實(shí)用的高一作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的高一作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一作文 篇1
春天到來(lái)時(shí)，我和它有個(gè)約會(huì)，風(fēng)輕悄悄的，草綿綿的，是春天來(lái)訪了。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像美麗的蝴蝶仙子。公雞”咕─咕─”的聲音，就像天然的鬧鐘，叫醒了許多萬(wàn)物起床，真是盡責(zé)！小鳥(niǎo)開(kāi)始”啾─啾─”的唱起歌來(lái)，真是美妙！在春天時(shí)，是百花盛開(kāi)的季節(jié)，枝頭上的花朵，是綻放春天的第一朵花。其中我最喜歡的是櫻花，因?yàn)闄鸦勂饋?lái)香味撲鼻，顏色也是能帶給人愉快心情的粉紅色，大自然帶來(lái)了一則春天的傳說(shuō)。
夏天，陽(yáng)光如熊熊烈火的大火球，燃起一天的風(fēng)景。我最喜歡在夏天游泳消暑，因?yàn)樗芮鍥觯�可以一邊玩打水仗。此外，我也喜歡吃冰淇淋，在吃冰淇淋時(shí)，因?yàn)楹鼙鶝鲇挚煽�，就彷彿在北極跟北極熊在雪上滑雪。之外，它還請(qǐng)我吃冰棒，有巧克力、草莓等……還有許多好吃的口味呢！我選的是巧克力，因?yàn)榭嗫嗵鹛�，就像在我們�(nèi)松杏性S多困難卻又美好的事。
金秋季節(jié)，黃黃樹(shù)葉正顫抖著，歡迎我們的到來(lái)。緊接著冬天，冬天為大地鋪上了一層厚重的棉被，許多人在雪地上打雪仗，真是有趣又好玩！
四季就像調(diào)味料，有酸甜苦辣各種滋味，為人生帶來(lái)多采多姿的驚艷。
高一作文 篇2
宋神宗熙寧五年，中央置新化縣，取“王化之新地”之意，這兒群山環(huán)抱，鐘靈毓秀，本是蚩尤故里，蠻荒之地，卻在一代代梅山蠻子的辛勤建設(shè)下愈發(fā)朝氣蓬勃。我生于斯，長(zhǎng)于斯，家里的一切自是受其自然靈氣的潛移默化，得其人文底蘊(yùn)的熏陶，顯得是如此平凡而甜蜜。
家，在平凡之中，如爺爺對(duì)茶的癡狂。在每個(gè)悠閑自在的上午，爺爺擺好茶具，燒一壺山泉水，摩娑著紫砂茶杯，隨即，魔術(shù)開(kāi)始：
蜷曲干硬的茶葉在熱水的沖泡下喝飽了水，吐出了茶汁，孕育了氤氳之香，隨后便舒舒服服地躺在水中。茶味由釅到淡，各得其妙。不時(shí)有客來(lái)，爺爺便相與對(duì)酌，以茶代酒，不亦樂(lè)乎！更何況生活像是夏日流水般不急不徐的進(jìn)行，爺爺夏日清冽可口的龍井鐵觀音便是消暑解涼的寶貝，冬日微澀帶苦的普洱大紅袍卻是暖人心脾，驅(qū)散寒氣，茶香似乎稀釋了夏日酷暑與冬日嚴(yán)寒的滋味。在四季輪換中，我們聽(tīng)他講述那些茶的故事，在茶香中領(lǐng)略了茶文化。雖是平凡生活，卻讓家的含義在朦朧茶香中更加明晰。
民以食為天，奶奶對(duì)廚藝的精通是平凡生活中的亮色。她自成年后掌勺，沿襲了娘家的手藝，對(duì)食材的處理可謂是爐火純青。肉切塊，施以米粉醬油料酒，反復(fù)抓揉，她的粉蒸肉清香可口，香糯入味；肉搓成丸，裹以上好糯米，嵌以花生馬蹄，她做的雪花丸子未嚼先融，晶瑩剔透。人間煙火是最大的哲學(xué)，奶奶對(duì)食材的篩選，對(duì)火候的苛求以及對(duì)樣式的新穎，不正是中華飲食文化的縮影？更何況，她從不加過(guò)多的味精或香料，力求平實(shí)而健康。于是在生活中我們聽(tīng)到鍋勺碰撞發(fā)出的音符時(shí)，便禁不住唾津的潛溢，涌起了大快朵頤的沖動(dòng)，似乎能一品奶奶的菜品便不枉此生。食物是維系一代代人的紐帶，奶奶的廚勺見(jiàn)證了一代人由牙牙學(xué)語(yǔ)到朝氣蓬勃，也見(jiàn)證了一代人白發(fā)染上青絲，皺紋爬滿眼角的蒼老歷程，更是見(jiàn)證了這個(gè)平凡家庭的.大步邁進(jìn)。
老爸喜耕作。他本是一農(nóng)夫，向往親近土地的生活，便在自家樓頂上開(kāi)一塊菜畦，為全家人提供了口糧。黃瓜綁藤，白菜包心，南瓜授粉，無(wú)論風(fēng)吹雨打，他必親躬。本是平凡不過(guò)的果蔬經(jīng)他純天然的調(diào)養(yǎng)，竟是異乎尋常的甘甜爽口。他忙碌的勞作身影，換來(lái)了一次次碩果累累，也為我們的平凡生活帶來(lái)了綠色的鮮活與生機(jī)。
我，不過(guò)是喜好書法罷了。鋪一尺素宣，一管羊毫喝足了墨就邁向宣紙，小楷如亦步亦趨，隸書似閑庭信步，行書則如秋風(fēng)掃落葉般迅疾。那線條或筆直或彎曲或不絕如縷或肥圓厚重或旁逸斜出或嚴(yán)謹(jǐn)端莊，你呼我應(yīng)，相得益彰。宣紙上，只留一黑一白，似陰陽(yáng)相生，個(gè)中滋味，細(xì)細(xì)把玩乃得之，我有時(shí)甚至可以凝視上半個(gè)鐘頭。在書香與墨香的交迭之中，我深受其影響，而我亦以一種平凡的方式來(lái)影響這個(gè)平凡的家庭。我們能秉持平和之心對(duì)待世事變遷，能在戲墨中拉近距離，能在平凡不過(guò)的生活中感悟平凡之樂(lè)，蓋是如此。
三毛曾言：“國(guó)家社會(huì)的基本，來(lái)源于家庭基本結(jié)構(gòu)和建立”。社會(huì)新風(fēng)尚需要有家風(fēng)做基礎(chǔ)。家固然平凡，但每一份平凡的力量匯聚成的卻是不平凡，便有千鈞之力，推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)，同時(shí)，國(guó)家是家的升華，是家含義的擴(kuò)張，國(guó)家安定才有小家的安寧，正是無(wú)數(shù)人舍小家為大家，才有了現(xiàn)在無(wú)數(shù)人來(lái)之不易的祥和與平凡，才有了我們的現(xiàn)在，我們的未來(lái)。
家，在平凡之中，也在不平凡之中。
高一作文 篇3
我鄉(xiāng)下老屋后面有一棵大樹(shù)，樹(shù)干粗大得兩個(gè)大人才可以抱住，枝繁葉茂，是個(gè)玩耍的好去處。
村里的小孩都喜歡聚在樹(shù)下，嘻嘻哈哈的，好不快活！可是我不喜歡，因?yàn)橛幸恢粸貘f在那里做窩，且飛且鳴，發(fā)出“哇——哇——”的嘶啞聲，使人感到又凄涼又厭煩。
奶奶說(shuō)，烏鴉是兇鳥(niǎo)，遇之不祥；如當(dāng)頭鳴叫，更是災(zāi)禍發(fā)生的預(yù)兆。諺云“烏鴉頭上過(guò)，無(wú)災(zāi)必有禍”，“老鴉叫，禍?zhǔn)碌健保绻鰹貘f當(dāng)頭聒噪，則蹬足痛罵，旋吐唾沫一口；或默誦“乾元亨利貞”五字真言七遍，如此則可以避禍。
奶奶還說(shuō)，相傳春秋時(shí)期，魯國(guó)有個(gè)能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的人，名叫公冶長(zhǎng)，貧而閑居，無(wú)以給食。某天有老鴉飛臨他家，叫道：“公冶長(zhǎng)，公冶長(zhǎng)，南山有只大綿羊，你吃肉，我吃腸。”公冶長(zhǎng)聽(tīng)后尋到山里，果得一只無(wú)主的大羊，食之有余。后失主追蹤而至，竟誣公冶長(zhǎng)偷羊，訟之魯君，魯君不信鳥(niǎo)語(yǔ)，遂將公冶長(zhǎng)逮捕入獄。公冶長(zhǎng)因此蒙受不白之冤。人們?yōu)樗Q報(bào)不平，認(rèn)為那只老鴉為公冶長(zhǎng)招來(lái)了災(zāi)禍。從此，烏鴉就被視為招災(zāi)引禍的不祥之鳥(niǎo)。
這樣，我更加不喜歡老鴉了，不但覺(jué)得它的聲音難聽(tīng)，招人煩，而且老覺(jué)得它會(huì)給我家?guī)?lái)厄運(yùn)。
我要趕走它。
我做了一副彈弓，用小土塊射它。烏鴉“哇——哇——”的大叫，沖我撲騰著翅膀，好象在說(shuō)：“你打我，你打我”。它的窩老高老高的，我根本射不到它，沒(méi)辦法了，總不能把樹(shù)砍了吧！
就這樣，我有了個(gè)鄰居，真是個(gè)不受歡迎的不速之客啊！
忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)多了一群小烏鴉，“哇——哇——”的大叫，聲音此起彼伏，更加煩人。老鴉生子了！
小烏鴉們一天天地長(zhǎng)大了。烏鴉生子，子又生子，子又生孫……哎呀，老天，不能想了，太可怕了！
小烏鴉們長(zhǎng)大了，老烏鴉更老了，它很少飛翔了，我發(fā)現(xiàn)它好多時(shí)候都是呆在樹(shù)枝上，無(wú)精打采的，聲音更嘶啞了，真是歲月無(wú)情啊！
烏鴉老了，那它吃什么呢？我觀察了好長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了的小烏鴉們將覓來(lái)的食物喂到母親的口中，天天如此，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。
我一下子覺(jué)得很慚愧，烏鴉雖然外表丑陋，但它們有一顆孝心，在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動(dòng)物中的楷模。
人生天地間，孝為百行首。生活在文明社會(huì)的每一個(gè)人，都應(yīng)樹(shù)立這樣的觀念：倘若有一件衣，應(yīng)先給父母穿；倘若有一口飯，應(yīng)先給父母吃；倘若有一間房，應(yīng)先給父母住。
謝謝烏鴉，你用一種非常難聽(tīng)的聲音，教會(huì)了我一個(gè)簡(jiǎn)單的道理！
高一作文 篇4
心若迷失，到哪兒都是流浪。
夕陽(yáng)越過(guò)我打在二樓窗戶外的斑駁把細(xì)碎櫻花染成鵝黃，把灰澀脫白的墻壁綴上飽暖。身邊的她莊重的端起黑廓沉重的膠卷機(jī)渴望照下這一幕美好時(shí)，卻被我拽下跑跳進(jìn)了陽(yáng)光滿滿的浴缸里。真的是和櫻花撞了個(gè)滿懷，柔美軟白云一樣的被架起于深褐色的枝椏上將晴空分割支離。一陣風(fēng)帶來(lái)了粉白的櫻花瓣。有恬靜的少女安坐于木凳上仰望琥珀樣的天，或眼神迷離望著不遠(yuǎn)處在亭里嬉笑的人，是在感懷自己的形影單只，問(wèn)夢(mèng)長(zhǎng)醒時(shí)幾分，只因流舊時(shí)顧灑。
天穹上有一道白色的飛機(jī)線，又在幾秒后慢慢消退，陽(yáng)光溫和，歲月靜好。我聽(tīng)見(jiàn)花瓣淺淺地笑著從我耳邊飄過(guò)，敘述著這片櫻樹(shù)里的秘密。它淺黃的花蕊外是微帶些粉的凈白，綿綿開(kāi)放在這里。地磚上有不少完整的花，當(dāng)我低頭去拾起一朵，竟發(fā)現(xiàn)和樹(shù)枝上驚人的相似，為何花期未到就無(wú)聲無(wú)息的凋落，難道只是清風(fēng)一陣，酥雨一場(chǎng)就讓你們無(wú)法承受苦難寧愿舍棄自己的心而墜落？頓時(shí)我內(nèi)心里的憧憬和喜愛(ài)消減了大半。于是在沉默中拉上身邊的她離開(kāi)這片漫天飛舞著花瓣的耳語(yǔ)櫻樹(shù)。
次日黎明，當(dāng)我再度來(lái)到那個(gè)窗口，瞬間石化住了。那比昨日更加繁盛燦爛滿眼的粉白色透過(guò)這個(gè)狹小的窗子席卷而來(lái)，有那么多的都一掃往常羞澀的樣子甚至是沖上了三樓的窗口，囂張的盛開(kāi)展耀自己最絢爛的盛放，這難道才是她們存在的意義？日本有的傳說(shuō)是最殷紅的櫻花樹(shù)下埋著的是戀人的尸體，那么昨日我所見(jiàn)到的那幕，是那對(duì)戀人嬌羞青春的喜歡，兒今日我所看見(jiàn)的這一幕，就是他們之間熱烈張揚(yáng)的愛(ài)情了嗎？
遙想那最憐惜花的黛玉，她有琉璃般透明善良的憐心和那嬌喘微微的身子，她邁著翠色蜻蜓一樣的碎步去埋葬那些花，但那是玫紅的桃花，她葬花因?yàn)樗矐z惜自己；而這櫻花，完整的零落在土地上，為了讓出更多的位置為了盛放出更多的花，那不就是熒熒無(wú)盡的愛(ài)情的源泉里涌出的珍貴的情誼嗎。
夢(mèng)長(zhǎng)不過(guò)天明，花開(kāi)不過(guò)今日。這就是櫻花，美得讓人心喜而心愛(ài)卻心痛又心碎的花。
如今我默默的站在樹(shù)下。這天，陽(yáng)光溫和，歲月靜好，你若不來(lái)，我怎敢老去？
高一作文 篇5
有時(shí)，我們對(duì)親人的愛(ài)會(huì)經(jīng)受考驗(yàn)，這樣的考驗(yàn)甚至挑戰(zhàn)我們的極限，讓我們懷疑自己還能否繼續(xù)去愛(ài)。然而，扭轉(zhuǎn)乾坤往往也發(fā)生在這最無(wú)望的時(shí)刻。我聽(tīng)過(guò)的這個(gè)故事，發(fā)生在一個(gè)女人和她的兒子之間。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，西爾薇整日為兒子憂心忡忡。那年，保羅22歲，患上了“間歇性精神病”。保羅整夜在房間里走來(lái)走去，像一頭關(guān)在籠子里的困獸，暴躁易怒。當(dāng)西爾薇建議他去看醫(yī)生時(shí)，他居然伸出拳頭威脅她。西爾薇既驚怕又悲哀，但出于母親的本能，她只好含著淚，不顧保羅的反對(duì)，把他送進(jìn)精神病院。
從此，保羅再也不跟母親說(shuō)話，恨極了她。一個(gè)星期后，他的情況沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)，但他離開(kāi)醫(yī)院去了法國(guó)南部普羅旺斯的艾克斯小城。他在那里過(guò)著流浪的生活。通過(guò)保羅兒時(shí)的伙伴，西爾薇偶爾能聽(tīng)到他的消息，他們會(huì)在網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)。這也帶給西爾薇一些安慰，至少保羅還活著。她每天早上醒來(lái)，都覺(jué)得心里的焦慮凝成了一個(gè)大圓球：兒子會(huì)遇到什么情況呢?
過(guò)了6個(gè)月地獄般的生活后，她決定在保羅生日那天去艾克斯。她托保羅的朋友告訴兒子自己會(huì)在米哈波林蔭大道的噴泉邊等他。她讓他們告訴保羅她別無(wú)所求，只想當(dāng)面祝他生日快樂(lè)，只想看到他還活著，哪怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼也好。
這一天來(lái)臨了。西爾薇坐在石頭上，盯著每個(gè)類似兒子的身影來(lái)來(lái)往往。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，她都沒(méi)有看到他。直到她偶然轉(zhuǎn)過(guò)身，忽然發(fā)現(xiàn)保羅出現(xiàn)在視野中：他骨瘦如柴，胡子拉碴，衣服又臟又臭。他走到西爾薇跟前，沒(méi)有停留，也不看她一眼，仍徑自往前走。他低頭看著地面，像是喃喃自語(yǔ)：“你干嗎來(lái)這兒?我討厭你。我再也不想見(jiàn)到你�！彼y過(guò)極了，只來(lái)得及在他消失前沖他的背影喊了一聲“生日快樂(lè)!”……
他還是來(lái)了!隨后的一年，她沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)保羅。在那段時(shí)間里，支撐她的只有這一絲希望——他畢竟來(lái)見(jiàn)我了。
多年后，跟治療師講起米哈波大道的那一幕時(shí)，西爾薇依然痛苦無(wú)比。因?yàn)檫^(guò)去的幾年中，她一直在懷疑自己當(dāng)初該不該去，她用了多少努力才沒(méi)有讓自己崩潰!可在治療師面前，這些她隱忍了太久的傷痛，終于宣泄出來(lái)。
然后，她的另一段回憶浮了上來(lái)：這是在保羅發(fā)病的第5年。他終于決定接受治療，開(kāi)始服用鎮(zhèn)靜類藥物。從此，他回歸正常生活。他對(duì)母親詳細(xì)講述了自己發(fā)病那幾年的生活。他對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你知道嗎?我在艾克斯時(shí)，腦子亂極了。當(dāng)時(shí)，我的生活里只有一個(gè)穩(wěn)固的東西，那就是我知道無(wú)論發(fā)生什么事，你都會(huì)陪伴著我。”她確實(shí)一直陪伴著他，哪怕是在自己最無(wú)力的時(shí)候，她也給兒子最后一個(gè)愛(ài)的信號(hào)——陪伴著他。陪伴，已然意味深長(zhǎng)。讓我們用各種方式，陪伴在我們的親人愛(ài)人身邊。
高一作文 篇6
假期，本來(lái)以為會(huì)清醒。昏睡的日子，一張張成績(jī)單的壓迫，無(wú)法覺(jué)得興奮。白開(kāi)水般的清澈。完全的透明，卻被注入了無(wú)限的生命。好久未曾在清晨歌唱。陽(yáng)光射入窗戶，肉體又陷入一陣疲憊。
提筆之前，還懷疑自己不懂得寫作。天馬行空的作品，只是空談。期待，反而被大眾指責(zé)。有時(shí)候，水銀的密度，仍會(huì)感到空虛。六樓的高度，無(wú)法傳遞花香，更何況現(xiàn)實(shí)沒(méi)有它的存在。
打開(kāi)電視、收音機(jī)。仿佛正在尋找一個(gè)迷失的樂(lè)園。嘈雜的聲音，復(fù)雜的關(guān)系。跳躍的頻道，跳躍的心情。其實(shí)，即使渾渾噩噩的沉睡，也是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
無(wú)聊時(shí)，回憶起鞭炮。和咸魚一起的瘋狂，而他，并不像水中的魚。樹(shù)上，街道，垃圾桶，甚至湖心，都不曾放過(guò)。異樣的眼神，諷刺的目光，只能視而不見(jiàn)。他說(shuō)；天空的蔚藍(lán)，永遠(yuǎn)是曾經(jīng)。保留過(guò)？毫無(wú)保留？糖遇上了水，就是甜蜜。十六歲，不可名狀的青春。
叛逆的年代。回到校園。深情的凝視，靜靜的呼吸。教導(dǎo)室。上一輩對(duì)下一輩的數(shù)落。總是滔滔不絕的話語(yǔ)。頓時(shí)在門前停留，但不敢大膽的出現(xiàn)。偷偷摸摸，用反感的眼神刺激自視清高的人。結(jié)果，被抓進(jìn)了空蕩的房間。掃視。拉上了窗簾，仍然光亮。臉上不禁的光斑，心中不禁謀生咒語(yǔ)。嘆息。生命就是被他們抹殺。
出來(lái)。一種說(shuō)不出的得輕松。
對(duì)面的荔枝林。憂郁的園丁，是誰(shuí)搶走了他們的名字？
久違的球場(chǎng)。皮球劃過(guò)的軌跡，真實(shí)過(guò)流星。
在心中奔跑。拼命地構(gòu)造，仍然不是第一。那一次任意球，沒(méi)有進(jìn)。情有可原。誰(shuí)叫它不夠精確。
于是，匆匆地?fù)Q上球鞋。上場(chǎng)。球越過(guò)頭頂。奮力地跳起，卻無(wú)能為力。滿場(chǎng)的狂奔，終究回不到遠(yuǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在那一刻消失。我知道我會(huì)原諒自己――生命沒(méi)有失敗。
傍晚6點(diǎn)。路上。耳熟能詳?shù)男≌{(diào)，響亮的口哨。挑戰(zhàn)了耳膜的強(qiáng)度。呼出一口氣，能以冬天的寒冷抗衡。路邊的飯店。連綿不斷的彩虹燈。一齊光亮。清脆的樂(lè)聲。沒(méi)有歌唱。默默地，獻(xiàn)給了冷漠的路人。
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