【實用】四年級的作文錦集10篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
有一首歌，耳畔縈繞；有一碗面，余香繞齒；有一座橋，千古流傳……
我從小喜愛吃面條，屬于吃面條有“癮”的那一類，而家里煮的面條和藍溪橋面館里的面條比起來那簡直是有天壤之別。
我經常會纏著爸爸帶我去藍溪橋面館吃面條，那兒的面條對我來說實在是一種不可多得的美味。面館據說是老招牌了，遠近聞名，很多人遠遠趕來只為吃這兒的一碗面。
這面館就建在一座古橋橋頭，古橋建于宋朝，橋頭由二十四道石階砌成，整座橋用巨石砌成，橋面均由碩大的石板鋪墊，橋身有三個石拱，橫跨河面，石拱以青石為主，嚴絲合縫，橋的中拱上嵌著一扇形石塊，上面有“藍溪橋”三字，古橋有分水墩，是由一塊塊三角形的花崗巖石塊壘砌而成，分水墩小巧玲瓏，但顯得很精致，與大橋相比可說恰到好處，橋欄外側雕刻著一條栩栩如生的巨大蜈蚣。站在橋上，河中兩口古井映入眼簾，一口在南岸靠近河中，一口在北岸邊上，兩口井的井水清澈見底。兩岸密密麻麻的人家，小河輕輕流淌，如詩如畫，讓人陶醉。
古橋有一個傳說，這橋原本名為“藍七橋”，以前河里有兇殘的水怪，每逢河水上漲便興風作浪，殘害兩岸百姓，一位名叫“藍七”的少年立誓要除掉此怪，于是遍尋名師，學成一身高強本領歸來，下河與水怪斗了多日，卻還是勝不了水怪，受了很重了的傷，有神仙被藍七感動，給他送來了一碗面，藍七吃了之后，傷馬上就好了，力氣大增，但不幸的是藍七最后與水怪同歸于盡了，藍七的身體變化成了橋，而那兩口井便是他的眼睛，從此藍七就這樣世世代代的守護著兩岸的面姓。百姓們就稱這橋為“藍七橋”。
古老的石橋，美麗的傳說，美味的面條，都將成為我心中的最愛，讓我回味無窮。
四年級的作文 篇2
中秋節(jié)晚上，月亮高高掛在空中。月盤是那么圓滿，月光是那么皎潔！中秋節(jié)晚上，大街很熱鬧，而我們的家里更是溫馨倍至！
晚上，我們早早地回家和爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸一起吃團圓飯。餐桌上，有香氣撲鼻的鴨湯、有美味可口的魚湯、有又綠又脆的青菜、有熱氣騰騰的白飯……讓我饞得直流口水，巴不得馬上就吃！爺爺仿佛猜透了我的心思，就讓大伙開始吃飯。
飯席上，媽媽和奶奶聊家常，叔叔和嬸嬸談有關給他們的小兒子起名字的事，爺爺和爸爸說一些過去的事。就只有我邊大口大口地扒著佳肴，邊享受著這美好的時光。
吃完晚飯，我們一起上到樓頂，那里早已擺好了桌椅。我們一家人品嘗著又香又甜的月餅，一邊欣賞著天空的又圓又亮的月盤。皓月當空，風把月亮周邊的云吹著。不一會兒，薄薄的云把月亮籠罩住了。淡淡的月輝下，四周一片朦朧。不一會兒，薄云移去，月兒重現光輝，天地間光亮透徹——好個琉璃世界！
月光下，我們一家談笑著，說著有關月亮的故事。從嫦娥奔月、吳剛砍桂樹等等神話傳說，講到20世紀以來人類奔向月球的科技進步……我聽得津津有味。
晚上的風很大，溫度也低。但我們的心卻是熱乎乎的。就在這時，我忽然覺得圓圓的月亮就像一張圓桌，圓桌的四周坐著我們一家人，一起有說有笑的。我忽然明白了中秋佳節(jié)，一家人團圓，吃餅賞月的意義了。
四年級的作文 篇3
一進入臘月的門檻兒，那股醉人的酒香就撲面而來，人未醉心卻醉了�！氨褚宦暢f，桃符萬戶更新”，隨著一串串爆竹在空中炸響，家家戶戶張燈結彩貼春聯。
這貼春聯啊，說難不難，可說簡單也不簡單。
抹漿糊是貼好春聯的關鍵。一把刷子，涂多、涂少都不好。我是第一次貼春聯，可不知道這其中的奧妙，在春聯上涂了一點漿糊，媽媽說那是粘不上墻的哦。一次不行就兩次嘛，我徹徹底底地抹個遍。
沒有那么高的身板，就只能指揮老爸貼春聯了。老爸教我：“這春聯貼高了要說‘高高’，貼低了要說‘在上’”。
嗯，圖個吉利，我可乖了，貼低了就說“在上”，貼高了就說“高高”。整個樓道都回蕩著我“高高在上”的聲音。
春聯給貼好了，外后退幾步瞧瞧，嘿嘿，還不錯！再一看，上聯：福星高照平安宅，下聯：好景常臨康樂家，橫批：吉星高照。
春節(jié)，真正進入了倒計時。
四年級的作文 篇4
月亮的光不像太陽那么刺眼，剛烈，她是柔而文雅的，給人一種深沉而又有力的感覺。
下弦月的光是慘白的，在天空中顯出沒有力氣的感覺，并且像是衰弱得不能走路，只能在天上待著。圓月的光會穿過云霧，把透明的光揮灑在大地上，大地好像是用銀子鋪成的。在有積水的洼地上，又映出了無數個月亮，把這里映照得如同在水晶體里一般，變成了透明、奇異、夢幻般的世界了。
唯一一個天天與她相伴的朋友可不能忘咯！那就是星星，星星時而簇擁在月亮的懷抱中，時而組成兩個大星星，和下弦月組成一張笑臉，時而掙脫出月亮的懷抱，自由地去飛翔。晚上，微微發(fā)紅的天上，飄著淡淡的霧氣，在這霓虹燈閃爍的城市里，霧也披上了一層五彩的風衣，但在月亮的周圍的霧只有黑色，這仿佛有吞沒力的霧氣，讓月亮時淡；時殘；時深；時圓，給月亮添上了許多奇妙的色彩……
我愛月亮，她那夢幻般的色彩吸引住了我，她那獨有的風景迷住了我……月亮，多么充滿神奇的色彩呀！
四年級的作文 篇5
秋天和其它季節(jié)不一樣，它不像百花盛開的春天，不像炎熱難耐的夏天，也不像滴水成冰的冬天，秋天不冷不熱，是個讓人神清氣爽的季節(jié)，也是個豐收的好季節(jié)。所以，我十分喜歡秋天。
秋天是個豐收的季節(jié)，碩果累累，瓜果飄香，在這個季節(jié)里，所有的水果都會成熟，有紅彤彤的蘋果、紫盈盈的葡萄、黃澄澄的桔子，橙子、金黃色的梨、咧開嘴的石榴露出珍珠般的石榴籽，吃著格外香甜，還有像小船般的香蕉。看著秋天豐收的果實，我非常開心。
今年的秋雨非常多。看！大雨就要來了，不知道會不會“一場秋雨一場寒”呢？
風“呼呼”地刮著，樹葉“嘩嘩”地響著，大雨“嘩啦嘩啦”像水簾一樣，從天而降。我看著外面的樹葉紛紛被風吹落下來，發(fā)出“沙沙”的響聲。大雨過后，讓人們感到了涼意。
最令我著迷的是秋天的菊花。走進公園，菊花一團團，一簇簇，有紫色、黃色、白色……仿佛像一個五彩繽紛的世界。在這里，我無憂無慮，盡情地享受著花的芳香。
好啦！這就是我喜歡的秋天，你喜歡嗎？如果你也喜歡，就跟我一起來觀察秋天吧！
四年級的作文 篇6
我的班主任是陳老師，她是教語文的。
陳老師有一雙溫暖的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的披肩長發(fā)，瓜子臉，高鼻梁，薄薄的嘴唇，滿面笑容。
陳老師是開朗嚴肅的老師。
陳老師可以把優(yōu)美的課文講得妙趣橫生，就拿《松鼠》這一課來說吧。陳老師利用休息時間來查資料，找了許多美麗的圖片。到了課堂上，先陳老師讓我們看著彩色的圖片，在不知不覺中我們了解了松鼠的外貌特征。不久以后，趁著春游的機會，陳老師又帶我們去黔靈公園看真正的松鼠，看著可愛的小松鼠，它的一舉一動就深深的印在了我們的腦海中。哈，好有趣的一堂課��！
陳老師對我的關愛，就象媽媽一樣親切。有一回我在家中感冒了，陳老師關心的打來電話，了解我的身體好一些沒有，并關照我好好休息治療，不要擔心學習，落下的功課她以后幫我補。
在這特殊的日子里，我要祝愿陳老師青春快樂，永遠健康，全家快樂，節(jié)日快樂！
四年級的作文 篇7
我的同桌叫張子雅，比我大幾天，雖然她比我大但是她比我矮也比我瘦，看起來跟她的年紀有些不符。有一天我跟她開玩笑問她：“你的'性格應該是屬于女漢子型的吧？”她打趣說：“是的！”從此以后我們就經常在一起成為了好朋友。
我同桌的夢想是當一名運動員，只要她媽媽的公司一舉辦關于運動的活動，她就會參加，而且每次都是冠軍。讓我跟同學們都羨慕不已。但她的成績卻能一直都保持的非常好。這讓我非常好奇，她是怎么做到的？之后，我就問她：“你參加的活動這么多，這么忙，為什么還能保持這么好的成績？”她笑了笑說：“非常簡單，就是每天先完成作業(yè)做好預習和復習，再聯系運動，這樣學習和運動一樣都不差了！”我說：“好了，我知道了我以后會向你學習的。”
我的同桌跟別的女生有所不同，那就是普通女孩一般都喜歡在夏天穿裙子、穿涼鞋，而我的同桌從來沒穿過裙子和涼鞋，一般她都喜歡穿T恤、褲子、運動鞋這些類型的衣服。因為天天穿這些衣服看起來像男生所以我說她是女孩子型的。
我和我的同桌是最好的朋友，每天白天上課，晚上只要寫完作業(yè)我們就會一起玩，遇到不會的題也會幫一下對方解答。
這就是我的同桌，我的好朋友。同學也來介紹介紹你們的同桌吧！
四年級的作文 篇8
昨天，我們學校舉辦了跳蚤市場活動。
下午兩點半，我懷著的心情來到操場。一到那兒，我就擺好了攤子。
過了十幾分鐘，一位顧客也沒來，我心急如焚地想：萬一沒有顧客怎么辦？還是老天有眼，給我送來了一塊“肥肉”——周釀宇。
他抱著一本書，津津有味地看著，問我：“多少錢一本呀？”我想：到手的“肥肉”可不能丟呀！于是，我回答：“五角一本《》�！彼犃�，便爽快地買了兩本。
接著來了幾位家長，她們是來買書的。為了使她們“動心”，我推出了“家長和買書優(yōu)惠活動”：活動一，買四本《小學生作文》送一本《快樂科學》;活動二，買四本書后，《小學生作文》價格降一半。
這個活動推出后，我的小攤紅火起來，顧客絡繹不絕，書幾乎全部賣光，還賣出很多花里胡哨的小玩意兒。
通過這次實踐，使我明白了一個道理：只要灑下的種子，再，就會碩果！
四年級的作文 篇9
今天是星期六，早飯后，爸爸像往常一樣拿著報紙看了起來。媽媽收拾完了碗筷，說：“今天我們了玩?zhèn)�成語接龍的游戲，好不好？”我一聽，連蹦帶跳地說：“太好了，一定很有意思！”爸爸也點頭同意了。媽媽嚴肅的說：“思考時間先一分鐘。連不上，要罰唱歌，不許搞小動作�！蔽液桶职窒嗷タ戳丝�，還偷偷地笑了。
游戲開始了，媽媽說：‘后生可畏�！秒y連得成語呀！可爸爸卻接上了；‘畏縮不前�！职终娌缓唵�！
輪到我了，我琢磨了一會兒，說；‘前功盡棄�！蚁脒@回媽媽肯定接不住‘棄’字。果然，媽媽一下皺緊眉頭，手托下巴，叫不住地踏著地板。眼看媽媽就該挨罰了，我正得意時，沒想到爸爸要給媽媽打電話’了，我打聲說；“不行、不行、不行！不是不許搞小動作的嘛！”爸爸小聲說；“那好吧，不過還是讓媽媽一下吧！我說；“那你可得替媽媽接！”爸爸立刻說了個；“棄舊圖新�！蔽荫R上接到“新陳代謝。”媽媽拉長了聲音！“謝天---謝地。”我笑的直不起腰來。
該輪到爸爸說了；“奮發(fā)向上�！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f；“這不是成語，該罰！誰知，爸爸裝模做樣拿起報紙，卷成柱子當話筒，左手放在背后，腰一彎，竟學起趙本山唱《小草》，逗得我們哈哈大笑。
這個周末過得太有趣了!
四年級的作文 篇10
在我過8歲生日的時候，媽媽沒有給我買玩具、書，而是給了我一個特別的禮物——書包。
這個書包是藍色的，總共有三層。上面的圖案是唐老鴨正在用降落傘降落到地面。這個書包是皮質的，摸上去十分光滑，打開書包，你就會發(fā)現第一層裝著抹布，抹布雖然很臟，但是在我要擦東西時就大有用處了。第二層裝著筆袋，里面有性格直爽的自動鉛筆，也有滿身銀裝的鋼筆老弟 ，當然還有可愛的橡皮妹妹啦！第三層的用處最大了，它能裝我的語文書、數學書、英語書、美術書和音樂書，當然也少不了我的記事本和作業(yè)本。書包兩邊有兩個夾層，分別用來裝水杯和紙巾。當我的桌面臟臟的時候，紙巾就有用處了，而當我口渴時，水杯里的水就可以給我解渴了。
以前我沒有書包的時候，總喜歡亂放課本，到了下次需要的時候，它們就無影無蹤了。現在有了書包，我每次用完課本后，我就會把它們放入它們舒適的家——書包。這樣子就永遠不用擔心找不著課本了。
書包，你不僅是我學習上的好伙伴，還是我的好幫手。我將永遠喜歡你，直到你不能用了的那一天為止。