【精品】五年級(jí)的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽活像一個(gè)唐僧，天天在我耳邊“念經(jīng)”，聽(tīng)，她又在念了——
星期天，我閑著無(wú)聊，躺在軟軟的床上看書(shū)，不巧被媽媽看見(jiàn)了，她說(shuō)：“不許躺在床上看書(shū)�！蔽易似饋�(lái)，媽媽走進(jìn)了客廳。
我看書(shū)看膩了，開(kāi)始惦記起電視來(lái)，于是悄悄拿起了桌上的遙控器，迅速打開(kāi)了電視，開(kāi)始津津有味地看起電視來(lái)。忽然啪的一聲，電視黑屏了。我正納悶?zāi)�，只�?jiàn)媽媽把頭探出來(lái)，同時(shí)把插頭拔了：“好孩子，再看電視，視力又要下降了，看電視不如看書(shū)，當(dāng)然長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)也不好，你出去玩玩吧，可不要跑遠(yuǎn)了……”
我這“孫猴子”聽(tīng)了緊箍咒，連忙頭也不回地跑了，背后傳來(lái)媽媽的聲音：“哎，別跑太快，要摔著了！”
可我一溜煙翻了一個(gè)跟斗，跑了“十萬(wàn)八千里”，到了朋友家。
我玩了個(gè)痛快，滿(mǎn)頭大汗回到家里，不巧又被媽媽看見(jiàn)了：“喲，出了這么多汗，快拿毛巾擦一擦！”我倒了水，咕咚咕咚喝下去，媽媽又說(shuō)：“別那么大口大口喝水，喝急了肚子疼�！蔽衣�(tīng)了一口水噴了出來(lái)。我的媽媽呀，把我“捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了�！�
看吧，這就是我的唐僧?huà)寢尅?/p>
五年級(jí)的作文 篇2
8月14日那天，我非常興奮，因?yàn)槲覀円ズ魝愗悹柌菰瓮�，感受原生態(tài)。
下午五點(diǎn)，我們來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，帶著開(kāi)心和好奇心上了飛機(jī)，真想早點(diǎn)大草原的風(fēng)景。
晚上八點(diǎn)，我們來(lái)到呼倫貝爾海拉爾市，雖然海拉爾的氣溫只有16℃，但是，我們的興奮使我們不怎么冷了。乘著旅游車(chē)來(lái)到市區(qū)，那里的城市風(fēng)景與杭州的大不相同，有許許多多的俄羅斯建筑矗立在路邊。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這里分河?xùn)|、河西，我們所在的位置就是河西。
第二天，我們乘著旅游車(chē)來(lái)到海拉爾最繁華之處，導(dǎo)游說(shuō)，俄式建筑都是方方正正的，大部分都有柱子，而蒙式建筑的房頂上都有一個(gè)或幾個(gè)蒙古包的造型。我們來(lái)到了一個(gè)蒙古部落，車(chē)還沒(méi)有大門(mén)口的時(shí)候，我就看到一匹棕馬和一群看起來(lái)像一堆雪的綿羊，到了大門(mén)口，里面的人就請(qǐng)我們喝賽馬酒。我們又去了敖包，在無(wú)際的草原上，時(shí)時(shí)會(huì)看到用大小石塊累積起來(lái)的巨大的石堆，上插有柳枝，此謂神樹(shù)，神樹(shù)上插有五顏六色的神幡。巨大的石堆矗立在草原上，鮮艷的神幡如手臂般召喚著遠(yuǎn)方的牧人，這就是敖包。牧人每次經(jīng)過(guò)敖包，都要在敖包上放幾塊石頭；客人每到敖包前，一般都要按蒙古族習(xí)俗順時(shí)針繞包三周，同時(shí)心中許愿，并在敖包上添加石塊以求心愿得償。一般都扔3、6、9塊石頭，帶表六六大順或吉祥等，我還看見(jiàn)了成群的奶牛在遠(yuǎn)處。
我們還去根河濕地漂流，在河流的旁邊，多得不能再多的奶牛在悠閑的吃草，我們被這些奶牛包圍啦！開(kāi)始漂流了，在水不急的地方由我們來(lái)劃船，劃船真有趣！
這次旅行，讓我體會(huì)到呼倫貝爾美麗動(dòng)人的景色！
五年級(jí)的作文 篇3
我的學(xué)校是金水區(qū)文化綠城小學(xué)，它位于豐慶路與博頌路東南角�？雌饋�(lái)是一個(gè)學(xué)校，其實(shí)兩個(gè)校區(qū)，一、二、三年級(jí)在豐慶路校區(qū)，從西門(mén)進(jìn)出，四、五、六年級(jí)在博頌路校區(qū)，從北門(mén)進(jìn)出，我們班今年剛從豐慶路校區(qū)轉(zhuǎn)到博頌路校區(qū)。
我們的校園大門(mén)就在教學(xué)樓下，一進(jìn)校園大門(mén)，就能看到校園中間有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)，中間是綠色的人造草地，四周是紅色的塑膠跑道，這可是我們每周舉行升旗儀式和上體育課的地方。在操場(chǎng)的一個(gè)拐角外面還有很多健身器材，一到下課，這里就成了男生們的天堂，大家都排著隊(duì)玩健身器材，有玩兒太空漫步機(jī)的、有玩兒繩梯的、有玩兒吊環(huán)的、有玩兒雙杠的、還有玩兒太極揉推器，每個(gè)器材前都是人。
我們的教學(xué)樓里干凈整潔，東西兩頭各有一個(gè)樓梯，西邊的樓梯是四年級(jí)專(zhuān)用，東面的樓梯五六年級(jí)共用，樓梯上畫(huà)著上行和下行的箭頭，大家按照指示有序上下樓，可以避免人多的時(shí)候推倒人發(fā)生意外事故。樓梯的墻壁上還掛著很多美術(shù)老師的作品，裝飾著我們的大樓，讓它變得更漂亮。每個(gè)教室里都排放著整齊的桌椅，每個(gè)教室都有投影儀，可以讓老師實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，所以在課堂上我們能夠聽(tīng)錄音、看視頻，看老師制作的課件，這可比只用粉筆在黑板上寫(xiě)字生動(dòng)多了，也讓老師減輕了很多負(fù)擔(dān)。
校園東南角有兩個(gè)兩層小樓，靠南邊的一個(gè)我要不告訴你你肯定以為是別墅，其實(shí)它是我們的豪華廁所，一樓是四年級(jí)的廁所，二樓是五六年級(jí)的廁所，裝飾得非常漂亮，打掃的非常干凈，每天里面都散發(fā)著香水味。北面的一個(gè)小樓叫‘雅靜苑’，你能猜出來(lái)里面是干什么的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，里面是我們學(xué)校的展覽館，陳列著很多學(xué)生和老師的創(chuàng)新和藝術(shù)作品，如果將來(lái)能有我的作品放進(jìn)來(lái)該有多好��！
這就是我的智慧校園，也歡迎你的加入！
五年級(jí)的作文 篇4
一大早，我穿著干干凈凈的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，參加我盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是開(kāi)幕儀式，儀仗隊(duì)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕盈的步伐，高喊著整齊的口號(hào)，走到操場(chǎng)中央。接著是男女組合的集體舞，那優(yōu)美的舞姿，協(xié)調(diào)的動(dòng)作，讓大家大飽眼福。最后是女生的“小木蘭”舞，她們翩翩起舞，就像一群快樂(lè)的小天使，真美呀！
比賽就要開(kāi)始了，我們啦啦隊(duì)員換上美麗的'裙子，準(zhǔn)備為運(yùn)動(dòng)員助威。比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)是立定跳遠(yuǎn)，我們啦啦隊(duì)一邊跳著精心排練的啦啦舞，一邊吶喊著“二（1）加油，二（1）必勝”。立定跳遠(yuǎn)成績(jī)下來(lái)了，我們班的呂瑩獲得了第二名的好成績(jī)，我們都為她高興。第二項(xiàng)是五十米跑，我們班沒(méi)進(jìn)前三名，有點(diǎn)讓人失望。第三項(xiàng)是親子運(yùn)動(dòng)，吳迪和家長(zhǎng)取得了第一名。最后一項(xiàng)是接力賽，因?yàn)樗且粋�(gè)集體項(xiàng)目，所以比賽將進(jìn)行得更加精彩，更加激烈。每班派出一組，一組十人。隨著一聲哨響，每組的第一名同學(xué)手持接力棒，像箭一般沖出了起跑線(xiàn)。運(yùn)動(dòng)員你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)汗流浹背也不甘示弱。場(chǎng)下的啦啦隊(duì)都在為自己班的運(yùn)動(dòng)員鼓勁，加油聲此起彼伏。突然，我們班的第二棒和第三棒交接時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，落后了其他班一大段距離。但是，我們班的運(yùn)動(dòng)員并沒(méi)有氣餒，奮起直追，距離在一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，終于反超了。最后，我們班得了第一名，大家高興地?fù)肀г谝黄�，激�?dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手掌心全都是汗，嗓子也啞了……
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我為我們班的運(yùn)動(dòng)員感到驕傲，更為我們班集體感到自豪。
五年級(jí)的作文 篇5
六年前我們一起走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，走進(jìn)這個(gè)陌生的教室。六年后，我們一起離開(kāi)這熟悉的校園離開(kāi)這熟悉的教室，我們從一年級(jí)的陌生、二年級(jí)的玩伴、三年級(jí)的朋友，到四年級(jí)的知己、五年級(jí)的閨蜜，到六年級(jí)的分離。我們?cè)黄鹪S諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現(xiàn)在看來(lái)好像都不太可能了。
一年級(jí)，剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)是你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點(diǎn)尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說(shuō)，你走過(guò)來(lái)拉起了我的手，說(shuō)：“跟我們一起玩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中，我們成了好朋友。一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
記得在一次英語(yǔ)課上，我沒(méi)帶課本，老師說(shuō)沒(méi)帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語(yǔ)書(shū)，我接過(guò)書(shū)說(shuō)：“把你的給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說(shuō)：“我站到外面去沒(méi)關(guān)系的，你是英語(yǔ)課代表要是被老師批評(píng)了，同學(xué)們不都得說(shuō)你啊，我又沒(méi)關(guān)系，拿好啊！”結(jié)果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個(gè)被打的應(yīng)該是我。回來(lái)后我心疼地摸著你被打紅的手，問(wèn)你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。
我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過(guò)了120個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期就因一場(chǎng)畢業(yè)考試四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儭?/p>
教學(xué)樓旁的玉蘭樹(shù)每年都會(huì)開(kāi)花，今年開(kāi)了花又謝了，到明年它還是一樣的開(kāi)。只是我們，今年畢業(yè)了，到了明年還會(huì)回來(lái)嗎？
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