有關(guān)初三作文300字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初三作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文300字 篇1
是夜，繁星掛滿夜空，點(diǎn)亮了大地。知了在身旁不停地鳴叫，譜寫一曲無(wú)人知曉的樂(lè)章。我站在花園門口，即使相隔幾十步遠(yuǎn)，也能聞見里面飄來(lái)的一陣陣清香，刺激著我全身上下的神經(jīng)。
走入萬(wàn)花叢中，所有的話都在炫耀著自己的美，舒展自己婀娜的身姿。在一片眼花繚亂中，我第一眼看到了不是風(fēng)華絕代的牡丹，反而是對(duì)比百花來(lái)說(shuō)毫不起眼的荷花。
鬼使神差般走向池塘，一株株荷花用花瓣包裹著自己嬌嫩的花骨朵兒，伸手輕觸，它不像其他花一樣柔軟，反而有些小堅(jiān)硬。但這不恰好說(shuō)明了它能自己保護(hù)自己而無(wú)需依賴他人嗎？由紅到白的花瓣就像一個(gè)害羞的小姑娘一樣迷人，隱隱約約而不濃郁的香氣又讓它成為了一個(gè)有氣質(zhì)的女人。被星空照射的池塘仿佛都黯淡了，只有到倒影的荷花看得十分清楚。
我懷著一種意猶未盡的感覺離開花園，不禁感嘆：“看來(lái)世間萬(wàn)物都有自己的獨(dú)特特點(diǎn)，要帶著欣賞的眼光去看待萬(wàn)物，才能發(fā)現(xiàn)它們的優(yōu)點(diǎn)所在啊。
初三作文300字 篇2
某一天，在欣賞風(fēng)景時(shí)莫名的走向前方，被前方的美景所吸引，陶醉其中，直到在來(lái)到那條分叉路口，在我的面前，有著兩條路，一條布滿斑駁的樹影，落葉在空中飄零，荒草凄凄，顯得更外的幽靜，另一條，卻是一條用瀝青鋪滿的平坦的大道，我在原地站立，不知道該選擇哪一條。
無(wú)論踏上哪一條，都無(wú)法再領(lǐng)略另外一條的美景，因?yàn)樵谇胺接謱?huì)有新的分叉口，又得面臨選擇，又將是一片新的風(fēng)景，我在原地考慮著，這是一條選擇了就無(wú)法后退的路。
我情不自禁的想起了我讀書的年代，那也是一條無(wú)法后退的大道。因?yàn)樽约翰粔蚺]有考上重點(diǎn)高中，又因?yàn)樽约号忌狭酥攸c(diǎn)大學(xué)，在選擇大道的時(shí)候，我錯(cuò)過(guò)了那片風(fēng)景，但是我渴望成功，所以在新的分叉路口選擇了一條自己想走了路，所以到達(dá)了現(xiàn)在的'終點(diǎn)。有很多的同學(xué)，在面臨大學(xué)和工作的時(shí)候，他們選擇了不同分叉路口，所以他們現(xiàn)在所要面臨的路跟我是截然不同的，但在人生的新的分叉口，我們可能還會(huì)遇見，到時(shí)候可能帶著不同的身份，可能帶著同種夢(mèng)想。
我選擇了那條大道，并讓自己忘卻那條荒草凄凄的路，因?yàn)橐呀?jīng)選擇了，無(wú)論怎么樣，自己也沒有后退的理由。
初三作文300字 篇3
初三是全部初中階段最重要，最辛勞的一年，它是為迎接中考的到來(lái)做充足的籌備。首先，要把求學(xué)的心到學(xué)校，而后制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。最好是迷信的學(xué)習(xí)方式，并不是每一個(gè)學(xué)習(xí)打算都合適自己的，下面的學(xué)習(xí)方案僅供參考：
1、依照學(xué)校的作息時(shí)光進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、早上是記憶力發(fā)展的最佳時(shí)間，英語(yǔ)的語(yǔ)法，英語(yǔ)作文，以及化學(xué)的重點(diǎn)常識(shí)要在早上記下來(lái)。
3、物理，數(shù)學(xué)是靠多訓(xùn)練，可在下戰(zhàn)書以及晚自習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練到達(dá)堅(jiān)固與加深理解的后果，最主要的是懂得，切忌逝世記硬背。
4、語(yǔ)文跟政治是靠在上課時(shí)聽好老師的每句話，進(jìn)行記憶就可以拉，是靠積聚的。
5、多問(wèn)老師本人不清楚的問(wèn)題，究竟老師的說(shuō)明是特殊好的。
6、周六能夠去運(yùn)動(dòng)一下。
初三作文300字 篇4
一年一度的教師節(jié)將要來(lái)臨了，我準(zhǔn)備了許多話要向老師說(shuō)。
親愛的老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝您，老師!是您給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理，讓我們接受共產(chǎn)黨的熏陶。我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我怎么不謝謝你呢?
親愛的老師，我想對(duì)你說(shuō)，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。
親愛的老師，我想對(duì)你說(shuō)，您的肺腑之言，像甘露滋潤(rùn)了我們的心田。
親愛的老師，我想對(duì)你說(shuō)，上語(yǔ)文課的時(shí)候，你像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若;像一個(gè)無(wú)形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過(guò)去;講解深入淺出，抑揚(yáng)頓挫道來(lái)。
親愛的老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲�？晌乙f(shuō)，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)你說(shuō);你是蠟燭燃燒了自己照亮了別人;你是粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)。我為你感到驕傲，為你感到自豪!
初三作文300字 篇5
如果把整個(gè)地球縮小，捧在掌心觀看，地球非常漂亮，就像一顆耀眼的藍(lán)寶石，散發(fā)著耀眼的藍(lán)色光彩。宇宙中有非常多的星球，地球是其中最美的一顆。
你一定想知道其中的奧妙吧?究竟是什么物質(zhì)讓地球如此美麗呢?其實(shí)只是一種我們都非常熟悉的物質(zhì)——水。當(dāng)我們?cè)谘籽紫娜諘r(shí)喝著涼爽的汽水、在潮濕的雨天看著快活的雨滴在身邊起舞、在美麗的湖中蕩舟游玩的時(shí)候，當(dāng)純凈的水流將我們的頭發(fā)、身體、衣服清洗地干干凈凈的時(shí)候，你是否知道我們擁有的水資源并不充足?有些地方的同學(xué)已經(jīng)用不到干凈的水了。更嚴(yán)重的是，在不久的將來(lái)，我們大家的水都有可能不夠用呢!那個(gè)時(shí)候，地球?qū)⑹ッ利惖乃{(lán)色，我們也沒有水可以喝，沒有水可以用了。水是自然界中最基本、最重要的元素之一。它是個(gè)活潑淘氣的小家伙，平時(shí)無(wú)色無(wú)味的透明液體，而當(dāng)天氣熱的時(shí)候，受到太陽(yáng)公公的照射，他就變身為氣體，跑到空氣中游玩;看到我們熱了，它就和兄弟姐妹聚在一起，變成云，替我們遮擋陽(yáng)光，或者干脆化成水滴落下來(lái)，為我們驅(qū)走炎熱。我們的生活和身體都離不看水，他是我們生存的主要資源。
沒有水，就沒有我們這個(gè)有生命的地球，所以，我們應(yīng)該珍惜水資源。
初三作文300字 篇6
“牽掛”到底是什么？這是一個(gè)十分抽象的概念。好在話題材料中已用兩人比喻提示了它的內(nèi)涵。我們完全是可借助這兩個(gè)比喻，展開類比聯(lián)想，由此及彼地切人話題。比如由“高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線繩”，類比聯(lián)想到海外游子對(duì)祖國(guó)的掛念、在外求學(xué)的學(xué)子對(duì)父母的惦念、父母對(duì)子女的思念，對(duì)久別的同學(xué)、朋友的想念等等；由“瓜豆藤蔓纏繞著籬笆”，類比聯(lián)想到子女對(duì)家庭的依戀、妻子對(duì)丈夫的眷戀，等等。通過(guò)類比及轉(zhuǎn)換，就能快速打開思路，確定文章主題。具體寫作時(shí)應(yīng)精心選擇具體感人的事件，著力抒寫出內(nèi)心的真摯的情懷。用書信體寫作，一要注意格式的規(guī)范完整，二要根據(jù)“牽掛”這個(gè)話題，選擇好陳述的對(duì)象（自己熟悉的或關(guān)系密切的人），三是口氣要符合與陳述對(duì)象的關(guān)系，四主體部分要突出“牽掛”的中心。
初三作文300字 篇7
說(shuō)起學(xué)校，就說(shuō)起了班級(jí)，我這個(gè)班正如我這個(gè)題一樣，是“大鬧天宮”，的是多樣性的。
讓大家見識(shí)見識(shí)吧。記得在上一個(gè)月，；老師開會(huì)然后讓我們自己做功課，嘿我這個(gè)調(diào)皮的猴子就樂(lè)開了花，大家并沒有在認(rèn)真寫作業(yè)，有的玩”真心話大冒險(xiǎn)“這個(gè)游戲很受大家歡迎，而我對(duì)這個(gè)并不是很感興趣。我和幾個(gè)小伙伴拿起尺子，就開始“打戰(zhàn)”了———是那紙彈來(lái)彈去。
我一扔，他一彈就好比是孫悟空——大鬧天空斑的，亂糟糟的但我們也是十分快樂(lè)，瞧我頭上有一個(gè)呢！我們彈來(lái)彈去的，都忘了誰(shuí)起的頭雖然亂，但我們換來(lái)了開心。我這只調(diào)皮的猴子，讓這個(gè)教室增添了不少光彩。老師來(lái)了為大家布置作業(yè)，我們這才依依不舍的放下手上的東西。
這一天也算過(guò)去了，我始終忘不了這個(gè)班級(jí)，我熱愛這個(gè)班級(jí)，愛老師、愛和同學(xué)一起、跑步“打戰(zhàn)”我也很開心。
這個(gè)大鬧天空的班級(jí)。
初三作文300字 篇8
在我上二年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)好朋友，她的名字叫做段小嬌，我們每天互相幫助，互相學(xué)習(xí)………天天都很快樂(lè)!
有一天，我和姐姐走在一起段小姣在后面叫住了我，我連忙回過(guò)頭去，姐姐看見了對(duì)我說(shuō)：“這是你的朋友嗎?”我說(shuō)：“是的。”姐姐又說(shuō)：“你交什么朋友嗎，看起來(lái)妖精的，你以后別跟她玩�！钡趾ε陆憬阏f(shuō)我，我對(duì)姐姐說(shuō)：“我知道了�！眲偛耪f(shuō)的話被段小嬌聽見了，她沒來(lái)說(shuō)話就走了，我很傷心。之后，每次干什么她都要和我做對(duì)，當(dāng)然我已經(jīng)知道錯(cuò)了。每次都想和她在一起玩，但是，她都不給我機(jī)會(huì)，我從說(shuō)不跟她玩的那個(gè)時(shí)候都沒有跟她說(shuō)一句話。
有一次，段小姣沒有帶水彩筆，同學(xué)們都不給借，段小姣就不由自主地走到了我的身旁，對(duì)我大聲叫著：“你有沒有帶水彩筆�！彼K于和我說(shuō)話了!我高興地說(shuō)：“我?guī)Я�，我�(guī)Я?”“那你還不拿出來(lái)?”我就連忙拿出來(lái)了。我拿這著水彩筆問(wèn)她：“你還原諒我嗎?”還還沒說(shuō)完她就走了。到了下課，她對(duì)我說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你，不會(huì)再像以前那樣互相幫助，互相學(xué)習(xí)的反義詞!”
之后我們又開始快快樂(lè)樂(lè)地做朋友。
通過(guò)這件事，我收獲了朋友之間的友情，我們要珍惜友情。
初三作文300字 篇9
初三作文：讀你
讀你千遍不厭倦，讀你的感覺像三月。
——題記
讀你，讀你的“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！钡奶煺胬寺�，在荷花叢中的衣襟翩然，一次溪亭暢游，讓我讀到了她了她卓爾不群的情趣，豪放瀟灑的風(fēng)姿，活潑開朗的性格，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，誤入藕花深處”更是讓人回味無(wú)窮。
讀你，讀你的“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！比鋲旱鼓纤卧~壇，令人絕倒，無(wú)須再言語(yǔ)，刻骨的相思之情已力透紙背。人惟悴，黃花瘦，究竟是怎樣一枝清逸的菊花。立于南宋詞壇，獨(dú)對(duì)西風(fēng)，易安人淡如菊，風(fēng)神搖曳。
讀你，讀你的“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰(shuí)寄錦書來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓，花自飄零水自流�！鼻镲L(fēng)起時(shí)，輕泛蘭舟，悠悠碧水帶走片片飄落的花瓣，去卻帶不走反復(fù)纏綿的寂寞傷離之情�？词鞘璧氖抡Z(yǔ)句，其中卻不知暗暗寄托了多少相思之情�！安畔旅碱^，卻上心頭�！敝阅c難解，欲語(yǔ)還休，其滋味沁入人心。
讀你，讀你，我愿用盡一生來(lái)讀你。
初三作文300字 篇10
馬上就要開學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真的好快。初三的到來(lái)讓我整個(gè)人都繃緊了神經(jīng)，就覺得自己好像上了戰(zhàn)場(chǎng)一樣，慢慢的有了危機(jī)感，害怕自己的成績(jī)還是會(huì)和前兩年那樣......
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假即將告一段落，又迎來(lái)了一個(gè)秋，在這個(gè)金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期就要開始了。
在開學(xué)的前夕，每夜，我總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)。這是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)了會(huì)見到自己的小伙伴，又會(huì)有著比假期更加有趣的事情......這是因?yàn)閼n慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初三了，會(huì)有著更多的壓力，競(jìng)爭(zhēng)......擔(dān)心自己能否頂?shù)米�？這些都是不可避免的......還是因?yàn)閷?duì)假期的懷念？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里來(lái)的輕松，自由，散漫；每天都總是起早貪黑......
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