【精選】六年級(jí)的作文合集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)抓得緊，就連我的行為舉止都要一一點(diǎn)評(píng)，只要有一個(gè)地方做得不好，他就會(huì)批評(píng)我，所以我很努力，盡量不讓自己做的最好。
記得有一次，我和爸爸一起去菏澤，去看三爺爺家的孫子和孫女，他們不比我小多少。那一天，我們一起去吃飯，爸爸給我們買(mǎi)了零食，讓我們?cè)谲?chē)上吃，可惜，爸爸讓我坐在車(chē)前面，而他們坐在車(chē)后面。所以我就吃不了零食了。我告訴爸爸，我想坐在車(chē)后吃零食，但爸爸絲毫沒(méi)有同意。我很傷心，淚如泉涌，也不敢讓爸爸發(fā)現(xiàn)，但后來(lái)，爸爸還是看到了，問(wèn)我：“怎么了，哭什么呢，不就幾包零食嗎？下次多買(mǎi)點(diǎn)不就好了嗎？”嬸嬸又說(shuō)：“要不然把車(chē)停到路邊，給她買(mǎi)些零食，我覺(jué)得小孩應(yīng)該是餓了，吃點(diǎn)兒東西就好了�！笨砂职謪s說(shuō)：“不用了，小孩子得多忍忍。”這時(shí)，我哭得更厲害了，雖不出聲，但我的淚從未停過(guò)。這時(shí)，這個(gè)小弟弟從零食堆里，拿出一個(gè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)最好吃的一個(gè)零食，撕開(kāi)包裝，拿出了一片薯片，塞到我正在哭泣的嘴里，一股溫暖的氣息就像是從這個(gè)薯片里發(fā)出的一樣，我咂咂嘴，吃了下去，然后，他把整包零食都給了我。我爸爸又開(kāi)始說(shuō)了：“其實(shí)不需要吃的。”小弟弟說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，叔叔，我們也吃不了太多，再說(shuō)了，這件事是我們不對(duì)，不應(yīng)該不懂的分享，如果我們會(huì)分享的話，也不會(huì)讓小姐姐哭了�！�
每一次想到這件事，我都會(huì)覺(jué)得很溫暖，這種溫暖讓我難忘。
六年級(jí)的作文 篇2
強(qiáng)強(qiáng)的書(shū)，幾乎沒(méi)有一本是完好無(wú)損的。一本本破爛不堪，讓人看著那叫一個(gè)心疼呀！唯獨(dú)強(qiáng)強(qiáng)，還是不一本本書(shū)弄的不堪入目，面對(duì)我們的多次勸導(dǎo)也無(wú)動(dòng)于衷，我真是把他佩服得五體投地。
今天我找強(qiáng)強(qiáng)出去玩�？商熘浪艿侥娜チ耍覜](méi)精打采的坐在臺(tái)階上，沒(méi)想到，我的無(wú)意中，竟然聽(tīng)到了一個(gè)驚天動(dòng)地的秘密。
那是強(qiáng)強(qiáng)的書(shū)們?cè)诳拊V著自己“悲慘遭遇”！那哭聲那叫一個(gè)傷心欲絕、撕心裂肺��！
只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)甲哭著說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)太狠心了，居然把我當(dāng)‘雨傘’！天黑了，下雨了，強(qiáng)強(qiáng)正好沒(méi)帶雨傘。誰(shuí)知道，他抽出我，就把我頂在頭頂上替他擋雨，我也一路淋雨回家，害我患了傷風(fēng)感冒，變成了這個(gè)鬼樣子�！睍�(shū)甲說(shuō)完，還狠狠地抽出一張紙擦擦自己腫得像個(gè)蘿卜似的鼻子。
“你那算什么呀？”書(shū)乙火冒三丈的說(shuō)，“可憐我一個(gè)美少女，并且知識(shí)淵博，居然被強(qiáng)強(qiáng)當(dāng)做枕頭用，可憐我這美女身材喲。這還不說(shuō)，更可惡的是，他上課只顧睡覺(jué)，也不學(xué)習(xí)，到了晚上就知道玩電腦，打游戲�！睍�(shū)乙越往后說(shuō)，聲音越高，那聲音，簡(jiǎn)直就要穿透十八層云彩！
書(shū)丙拄著拐杖，全身扎著繃帶，一瘸一拐的走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們看看我這傷就知道，那強(qiáng)強(qiáng)多沒(méi)人性，喪心病狂��！下課了，他和同學(xué)打架，本來(lái)沒(méi)我什么事兒的�？墒菑�(qiáng)強(qiáng)他竟然一把抓起我，把我當(dāng)成武器去攻擊別人。我這小身板怎么經(jīng)得起這么大的折磨呢？哎，沒(méi)辦法，我去了趟醫(yī)院后，就和‘木乃伊’有的一拼了�！�
唉，這個(gè)強(qiáng)強(qiáng)喲，大家可千萬(wàn)別學(xué)他喲！
六年級(jí)的作文 篇3
在我的童年里，有著許許多多的趣事，這些事我仍記憶猶新，特別是那件事。
得在我六歲那年，外婆讓我?guī)妹贸鋈ネ妗Ｎ覀z閑著無(wú)聊，就東瞧瞧，西逛逛，不知不覺(jué)地來(lái)到了外公的菜園。我眼睛一亮，看到有一種菜成熟了，我不知道這是辣椒，卻心花怒放，高興地拍著妹妹的肩膀說(shuō)：“看，那紅色的尖尖果成熟了，咱們?nèi)フ獛讉�(gè)嘗嘗。”“嗯！一定很好吃！”妹妹也高興地拍起手來(lái)。說(shuō)干就干，我們找了一株最大的辣椒，精心挑選了兩個(gè)最大的。
我們立即跑回家，找到一把水果刀，迫不及待地將“尖尖果”切成兩半，洗也不顧得洗就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。霎時(shí)，我的舌頭開(kāi)始發(fā)麻，喉嚨像火燒一樣難受，我倆張著嘴巴，大口哈著氣，眼淚、鼻涕一起淌下來(lái)。我們?cè)谖堇飯F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后抱起茶幾上的涼開(kāi)水，和妹妹你一口我一口地喝個(gè)精光。
外婆進(jìn)門(mén)，看到我倆那副狼狽相，驚奇地問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”我指著桌上的辣椒。外婆大吃一驚：“天哪！我的小祖宗，這是朝天椒，生吃不得，外婆急忙端來(lái)一盆水，讓我們漱口。直到夜里，我的舌頭還是火辣辣的。
從那以后，我見(jiàn)了辣椒就害怕。
六年級(jí)的作文 篇4
春天的一天下午，張老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：帶一套有漏籃的盆子和一些蔬菜的種子。我們又好奇又期待，都在說(shuō)這說(shuō)那，好不熱鬧！
第二天，張老師開(kāi)始教我們做蔬菜小盆栽，我們才恍然大悟：“原來(lái)是這樣啊”。
我準(zhǔn)備了紅色的漏籃和綠色的盆子，這將是種子們的家。接著，我們把小種子們請(qǐng)出來(lái)，有穿著白衣的大蒜，有圓溜溜的小綠豆，有扁扁的空心菜種子，還有細(xì)小的白菜種子……我把他們整齊的擺在盆底，它們靜靜的躺著，像是睡著了�？粗N子們安靜的樣子，我在心底默默祝愿：希望你們都能長(zhǎng)得健壯又漂亮。
過(guò)了四天，我想：我的蔬菜小盆栽長(zhǎng)得怎么樣了呢？真想去看看！放學(xué)了，我迫不及待的來(lái)到盆栽前，大蒜好像還在努力破皮，又似在睡大覺(jué)，我真想說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床！太陽(yáng)曬屁股啦！”小綠豆可不一樣，有的剛撐破皮，有的像個(gè)小大人，已經(jīng)長(zhǎng)出淺淺的胡子，還有的像個(gè)小頑皮，吐出小舌頭�？招牟说姆N子仿佛像一個(gè)剛睡醒的小孩，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。那小小的白菜種子長(zhǎng)得可真快，一下子長(zhǎng)高了一大截！一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了盆子里的一股臭氣，看來(lái)小種子們要換水了。照顧這些小種子可真麻煩，要澆水、換水……想起我小時(shí)候那么頑皮，多讓爸爸媽媽操心啊，長(zhǎng)大后我一定要孝順我的爸爸媽媽。
又過(guò)了一個(gè)星期，我又來(lái)和盆里小寶貝們打招呼了。有的小綠豆把自己的外衣脫掉了，它們的臉蛋從白色變成了深褐色，根被藏起來(lái)了，長(zhǎng)根的地方軟軟的，有的小綠豆的根已經(jīng)穿過(guò)漏籃，到了盆底下了。但是，為什么有的綠豆沒(méi)有長(zhǎng)根呢？媽媽讓我上網(wǎng)查一查，我終于找到了原因：可能是水太多，把一些小種子淹死了。也可能是種子需要一定的壓力才能正常生長(zhǎng)�？赐旰螅覜Q定重新試試。先把以前的盆子換成長(zhǎng)方形，在盆里放了兩三厘米厚的土，把蒜瓣均勻地插進(jìn)土里，看起來(lái)真像一排排士兵等待著檢閱呢。然后，在土里撒上其他種子，灑上一些水，大功告成。我希望種子們能在新的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)！
原來(lái)，我們自己動(dòng)手創(chuàng)造的事物是最美的。同時(shí)，我還知道了：要做好一件事，一定要按科學(xué)的規(guī)律才能成功。
六年級(jí)的作文 篇5
“曾曉東,你給我回來(lái)!”我朝著正在逃跑的弟弟大喊。這已經(jīng)不是第一次了，他總是趁我不在家，偷偷溜進(jìn)我的房間，踩著我的凳子，爬上書(shū)桌。亂弄我的東西，幾乎每次我一回來(lái)，就會(huì)看到東東擋在門(mén)口，大聲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)弄亂你的房間！”這掩耳盜鈴的技兩已經(jīng)用了很多次了。我一聽(tīng)，便知大事不妙，腳底生風(fēng)般地跑進(jìn)房間——NO！只見(jiàn)我的房間一片狼狽籍。筆筒里的筆散落了一地，床上還有一泡尿，而且我最?lèi)?ài)的毛絨熊也被尿濕了。我怒火中燒，盛怒之下，賞了弟弟一頓“竹筍炒肉絲”。
我想，弟弟一定會(huì)記恨我這個(gè)野蠻的姐姐吧。但是那一次，我徹底改變了我的想法……
這次期末考試的成績(jī)慘不忍睹，我懷著沮喪的心情回到家。為了不讓家人看見(jiàn)我這副模樣，我便把自己反鎖在房間里。趴在床上，痛哭起來(lái)。不一會(huì)，我聽(tīng)到有人敲門(mén)，隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音：“姐姐，開(kāi)門(mén)，我是東東！”“吵什么吵，煩死了！”說(shuō)完，我便又沉浸在失敗的悲傷里。我越是不理他，他就越是不肯走。無(wú)奈下，我氣急敗壞地去給他開(kāi)了門(mén)�！澳銦┎粺�，你不知道我……”我愣了一下，就呆在那里了。東東左手拿著一根香蕉，右手抱著兩個(gè)桔子，睜大眼睛眼睛望著我，說(shuō)：“姐姐，給你香蕉，還有桔子！”我對(duì)“100”很敏感，又不由得哭了起來(lái)。弟弟連忙對(duì)我說(shuō)：“姐姐，別哭了，我以后不惹你生氣了！”我蹲下身來(lái)，一把抱住了弟弟，痛哭起來(lái)。這時(shí)，一只小手拂過(guò)我的臉龐。東東掙開(kāi)我，剝起了香蕉，邊喂我，邊說(shuō)：“是我的錯(cuò)，對(duì)不起！”我的眼眶迸出了激動(dòng)的淚花。說(shuō)著，他也“哇”的一聲哭了。我們倆便抱在一起哭，不過(guò)，我是感動(dòng)地哭。
弟弟，我很感激你能來(lái)到這個(gè)世界，來(lái)陪伴我！我會(huì)珍惜這份情！
六年級(jí)的作文 篇6
常言道：“幫助別人，快樂(lè)自己。”我覺(jué)得這句話說(shuō)的挺對(duì)的。突然間，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅我和我媽互助互愛(ài)的畫(huà)面，我不禁潸然淚下。
在我一，二年級(jí)的'時(shí)候，我正在睡覺(jué)，而且睡得很香。突然間，我媽媽一個(gè)翻身，不經(jīng)意的把她的手放到了我的額頭，發(fā)現(xiàn)了我的額頭很燙，于是立刻起床拿溫度計(jì)來(lái)測(cè)量我的體溫，結(jié)果竟然是38。1度。正好我乍乍瞢瞢的起床了，她就立刻穿好衣服，抱起還沒(méi)完全睡醒的我，跟我爸打了個(gè)招呼就帶我去看醫(yī)生了。
一路上，我一直在咳嗽，而我媽卻一直用她那甜美的聲音安慰著我，叫我不哭，還用手輕輕拍著我的背，也不忘叫的士司機(jī)快點(diǎn)。
到了醫(yī)院以后，一下車(chē)，我媽媽抱著我就往醫(yī)院里面跑，把我安放好了后，一個(gè)箭步就走到了掛號(hào)臺(tái)前幫我掛號(hào)，回到座位時(shí)還拿了一個(gè)溫度計(jì)。五分鐘后，竟然看到溫度計(jì)上的溫度是火上澆油，39。7度！輪到我們的時(shí)候，我慢慢地跟在媽媽后面進(jìn)入診室。進(jìn)去后過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)：“他是由于……引起的發(fā)燒感冒，所以要打退燒針�！甭�(tīng)到“打針”這兩個(gè)字，我不禁打起了寒戰(zhàn)。
到了打針的時(shí)候，我非常的緊張，問(wèn)題像連環(huán)炮似的從我嘴巴里冒了出來(lái)，“擦了碘酒嗎？”“痛不痛哇？”“輕一點(diǎn)兒�！薄覌寢尵驼f(shuō)：“沒(méi)事，就像螞蟻咬一下而已�！边�沒(méi)等我“啊”一聲，針就已經(jīng)從我屁股里拔出來(lái)了。
從那以后，我知道了母親總是把愛(ài)放到孩子身上。于是我就幫媽媽做飯、洗碗、按摩，他累的時(shí)候給他送去一份關(guān)懷。雖然我做的很多，可是微不足道，無(wú)法報(bào)答她。
關(guān)心對(duì)方，對(duì)方也會(huì)關(guān)心你，生活更是如此。最后我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
六年級(jí)的作文 篇7
生活中，財(cái)富是許許多多的金錢(qián)，是一張中了彩的百萬(wàn)彩票，可是我認(rèn)為真正的財(cái)富并不是金錢(qián)。
過(guò)年了，我收到了很多人給我的壓歲紅包，我拿著這筆“巨大的財(cái)富”，開(kāi)始思考，我還有沒(méi)有其它財(cái)富呢？
親情是我的財(cái)富。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我去公園里玩，我們手牽著手，突然我看到了一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的流浪小孩兒。突然間一股熱淚涌進(jìn)我的眼眶，我抬頭看著媽媽?zhuān)肫鹆艘酝l(fā)生的舊事。每一次放學(xué)回家，我媽媽都會(huì)問(wèn)我累不累？每一次摔跤她都會(huì)問(wèn)我疼不疼？每一次吃完飯她都會(huì)問(wèn)我飽了嗎？這難道不是一筆巨大的財(cái)富嗎？
不僅親情是我的財(cái)富，認(rèn)真的習(xí)慣也是我的財(cái)富。
認(rèn)真是我的財(cái)富。在一次考試中，我提前做完了試卷，我原本想，要不提前交卷吧？可是后來(lái)又覺(jué)得自己做的太快，應(yīng)該有很多錯(cuò)題，再檢查一下吧！果然查出了很多錯(cuò)誤的地方，雖然我做事粗心大意啦，但是檢查時(shí)的認(rèn)真讓我又贏回了一局。
知識(shí)讓我在生活中充滿了智慧，知識(shí)同樣也是我的一筆財(cái)富。
課堂上老師講的知識(shí)讓我遇到難題輕松搞定。有一次朋友的腳卡住啦，有人說(shuō)：“我們把石頭抬起來(lái)吧！”我說(shuō)：“不行�！蔽艺襾�(lái)一塊小石頭和一塊木板，說(shuō)：“朋友們，來(lái)我們一起把大石頭撬起來(lái)。”別說(shuō)這個(gè)方法真管用，他的腳輕松地出來(lái)了，化解了朋友的危機(jī)。這便是知識(shí)帶給我的財(cái)富。
誠(chéng)信更是我的財(cái)富。有一次我和弟弟打枕頭仗，我一不小心把花瓶弄碎了，我不敢向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，可后來(lái)一想我不說(shuō)，媽媽也會(huì)發(fā)現(xiàn)，還是主動(dòng)一點(diǎn)好了。媽媽回來(lái)，我和媽媽說(shuō)了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)，媽媽不但沒(méi)有罵我，還摸了摸我的頭說(shuō)：“花瓶沒(méi)了，可你的誠(chéng)信還在呀，這一點(diǎn)是媽媽很欣慰�！闭\(chéng)信就是一筆財(cái)富，它使我有了自豪感。
其實(shí)生活中不一定要金錢(qián)才是財(cái)富，身邊也有很多“財(cái)富”，我們應(yīng)該好好地保存這些寶貴的財(cái)富。
六年級(jí)的作文 篇8
我上過(guò)好多節(jié)科學(xué)課，做過(guò)各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。但要我選出一節(jié)我最喜歡的科學(xué)課，我會(huì)毫不猶豫的選——“物體在水中的沉還是浮”這一課。
“叮鈴鈴”，科學(xué)課到了，我和同學(xué)們帶著老師規(guī)定帶的東西，在老師的帶領(lǐng)下到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
老師一聲不吭地拿了一個(gè)盆子，裝上了水，邊盛水邊對(duì)我們講話：“今天我人上第一單元——沉與浮。”老師在黑板上鄭重其事地寫(xiě)了“沉與浮”三個(gè)大字。老師盛好水，把它放到講臺(tái)上：“你們說(shuō)，一塊石頭放進(jìn)水里，它是沉還是�。俊薄爱�(dāng)然是沉！”我們異口同聲地叫道�！澳欠胚@塊石頭的二分之一呢？”老師舉了舉石頭，“它是沉是��？”老師連珠炮似的發(fā)問(wèn)�！俺恋�。”雖然大家都說(shuō)是沉的，但少了剛才的肯定。“那八分之一呢？”老師再問(wèn)。“沉的吧。”“我覺(jué)得是浮的。”……這下，大家各抒己見(jiàn)，沒(méi)剛才的不約而同了�！昂茫裉煳揖妥屚瑢W(xué)們測(cè)一測(cè)，物體的沉與浮�！�
我躍躍欲試，把老師分給我們的盆裝點(diǎn)水，和小組同學(xué)一起實(shí)驗(yàn)了。
我先從自帶的東西中拿出一塊橡皮，它體積很大，所以我估測(cè)橡皮會(huì)沉。只見(jiàn)我小心翼翼地把橡皮輕放水中，它一下子就沉了，“耶！”我為我猜正確而高興，然后用小刀切掉它的一半，放入水中，我覺(jué)得還是沉，一試，果然橡皮還是悠哉的沉了水底。我又試了泡沫塑料塊，一放到水中，它便在水面上飄浮，不肯下水洗澡。這么大的泡沫塑料塊都不沉，肯定小塊的也是浮的，我從剛才的泡沫塑料塊上掰了一小塊，試了試，果真是浮。
看別組測(cè)得如火如荼，有的埋頭苦干寫(xiě)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有的在切蘿卜，有的仔細(xì)觀察，有的在串門(mén)，看看別人的結(jié)果有沒(méi)有和自己的一致。老師趁熱打鐵，為我們講解里邊的奧秘：“物體的沉與浮與物體的輕重、體積有關(guān)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了為什么有的物體沉，有的物體浮的原因了！
世界的每個(gè)角落都有科學(xué)的氣息，大家一定要學(xué)好科學(xué)這門(mén)科目，它會(huì)使你更加理解我們這個(gè)世界的美妙！
六年級(jí)的作文 篇9
在上個(gè)星期，學(xué)校組織我們五年級(jí)的同學(xué)去參加軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)的第四天中，讓我難忘的是水上活動(dòng)——?jiǎng)澊Ｄ翘斓脑绯�，教官帶著我們一連到儲(chǔ)物室拿救救生衣和水槳。教官站在門(mén)口說(shuō)：“你們小心點(diǎn)啊，不然會(huì)掉進(jìn)這冰冷赤骨的水里的�！甭�(tīng)了教官的話，我心驚膽戰(zhàn)地去拿救生衣和水槳。走到一個(gè)小湖邊，那就是我們劃船的地方。教官跟我門(mén)說(shuō)了幾個(gè)要求：在劃船的時(shí)候，要靠邊坐，不然就會(huì)沉船。在劃船的過(guò)程，不能站起來(lái)。教官還教了我們?cè)趺磩澊�，船漿到一半就可以了……”聽(tīng)完了教官羅羅索索的指導(dǎo)后，4個(gè)人一條船，我和三個(gè)好朋友迫不及待坐在同一條船。上船時(shí)，教官叮囑，重一點(diǎn)的坐前頭，輕的坐后頭。我還挺輕的，坐在了后頭。開(kāi)始劃了，教官先帶頭，一起向前劃。劃了一半，才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒。怎么一個(gè)勁得在打圈兒呢？坐在后頭的我，提了個(gè)建議，我和我斜邊的同學(xué)向前劃，小鐘和小謝向后劃，形成一個(gè)交叉。我們使勁的劃啊劃，還是轉(zhuǎn)圈，怎么辦呢？小關(guān)說(shuō)：“不如，前面的向前劃，后面的向后劃，好嗎？”大家同意了她的建議。我按照她的方法劃呀劃，突然，一聲長(zhǎng)哨。教官叫我們上岸，可我們不會(huì)劃船……
過(guò)了一會(huì)兒，教官把我們幾個(gè)拉了上岸。教官：“恭喜你們終于上岸！”唉，我的心里還有著那幾番滋味。通過(guò)這次劃船，我令悟到了：劃船首先學(xué)好劃船的知識(shí)，明白劃船的方法，這樣才算會(huì)劃船。在這次劃船當(dāng)中，我們四個(gè)只要做到團(tuán)結(jié)一心，但還未令略到當(dāng)中的方法。
六年級(jí)的作文 篇10
此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)？還有，他一定是一個(gè)很隨和的人，跟誰(shuí)都能合得來(lái)。幾載風(fēng)雨春秋，紅領(lǐng)巾使我懂得了做人的道理，它為我見(jiàn)證不同的故事。只是一段小小的歷程！暑假里媽媽帶我到日照的大海里游泳，在哪里真是海闊天空任我游啊。
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞�！笔前�！秋風(fēng)吹過(guò)，秋雨掠過(guò)，秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝。登高遠(yuǎn)望，猶如一片茫茫的“金海”。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。
秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處有生機(jī)；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛(ài)看中秋夜皎潔的明月；愛(ài)看迎澤公園美麗的秋菊；愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去；愛(ài)看清澈的汾河水輝映藍(lán)天；更愛(ài)看珍珠般的谷粒堆滿糧倉(cāng)，沉甸甸的蘋(píng)果綴滿枝頭。
秋天，菊花就迎著寒風(fēng)婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨(dú)放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的……五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”
秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對(duì)寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”。
這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡！
我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
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