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高一作文

時(shí)間:2021-03-25 10:50:37 高一 我要投稿

實(shí)用的高一作文匯總六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的高一作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的高一作文匯總六篇

高一作文 篇1

  春天到來(lái)時(shí),我和它有個(gè)約會(huì),風(fēng)輕悄悄的,草綿綿的,是春天來(lái)訪了。蝴蝶在花朵上翩翩起舞,就像美麗的蝴蝶仙子。公雞”咕─咕─”的聲音,就像天然的鬧鐘,叫醒了許多萬(wàn)物起床,真是盡責(zé)!小鳥(niǎo)開(kāi)始”啾─啾─”的唱起歌來(lái),真是美妙!在春天時(shí),是百花盛開(kāi)的季節(jié),枝頭上的花朵,是綻放春天的第一朵花。其中我最喜歡的是櫻花,因?yàn)闄鸦勂饋?lái)香味撲鼻,顏色也是能帶給人愉快心情的粉紅色,大自然帶來(lái)了一則春天的傳說(shuō)。

  夏天,陽(yáng)光如熊熊烈火的大火球,燃起一天的風(fēng)景。我最喜歡在夏天游泳消暑,因?yàn)樗芮鍥觯可以一邊玩打水仗。此外,我也喜歡吃冰淇淋,在吃冰淇淋時(shí),因?yàn)楹鼙鶝鲇挚煽,就彷彿在北極跟北極熊在雪上滑雪。之外,它還請(qǐng)我吃冰棒,有巧克力、草莓等……還有許多好吃的口味呢!我選的是巧克力,因?yàn)榭嗫嗵鹛,就像在我們(nèi)松杏性S多困難卻又美好的事。

  金秋季節(jié),黃黃樹(shù)葉正顫抖著,歡迎我們的到來(lái)。緊接著冬天,冬天為大地鋪上了一層厚重的棉被,許多人在雪地上打雪仗,真是有趣又好玩!

  四季就像調(diào)味料,有酸甜苦辣各種滋味,為人生帶來(lái)多采多姿的驚艷。

高一作文 篇2

  宋神宗熙寧五年,中央置新化縣,取“王化之新地”之意,這兒群山環(huán)抱,鐘靈毓秀,本是蚩尤故里,蠻荒之地,卻在一代代梅山蠻子的辛勤建設(shè)下愈發(fā)朝氣蓬勃。我生于斯,長(zhǎng)于斯,家里的一切自是受其自然靈氣的潛移默化,得其人文底蘊(yùn)的熏陶,顯得是如此平凡而甜蜜。

  家,在平凡之中,如爺爺對(duì)茶的癡狂。在每個(gè)悠閑自在的上午,爺爺擺好茶具,燒一壺山泉水,摩娑著紫砂茶杯,隨即,魔術(shù)開(kāi)始:

  蜷曲干硬的茶葉在熱水的沖泡下喝飽了水,吐出了茶汁,孕育了氤氳之香,隨后便舒舒服服地躺在水中。茶味由釅到淡,各得其妙。不時(shí)有客來(lái),爺爺便相與對(duì)酌,以茶代酒,不亦樂(lè)乎!更何況生活像是夏日流水般不急不徐的進(jìn)行,爺爺夏日清冽可口的龍井鐵觀音便是消暑解涼的寶貝,冬日微澀帶苦的普洱大紅袍卻是暖人心脾,驅(qū)散寒氣,茶香似乎稀釋了夏日酷暑與冬日嚴(yán)寒的滋味。在四季輪換中,我們聽(tīng)他講述那些茶的故事,在茶香中領(lǐng)略了茶文化。雖是平凡生活,卻讓家的含義在朦朧茶香中更加明晰。

  民以食為天,奶奶對(duì)廚藝的精通是平凡生活中的亮色。她自成年后掌勺,沿襲了娘家的手藝,對(duì)食材的處理可謂是爐火純青。肉切塊,施以米粉醬油料酒,反復(fù)抓揉,她的粉蒸肉清香可口,香糯入味;肉搓成丸,裹以上好糯米,嵌以花生馬蹄,她做的雪花丸子未嚼先融,晶瑩剔透。人間煙火是最大的哲學(xué),奶奶對(duì)食材的篩選,對(duì)火候的苛求以及對(duì)樣式的新穎,不正是中華飲食文化的縮影?更何況,她從不加過(guò)多的味精或香料,力求平實(shí)而健康。于是在生活中我們聽(tīng)到鍋勺碰撞發(fā)出的音符時(shí),便禁不住唾津的潛溢,涌起了大快朵頤的沖動(dòng),似乎能一品奶奶的菜品便不枉此生。食物是維系一代代人的紐帶,奶奶的廚勺見(jiàn)證了一代人由牙牙學(xué)語(yǔ)到朝氣蓬勃,也見(jiàn)證了一代人白發(fā)染上青絲,皺紋爬滿眼角的蒼老歷程,更是見(jiàn)證了這個(gè)平凡家庭的.大步邁進(jìn)。

  老爸喜耕作。他本是一農(nóng)夫,向往親近土地的生活,便在自家樓頂上開(kāi)一塊菜畦,為全家人提供了口糧。黃瓜綁藤,白菜包心,南瓜授粉,無(wú)論風(fēng)吹雨打,他必親躬。本是平凡不過(guò)的果蔬經(jīng)他純天然的調(diào)養(yǎng),竟是異乎尋常的甘甜爽口。他忙碌的勞作身影,換來(lái)了一次次碩果累累,也為我們的平凡生活帶來(lái)了綠色的鮮活與生機(jī)。

  我,不過(guò)是喜好書法罷了。鋪一尺素宣,一管羊毫喝足了墨就邁向宣紙,小楷如亦步亦趨,隸書似閑庭信步,行書則如秋風(fēng)掃落葉般迅疾。那線條或筆直或彎曲或不絕如縷或肥圓厚重或旁逸斜出或嚴(yán)謹(jǐn)端莊,你呼我應(yīng),相得益彰。宣紙上,只留一黑一白,似陰陽(yáng)相生,個(gè)中滋味,細(xì)細(xì)把玩乃得之,我有時(shí)甚至可以凝視上半個(gè)鐘頭。在書香與墨香的交迭之中,我深受其影響,而我亦以一種平凡的方式來(lái)影響這個(gè)平凡的家庭。我們能秉持平和之心對(duì)待世事變遷,能在戲墨中拉近距離,能在平凡不過(guò)的生活中感悟平凡之樂(lè),蓋是如此。

  三毛曾言:“國(guó)家社會(huì)的基本,來(lái)源于家庭基本結(jié)構(gòu)和建立”。社會(huì)新風(fēng)尚需要有家風(fēng)做基礎(chǔ)。家固然平凡,但每一份平凡的力量匯聚成的卻是不平凡,便有千鈞之力,推動(dòng)社會(huì)前進(jìn),同時(shí),國(guó)家是家的升華,是家含義的擴(kuò)張,國(guó)家安定才有小家的安寧,正是無(wú)數(shù)人舍小家為大家,才有了現(xiàn)在無(wú)數(shù)人來(lái)之不易的祥和與平凡,才有了我們的現(xiàn)在,我們的未來(lái)。

  家,在平凡之中,也在不平凡之中。

高一作文 篇3

  我鄉(xiāng)下老屋后面有一棵大樹(shù),樹(shù)干粗大得兩個(gè)大人才可以抱住,枝繁葉茂,是個(gè)玩耍的好去處。

  村里的小孩都喜歡聚在樹(shù)下,嘻嘻哈哈的,好不快活!可是我不喜歡,因?yàn)橛幸恢粸貘f在那里做窩,且飛且鳴,發(fā)出“哇——哇——”的嘶啞聲,使人感到又凄涼又厭煩。

  奶奶說(shuō),烏鴉是兇鳥(niǎo),遇之不祥;如當(dāng)頭鳴叫,更是災(zāi)禍發(fā)生的預(yù)兆。諺云“烏鴉頭上過(guò),無(wú)災(zāi)必有禍”,“老鴉叫,禍?zhǔn)碌健保绻鰹貘f當(dāng)頭聒噪,則蹬足痛罵,旋吐唾沫一口;或默誦“乾元亨利貞”五字真言七遍,如此則可以避禍。

  奶奶還說(shuō),相傳春秋時(shí)期,魯國(guó)有個(gè)能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的人,名叫公冶長(zhǎng),貧而閑居,無(wú)以給食。某天有老鴉飛臨他家,叫道:“公冶長(zhǎng),公冶長(zhǎng),南山有只大綿羊,你吃肉,我吃腸。”公冶長(zhǎng)聽(tīng)后尋到山里,果得一只無(wú)主的大羊,食之有余。后失主追蹤而至,竟誣公冶長(zhǎng)偷羊,訟之魯君,魯君不信鳥(niǎo)語(yǔ),遂將公冶長(zhǎng)逮捕入獄。公冶長(zhǎng)因此蒙受不白之冤。人們?yōu)樗Q報(bào)不平,認(rèn)為那只老鴉為公冶長(zhǎng)招來(lái)了災(zāi)禍。從此,烏鴉就被視為招災(zāi)引禍的不祥之鳥(niǎo)。

  這樣,我更加不喜歡老鴉了,不但覺(jué)得它的聲音難聽(tīng),招人煩,而且老覺(jué)得它會(huì)給我家?guī)?lái)厄運(yùn)。

  我要趕走它。

  我做了一副彈弓,用小土塊射它。烏鴉“哇——哇——”的大叫,沖我撲騰著翅膀,好象在說(shuō):“你打我,你打我”。它的窩老高老高的,我根本射不到它,沒(méi)辦法了,總不能把樹(shù)砍了吧!

  就這樣,我有了個(gè)鄰居,真是個(gè)不受歡迎的不速之客啊!

  忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)多了一群小烏鴉,“哇——哇——”的大叫,聲音此起彼伏,更加煩人。老鴉生子了!

  小烏鴉們一天天地長(zhǎng)大了。烏鴉生子,子又生子,子又生孫……哎呀,老天,不能想了,太可怕了!

  小烏鴉們長(zhǎng)大了,老烏鴉更老了,它很少飛翔了,我發(fā)現(xiàn)它好多時(shí)候都是呆在樹(shù)枝上,無(wú)精打采的,聲音更嘶啞了,真是歲月無(wú)情啊!

  烏鴉老了,那它吃什么呢?我觀察了好長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了的小烏鴉們將覓來(lái)的食物喂到母親的口中,天天如此,回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。

  我一下子覺(jué)得很慚愧,烏鴉雖然外表丑陋,但它們有一顆孝心,在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動(dòng)物中的楷模。

  人生天地間,孝為百行首。生活在文明社會(huì)的每一個(gè)人,都應(yīng)樹(shù)立這樣的觀念:倘若有一件衣,應(yīng)先給父母穿;倘若有一口飯,應(yīng)先給父母吃;倘若有一間房,應(yīng)先給父母住。

  謝謝烏鴉,你用一種非常難聽(tīng)的聲音,教會(huì)了我一個(gè)簡(jiǎn)單的道理!

高一作文 篇4

  心若迷失,到哪兒都是流浪。

  夕陽(yáng)越過(guò)我打在二樓窗戶外的斑駁把細(xì)碎櫻花染成鵝黃,把灰澀脫白的墻壁綴上飽暖。身邊的她莊重的端起黑廓沉重的膠卷機(jī)渴望照下這一幕美好時(shí),卻被我拽下跑跳進(jìn)了陽(yáng)光滿滿的浴缸里。真的是和櫻花撞了個(gè)滿懷,柔美軟白云一樣的被架起于深褐色的枝椏上將晴空分割支離。一陣風(fēng)帶來(lái)了粉白的櫻花瓣。有恬靜的少女安坐于木凳上仰望琥珀樣的天,或眼神迷離望著不遠(yuǎn)處在亭里嬉笑的人,是在感懷自己的形影單只,問(wèn)夢(mèng)長(zhǎng)醒時(shí)幾分,只因流舊時(shí)顧灑。

  天穹上有一道白色的飛機(jī)線,又在幾秒后慢慢消退,陽(yáng)光溫和,歲月靜好。我聽(tīng)見(jiàn)花瓣淺淺地笑著從我耳邊飄過(guò),敘述著這片櫻樹(shù)里的秘密。它淺黃的花蕊外是微帶些粉的凈白,綿綿開(kāi)放在這里。地磚上有不少完整的花,當(dāng)我低頭去拾起一朵,竟發(fā)現(xiàn)和樹(shù)枝上驚人的相似,為何花期未到就無(wú)聲無(wú)息的凋落,難道只是清風(fēng)一陣,酥雨一場(chǎng)就讓你們無(wú)法承受苦難寧愿舍棄自己的心而墜落?頓時(shí)我內(nèi)心里的憧憬和喜愛(ài)消減了大半。于是在沉默中拉上身邊的她離開(kāi)這片漫天飛舞著花瓣的耳語(yǔ)櫻樹(shù)。

  次日黎明,當(dāng)我再度來(lái)到那個(gè)窗口,瞬間石化住了。那比昨日更加繁盛燦爛滿眼的粉白色透過(guò)這個(gè)狹小的窗子席卷而來(lái),有那么多的都一掃往常羞澀的樣子甚至是沖上了三樓的窗口,囂張的盛開(kāi)展耀自己最絢爛的盛放,這難道才是她們存在的意義?日本有的傳說(shuō)是最殷紅的櫻花樹(shù)下埋著的是戀人的尸體,那么昨日我所見(jiàn)到的那幕,是那對(duì)戀人嬌羞青春的喜歡,兒今日我所看見(jiàn)的這一幕,就是他們之間熱烈張揚(yáng)的愛(ài)情了嗎?

  遙想那最憐惜花的黛玉,她有琉璃般透明善良的憐心和那嬌喘微微的身子,她邁著翠色蜻蜓一樣的碎步去埋葬那些花,但那是玫紅的桃花,她葬花因?yàn)樗矐z惜自己;而這櫻花,完整的零落在土地上,為了讓出更多的位置為了盛放出更多的花,那不就是熒熒無(wú)盡的愛(ài)情的源泉里涌出的珍貴的情誼嗎。

  夢(mèng)長(zhǎng)不過(guò)天明,花開(kāi)不過(guò)今日。這就是櫻花,美得讓人心喜而心愛(ài)卻心痛又心碎的花。

  如今我默默的站在樹(shù)下。這天,陽(yáng)光溫和,歲月靜好,你若不來(lái),我怎敢老去?

高一作文 篇5

  有時(shí),我們對(duì)親人的愛(ài)會(huì)經(jīng)受考驗(yàn),這樣的考驗(yàn)甚至挑戰(zhàn)我們的極限,讓我們懷疑自己還能否繼續(xù)去愛(ài)。然而,扭轉(zhuǎn)乾坤往往也發(fā)生在這最無(wú)望的時(shí)刻。我聽(tīng)過(guò)的這個(gè)故事,發(fā)生在一個(gè)女人和她的兒子之間。

  曾經(jīng)有一段時(shí)間,西爾薇整日為兒子憂心忡忡。那年,保羅22歲,患上了“間歇性精神病”。保羅整夜在房間里走來(lái)走去,像一頭關(guān)在籠子里的困獸,暴躁易怒。當(dāng)西爾薇建議他去看醫(yī)生時(shí),他居然伸出拳頭威脅她。西爾薇既驚怕又悲哀,但出于母親的本能,她只好含著淚,不顧保羅的反對(duì),把他送進(jìn)精神病院。

  從此,保羅再也不跟母親說(shuō)話,恨極了她。一個(gè)星期后,他的情況沒(méi)有任何好轉(zhuǎn),但他離開(kāi)醫(yī)院去了法國(guó)南部普羅旺斯的艾克斯小城。他在那里過(guò)著流浪的生活。通過(guò)保羅兒時(shí)的伙伴,西爾薇偶爾能聽(tīng)到他的消息,他們會(huì)在網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)。這也帶給西爾薇一些安慰,至少保羅還活著。她每天早上醒來(lái),都覺(jué)得心里的焦慮凝成了一個(gè)大圓球:兒子會(huì)遇到什么情況呢?

  過(guò)了6個(gè)月地獄般的生活后,她決定在保羅生日那天去艾克斯。她托保羅的朋友告訴兒子自己會(huì)在米哈波林蔭大道的噴泉邊等他。她讓他們告訴保羅她別無(wú)所求,只想當(dāng)面祝他生日快樂(lè),只想看到他還活著,哪怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼也好。

  這一天來(lái)臨了。西爾薇坐在石頭上,盯著每個(gè)類似兒子的身影來(lái)來(lái)往往。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去,她都沒(méi)有看到他。直到她偶然轉(zhuǎn)過(guò)身,忽然發(fā)現(xiàn)保羅出現(xiàn)在視野中:他骨瘦如柴,胡子拉碴,衣服又臟又臭。他走到西爾薇跟前,沒(méi)有停留,也不看她一眼,仍徑自往前走。他低頭看著地面,像是喃喃自語(yǔ):“你干嗎來(lái)這兒?我討厭你。我再也不想見(jiàn)到你!彼y過(guò)極了,只來(lái)得及在他消失前沖他的背影喊了一聲“生日快樂(lè)!”……

  他還是來(lái)了!隨后的一年,她沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)保羅。在那段時(shí)間里,支撐她的只有這一絲希望——他畢竟來(lái)見(jiàn)我了。

  多年后,跟治療師講起米哈波大道的那一幕時(shí),西爾薇依然痛苦無(wú)比。因?yàn)檫^(guò)去的幾年中,她一直在懷疑自己當(dāng)初該不該去,她用了多少努力才沒(méi)有讓自己崩潰!可在治療師面前,這些她隱忍了太久的傷痛,終于宣泄出來(lái)。

  然后,她的另一段回憶浮了上來(lái):這是在保羅發(fā)病的第5年。他終于決定接受治療,開(kāi)始服用鎮(zhèn)靜類藥物。從此,他回歸正常生活。他對(duì)母親詳細(xì)講述了自己發(fā)病那幾年的生活。他對(duì)她說(shuō):“媽媽,你知道嗎?我在艾克斯時(shí),腦子亂極了。當(dāng)時(shí),我的生活里只有一個(gè)穩(wěn)固的東西,那就是我知道無(wú)論發(fā)生什么事,你都會(huì)陪伴著我。”她確實(shí)一直陪伴著他,哪怕是在自己最無(wú)力的時(shí)候,她也給兒子最后一個(gè)愛(ài)的信號(hào)——陪伴著他。陪伴,已然意味深長(zhǎng)。讓我們用各種方式,陪伴在我們的親人愛(ài)人身邊。

高一作文 篇6

  假期,本來(lái)以為會(huì)清醒。昏睡的日子,一張張成績(jī)單的壓迫,無(wú)法覺(jué)得興奮。白開(kāi)水般的清澈。完全的透明,卻被注入了無(wú)限的生命。好久未曾在清晨歌唱。陽(yáng)光射入窗戶,肉體又陷入一陣疲憊。

  提筆之前,還懷疑自己不懂得寫作。天馬行空的作品,只是空談。期待,反而被大眾指責(zé)。有時(shí)候,水銀的密度,仍會(huì)感到空虛。六樓的高度,無(wú)法傳遞花香,更何況現(xiàn)實(shí)沒(méi)有它的存在。

  打開(kāi)電視、收音機(jī)。仿佛正在尋找一個(gè)迷失的樂(lè)園。嘈雜的聲音,復(fù)雜的關(guān)系。跳躍的頻道,跳躍的心情。其實(shí),即使渾渾噩噩的沉睡,也是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

  無(wú)聊時(shí),回憶起鞭炮。和咸魚一起的瘋狂,而他,并不像水中的魚。樹(shù)上,街道,垃圾桶,甚至湖心,都不曾放過(guò)。異樣的眼神,諷刺的目光,只能視而不見(jiàn)。他說(shuō);天空的蔚藍(lán),永遠(yuǎn)是曾經(jīng)。保留過(guò)?毫無(wú)保留?糖遇上了水,就是甜蜜。十六歲,不可名狀的青春。

  叛逆的年代。回到校園。深情的凝視,靜靜的呼吸。教導(dǎo)室。上一輩對(duì)下一輩的數(shù)落。總是滔滔不絕的話語(yǔ)。頓時(shí)在門前停留,但不敢大膽的出現(xiàn)。偷偷摸摸,用反感的眼神刺激自視清高的人。結(jié)果,被抓進(jìn)了空蕩的房間。掃視。拉上了窗簾,仍然光亮。臉上不禁的光斑,心中不禁謀生咒語(yǔ)。嘆息。生命就是被他們抹殺。

  出來(lái)。一種說(shuō)不出的得輕松。

  對(duì)面的荔枝林。憂郁的園丁,是誰(shuí)搶走了他們的名字?

  久違的球場(chǎng)。皮球劃過(guò)的軌跡,真實(shí)過(guò)流星。

  在心中奔跑。拼命地構(gòu)造,仍然不是第一。那一次任意球,沒(méi)有進(jìn)。情有可原。誰(shuí)叫它不夠精確。

  于是,匆匆地?fù)Q上球鞋。上場(chǎng)。球越過(guò)頭頂。奮力地跳起,卻無(wú)能為力。滿場(chǎng)的狂奔,終究回不到遠(yuǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都在那一刻消失。我知道我會(huì)原諒自己――生命沒(méi)有失敗。

  傍晚6點(diǎn)。路上。耳熟能詳?shù)男≌{(diào),響亮的口哨。挑戰(zhàn)了耳膜的強(qiáng)度。呼出一口氣,能以冬天的寒冷抗衡。路邊的飯店。連綿不斷的彩虹燈。一齊光亮。清脆的樂(lè)聲。沒(méi)有歌唱。默默地,獻(xiàn)給了冷漠的路人。

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