精選六年級(jí)的作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
感動(dòng)，看起來(lái)是一件小事，但它卻有無(wú)窮無(wú)盡的力量！
這是發(fā)生在我9歲時(shí)發(fā)生的一件事。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，先是聽(tīng)見(jiàn)：“豆花，豆花，賣(mài)豆花！”的吆喝聲，接著便聞著一陣香味！聞著聞著，口水都要流下來(lái)了，我迫不及待的拿著一元錢(qián)，穿好衣服褲子，沖下樓去！“咦，賣(mài)豆花的呢？難道是我聽(tīng)錯(cuò)了！”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)的我不禁沮喪起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身去，垂頭喪氣的上樓，但正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，一個(gè)阿姨叫到：”賣(mài)豆花的，我們要買(mǎi)豆花！“我聞聲立馬跑了過(guò)去。只見(jiàn)一群大人小孩在買(mǎi)豆花，我像一只離了弦的箭一樣飛奔過(guò)去，找了小縫隙，鉆了進(jìn)去，我大聲叫道：”叔叔，給我來(lái)一個(gè)甜的豆花！“叔叔立馬答道：”好的，小朋友，你等等啊！“不一會(huì)，熱乎乎的豆花送到了我的手上，我連忙大口大口的吃起來(lái)，吃著吃著，我突然發(fā)現(xiàn)還沒(méi)給錢(qián)，我立馬從口袋里掏出一元錢(qián)來(lái)給那位叔叔，”小朋友，不夠呀，要兩元錢(qián)！”叔叔用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道，我理直氣壯的說(shuō)：“以前都賣(mài)的一元！”叔叔說(shuō)：“小朋友，你看啊，這個(gè)碗要比以前大了！”在叔叔的耐心解釋下，我不還意思的低下了頭，周?chē)娜碎_(kāi)始紛紛議論起來(lái)，我頓時(shí)羞愧極了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。叔叔好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)道：“那這一頓算我請(qǐng)你的！你快回家吧，你的家人肯定還在家里等你呢！“但我還站在原地不走，叔叔對(duì)我說(shuō)：”你下次你請(qǐng)叔叔好不好？”“好好好！”我高興的說(shuō)道。頓時(shí)展開(kāi)了笑容！開(kāi)開(kāi)心心的回家了！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了三年，但它卻在我的記憶里是那么的深刻、清晰……
六年級(jí)的作文 篇2
要問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，那我一定會(huì)回答：我的奶奶！
我的奶奶已是年近70歲的人了，與她同齡的人，可能早都出去旅游、下棋玩去了�？晌业哪棠滩煌�，什么掃地、洗碗、收拾屋子······家務(wù)活全被奶奶包了！
爸爸媽媽怕奶奶累著，總搶著去干，可都讓奶奶“攆”走了。有一天晚上，媽媽見(jiàn)奶奶一會(huì)兒洗碗一會(huì)兒檫桌子，偶爾直起腰來(lái)捶一捶背，很不是滋味，就走上前對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)茨祭鄢蛇@樣了，還是讓我來(lái)吧！”
“不不！”
奶奶擺了擺手，“這點(diǎn)小活還用得著你干？去做你的事兒去吧！”
媽媽指了指碗池里的一大堆的碗說(shuō)：“這還少？還是我來(lái)吧！”
“哎哎······”媽媽跟奶奶磨了好大一陣子，奶奶才勉強(qiáng)同意讓媽媽干一部分活。每天放學(xué)，奶奶總會(huì)來(lái)接我，也總會(huì)接過(guò)我的書(shū)包。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始覺(jué)得不好意思，這么大了，書(shū)包怎么還讓奶奶背呢？于是，我拉緊書(shū)包的背帶，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，書(shū)包還是讓我自己背吧！”
“不行不行！
你還在長(zhǎng)身體，把你壓矮了怎么辦？”奶奶滿(mǎn)臉嚴(yán)肅。我真拿她沒(méi)辦法。到我家樓下了，奶奶開(kāi)始爬樓�！鞍眩�
看我這腿，走平路沒(méi)事，走起樓梯怎么就開(kāi)始痛了？”我一看時(shí)機(jī)到了，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您爬樓梯就痛，現(xiàn)在這書(shū)包讓我背了，成嗎？”奶奶瞪了我一眼：“爬樓梯你背書(shū)包？估計(jì)走到一半你就走不動(dòng)啦！
書(shū)包我來(lái)背比較好！”
我又沒(méi)招了�？粗棠棠樕蠞M(mǎn)是汗水，我真是心疼更感動(dòng)，奶奶真是無(wú)微不至�。�
寧愿自己流汗，也不讓我累著！
我的奶奶就是這樣勤勞，這樣愛(ài)我。我敬佩我的奶奶！
六年級(jí)的作文 篇3
走進(jìn)小源山，一眼望去，最惹人注目的，便是那一片青蔥碧綠的山了。
山很美，猶如幻境般變化多端，讓人捉摸不透。
有時(shí)，她如一個(gè)嬌柔的姑娘，顯現(xiàn)出的是她美麗、嬌懶的一面。清晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她的周?chē)粚颖”〉那寮啞Ｉ蠈W(xué)路上不經(jīng)意的一瞥足以吸引我的注意，總使我不由自主地駐足觀望：此時(shí)的山散發(fā)著神秘的氣質(zhì)。引起了我強(qiáng)烈的好奇心。讓我想要伸手掀開(kāi)紗布一探究竟，卻又怕破壞了這寧?kù)o，祥和的氣氛。她，是高不可攀的！
時(shí)間飛逝，在霧里養(yǎng)精蓄銳的枝葉終于爆發(fā)了，它們用自己頑強(qiáng)的生命力，努力地生著長(zhǎng)著，撥開(kāi)了那一層薄紗，用嶄新的姿態(tài)迎接明日的陽(yáng)光。太陽(yáng)升起來(lái)啦！金色的陽(yáng)光鋪散在綠葉上，鮮花上，小草上，于是，山更努力地生長(zhǎng)。霧消失了，在刺眼的陽(yáng)光下，墨綠的山，就那樣呈現(xiàn)在我們眼前。無(wú)一不顯得生機(jī)勃勃。這時(shí)人們會(huì)感嘆——夏天到了！
山上多是竹子，所以即使到了秋天，也很少落葉，更是四季常青。
雪，是這兒的一大特色。當(dāng)看到銀裝素裹的山，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)感嘆造物主的神奇吧。這一切，多美啊。它如圣女般立在溪水邊，田野中，守護(hù)著村莊。守護(hù)著人家。
當(dāng)我心煩意亂時(shí)，當(dāng)我喜悅開(kāi)懷時(shí)，當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，總會(huì)靜靜地靠在椅子上，望著窗外這連綿起伏的群山，浮想聯(lián)翩：
這位哺育和呵護(hù)我們成長(zhǎng)的大自然母親，但愿她永遠(yuǎn)這么碧綠，這么美麗，這么頑強(qiáng)。
六年級(jí)的作文 篇4
有人的偶像是運(yùn)動(dòng)高手劉翔；有的是飛躍的羚羊紀(jì)政；也有的是神機(jī)妙算、聰明絕頂?shù)目履�；也可以是從病痛中歌頌生命的黃美廉；也可以是大名鼎鼎的劉德華。偶像，是值得人人稱(chēng)頌的、是值得我們學(xué)習(xí)的，也是足以震撼我們的！
我的偶像─杏林子。被類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎困擾三十多年的她，擁有過(guò)人的毅力。如果是我，可能會(huì)怨天尤人；可能、放棄自我。但她憑著對(duì)生命的堅(jiān)持與熱愛(ài)，突破種種難關(guān)，在自己短暫的人生中畫(huà)下完美的音符！劉俠女士的人生像一根細(xì)小的蠟燭，她燃燒自己，照亮別人、她用關(guān)懷的心、體諒的心，為其它同樣被病魔折騰的病患開(kāi)啟了一個(gè)又大又明亮的窗，不僅讓他們恢復(fù)信心，也使他們充滿(mǎn)希望！她曾說(shuō)：“愛(ài)是包容，單單我們有能力去實(shí)行，就讓我們歡歡喜喜的做吧！”我該效法她舍己為人的精神，因?yàn)樗俏业呐枷�，也值得做為我的典范�?/p>
我的偶像─鮭魚(yú)。鮭魚(yú)在水中跳躍、翻滾，只為了繁衍后代；它弄得自己傷痕累累，只為了“繁殖”！一路奔波、“逃命”、逆游而上，熊會(huì)捕捉它填肚子；人會(huì)將它做成美食，一路上，是艱難、是困窘、也是危險(xiǎn)！但它憑著為了卵的著想，在水中不畏困難的向前！人也是如此，需跨過(guò)重重障礙，嘗到的勝利果實(shí)才會(huì)甜美，也可能襯出其可貴！也許，鮭魚(yú)微不足道；也許，它只是滄海一粟，但它卻向我們?nèi)f物之靈證明：“我們雖微小，毅力卻廣大！”。我真想大聲對(duì)它喊：“鮭魚(yú)，你是我的偶像！”。
我的偶像─大樹(shù)。一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，雄赳赳的佇立在路旁，供三姑六婆們談八卦，供頑皮的小孩爬上爬下，讓辛苦的工人們乘涼，也讓各種生物成長(zhǎng)！但，樹(shù)爺爺老了，枝干雖粗大，卻被蟲(chóng)蛀了；枝葉雖蒼翠，卻被毛蟲(chóng)啃食了；身上也滿(mǎn)是小孩無(wú)聊的涂鴉、刻痕，好痛！好痛！可是，它的哀嚎，我們聽(tīng)到了嗎？它的怨恨，我們能了解嗎？終于它被砍了，取而代之的是高聳入云的建筑。冷氣雖涼，卻不比上大樹(shù)的徐徐微風(fēng)。門(mén)前的大樹(shù)，是我的`偶像，雖然它已聽(tīng)不到，也等不到了……
我的偶像─燈塔。在滔滔浪潮的海邊，在冷風(fēng)徐徐的港灣，總是豎立著一座座燈塔。它指引著迷失的漁船回家，引導(dǎo)著失去方向的小船兒，駛向正確且安全的港口。霓紅燈花花綠綠，卻比不上燈塔的耀眼，若港口少了它不知會(huì)有多少漁民回不了歸屬！感謝你，燈塔，你不只帶給我們光明，也帶給我們希望。燈塔，你也是我的偶像！
孔子云：“三人行，必有我?guī)熝��！保乙f(shuō)的是：“人事物必可作為偶像也�！辈还苁欠裼屑膊 ⒂袣埲�，只要值得我們學(xué)習(xí)，就可以是我的偶像！
六年級(jí)的作文 篇5
猴年的春節(jié)，我們?nèi)沂窃谕馄偶疫^(guò)的。大年三十晚上，一家人吃過(guò)年夜飯，爸爸看別人家放煙火了，便對(duì)我們說(shuō)：“我們也放煙火吧！”我和妹妹高興得又蹦又跳，嘴里連聲說(shuō)：“好！好！”
對(duì)了，煙火還沒(méi)報(bào)上名呢！我們買(mǎi)了“小燕子”、“喜洋洋”、“大團(tuán)圓”……十幾種煙火。呀！大人們已經(jīng)把煙火抱出來(lái)了。妹妹見(jiàn)了大聲說(shuō)：“放煙火嘍，放煙火嘍�！编従拥拇笕恕⒑⒆觽兌紒�(lái)看煙火。
首先放的是“小燕子”。因?yàn)榘职譀](méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以第一個(gè)是在地上放的。結(jié)果，“小燕子”沒(méi)有飛起來(lái)。我大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，把‘小燕子’點(diǎn)著了，扔到半空去”。爸爸拿了第二個(gè)“小燕子”，把它的引線點(diǎn)著，扔到了半空�！靶⊙嘧印北銍覀冎鞭D(zhuǎn)。“小燕子”向我這兒飛來(lái)時(shí)，嚇得我連忙躲開(kāi)。
接下來(lái)，舅舅放了一個(gè)大禮花。它的名字叫“全家�！薄＞司它c(diǎn)燃引線后，便往后退了幾步�！班亍薄粋�(gè)火球沖上天�！芭尽钡囊宦�，火球炸開(kāi)了，散出紅色的禮花來(lái)，又一聲響，散出了綠色的禮花。響了二十次，也就散出了二十朵禮花。圍觀的人都說(shuō)：“好看，好看�！�
禮花一個(gè)一個(gè)地被放上了天。它們有的像銀蛇飛舞，有的如金花四濺，有的像天女散花，有的如孔雀開(kāi)屏……真是五彩繽紛，美妙絕倫！
當(dāng)然，“壓軸戲”是最好看的。最后放的禮花是“大團(tuán)圓”，總共有十六響。爸爸點(diǎn)燃引線，只見(jiàn)一條火龍直沖云霄，隨后清脆的一聲響——“啪”一朵巨大的菊花綻開(kāi)在天空中，幾十片花瓣往下垂著，還有許多金星。煙花的粉塵飄落下，像小雨一樣沙沙響。人們不禁嘖嘖贊嘆：“��！這才是最漂亮的�！�
不過(guò)，我覺(jué)得今晚的煙火都很美。我想：它們不光是用自己的美麗為節(jié)日增添了歡樂(lè)的氣氛，還仿佛在祝福人們——猴年吉祥、新春快樂(lè)呢。
六年級(jí)的作文 篇6
墨的天際，偶爾有幾顆星星閃爍。
鉆石般的星，像她的眼，年輕而又深邃，溫柔又不失嚴(yán)厲。
在梔子花開(kāi)的夏天，一年一度的英語(yǔ)脫口秀拉開(kāi)了帷幕。擁擠的學(xué)生撐滿(mǎn)了整個(gè)報(bào)告廳，作為演講者，我不禁暗暗擔(dān)心起來(lái)。只是偶爾一瞥，望見(jiàn)了她的眼。眼里，是滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。大大的眼微微地瞇了起來(lái)，盛滿(mǎn)了笑。
演講已經(jīng)開(kāi)始了，看著一名名同學(xué)昂首挺胸地上臺(tái)，充滿(mǎn)笑意地演講，信心十足地下臺(tái)，剛剛鼓起勇氣的我不免開(kāi)始?xì)舛塘�。悄悄站起，在等候上臺(tái)的同時(shí)，一遍遍的瀏覽稿子。窗外知了幸災(zāi)樂(lè)禍地鬧著。咬了咬牙，剛邁出步子，我又瞥見(jiàn)了她的眼。深邃，卻擋不住那信任的眼神。太陽(yáng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)窗子，變得柔和起來(lái)，灑在她的臉上。我堅(jiān)定地邁出步子，同樣充滿(mǎn)笑意的開(kāi)始演講……
演講終于結(jié)束了，忙于匆匆下臺(tái)的我，又瞥見(jiàn)了那雙眼，還是那雙眼，肯定的眼神，似乎要溢出來(lái)。她微微的向我點(diǎn)點(diǎn)頭，短短的卷發(fā)微微的跟著顫了一下。
坐回座位，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣，完美的演講，出乎我的意料。我于是開(kāi)始驕傲起來(lái)。一束嚴(yán)厲的眼神，穿透所有人的目光。我向她看去。微微瞥眉，眼神分別是告訴我，不能驕傲！
那雙眼的主人，她——我小學(xué)的英語(yǔ)老師。
我們愛(ài)叫她的英文名——Dora，有人興許會(huì)覺(jué)得不尊重，但是，在我和同學(xué)的心里，Dora是對(duì)她的教學(xué)肯定。
那雙明亮的眼，漸漸融化成一顆星星，永遠(yuǎn)閃爍在我的記憶的銀河中……
六年級(jí)的作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！彪S著歌聲的傳來(lái)，我想起了那天，那天喚醒我感恩之心的一幕。
那天，學(xué)校舉辦勵(lì)志心理輔導(dǎo)，教給我們很多很多知識(shí)，但讓我難以忘懷的是“我感恩，我?jiàn)^斗”。上這節(jié)課時(shí)，老師神秘而又嚴(yán)厲地叫我們閉上雙眼，細(xì)心聆聽(tīng)一段話。這段話詮釋了父母對(duì)我們的愛(ài)，讓我知道了：媽媽的慈愛(ài)，爸爸的嚴(yán)愛(ài)；媽媽的委屈，爸爸的堅(jiān)強(qiáng)；媽媽的勤勞，爸爸的辛勞；媽媽為我們而艱辛地?fù)纹鹨粋�(gè)家，爸爸為了我們而經(jīng)常早出晚歸……這些讓我們深思，漸漸喚醒了我的感恩之心。
記得，當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼時(shí)，都好奇地發(fā)現(xiàn)身邊每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)了淚珠，都不解地感受到自己心中的愧疚。這些都是我們對(duì)父母的歉意；對(duì)父母的理解；對(duì)父母的孝心。老師問(wèn)同學(xué)們有什么感受？大家泣不成聲地說(shuō)：“對(duì)不起爸爸媽媽?zhuān) 笔前�，那段看似平淡的話，卻喚醒了我們的感恩之心，勾起了父母昔日對(duì)我們愛(ài)的回憶；挖掘出我們對(duì)父母訴不盡的歉意，升華了我們對(duì)愛(ài)的理解，喚醒了那顆昏昏欲睡的感恩之心。
我感謝那不辭勞苦把我?guī)У竭@個(gè)世界的父母。我知道，他們從我呱呱墜地，第一次呼吸新鮮空氣，已對(duì)我注入所有心血；但因我的無(wú)知，我把他們的愛(ài)語(yǔ)當(dāng)作兒戲，我把他們的期望當(dāng)作嬉戲，我把他們的告誡當(dāng)作游戲，一次又一次傷透了他們的心。但從今往后我再也不會(huì)重蹈覆轍，我那感恩的心已被喚醒，我感激父母給予我生命，給予我靈活的四肢，給予我靈敏的思維，讓我來(lái)到這個(gè)多姿的世界。我將會(huì)細(xì)心安撫他們?yōu)槲叶鴤傅男模瑢⒁孕袆?dòng)回饋父母的愛(ài)。
我感謝老師，教我做人的道理，讓我獲益終生，我將不辜負(fù)老師的心血，認(rèn)真學(xué)習(xí)以此往返饋老師的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；我感謝農(nóng)民伯伯，早出晚歸地辛勤勞作，讓我免受饑餓之苦，我將珍惜糧食以此往返饋農(nóng)民伯伯的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛勞……”
“那天，喚醒了我感恩的心！”我暗暗想到，輕聲哼唱道：感謝的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……
六年級(jí)的作文 篇8
今天上午，語(yǔ)文老師告訴我們一件事：下午將要舉行跳蚤市場(chǎng)。
中午我就把家倒過(guò)來(lái)翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學(xué)校，希望能夠大賺一筆。到了班里，我們聽(tīng)從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴我們，舉辦這次活動(dòng)是為了鍛煉我們的理財(cái)能力。
同學(xué)們都把自己帶的物品擺放整齊，就開(kāi)始大聲的吆喝。我就也開(kāi)始吸引客人了。我叫道：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，走了這次，就沒(méi)這店了……”喊了半天也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人過(guò)來(lái)。我就把我賣(mài)東西的價(jià)格都告訴了我的同伙。就去找好東西了。走在路上，我剛看見(jiàn)有一個(gè)我覺(jué)得很好看的漫畫(huà)書(shū)�？墒�，我正準(zhǔn)備走過(guò)去，后面突然有一個(gè)人拍著我的肩說(shuō)：“藍(lán)牙耳機(jī)，25元，非常的實(shí)惠，100多買(mǎi)的，絕對(duì)沒(méi)有壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋里面的1兩張20和4張一塊。我考慮了一下說(shuō)道：“24可以嗎？”“成交。”就這樣，我收捕了一條藍(lán)牙耳機(jī)。買(mǎi)完之后我就去看那本我喜歡的漫畫(huà)書(shū)了。我看了一眼口袋里面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標(biāo)簽。我原本都不準(zhǔn)備買(mǎi)了。我看見(jiàn)旁邊的人在砍價(jià)。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學(xué)著他的樣子，說(shuō)了一遍，最終以5元的價(jià)格成交。
這次賺了9元，用了27元買(mǎi)東西。不算太差。希望學(xué)校下次還要舉行這種活動(dòng)。
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