精選五年級的作文匯總7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的五年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我最喜歡的一本書,既不是《三國演義》,也不是《假如給我三天光明》,而是被家長們視為“兒童不宜”的《射雕英雄傳》?赡苡腥藭婀,《射雕英雄傳》不是武打小說嗎,你為什么最喜歡這本書呢?不,你錯了!《射雕英雄傳》是一把雙刃劍,就看你怎么使用它了。你可以把它往好處用,也可以把它往壞處用。而且,金庸先生把他筆下的人物的心理、動作、神態(tài)、善惡全部都刻畫得一清二楚,讓我們明辨是非。
《射雕英雄傳》是一本講俠骨柔情的書。那么,什么是“俠骨”呢?是仗義。例如:穆念慈被楊康欺侮時,郭靖路見不平,拔刀相助,與楊康打得昏天黑地。這便是俠。又例如:在黃蓉落難時,郭靖幫她付清酒錢。這也是俠。原來俠就是不求回報地幫助比自己弱小的人。但是,這只能算“小俠”,真正的“大俠”是為國為民,也只有為國為民,才能算“大俠”。
至于“柔情”,我也不太懂。不過我想,等我將來長大了,我自然會明白的。
為什么金庸先生筆下的俠客,既有英勇無畏的一面,又有俠膽柔情的一面呢?那是因為金庸先生自己的經(jīng)歷就潛藏著俠骨柔情的故事:學生時代的金庸,就表現(xiàn)出很高的文學天賦,他在浙江省立聯(lián)合高中的初中部就讀時,深得校長張印通的賞識。但金庸的性格桀驁不馴,常常秉筆直書,針砭校規(guī),張校長迫于壓力,不得不開除金庸。但張校長又給他寫了封引薦信,讓他去衢州中學。風雨中,仿佛出現(xiàn)了一道彩虹。金庸不禁百感交集:為了維護校風校紀,張校長鐵面無私,將他開除;另一方面,內(nèi)心又無比柔軟,給他指明了一條道路。
正因為張校長的俠骨柔情,讓金庸成為一個著名作家。幾十年后,金庸先生深情回憶道:張校長的鋒利與柔軟,給他的武俠小說帶來了很大影響。
綜上所述,《射雕英雄傳》并不是人們所認為的武打小說,而是一部教我們怎么做一個“大俠”的書。我又有何理由不喜歡它呢?!
我喜歡《射雕英雄傳》!
五年級的作文 篇2
五年的小學生活一眨眼就過去了,在最后的學期中我想向鄔媛媛道一聲謝:“謝謝你能夠不斷的容忍我的遲到,謝謝你能夠放棄你寶貴的時間而留下來等我,謝謝你能夠一直陪我到最后!”。
鄔媛媛是一個漂亮的女孩子。她有著勻稱比例的身段,微黑的皮膚,不但不影響她的美麗,反而為她增添了幾分秀氣。你看著她的眼睛時就會覺得好像是在看著小鹿的眼睛,給人一種無辜又真純的感覺。久而久之會覺得她的大眼睛是那樣好看就像兩顆黑亮亮黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得可愛俏皮。而就是這樣一個看起來文靜而又可愛的人,骨子里卻是一個守信用、講義氣的“好哥們”!
每個星期天鄔媛媛都會在車站等我,和我一起去上學。起先是我等她,而后來逐漸變成了她等我,而且每次我到的時間都變得比上一次要晚。這個星期天我又一如既往地在家中度過一個悠閑的下午,我慢悠悠地拿起鬧鐘看看時間,此時的時間已經(jīng)超過了約定時間的一半了!但我卻又慢悠悠地整理起書包,最后慢悠悠地叫奶奶送我去車站。一路上奶奶一直心急如焚地問著我時間來不來得及,而我自己卻像沒事一樣,慢吞吞地說:“沒關系,又不是第一次遲到,最多鄔媛媛先走,然后我再自己坐車,不怕不怕!。來到車站,我一邊走一邊在心里想著鄔媛媛在那兒暴跳如雷的'樣子:她一定氣得直跺腳,那張漂亮的小臉肯定不知道扭曲成了什么樣子。但事實好像跟我想象的截然不同,一眼望過去鄔媛媛正靠在欄桿上,手里玩著衣角,漂亮的大眼睛是不是的眺望遠方,看著我又沒有來。
那一刻,我的淚水在眼眶里打轉;那一刻,我為自己愚昧的想法而感到自責;那一刻,我背起書包與她一起走向上學的路上;那一刻,我知道了什么是“守信”,什么是“義氣”,什么是“朋友”!
五年級的作文 篇3
我的老家在長清,哪里有一大片,一大片的田野。田野,應該是秋天是最美。但是,我卻覺著春天的田野和秋天的田野一樣迷人。
站在馬路旁邊,向田野遠遠望去,仿佛那是一片綠色的海洋。一陣微風拂過,麥田就隨著風跳起舞來。遠處一片粉紅色的云霞映入眼簾,那是盛開的桃花。她們像一個個穿著粉紅衣裳的少女:有的俏麗大方,有的羞羞答答……咦?那邊麥田中的彩色小圓點,那是什么?
走近一看,原來是一朵朵可愛的小野花。這小小的野花,雖然沒有牡丹那么華麗高貴;雖然沒有曇花那么瀟灑而美麗;雖然沒有水仙那么純潔無瑕。但它們那樸素中的美麗,它們那不屈向上精神中的高貴,讓我感到這小小的野花也完全可以成為最美麗的花。在野花上,偶爾還可以看見幾只五顏六色的蝴蝶,在飛來飛去。綠色的小麥子,大約才有10多厘米呢。小小的麥子,覆蓋著每一個角落。極目遠眺,除了綠還是綠,翠綠、嫩綠、墨綠……我沉浸在了綠色的海洋之中。天空湛藍湛藍的,白色的云朵柔順的如同絲綢一般。
湛藍的天空襯著綠油油的田野,綠油油的田野襯著五顏六色的小花,構成了一幅完美的田野風景畫。
春天,在充滿美麗的田野上,雖然沒有秋天那么一片金黃,擁有豐收的喜悅,但卻擁有令人愜意的清新美麗和對未來豐收的憧憬。
五年級的作文 篇4
今天是星期五,語文老師個我們布置了一個出乎意料的家庭作業(yè)——制作泡泡水,我心里高興極了,一放學我就快步回到了家。
到家后,我迫不及待地放下書包,就開始準備制作泡泡水需要的材料:首先我找到了一個塑料杯,再從廁所找了洗衣粉,到廚房找到了洗潔精,材料準備完畢后,就開始我的制作了。
我先往塑料杯里倒了半杯水,之后,我小心翼翼地往水里倒了一點兒洗衣粉,擠了一點洗潔精,在我攪拌時,妹妹看見了,吵著鬧著要幫我的忙,沒辦法,我只好把泡泡水給妹妹,并交代再三,一定要把洗衣粉全部攪散。妹妹不耐煩地應了一聲,我便翻箱倒柜的去找吹泡泡所用的吸管了。
我欣喜地拿著吸管去看我的泡泡水是否完成,卻只見妹妹手上空空如也,泡泡水也不知所蹤,妹妹見我來了,忙說:“姐,不怪我,就怪那杯子自己調(diào)皮,非得跳到垃圾桶里去玩兒!卑ィ瑳]辦法,只好重來一次。我把第一次的步驟重復了一遍,不同的是,這次我更加細心更加謹慎,攪拌好后,我拿起吸管,使勁一吹,咦?為什么吹不出泡泡呢?噢!我知道了,肯定是我吹得太用力,材料放得不夠。于是,我準備第三次嘗試,我加濃了一些洗衣粉和洗潔精,攪拌后懷著忐忑不安的心情慢慢地輕輕地吹,一個又大又圓的泡泡出現(xiàn)在我的眼前。耶!經(jīng)過一波三折,我終于成功了!一個,兩個,三個……滿屋的泡泡到處飛舞,簡直就像一個魔幻世界,我高興極了,因為我嘗到了成功的喜悅。
經(jīng)過這件事,我明白了成功是需要堅持不懈,努力嘗試得來的。
五年級的作文 篇5
“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草。“母親,您還記得這首歌嗎,這是孩兒給你唱的那一首歌,你還記得嗎?
那一天,母親生病了,母親臉面發(fā)青,嘴在不停顫抖,母親用虛弱的聲音對我說:“炎炎,媽媽病了,你能幫我做一下工作嗎?”
“可以,不過我要錢!薄昂冒伞!蹦赣H聲音顫抖地說。當我沾沾自喜的時候,母親蒼白的臉上露除了悲哀,我絲毫沒有看見,仍是高高興興的走去,在安靜的房間里,只有一兩聲咳嗽。
我已經(jīng)上五年級了,已經(jīng)是一個英俊的小伙了,在我學了《母親的價格》的時候,我愣住了,母親對我付出了很多,她卻沒有向我要任何報酬。而我,卻向她要出了工錢!
放學后,我回到家,拿出存錢罐,掏出所有的錢,小心翼翼而又躡手躡腳的走到母親身旁,把錢放進口母親的袋里,一瞬間,我的眼睛濕潤了。
母愛如海,他尅一包容你的一切,她對你慈祥,對你從滿了愛,在困難時給了你鼓勵,在失落時給了你勇氣,她的名字叫——母親。
五年級的作文 篇6
“這是怎么回事,我在哪兒?”看著周圍陌生的環(huán)境,我的內(nèi)心有一絲恐懼,再次環(huán)顧四周,是一片陰森森的森林,森林里時不時的會有野獸出沒,它們的叫聲更是令人毛骨悚然!罢嫦腚x開這個鬼地方”這時候,一群人走了過來。我看了他們一眼,他們的頭發(fā)很長,而且又臟又亂,臉上臟兮兮的,根本看不清他們長的是什么樣子,他們的衣服都是樹葉做成的,穿的還都只是草鞋。他們好像看見了我,于是,小心翼翼的朝我走來。
起初,他們并不敢靠近我,只是小聲的在商量著什么,但后來,他們把我圍成了一個圈。我下得一動也不動,周圍安靜極了,連自己的呼吸聲我都聽的一清二楚,“他們不會想吃了我吧!”但事實并非我所想象的那樣,事實是,我和他們成為了好朋友,野人們其實并不野蠻,他們似乎很友好,好像我們本來就是朋友似的。我和野人們在一起載歌載舞,玩得十分盡興,野人們歡迎我來到這里,我也很高興認識他們。過了一會兒,大家都覺得餓了,于是,就有四五個野人去了森林里。不一會兒,他們便回來了,手里提著他們的獵物當然也是我們的食物,滿臉笑容的走了回來。是三只野兔子,我看野人們好像要生吃野兔肉,便想方設法阻止,最后我決定給野人們上一堂課,我要告訴他們:沒有火,是不可以生吃野兔肉的。
我把野人都叫了過來,然后對他們說:“抓來的獵物不可以生吃,因為生吃會把獵物身上的細菌帶到我們的胃里,這樣我們就會生病,輕則就會肚子痛,但是重則可能導致死亡;所以我們要先殺菌,用火就可以殺菌,我們用火把獵物烤熟,不僅不會危害到生命,還會讓獵物更加美味,所以,我們不能吃生的食物!甭犃宋业囊环,野人們似乎明白了什么,于是他們好奇地問我:“火是什么樣子的?哪里有火?”對于他們的提問,我決定鉆木取火,我要讓他們也學會用火。按照古人的方法,鉆木取火也是很難的,我費了九牛二虎之力,憑著堅定的信念點著了火,并且叫他們燒烤食物,野人們高興的手舞足蹈,又是圍著我轉,又是拉我跳舞,別提有多高興了呢!
“!!濒[鐘響了,原來,這只是一場夢,不過我還是笑了,小的甜甜的,甜甜的……
五年級的作文 篇7
在我上二年級的時候,我家添了一對雙胞胎弟妹。現(xiàn)在他倆長得一樣的高矮,穿著一樣的衣服,行動近乎一致。最令爸媽頭痛的就是他倆同樣的頑皮。
看著他倆一天天地長大,當哥哥的我覺得要做好他們的榜樣,所以每天我都帶著他們收拾玩具。但是他們淘氣極了,有時我也無可奈何。
那天,我放學回來,看見房子里滿地都是玩具、衣服、鞋子……簡直要把我氣瘋了,我拿起小棍要教訓他們,可是,我越要追他們,他們就越開心,邊跑邊哈哈大笑,還以為我逗他們玩呢。他們一個向東跑,一個向西跑,害得我不知道抓哪一個才是。后來,我拿來幾塊餅干在他們面前晃動了幾下,嘴饞的弟妹馬上跑過來。我見他們中計了,叫他們伸出小手,他們忽然變得很聽話,馬上伸出小手。我舉起雙手正想每人“獎勵”一掌時,看到他倆滿面的微笑和三尺的垂涎,我的怒氣一下子拋到九霄云外了。我哪舍得打他們呀?他們是我的好弟弟、好妹妹呀!我“狠狠”地在他們的臉蛋上捏了一下,把餅干塞進他們的小嘴里,說:“以后別這樣哦!彼麄z鼓著腮拼命地點頭。
我?guī)е麄z花了半天時間才把房子收拾好,便坐在一旁看電視,正看得入迷,忽然聽見他們咯咯大笑,我趕緊尋聲望8去,這一看又使我不禁怒火中燒,他們呀,正把媽媽炒好的菜心一條一條地抓到飯桌上,把菜心當毛筆在飯桌上寫寫畫畫。我邊跑進廚房邊大聲叫:“媽媽,弟弟、妹妹把你炒的菜心當筆寫字!
我的好弟弟、好妹妹,我向你們投降啦!
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