實(shí)用的高一作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的高一作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一作文 篇1
英文單詞Limit有兩個(gè)含義，作動(dòng)詞時(shí)，它表示限制，作名詞時(shí)表示極限。
——題記
記得前不久學(xué)過一個(gè)英文單詞——Limit，它有兩個(gè)含義，一個(gè)是限制，還有一個(gè)是極限。于是，我便在心里思考，一個(gè)人做一件事時(shí)，是不是如果心中對(duì)自己沒有限制，便能達(dá)到極限的境界。對(duì)于這個(gè)問題，我想我已經(jīng)作出了肯定的回答，這個(gè)問題從另一個(gè)角度來看，或許可以濃縮為兩個(gè)字——自信，也就是相信自己可以，不斷給自己灌輸“我可以”這三個(gè)字，便可驗(yàn)證那句有名的廣告詞：一切皆有可能。
初中時(shí)，有位老師嘴邊常常掛著一句很是經(jīng)典的“名言”：“別說你不行。”是啊，別說你不行。曾經(jīng)看過一個(gè)真實(shí)記錄片，講述的是一群熱愛徒手攀登這一極限運(yùn)動(dòng)的年輕人攀登世界某一個(gè)名山時(shí)的故事，他們要攀登的是一座垂直高度幾乎為90°的峭壁，看到這個(gè)場地，一位小伙子顯然有點(diǎn)害怕了，“畢竟我是第一次爬這么陡的壁”，這是他在事后說的一句話，那么他又是怎樣克服心中恐懼的呢？在他剛爬上一百多米的時(shí)候，他的心里便打起了退堂鼓，因?yàn)檫@是他之前爬的最高紀(jì)錄了，可是這壁的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只如此，怎么做呢？正在糾結(jié)的時(shí)候，上方一個(gè)伙伴對(duì)他大喊：“不想爬得更高看更美的風(fēng)景嗎？別說你不行！”聽了這話，他想起家中妻子殷切的神情，于是堅(jiān)定了繼續(xù)爬的信心……結(jié)果呢，他沖破了心里的那道墻，那道束縛自己，不斷對(duì)自己說No的墻，一股勁地爬上了山項(xiàng)。
再講一個(gè)生活中的例子吧，在校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我去看同學(xué)比賽，旁邊一位同學(xué)說道：“昨天一個(gè)高三的男同學(xué)也是參加跳高比賽，得了第一都不放棄，一直在這刷記錄�！焙闷娴奈医蛔柫艘痪洌骸敖Y(jié)果呢？”“好像是保持了一個(gè)蠻高的最高紀(jì)錄，公告欄上貼著有……雖然最終我也忘了去看那個(gè)人的記錄，可他的那股突破自我的勁兒我倒是記下了，我們的學(xué)習(xí)不就是要這樣嗎？
最后，我想說的是，記住Limit的意思是極限，而不是一昧地限制自己的心，別說自己不行，你行，你肯定行！
高一:朱雅婷
高一作文 篇2
午后陽光刺眼了，窗簾落了下來，思想的帷幕拉開了……
踱步幾徘徊，安然躺下，枕著幾了睡意，伏著一卷夏席的清涼，緩緩歌聲甜美的回蕩在耳畔，不知不覺一曲未終卻戛然而止。無數(shù)輕盈的蝶花紛然而至，翩簇在耳畔，在心湖升起一朵朵煙云。
未曾見過如此牽魂的紋繡，幾經(jīng)散發(fā)著幽深的芳香，似乎不小心墜入花團(tuán)錦簇，青枝盤繞的仙境。一束紫葉卷著瑩露來了，帶著嬌氣的花蕾，遠(yuǎn)離了塵世的熏香，卻從骨子里透出絲絲沁人心脾的淡雅，直深入思想邊緣，正開枝散葉向意志深處扎根。誰又能抵擋得住呢？那，來自天上的瓊漿玉露，時(shí)可將神經(jīng)浸漫，寫我們?nèi)チ硪粋�(gè)世界陶醉。這里，花團(tuán)錦簇，青枝盤繞的仙境。
如果有來生，在天愿花蝴蝶影，在地愿落花瓣雨。而來生離得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，幾了追尋，卻惘然無從，虛無縹緲。捫心自念，不求來生，只求今世。
明鏡如紗，薄如蟬翼，簾幕收起刺眼的陽光，將繡針隱匿在綢緞的潔白中，透明瑩潔，時(shí)而漂浮在空氣的懷抱中，時(shí)而淡默無聲，將一肚子的心事托付于薄紗。于是，點(diǎn)點(diǎn)綴綴的熒光在風(fēng)于簾之間閃爍，忽而又跳到眼前來了，恍若簾的微微絮語。
而我，這個(gè)沉醉者，正撲閃著站滿瑩露的睫毛，游賞于紛紛絮語遍天飛的美景之中。未幾，凝視簾紗，透過一層層躁動(dòng)的空氣，追覓不可觸及的遙遠(yuǎn)，思緒翩翩起舞，開始了動(dòng)人的旅程。
不求來生，只求今世。當(dāng)——生活長出了想象的翅膀。
高一作文 篇3
每天都似乎過著同一種生活，一如既往的。
現(xiàn)在的我是學(xué)生，我面對(duì)許許多多的壓力，只讓我有點(diǎn)承受不起，成績的起起伏伏決定著我的情緒，可是青春期的我，又有太多不敢說的情感，例如愛情�，F(xiàn)在的我們是叛逆期，有都?jí)氖露甲龅某鰜�，在我看來我做的壞事就是我竟然有喜歡人的念頭，我似乎不該這樣，因?yàn)槲铱墒呛煤⒆印?/p>
但是情緒不如我控制，我就是喜歡那個(gè)他，他。
這件事發(fā)生在一次學(xué)校的會(huì)議上，那時(shí)是因?yàn)閷W(xué)校上頭有人來檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就找了一些成績好又會(huì)說話的人去參加咯，我對(duì)他是一見鐘情，因?yàn)樗撕芎�，長得帥，又有點(diǎn)靦腆，但又不缺乏口才這一切的一切就這樣發(fā)生了，在那之后我知道他姓伍，在我看來已經(jīng)很高興了，我對(duì)他并沒有別的所求，我只希望我能一直暗戀著他就很好了，在一年之中我們連連續(xù)續(xù)參加了3次會(huì)議，讓我對(duì)他又有了別的認(rèn)識(shí)，他還很樂于助人，還很幽默，這又讓我對(duì)他更有了好感了。雖然在30天之后他們就要畢業(yè)了，我還是在心里默默的想著他，還是喜歡著他，這已經(jīng)成了我心里感情的寄托了。我覺得就這樣就挺好的了。
還有一個(gè)就是已經(jīng)在拍拖的男生，他也長得很帥，也很體貼，是我喜歡的類型，我又開始暗戀他了，。雖然這一切的一切都特別的不實(shí)際，但是我還是那么的執(zhí)著的喜歡著那些男生，他和我們級(jí)里的一個(gè)很漂亮的女孩談戀愛，他們不怕老師，整天成雙成對(duì)的出現(xiàn)在學(xué)校里，還經(jīng)常摟摟抱抱的，這讓我有點(diǎn)吃醋了，因?yàn)槲蚁矚g那個(gè)男生，。那那女孩也是住宿的，離我們的宿舍就隔一間，所以旁邊發(fā)生的事情我們宿舍的同學(xué)們都很知道，老是在八卦著，這讓我有了了解他的一種途徑，他每天都會(huì)來宿舍，接她去學(xué)校，接她放學(xué)；雖然他并不住宿，但是還是每天都陪著她吃飯，洗了澡之后送她去學(xué)校上晚自習(xí)，這一切的一切又讓我心里不是滋味，不過我知道這是我自己自討苦吃咯……看來，我不該在這樣下去了，我該好好改變自己了，把自己變成很好的孩子，很好的學(xué)生。
變成人見人愛的孩子啦，那以前的我，再見了，那兩個(gè)男生再見了，再見了！
高一作文 篇4
也許，有些人將因此而不會(huì)再相互忘記�！饺�
清晨，一如既往的寧靜，房檐上遺落的水滴打濕了人們昨夜的夢(mèng)，薄如蟬翼的霧籠罩著小城獨(dú)有的祥和……
新的一天，又這樣開始了。
月亮似乎還有些不舍離去，披著它那輕柔的紗透著點(diǎn)點(diǎn)星光。一條街上卻已是熱氣騰騰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只能看到霧氣把屋子填的滿滿的，溢到外面來，朦朧中也分不清哪些是人，哪些是桌。
“大爺，一份豆?jié){！”“好的，稍等……”
“大爺，老規(guī)矩�！薄懊靼�，不加糖�！�
這家店大爺總是笑著遞過一份又一份溫暖的清晨。他笑時(shí)眼睛瞇成了一條縫，那皺紋像水中的波浪，能暈開一張又一張清新的笑臉�！版ぃ瑏砝�！”我剛一踏上他門口嶄新的石階，還在搗鼓著大爺應(yīng)該沒看見我吧，怎料正招呼客人的他恰好轉(zhuǎn)過來�！笆茄�，今天，就和昨天一樣吧�！�
我趁著正冒氣的蒸籠搓了搓手，等著大爺裝好包子�！袄淞税�，大爺給你放書包里，你把手伸進(jìn)口袋�！薄爸x謝大爺啦�！蔽乙贿呅χ贿呎兆觯庆F氣也真撩人，弄得我眼眶也濕濕的�！爸x啥，你是大爺看著長大的……”
對(duì)啊，大爺幾乎見證了我的童年。年少時(shí)，大爺門口有一棵銀杏樹，樹下總有一把搖椅，搖椅上總有一把蒲扇，我還總覺得大爺?shù)钠焉饶馨研〉晟鹊�。每逢秋季，蒲扇上又總�?huì)落下幾片金黃。那時(shí)小店門口總綴滿了一片片金色，蝶狀般的銀杏葉隨秋風(fēng)搖曳，也隨秋風(fēng)墜落。也是在一個(gè)金黃的季節(jié)，大家得知老街要拆遷了。
拆遷的那年，我看著街上的牌匾漸漸被拆下，看著店鋪一家家關(guān)閉，看著大家漸漸遠(yuǎn)去的背影，看著最后只有那銀杏葉落滿大街，卻遲遲不見那些揚(yáng)起的腳步。我也由最初的百般不舍，到最后的不得不坐上搬遷車，那老街的身影漸漸被遺落在身后，車輪卷起簇蔟金黃，呼嘯而過的是一件件往事，那么真，那么假……老街，只留下你，你孤獨(dú)嗎？
后來，新家很遠(yuǎn)，回老街的次數(shù)越來越少，那些畫面也漸漸泛黃。每當(dāng)我有幸路過老街看到的是坑坑洼洼的泥土，看到的是施工的壯闊，看到的是漸漸佇立的香樟樹……我也曾在心里篤定，老街一定會(huì)更好。
很久后，聽說羅平有條街開放了，我心不禁一顫，會(huì)不會(huì)是我的“老街”。
又與你邂逅在一個(gè)金黃的時(shí)節(jié)，現(xiàn)在的你兩旁有了整齊干凈的樓房，中心有古色古香鏤空的小亭，穿堂風(fēng)一過，陣陣香樟樹香拂過衣襟，從前的金黃依舊在，好似故人金縷翩翩；每當(dāng)夜倚，你有璀璨的霓虹燈，那光閃啊閃，千萬朵煙花都不及一個(gè)你耀眼。老街，現(xiàn)在的你真美。
幾個(gè)月后，大爺也回來了。茶余飯后大爺經(jīng)常娓娓道來一些自己新學(xué)的.本領(lǐng)“現(xiàn)在，網(wǎng)上買東西真方便，我經(jīng)常在網(wǎng)上買芝麻和面粉，我還有了一張摩托車，我也想過幾回這新修的石板路�！薄按鬆敚氵�用煤氣燒水嗎？”“不用啦，現(xiàn)在都流行用天然氣，民警同志還經(jīng)常幫我檢查是否存在安全隱患。要是啊……”大爺常說著有一絲哽咽，“要是我老伴也生活在這個(gè)時(shí)代，她還能和你們一起跳廣場舞呢……這個(gè)時(shí)代真好�！�
我回頭環(huán)視著大爺?shù)昀飴湫碌拇罄硎∽�、嶄新的小木凳以及周圍新帖的的墻紙……一切都是那么新，�?duì)啊，這個(gè)時(shí)代真好。
每天清晨，太陽還未露臉，生活在這個(gè)小城里的人們開始了一天的伊始……
如果你來到羅平，請(qǐng)跟我到羅平的街頭走一走，讓我們一起來感受這時(shí)代的偉大。
老街，我想我們不會(huì)再相互忘記。這個(gè)時(shí)代真好。
高一作文 篇5
20xx年6月16日，中考開始。
這場考試來得是如此快，讓我們每個(gè)人都感嘆時(shí)間的無情。它讓我們正確無誤地相聚，卻只給短暫的三年就讓我們分離�？烧介_始的到來，讓我們快速成長，我們比以往里的嬉鬧更多一份珍重，多一絲友愛。在看到中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字越來越小的時(shí)候，既有緊張又有憂愁。那僅僅是代表我們?nèi)松谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的數(shù)字嗎？不，不是的，那還意味著一群少年的分離，還意味著我們作為孩子的短暫日期。
臨近考試，我們都整齊地坐在教室里。今天，少了平日遲到的“報(bào)告”聲，少了平日鬧哄哄的嬉笑聲。安靜得像晚自習(xí)，這其中的沉默夾雜著我們的焦慮和緊張。
這是，她笑著走到了講臺(tái)上，笑著問了我們一句：“你們緊張嗎？”“不緊張”異口同聲的回答�！班牛抑滥銈兪亲畎舻�，不用擔(dān)心考試題目比我們平時(shí)做的容易多了哩！你們都是最沉著的，加油！能做到嗎？”“能”堅(jiān)定的我們回答說。這時(shí)，文娛委員站起來說：“我們唱班歌吧！‘如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下’起”我們唱起了班歌《最初的夢(mèng)想》，當(dāng)這熟悉的曲調(diào)被我們哼起，每個(gè)人臉上只有一個(gè)表情，那種表情是勇敢而堅(jiān)定的。她站在講臺(tái)上，并沒有像往日一樣跟唱，而是在講臺(tái)上站得直直的，臉上是紅色的，表情和我們一樣的堅(jiān)定。
唱完班歌，廣播里便傳來了進(jìn)考場的鈴聲，她要我們有序的走上樓梯，站在初三的那一層，靜靜地看著我們消失在走廊里。
到了晚上，我們已經(jīng)完成了兩科考試了，大家急于把已完成的兩科知識(shí)點(diǎn)拋到腦后，去進(jìn)行明日考試的記誦查漏。我坐在有窗邊，不經(jīng)意的瞟了一眼窗外，我看到辦公室里的她，正望著教室這邊，望望又繼續(xù)寫著什么，到了后來，便從辦公室里走了出來，來到我身旁的窗戶前，靜靜地，就那樣站著。站了好久，直到我覺得沒有人在身邊了，卻還是能感受得到一雙充滿期待與依戀的眼睛。
又緊張的過了一天，我們迎來了最后一上午的考試。這天早自習(xí)，還是在一個(gè)小時(shí)的沉默后，在臨近考試之前的半小時(shí)，這次不是文娛委員，是她。她大聲的對(duì)我們說：“一起唱班歌吧！”我們頓了一下，但卻在同一瞬間，57個(gè)人一起放開嗓子唱道：“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下。”。唱到第四句，班長哭了，但還是強(qiáng)忍著繼續(xù)唱，記者是文娛委員、勞動(dòng)委員，接著又是幾個(gè)平時(shí)很少掉眼淚的女生。而她，站在講臺(tái)上依然如往常一樣挺拔的她，臉被漲的通紅，她緊閉著嘴巴，眼睛也開始發(fā)紅，我強(qiáng)忍著喉嚨里的嗚嗚聲，繼續(xù)唱著，因?yàn)槲也幌肓鳒I，我想和他們一起把歌唱完整。
她走下了講臺(tái)，總顯得有一絲不自然，她鎮(zhèn)定的走出了教室，在門口撿了一片垃圾，站著直直的，頓了兩三秒，進(jìn)來了。這全被我看在眼里，就連她那極力用撿垃圾來掩飾擦眼的動(dòng)作，我也全都看在眼里。她站立的側(cè)影，久久在我心中不能忘卻，我仿佛看到了一位母親，不，我看到的是一位母親，這位母親對(duì)他的兒女付出了精力和心血，教予他們知識(shí)，傳給他們理想與希望，給了他們自己最好的生命時(shí)光。那個(gè)側(cè)影，成為了我今后遇到困難，心靈撫慰的最好辦法，因?yàn)槟莻�(gè)側(cè)影，便看到了母親，讀到了母親的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)。
她是我的班主任，也是我們永遠(yuǎn)的媽媽。
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