的介紹，我們才知道，你是我們的實習老師，我十分喜歡你，也十分開心你能當我的.數(shù)學老師……
當我知道你要走時，我真的很想你能留下來，如果你能永遠當我的數(shù)學老師那該多好�。∧悴恢�，我的數(shù)學成績原來有多差，現(xiàn)在漸漸好轉了，70，80，90，91，92……多虧你的細心教導，我才會進步這么快，謝謝！你走了后，我十分傷心，你知道嗎？我們原來的數(shù)學老師并沒有向你這樣，雖然我也十分喜歡他，可是卻沒有你的感情濃厚！
老師！不管你去哪兒，我都會想著你。
五年級作文 篇6
在我十幾年的生命記憶中，閃過無數(shù)個難忘的片段，它們像星星一樣閃閃發(fā)光，數(shù)也數(shù)不完，今天我向你分享我最快樂的一件事。
回想起來，應該是那天，我和哥哥一起出去玩。我上的是寄宿制學校，很久不能回家，那天，我們先去吃了一家烤魚。我是最喜歡吃魚的，冬天呼嘯的寒風吹過，進入一家溫暖的烤魚店，真是說不出的幸福。進去以后 老板娘是一個和藹的人，她很熱情的向我們招呼，然后我點了一條黑魚，若干蔬菜水果和我最喜歡吃的奶油小饅頭！那天的魚不知道是不是因為天氣冷了后吃暖的，格外香格外好吃。熱情的老板娘，送了我們每人一瓶飲料。然后我們去了影城看最近非�；馃岬挠⑿勐�(lián)盟。這是一部幾個著名的英雄人物一起拯救地球的故事，不能不驚嘆國外的特效，非常的逼真，給人身臨其境的感覺，有那么一會兒我不知道自己是在現(xiàn)在還是電影中，沉醉在這跌宕的情節(jié)中。
有時候快樂很簡單，小到就是一件很普通的事，可卻還能讓我在內心引起波瀾。那天的賣烤魚阿姨，和拯救地球的電影都給我留下了深刻的印象還有那個時時刻刻呵護我愛護我的哥哥，真是幸運。
五年級作文 篇7
在我的成長過程中，經(jīng)歷過許多的事情，有讓我感到驕傲自豪的事，也有讓我覺得困難想放棄的事……它們就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清。抬頭遙望，有件事就像顆閃亮的星星一直照耀著我，指引我向前。
記得有一次上圍棋課時，老師告訴我們要開始圍棋晉級比賽了，不僅要在課堂上好好練棋，也要在家里好好練棋。老師講完話后，課堂上頓時彌漫著緊張的氣息�；氐郊依铮乙豢桃膊环潘�，喊爸爸陪我一起練棋。
等到了比賽那天，我自信滿滿地走進了賽場。我的第一個對手是一個戴著眼鏡，個頭比我矮半截的小男孩。我心想：這個小不點怎么可能是我的對手呢？于是我加快了下棋速度，得意洋洋地向四周張望，還不停地催促著小男孩讓他也快點落子。但他手扶眼鏡框，眉頭緊皺，完全不受我的影響，有條不紊地落子。過了一會兒，我看見他的嘴角微微上揚，當我低頭一看棋盤時，我的左上角已經(jīng)被他的棋緊緊包圍，已無回天之力，我真是“大意失荊州”呀！一步錯，步步錯，最后滿盤皆輸，我沮喪極了。我的第二個對手是一個和我差不多大的小男孩，因為受第一盤的影響，第二盤我也無心應戰(zhàn)，結果可想而知，我又輸了。連輸兩盤的結果，讓我的信心從高高的山頂?shù)涞搅斯鹊祝斘掖诡^喪氣的時候，我的圍棋老師走過來說：“你本來棋下得非常好，就是太急躁了，想想上課時教的口訣，每走十步再仔細看看，要是對方有大地盤，就要搶占，做活，就一定可以贏�！崩蠋熣Z重心長的這番話深深地印在了我的腦海里。等到第三盤時，我的對手是一位小女孩，剛開始時，我倆棋逢對手，都相互不占優(yōu)勢，我也不敢放松警惕。這時，我想起老師剛剛的話語，每一步都要“三思而后行”。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)對手角上的漏洞，我用打吃手法把她的棋子提掉，搶占了一個要點，再把她的棋子堵住，艱難地拿下了這一局。第四盤、第五盤我都把自己的目數(shù)牢牢守住，然后慢慢擴展地盤，在“金字角”時，我會放開膽量竭盡全力去跟對手拼殺。就這樣，我連贏了三盤，順利晉級。
等到比賽結束時，老師走過來摸著我的頭說：“好樣的！”我開心地笑了起來。通過這一次比賽讓我明白“勝不驕，敗不餒”的道理。做任何事情都不能急躁，遇到困難，也不能輕言放棄，要迎難而上，也要有克服困難的決心。
五年級作文 篇8
“好消息！好消息！中心校的領導下星期來檢查啦！”我們班的“小間諜”張龍超又有消息啦，原來是領導來檢查了。這時，老師跨進了教室，同學們馬上坐好等待老師“發(fā)布消息”�！跋聜�星期領導要來檢查了，四年級表演弟子規(guī)，六年級表演合唱，我們五年級就表演集體舞吧！”老師高興地說。我們欣喜若狂地在一起討論起來，“是不是男生和男生跳�。俊薄跋Ｍ猩湍猩薄拔乙蚕Ｍ�。”“我覺得……”“大家安靜！”老師說道，“下面我們去操場練習！”
到了后操場，老師開始安排：“郭雪晨和袁洋洋一起跳、王玉龍和……”念完了名字，老師就教我們跳，開始我們跳得很扭捏，后來，我們就一點一點熟悉了。
時間飛逝，領導來檢查的日子到了。開始，六年級和四年級首先表演完節(jié)目，到我們五年級表演了，我手里捏了一把汗，一定要成功呀！老天保佑……“啦啦啦……”音樂響了起來，我們都在聚精會神地跳著。我們跳得很整齊，好像是一個人在跳。
跳完了集體舞，我飛奔到五樓的陶藝教室，接著，我又繼續(xù)盤條做筆筒，正當我們聚精會神地做著陶器的時候，領導進來了�！斑@棕色的東西是什么呀？”“我看是橡皮泥吧！”我聽了這些話，微微地笑了笑�！靶∨笥�，你這沾的是什么呀？”我說道：“這是泥漿。”我心想：這次我可出風頭了！哈哈！做完筆筒之后，我們高高興興地上課去了。
通過這次活動，既鍛煉了我們的意志力，又增強了我們的動手能力。我覺得應該多舉行一些這樣的活動，讓我們的校園更美麗吧！
五年級作文 篇9
我敬佩的人有很多，比如走遍中國的傅鼎哥哥，有絕境逢生的英國探險家貝爾……但是，最令我敬佩的就是我家的巧手爸爸了！
我的爸爸有一雙巧手，什么東西經(jīng)過他手，都能修復回來。電燈壞了，爸爸能修回來；墻壁破了，爸爸也能修補粉刷。而且，我的頭發(fā)都是他理的呢！
有一次，外婆正在用微波爐，突然，里面紅彤彤的，我感覺到不妙，立刻讓外婆把它給關掉。接著，又跑向書房跟老爸說：“不好了，微波爐壞了，老爸！”老爸立刻跑到廚房，把插頭拔掉，把微波爐搬進了書房。吃過晚飯，老爸走進書房，拿起螺絲刀，把它從外到里一層一層的打開，查找原因。他一邊找，一邊打開了自己的電腦，查找資料，折騰了一個晚上，老爸終于找到了問題，原來是磁控管壞了。老爸火行火速，立刻去網(wǎng)購了一個磁控管。到了之后，老爸把新的磁控管安裝了進去，再把修好的微波爐試了一試，果然，立刻見效了，我們都笑了。
還有一次，我一不小心把蘋果核扔到了馬桶里去了。結果，馬桶被堵住了，水怎么沖也沖不下去。老爸看到后，立刻想到了第一個絕招，用皮碗來通，他拿起皮碗，放到馬桶里，重重地一按，結果，水仍然沒有沖下去。于是，老爸又用第二個絕招——細鐵管來弄，但是，水依然沒有沖下去。無可奈何之下，老爸只好用最后一個必殺技——搬馬桶。首先，老爸拿起美工刀把馬桶下的玻璃膠全部割掉，這樣就可以搬動馬桶了。他再把馬桶翻過來用鐵絲通，弄了整整一個小時，終于把桶底的蘋果核給取了出來，馬桶終于通了。而后，老爸把衛(wèi)生間打掃干凈之后，又把馬桶給重新安裝了回去。
老爸真是一位修理大師啊！
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