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六年級的作文300字

時(shí)間:2021-03-24 09:02:08 六年級 我要投稿

【必備】六年級的作文300字匯總十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六年級的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】六年級的作文300字匯總十篇

六年級的作文300字 篇1

  我家有一只可愛的小狗,這是我過生日時(shí),哥哥送給我的,我還給它取了個(gè)名字,叫汪汪。

  汪汪全身的毛都是黑白相間的,尾巴十分長,像一條長長的繩子,還有葡萄似的眼睛,爪子和牙齒都非常鋒利。它的鼻子黑黑的,聽說狗都是用鼻子來尋找食物的,它的耳朵十分的靈活,它的腳印像一朵朵小梅花。

  汪汪會看守家門。有一次,我到同學(xué)家去玩。汪汪就在門口睡覺,可是它不是真正的睡覺,只要有一點(diǎn)小動靜,汪汪就會站起來準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

  汪汪最喜歡吃肉和啃骨頭。有一次,我給它吃青菜,它居然聞都不聞一下。

  每次上學(xué)的時(shí)候,它都汪汪汪地叫著,好像在說:“再見了,小主人,記得放學(xué)回家一定要來看我!”我剛回家,它就跑來繞著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

  汪汪十分可愛,可惜它在我家只過了兩周,媽媽就要把它送走,汪汪走的時(shí)候,我好傷心,它也好像不愿離開我。

  瞧,這就是我家的小狗汪汪。至今我都十分的想念它。

六年級的作文300字 篇2

  我的家鄉(xiāng)——廉江是一個(gè)風(fēng)景秀麗,依山傍水的好地方。尤其是位于廉城北面的塘山嶺生態(tài)公園堪稱是廉城中璀璨的明珠。

  沿著一條長長的石子路,我們走進(jìn)塘山嶺生態(tài)公園。這里有綠樹紅花,綠樹綠的那么油亮,仿佛那綠就要從葉子上溢出來;t得更嬌艷,就像一個(gè)五彩繽紛世界。最引人注目是紅墻黃瓦、古色古香的書香亭。書香亭中坐滿了人,有的坐著看書,有的在看風(fēng)景,有的坐著看花草樹木。各自有各自的精彩,置身于美景中,心情更輕松。面對著滿山果樹,它們像撐開的綠絨大傘,從山頂往下看,書香亭就像綠野中的一朵大磨菇,那份意境只有你親臨其景,才會有更加深刻的體驗(yàn)。廉城美景呈現(xiàn)在眼前,歡迎你也來廉城領(lǐng)略塘山嶺的美!

  塘山嶺公園的景色如此的迷人,真不愧是廉城的一顆璀璨的明珠,我愛家鄉(xiāng)的塘山嶺生態(tài)公園。

六年級的作文300字 篇3

  記得我從很小的時(shí)候就開始坐公交車,但我最難以忘懷的一次坐公交經(jīng)歷,是在那個(gè)寒冷的冬夜。

  那是個(gè)寒風(fēng)呼嘯的晚上,我剛上完補(bǔ)習(xí)班,和往常一樣在公交站牌等車。因?yàn)橐呀?jīng)很晚了,我只能坐上末班車,踏上回家之路。

  上了車,我下意識的把手伸向口袋,卻不由地怔住了:我光顧著上學(xué),把公交卡忘在家里了!我十分尷尬地站在原地。

  “怎么還不交錢!”那個(gè)司機(jī)兇狠地吼著,“愣在那兒干嘛?交錢呀,投幣還是刷卡?”

  “我······我沒帶錢······”我的聲音越來越小,急得快要哭了。

  “沒錢還坐公交,還不快滾!”那個(gè)司機(jī)又兇狠地吼了起來。

  正當(dāng)我手足無措,急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,旁邊走過來一位慈眉善目的老爺爺。

  這個(gè)老爺爺對那個(gè)兇惡的司機(jī)說:“這個(gè)小朋友應(yīng)該不是故意的,這已經(jīng)是最后一班車了,就讓他上車吧,不然他就沒法回家了!”

  那個(gè)司機(jī)卻還是一副兇神惡煞的樣子,吼道:“公司有監(jiān)控,我會被開除的!不交錢不讓上車!”

  老爺爺說:“不就是一塊錢,我替他交!”

  在寒風(fēng)呼嘯的冬夜,我總忘不了那個(gè)老爺爺,因?yàn)樗屛腋惺艿搅艘辉X的真誠……

六年級的作文300字 篇4

  打開記憶的大門,呈現(xiàn)眼前的,不是繁華的街市,也不是熱鬧的廣場,而是一個(gè)身影,一個(gè)平凡的聲影,但在我眼中,卻是我一生中最寶貴、最珍惜的美好時(shí)光,我一生中最好的朋友——琦琦。

  紅潤潤的嘴唇,水汪汪的眼睛,精致的臉蛋,深深的映入我的腦海之中,也是,一見面呢,仿佛千年不見。她啊,就這樣撲過來,不斷氣也要只!鞍霔l命”。瞧,要撲過來了,我得趕快閃啦!“嗨,”

  看來,來世我一定要多長兩條腿,有備于逃跑!我望著她,想起我在學(xué)校里的種種不開心,只有在她面前,我才能暢所欲言,我就這樣傾訴了好久,全然不知已過了一個(gè)多小時(shí),我清楚的記得,她對我講過的一句話“有什么大不了的是呢!”我驚訝地望著她,她重重地拍了我一下,說:“就這點(diǎn)小事?瞧我,把它當(dāng)做你給我布置的作業(yè),認(rèn)真地完成,認(rèn)真地對待,找到解題的.方法,脫穎而出,多簡單!”我愣住了,慢慢的品嘗著這句話,諾有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,感動地對她說:"你懂得真多,謝謝你啊!”

  漫游在記憶的時(shí)空里,回憶著我們的美好時(shí)光······

六年級的作文300字 篇5

  新學(xué)期開始了,我來到了學(xué)校。劉老師正在調(diào)坐位兒,我偷偷地跑到了座位兒上。幸好劉老師沒發(fā)現(xiàn)我,不然我就沒戲了。

  這時(shí),我看到了同桌毛若涵,她的皮膚白白的,有一雙炯炯有神的大眼睛。一張整天往上彎成月牙形的小嘴巴。還一笑起來特別害羞,紅紅的臉蛋兒,特別可愛。

  平日里我喜歡叫她小書蟲,因?yàn)樗貏e喜歡看書。下課時(shí)間,同學(xué)們都在玩兒游戲的,她也是只顧看著書,所以我們大家都給她起了一個(gè)外號叫書呆子。平時(shí)我們叫她外號書呆子的時(shí)候,她也是沖我們呵呵一笑。她說自己最喜歡在書的知識里翱翔,這點(diǎn)我要向她好好學(xué)習(xí)。

  她特別喜歡幫助別人。記得有一次體育課時(shí)間,我跑步時(shí)間一不小心,就把腳扭傷了。當(dāng)時(shí)我疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。卻不敢哭出聲來,怕同學(xué)們嘲笑我,這時(shí)毛若涵看到了。她給體育老師請了一個(gè)假,小心翼翼地扶著我走到了學(xué)校的門衛(wèi)室。請門衛(wèi)室的老師幫我檢查,她關(guān)心地問道:李響,你的腳現(xiàn)在還疼嗎?我說好多了,F(xiàn)在回想起來,心里邊兒仍是滿滿的感動。

  這個(gè)就是我的同桌毛若涵。一個(gè)溫柔體貼,樂于助人的小女生。

六年級的作文300字 篇6

  生活中,有許許多多的人。有的人讓你生氣,有的人卻讓你哈哈大笑,有的人卻讓你感動,有的人卻讓你傷心……當(dāng)然,給我留下最深印象的人,還是一個(gè)當(dāng)時(shí)搶修我的自行車的人。

  他的長相很奇特:他長著一雙葡萄般的眼睛,一張黑黑的臉蛋鋪在他的小臉上。而就是那一次,讓我了解到了他助人為樂的性格。

  一次,我在樓下騎著自行車,這時(shí)烈日炎炎。我正在歡快地騎著,突然,我感覺大事不好:自己的車子掉帶了!我趕緊下來試著修,但我修不成,我的心急得像熱鍋上的螞蟻,哎,只能回家了。我又說:“誰能幫我修一修?”

  “嗯?你需要修車?那就找我吧!”我抬起頭,見一個(gè)男孩走了過來。他說:“你哪里壞了?”我說:“帶子掉了!庇谑撬_始修了起來:他手拿著帶子,試圖要重新裝上去,但是沒有成功;他試了很多遍,都沒成功;過了很久,他的手被搞的黑黑的,汗水浸透了他的衣裳,豆大的汗珠往下滴,但他沒放棄;忽然,他好像想到了什么訣竅似的,三下五除二就弄好了。我感激地對他說:“謝謝你!”他說:“不用謝,只是修修車子而已!比缓,他便跑向外面,直到消失……

  這就是我印象中那個(gè)最深刻的人,同學(xué)們,你們有類似像他這種印象深刻的人嗎?

六年級的作文300字 篇7

  秋天的樹葉,宛如排列整齊的“葉珠”;宛如紅似火花的“手掌”;宛如碩大柔軟的“扇子”……金黃色的秋季不僅有碩果累累,還蘊(yùn)藏著五彩繽紛的樹葉。其中,我最喜愛的就是楓葉了。

  楓葉的顏色多姿多彩:有的是如同碧綠青草般的顏色;有的是橘黃如同橙子般的顏色;有的是火紅如同太陽般的顏色……楓葉的形狀獨(dú)特:火紅的“外衣”包裹著它那如同手掌般的外形,讓人感覺像一個(gè)正義的使者。走進(jìn)楓葉,它那帶著小刺的外衣讓你畏懼,可摸上去卻像柔軟的棉花糖。輕輕拿起楓葉放在鼻子面前聞一聞,還有一種大自然獨(dú)特的草木味,可以讓你心曠神怡。楓林里,風(fēng)吹過的樹葉輕輕吟唱,發(fā)出“沙--沙”的聲音,像是在歌唱金秋。

  楓葉很美,但它們的“團(tuán)體舞蹈”更美!

  楓葉林中,你會看到許多楓葉不約而同地合唱“金秋之歌”,會看到它們在美妙音樂的伴隨下輕快跳躍的華爾茲,優(yōu)美旋轉(zhuǎn)的芭蕾舞;還會看到它們被大風(fēng)吹散后依依不舍的樣子……它們被狂風(fēng)吹落,像一架架紅飛機(jī);像一只只紅蝴蝶;像一個(gè)個(gè)紅蘋果……

  古人們常說:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。我喜歡秋天,喜歡秋天的樹葉,更喜歡秋天的楓葉!

六年級的作文300字 篇8

  春姑娘要給朋友們寫信

  春姑娘要用花瓣當(dāng)信紙

  讓春風(fēng)妹妹當(dāng)郵遞員

  春風(fēng)妹妹飛到哪兒就把信灑到哪兒

  信灑到柳林里

  小朋友的笑聲就融成一篇交響樂

  信灑在小河里

  小魚跳起了歡快的舞蹈

  信灑在山坡上

  小羊高興的“咩咩”叫

  夏姐姐要給伙伴們寫信

  夏姐姐要用樹葉當(dāng)信紙

  讓太陽哥哥當(dāng)郵遞員

  太陽哥哥走到哪兒就把信撒到哪兒

  信撒在大海里

  魚兒們吹著泡泡迎接夏姐姐的到來

  信撒在沙灘上

  貝殼門夾住樹葉高興的呼喊

  信撒在云朵上

  鳥兒門高興的撲撲翅膀

  信撒在大樹下

  小貓咪興奮的“喵描”叫

  秋妹妹要給朋友門寫信

  秋妹妹用落葉當(dāng)信紙

  讓秋風(fēng)弟弟當(dāng)郵遞員

  秋風(fēng)弟弟吹到哪兒就把信撒到哪兒

  信撒在高粱地里

  高粱們高興的彎下了腰

  信撒在田地里

  西紅柿笑的脹紅了臉

  信撒在果園里

  柿子興奮的合不攏嘴

  信撒在菊花上

  菊花高興的點(diǎn)點(diǎn)頭

  冬爺爺,你要把信撒到哪兒?

  哦!冬爺爺要把信撒到大家的心里

  讓我們永遠(yuǎn)高興,快樂。

  四季的信,給我們帶來了快樂。

六年級的作文300字 篇9

  “日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,白居易的詩句寫得真好啊,把日出描繪地淋漓盡致。今天,我們就要去五老峰觀日出了。

  凌晨3點(diǎn),我就迫不及待地拉著媽媽去觀日出了。我們走在山路上,周圍暗暗的,就連平時(shí)的螢火蟲也都看不見了,樹葉隨著風(fēng)的呼喚“沙沙”地叫著,演奏了歡迎日出的交響曲,一刻也不停歇。

  我們終于登上山頂,歇息在山上的亭子中。四周的環(huán)境忽明忽暗,仿佛也在等待日出的到來。忽然,東方出現(xiàn)了一個(gè)好似月牙的腦袋,可是旁邊的云彩好像并不喜歡太陽,又把腦袋遮擋了起來。過了許久,這圓圓的腦袋變成了淺紅色,同時(shí)還把自己的身子露了出來,天上的云朵逐漸散開,再也遮不住太陽了。在一眨眼間,附近亮了起來,白云也被染成了紅色。山頂上又出現(xiàn)了一條江線,一點(diǎn)一點(diǎn)地拉長。

  “太陽快出來了!”迎著我的叫喚,太陽一下子從天邊蹦跳而出。一道光從太陽身上飛出來,將整個(gè)世界都照亮了。這時(shí)天已大亮,附近所有事物都恢復(fù)了原樣,可是我的心卻一直無法平靜,仿佛海浪,波濤洶涌;仿佛臺風(fēng),陣陣激動;又仿佛驕陽,熱情似火。

  這次觀看日出令我難以忘懷,因?yàn)檫@不僅僅只是日出,更是一道叫醒世界的光芒!

六年級的作文300字 篇10

  我有一個(gè)小伙伴,小時(shí)候她和我的感情最好,我們兩個(gè)的友誼已經(jīng)長達(dá)六年是無話不談的好朋友,每次我和他說話他都能接下來,她還很幽默,就這樣我們兩個(gè)在一起玩、一思考問題,一起談?wù)搶W(xué)習(xí),漸漸的我們的友誼更加深厚了。

  外貌:100%可愛。他又圓圓的臉蛋,月牙般愛笑的眼睛,還有能講出一大堆笑話的嘴,對了,說了半天還沒講他的頭發(fā)呢,她的頭發(fā)是娃娃頭,是不是又增添了一絲可愛呢?

  性格:100%活潑。他呀,總是長著一個(gè)不饒人的嘴,又一次,我們學(xué)校舉行比賽一個(gè)男的說,全是男生的功勞,他聽了馬上還嘴說:怎么會沒有女生的功勞,再說,女生在拔河和別的比賽項(xiàng)目中不是成績優(yōu)異嗎?你們男生有過這么好的成績嗎?這連珠炮似的讓那位男生無言以對。

  特長;100%豐富。要說他的特長啊,那是說也說不完,她喜歡拉二胡。每天都抽出一些時(shí)間練練,他呀,拉二胡那是樣樣精通,還有他喜歡在網(wǎng)上彈鋼琴,彈得那是什么呀,瞎彈瞎瘋,他還給我聽他的“彈琴‘,她呀,我真是服了他了。

  你要問他是誰,他是我最貼心的朋友——童童,你要是還沒聽夠,我這里還有好多關(guān)于他的奇聞趣事,還是到我家喝口茶在說吧。

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