五年級作文匯編7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
早就聽說了雀兒山公園有一個荷花小池塘,今天我終于有機會到這個人間仙境,來當一回“仙人”。
還沒進門,就聞到荷花飄來的陣陣清香,我趕緊向荷花池塘奔去。遠遠望去,整個荷花池塘就像一個綠色的海洋,池上有座漢白玉石拱橋,像一條等待時機騰飛的巨龍,臥在水面上。拱橋把池塘分成了兩個部分,一個部分,一個部分有大又圓,另一個稍小一點,像葫蘆的頭,整個池塘就像一個玉葫蘆。旁邊綠樹環(huán)繞,宛如一個個衛(wèi)士守護著它們的“天庭”。
池中,碧綠的荷葉一個挨著一個像一把把撐開的小綠傘,荷葉上有著一顆顆金銀透亮的小露珠,好似漂亮的珍珠,我真想成為一顆小露珠躺在荷葉上美美地睡上一覺。這里的荷葉不僅茂盛,而且荷花也開得很美。
池塘里開滿了粉紅色的荷花。有的只是含苞欲放的花骨朵兒,有的只開了兩三片花瓣,有的已經(jīng)完全開放,露出了嫩黃色的小蓮蓬,群花之中有一位身穿潔白群紗的石雕仙女,帶著荷花仙子們,在微風中翩翩起舞。從古香古色的涼亭中傳來了悠揚的樂曲,像是為“仙子們”伴奏。引得游人絡繹不絕,有的人劃著小船在池塘里摘蓮蓬,有的人在品嘗鮮美的蓮子,還有的人在和和花仙子們照相,人們的笑容同荷花一樣美。
荷花小池塘在藍天白云的映襯下顯得格外美麗,如同畫家筆下精美的畫卷,我就像畫卷中的人物。這真是“夏日賞荷花,處處香氣飄。誤闖仙女宮,醉人知多少?”
五年級作文 篇2
冬爺爺送禮物嘍!一朵朵雪花飄飄悠悠地來到人間。
雪美在形,形狀各種各樣,沒有一朵雪花的形狀一樣。起先是小雪,稀稀疏疏的小雪。緩緩地飄在羽絨衣上,形狀仍清晰可見。有極小的六棱形雪花,也有較大的五角形雪花,那么精致,像冬爺爺專門修剪成的?尚⊙┗ǘ际羌毙宰,不等人們細細觀察便化了。
漸漸地,小雪花玩起了疊羅漢,成了大雪花。一團一團地落了下來,形狀極像柳絮,使視線模糊了許多。幾朵小雪花搭在一起,落到屋檐邊,樹枝上,大地的懷抱里,這些地方很快積起了薄薄的一層雪,薄的像層輕紗。
地面上落下的雪形狀也很美。干凈的像仙女故意撒的一層鹽。仔細一瞧,仍能看到一些七棱形,八棱形的雪花。風一吹,這層雪花便飄了起來,有寒風吹過的地方,總會帶起許多片雪花。
其實,雪花也是有顏色的,而且很美。傍晚時分,夕陽西下,綻放出迷人的橘紅色。將雪花染出了活力,染出了生機。在夕陽的映襯下,雪人的臉上也像孩子的臉一樣泛出了紅暈。
天空拉上了黑幕,路燈亮了起來。滿地的雪像撒了一地碎金子,折射出耀眼的光芒。在沒有路燈的地方,雪也似乎同寒冷的夜晚變成了黑色,帶給人幾分陰森。
!這就是冬爺爺送來的禮物——雪,它就是這么的神奇,這么的美麗。帶給大家無窮的歡樂與活力,然后漸漸地化了,融進了自然的萬物中……
五年級作文 篇3
慕容冥最近也不知道為什么,看到李安然笑了出來,他也會經(jīng)常莫名其妙地一個人傻笑,似乎她開心,他也能起來一樣。看著她在前面蹦蹦跳跳回家的身影,有那么一瞬間,他就想,這樣一直一直地看著她,看到天荒地老,想守護到她天荒地老?墒牵@個念頭還在萌芽之中,就被他殘忍地扼殺在了萌芽之中。不不不,他只是自己的一個妹妹,自己只是把她當成妹妹來看,對對,一定是這樣的,看著她燦爛的笑臉,可是,慕容冥似乎越來越不懂自己了,自己的這顆心好像已經(jīng)被哪個開心的人偷走了……慕容冥現(xiàn)在也不過是自欺欺人罷了。
回到家中,果然和李安然想的一樣,父母看到考卷,第一個反應就是質(zhì)問,母親更是柳眉豎起,語氣比往常要嚴厲很多:“李安然,和我,說說,這到底是怎么回事。!”劉安然也只有在父母面前,才會一副受氣的小媳婦模樣了:“嗯唔,我也不是故意的.,只是一時失誤而已了,不會有下一次了!蹦赣H話語更加嚴厲威嚴:“你還想有下一次嗯??”李安然抬眸:“那個,慕容冥說他會教我數(shù)學的,他不是每一次都考得挺好的嗎!肯定都把我教好啊!辈惶徇@個,提到這個,媽媽的火反而更加愈演愈烈了:“你還好意思說,你看別人慕容冥考幾分?你考幾分?怎么都是從小玩到大的,受的教育也一樣,你怎么就是沒別人聰明呢?”
我不服氣地反抗:“哼哼,誰說我沒他聰明了,我比他聰明多了!薄氨人斆,你還比他考的差,啊?”慕容冥其實前面一直在暗地里偷笑著,覺得她這幅受氣媳婦的樣子當真是好笑。不過要是再不幫李安然,估計李安然就要和他翻臉了!鞍⒁蹋鋵嵨乙部歼^八十幾分的,真的,難得一次失誤,一個低潮期,還是會有的阿姨!蹦饺葙I一副乖寶寶的樣子,十分乖巧?粗畎踩荒赣H臉色有所回轉(zhuǎn),繼續(xù)說道:“再說了,有我教安然,您還不放心嗎?我肯定把她教會。再說了,安然又不笨!焙撸畎踩皇植环䴕獾氐闪怂谎,當然還是暗地里瞪了他一眼,誰說我沒慕容冥聰明了,我明明比他聰明的多好不好。李安然暗暗自得。
五年級作文 篇4
生活中需要掌聲。取得成績和榮譽,掌聲會給人激勵,給人以在創(chuàng)造的活力;面對困難和考驗,掌聲會給人以信心,給人以勇氣,給人以奮進的動力。因此,我們要學會在生活中鼓勵:為別人故障,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌。
掌聲,處處都有;掌聲,每時每刻都需要。掌聲,是無語的鼓勵;掌聲是人的動力;掌聲,是人的信心。失敗是,別人會給予你掌聲,讓你勇敢的走下這個舞臺。鼓舞你下一次繼續(xù)前進,讓你再次踏上舞臺。這一次,或許你會成功,或許你也會失敗這,始終會成為一個抹不掉的痕跡。
我長這么大了,已經(jīng)試過不止一次了,最后一次以為沒有希望了,但是我卻成功了,那一次我猶如有了兩次掌聲
從一年級開始,我就想當班長,我認為我能行,但是到四年級我也沒有一次成功。到了五年級,我?guī)缀跻呀?jīng)看透了,心想:“算了,五年來都已經(jīng)失敗了,我還有什么資格當班長。反正也選不上,上去再選,還不是等于丟臉。
不去了”我已經(jīng)心灰意淡了。但是,我的好朋友兼競爭對手卻一直鼓勵我,讓我再試一次,可能會行呢!這一次,他好像給了我一次掌聲,給了我勇氣,給了我信心,讓我再次踏上講臺競選班長。
講完后,同學們再次為我鼓掌!投票時,我趴在桌子上不敢看。投完后,同學告訴我有47票!
我激動的再次落淚,以前我也會哭,是因為失敗了這次,終于成功了!掌聲,謝謝你!有了這一次成功,我將會繼續(xù)奮進!
五年級作文 篇5
《小英雄和芭蕾公主》這本書,是我最喜歡看的書。馬小跳,大家一定非常熟悉吧!一個調(diào)皮也十分喜歡樂于助人的孩子。
書中寫了馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生了大地震。馬小跳得知后,心里很不安定,他深怕爺爺、奶奶被埋在廢墟里,還好都沒事。馬小跳在望龍山的一個小伙伴小非洲在學校坍塌的緊急關頭,舍己救人,當上了小英雄,還上了電視、登上了報紙呢!這場大地震不僅讓小非洲失去右手,還讓他失去了學校,失去了二十多名同學和他們心愛的鄭老師。盡管失去這么多人,可小非洲依然堅強地活著,我們一定要學習小非洲這種毅力,不能遇難就退縮。在馬小跳的要求下,小非洲住進了馬小跳的家,跟馬小跳做了同班同學,還做了同桌。還有一位學芭蕾的女孩,就是這場地震后,被稱為“廢墟下的百靈鳥”,她為了不讓自己睡著,她就不斷地唱歌。夏林果幫助這個熱愛跳芭蕾舞的、在大地震中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影,在舞臺上實現(xiàn)了她的芭蕾夢,成為了光彩照人的芭蕾公主!
五年級作文 篇6
大家好,歡迎大家來到美麗的內(nèi)蒙古。在開啟這段旅程之前,我要聲明幾個問題,不要在別人的地盤上隨便破壞扔垃圾,說一些不文明的話。
好了,相信大家都已經(jīng)等不及了!接下來我將帶領大家走到神奇的內(nèi)蒙古世界,了解他們的生活。
沒錯,大家看到的正是內(nèi)蒙古的房屋――蒙古包,相信大家都知道蒙古包吧!可是今天,我卻要帶著大家重新認識一下蒙古包。
當人們看見蒙古包的第一眼都覺得:“哎呀,這么簡單的蒙古包誰不會做呢?”可是,事情并不是像大家想的那樣簡單,那可真是:不做不知道,一做嚇一跳呢!
大家之所以覺得它簡單,是因為大家只看到了他的成果,并沒有看到過程,這需要費很長很長的時間,還要鋪好幾層才可以做的出來,做出來的蒙古包必須要防雨,而且還不能被風一吹就倒。能做到這樣,那你們是肯定不行的?墒俏覀兊拿晒湃藚s心靈手巧,雖然要費很長的時間,可是不等天黑,他們就已經(jīng)做好了。
蒙古包和其他的房屋根本不一樣,蒙古包這種房子人們住幾年,或者幾天或者幾個月,他們就會搬走。而平常的房屋,人們都會一直住下去。這是為什么呢?哈哈,當然是因為他們是牧人,牧人需要照顧好自家的;蛘呤茄,只有草地茂盛的地方才有他們。人們帶好門,鼓包以后,還要慶祝一下,他們都會聚在一起吃東西,載歌載舞好是歡快。
你們以為牧人的生活就是這樣子的嗎?那你們可真是大錯特錯了。
快看快看,蒙古人們在比賽馬了,瞧瞧,一個個騎在馬上,倒門古街,而非實在過高草原上,羊兒牛兒,馬兒們悠閑的吃著草,想想我們的牛羊馬哪有這么歡快,這么輕松,這么健壯的呀!
蒙古人的生活多姿多彩。所以歡迎大家來到內(nèi)蒙古觀賞著美麗的,歡快的,放松的自然美麗的景色。
五年級作文 篇7
冬天來了,雖然還沒下雪,但也是很冷的。這一天陽光明媚,小紅在路上散著步,突然,地上出現(xiàn)了一些米,小紅循著米跡,向前走去。
走了一會兒,小紅看見了一個小男孩,他和小紅一般大,戴了一條紅領巾,扛著一大袋米,晃晃悠悠地走著。小紅走上前去,點了點他的肩膀。對他說:“你的米灑了。”但男孩并沒有理他,而是斜了一眼,繼續(xù)走著。小紅大叫了一聲:"你的米灑了!
男孩回過頭來一看,呀!還真灑了。男孩立馬放下米袋,在地上撿起米來。小紅立馬阻止了他,看了看胸前的紅領巾,對他說:"你別撿了,漏的米又不多,用紅領巾把破的地方綁住,就可以了!罢f完,小紅將自己的紅領巾遞了上去,兩人合力將米袋綁好了。米袋綁好了,男孩對小紅說:”謝謝,多謝你幫我把米袋弄好了。我叫小明!啊辈挥弥x,我是小紅!靶〖t不好意思地說。”我剛剛有點兇,真是對不起。"“沒關系的。”小明說:”我們可以做朋友嗎?“”可以呀!“
說著,他們倆歡聲笑語地走回家。
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