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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-25 10:44:58 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)的作文五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】六年級(jí)的作文五篇

六年級(jí)的作文 篇1

  夕陽漸漸西沉,天色越來越暗,烏云也趁著黑夜直奔而來。近處,許多蜻蜓在樹頂上穿梭,紅的、黃的、綠的,混在一起,好看極了。

  不一會(huì)兒,雨點(diǎn)落下來了,我連忙關(guān)上窗戶,低頭做起作業(yè)來。

  “嚓嚓”“砰砰”……突然,我聽見窗子在響,以為是雨點(diǎn)打在窗戶上,也沒有在意,把眼皮翻了翻,又做起了作業(yè)。一會(huì)兒,響起了“哧哧”的聲音,抬頭一看。我發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓在不斷地用身體撞玻璃。我打開窗戶,它呼地就飛了進(jìn)來,全身濕濕的,一動(dòng)不動(dòng)地趴在我的書桌上。這時(shí),我才知道這只蜻蜓是來避雨的。

  它可能累了,我走進(jìn)它,它一動(dòng)不動(dòng),我用紙小心翼翼地把它抬起,放到書上。它的兩對(duì)翅膀差不多合在一起,還不停地想把翅膀分開。腳緊緊地抓住白紙,仿佛覺得這是根救命草,不能松手。

  這只蜻蜓長(zhǎng)得漂亮極了,綠色的頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng),兩只眼睛也嘀碌嘀碌地四處觀望,別看它眼小,可它每只眼睛里還藏著兩萬多只小眼睛呢!兩對(duì)晶瑩透明的翅膀像一絲青紗,我想:“如果天使也在的話,一定會(huì)嫉妒蜻蜓的!”兩對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀更襯托了尾巴的細(xì)長(zhǎng),它的尾巴十分柔軟,你別看柔軟,它可是蜻蜓用來喝水的,有個(gè)成語就叫“蜻蜓點(diǎn)水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細(xì)長(zhǎng)的尾巴,單獨(dú)看怎么也不覺得可愛,但加在一起,便是一個(gè)完美的組合。

  雨漸漸小了,我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會(huì)兒,但我已經(jīng)把它當(dāng)成我的朋友了,放走它,心里多少有些舍不得。但又轉(zhuǎn)念一想:“既然它是我的朋友,那我們就應(yīng)該平等相處,如果為了自己一點(diǎn)私心,而委屈朋友,這多不好!庇谑,我準(zhǔn)備等雨停以后,把蜻蜓放走,讓它重新回到同伴的身邊。

  一會(huì)兒,我把手伸出窗外,感覺雨停了,蜻蜓要回家了。我托著蜻蜓,往空中一拋,蜻蜓張開翅膀,朝遠(yuǎn)方飛去!按笞匀徊攀撬募摇!蔽蚁。

  蜻蜓飛走了,但帶給我的快樂與記憶并沒有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手,在心中祝福它一帆風(fēng)順:“再見,我的蜻蜓朋友!”

六年級(jí)的作文 篇2

  成長(zhǎng)的煩惱

  成長(zhǎng)——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

  在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪?墒,在我心中卻有難以言語的悲哀……

  每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來,是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長(zhǎng)的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。

  我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

  成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂,也享受著煩惱!

  成長(zhǎng)的煩惱

  “太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無影蹤,我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺的,幼稚天真的我已長(zhǎng)大,進(jìn)入了青春期。

  不知什么時(shí)候,我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后,我天天照鏡子,看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法,我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品,期待痘痘消失的那一天?梢粋(gè)星期過去了,兩個(gè)星期過去了……我等了好久,但痘痘依然未見有起色。哎!

  青春真煩!

  放假了,回到家希望自己獨(dú)立,自己的事情自己做,有時(shí)父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學(xué)校了,遇到一點(diǎn)挫折或困難(如生病)竟有強(qiáng)烈的想家意識(shí),思念父母,有時(shí)還會(huì)偷偷地哭。我自己也感覺奇怪,我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴父母。我想,這應(yīng)該是成長(zhǎng)的過渡期。

  最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長(zhǎng)大了,脾氣越來越差。往往,與父母討論或商量一些事時(shí),當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來,媽媽常常說我:“哎!長(zhǎng)大了,脾氣越來越倔強(qiáng),真拿你沒辦法!”經(jīng)過一論爭(zhēng)吵后,我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來,和父母的關(guān)系沒有以前那么親密了。

  升中學(xué)以來,我長(zhǎng)高了不少,舊衣服全不合身,便要買新的了!

  媽媽陪我去買,逛了很久,看上眼的不過三兩件,但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后,只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了,我想這趟又花不少錢了!

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,有的為自己的痘痘發(fā)愁,有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的

六年級(jí)的作文 篇3

  小鳥擔(dān)當(dāng)了一份給生活增添活力的責(zé)任,是因?yàn)橛刑炜蘸亲o(hù)著成長(zhǎng);小樹擔(dān)當(dāng)了一份給自然保護(hù)的責(zé)任,是因?yàn)橛型寥琅惆橹砷L(zhǎng);海浪擔(dān)當(dāng)了一份給海燕自由翱翔的責(zé)任,是因?yàn)橛写蠛肀У某砷L(zhǎng)。而華盛頓也擔(dān)當(dāng)了一份責(zé)任,是因?yàn)楦赣H讓他在理解中成長(zhǎng)。

  那年那天,他的父親帶回一把鋒利的斧頭,他的父親將斧頭放在地上后邊外出了。年幼的華盛頓無意間看到這斧頭,于是好奇的他小心翼翼的拿起斧頭,一邊細(xì)細(xì)打量,一邊思考:這斧頭是不是很鋒利呢?于是踱步來到后院,正在思索之際,忽然看到那庭院的櫻桃樹,小家伙眼前一亮,對(duì)呀,我可以拿這棵櫻桃樹試試。他三步兩下的來到櫻桃樹下面,起初還猶豫著這樣對(duì)不對(duì),可是對(duì)著斧頭的探知心讓他最終揮起了雙手,舉起斧頭,使出全部的氣力向那棵櫻桃樹砍下去!斑青辍币宦,只見那顆櫻桃樹攔腰劈斷,年輕的`華盛頓忽然意識(shí)到自己是否闖了大禍?于是將斧頭放回原處,雙腳蹬得比馬蹄還快的往自己房間跑。

  傍晚時(shí)分,父親回來了,路過后院的櫻桃林,一眼便望見了那棵突兀的倒下的櫻桃樹,那是一顆極為珍貴的優(yōu)良品種,為了這棵樹,自己可沒少花心思,可這怎么就被砍斷了呢?回到家里,父親把華盛頓叫到跟前,先是一言不發(fā),但滿臉的怒氣充斥著整個(gè)客廳,華盛頓看到父親這樣,嚇得直往后退。

  “說,這是誰干的!”

  “我,父親,是我!”華盛頓嚇得語無倫次。

  在父親的質(zhì)問下,華盛頓慢慢的把事情的經(jīng)過告訴了父親。聽完事情原委后,父親把華盛頓拉到跟前,摸著他的頭,并沒有繼續(xù)責(zé)怪他,而是語重心長(zhǎng)的說道“我為你的誠(chéng)實(shí)而感到驕傲,感到自豪!

  這份擔(dān)當(dāng),這份成長(zhǎng),一直伴隨著華盛頓。后來,他成為了美國(guó)歷史上一位了不起的總統(tǒng),他實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的獨(dú)立,也是美國(guó)的第一任總統(tǒng),而如今美國(guó)首都的名字也以他的名字來命名。

  “不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”在成長(zhǎng)的過程中,我們學(xué)會(huì)去承擔(dān)很多,而正是這些承擔(dān)讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

六年級(jí)的作文 篇4

  我好想變成一只小鳥,飛到更高更遠(yuǎn)的地方。飛到我想去的地方。

  鳥的種類有很多種,各種各樣珍貴的的品種,但我不愿意做那些珍貴的鳥,只愿意做普普通通的鳥,做我想做的事。讓我看到遙遠(yuǎn)地方。

  我好想變成一只小鳥,自由自在地飛翔。站在高高的地方看美麗的風(fēng)景,可以飛過長(zhǎng)江黃河,看見他們的盡頭。叮咚叮咚的小溪指引我向前,美麗的小花與我玩耍,大樹請(qǐng)我在枝頭間唱歌,還可以蹦來跳去的。所以,我好想變成一只鳥。

  我好想變成一只鳥,它擁有美麗動(dòng)聽的歌聲。每天早晨,站在枝頭上唱起優(yōu)美的歌,傳送著春天到來的消息和田地里豐收的景象,表達(dá)自己的激動(dòng)和喜悅之情。

  我好想變成一只小鳥,我喜歡它的自由自在、無憂無慮。想干什么就干什么。想唱一支歌就唱一支歌,想在天空中舞蹈就在天空中舞蹈,想到溪邊喝水就到溪邊喝水。沒有人約束它,也沒有人管它。不用學(xué)習(xí),不用寫作業(yè),也不用聽爸爸媽媽的嘮叨。只管在天空中飛來飛去,享受藍(lán)天帶給它們自由的空間。三五成群地飛來飛去,快樂的玩耍、打鬧。我渴望這樣的生活,小鳥在我的腦海里面永遠(yuǎn)都是快樂的樣子!

  我好想變成一只小鳥,但由于人們亂砍伐樹木,造成許多小鳥沒有了家。所以,我呼吁人們,為了生態(tài)平衡,為了小鳥有一個(gè)溫暖的家,請(qǐng)不要砍伐樹木。

  我想........我還想成為很都很多,帶著這樣的幻想,進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見了........

六年級(jí)的作文 篇5

  就在今天下午,一場(chǎng)無人組織但卻堪比世界杯一樣刺激的球賽一點(diǎn)點(diǎn)地拉開了帷幕,讓人回味無窮。讓我來為大家介紹一下這新鮮的足球比賽吧!

  比賽開始了!只見男生守門員將球以一個(gè)完美的弧度拋向了本隊(duì)隊(duì)員,此隊(duì)員眉頭先是一皺,兩眼像是發(fā)了光,盯準(zhǔn)了足球,發(fā)瘋似的向足球沖去,好一個(gè)漂亮的接球,真是不負(fù)眾望!當(dāng)然,女生也不甘示弱,立馬幾個(gè)女生便圍了上來,那男生不緊不慢,腳下的球十分靈活,如同粘在了自己的腳上一般。畢竟人多勢(shì)眾,此形勢(shì)對(duì)那接球隊(duì)員是十分不利。〔慌,男生的支援沖了上來,大吼一聲:“傳球!”那隊(duì)員立刻把球踢向了支援的男生,可是出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的誤差,球的角度偏了!女生可是抓住了這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),一個(gè)鏟球把正要追趕足球的隊(duì)員驚了一個(gè)目瞪口呆,女生配合絕妙,另一守候的女生立刻接了球,向男生的球門撲去。守門員立刻緊張了起來,場(chǎng)上氣氛頓時(shí)變了,個(gè)個(gè)都警惕的湊到了男生球門,我緊盯我方即將進(jìn)球的隊(duì)員,為她捏著一把汗,她重重的一腳踢了過去,可惜,這球?qū)嵲谑翘菀追朗亓,?duì)方的守門員一手便接住了球,最終沒有進(jìn)球。沒關(guān)系,我們還有機(jī)會(huì)!

  大家似乎都進(jìn)入了狀態(tài),我也把全部的精力都集中在球上?删驮谶@時(shí),我方隊(duì)員犯規(guī)了!大家一致同意要罰角球,男生隊(duì)員站在發(fā)角球的方向,只見球騰空而起,越過女生球門,向更遠(yuǎn)的地方滾去,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!我向漸漸遠(yuǎn)去的球瘋跑過去,風(fēng)在我的耳邊呼嘯,身后還有敵方的幾位隊(duì)員。平日在看球賽的時(shí)候他們將球把握地十分游刃有余,現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),稍不留神,在轉(zhuǎn)身的時(shí)候,球說不定就被對(duì)方隊(duì)員給搶走了。我跑到球跟前,雙腳把球一夾,確定了敵方隊(duì)員無法搶球后,一個(gè)360°急速轉(zhuǎn)身,松開球一個(gè)大腳把球踢給了我方隊(duì)員,我又連忙向接球的隊(duì)員跑去,以便支應(yīng)她。身后兩個(gè)敵方對(duì)手也只能看著遠(yuǎn)去的球干瞪眼了。這個(gè)女生見身旁無人支應(yīng),便以迅雷不及掩耳之勢(shì)踢向了我。我趁這里防守較弱,立即帶球向男生球門奔去,路上過五關(guān)斬六將,好不容易到了對(duì)方球門,可還有最重要的一關(guān),那便是射門了。守門員已經(jīng)意識(shí)到了危機(jī)來臨,我立馬換了一個(gè)角度,把球踢向左上方,守門員忽略了我這一個(gè)射門,沒有接住。我方贏了一個(gè)球!我興奮地拍著手,隊(duì)友們的臉上也個(gè)個(gè)洋溢著快樂。那種幸福簡(jiǎn)直無法言喻。

  怎么樣,這場(chǎng)球賽足夠刺激、精彩吧!這還只是眾多校園中的新鮮事之一呢,歡迎你來我們學(xué)校參觀,相信你一定能找到更多新鮮事和令你難忘的趣事!

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