【實(shí)用】初一作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
從前有兩只小花狗哥哥叫小黑，弟弟叫小白它們都自命不凡，認(rèn)為自己長(zhǎng)的最漂亮，最高大，所以一碰上面就爭(zhēng)論不休。
有一天，它們倆來(lái)到一家鏡子店，店里有兩面奇特的鏡子，它們覺(jué)得很新鮮，于是小黑就大搖大擺來(lái)到凹面鏡前，仔細(xì)一看“啊!這是我嗎？”小黑驚訝地說(shuō)：“原來(lái)，我有大象那么大!”它高興得手舞足蹈，它越看越得意，趾高氣揚(yáng)地看著一的小白。
小白看見(jiàn)了鏡子里的小黑，它心里想：有什么了不起的，我比你更強(qiáng)大。它信心十足地走到了凸面鏡前，一看就傻眼了，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)小不點(diǎn)，只有小黑的腿那么大。小白不信鏡子里的小不點(diǎn)就是自己，它就做了己個(gè)動(dòng)做，而鏡子里的小不點(diǎn)也在做同樣的動(dòng)作，這時(shí)小白恍然大悟，原來(lái)鏡子里的小不點(diǎn)就是自己。頓時(shí)，它自慚形穢起來(lái)。
從那以后，小白在也不趕和小白伙伴們一起玩耍。有一天，小白出來(lái)找食物，看見(jiàn)小黑嘴里叼著一根煙斗大搖大擺的向自己走來(lái)。小白害怕地低下了頭，俯下身子，聽(tīng)后差遺。
小白啊，小白。其實(shí)你們那天照的是哈哈鏡，你一點(diǎn)也不比小黑小，論落到今天，是自暴自棄害了自己。
初一作文 篇2
郁郁流年，陽(yáng)光為伴。
——題記
如果可以，我愿意做一朵向日葵，在風(fēng)中搖著我的枝葉，用我最飽滿的熱情去追隨陽(yáng)光，奔向未來(lái)。
初次登上云龍山時(shí)，其實(shí)是帶著一絲不屑的，總覺(jué)得是那么一座不起眼的小土坡，心中便少了幾分期待。然而在那條小路的拐角，眼前的一切剎那間改變了我的想法——
那是怎樣一片廣袤的向日葵田啊!太陽(yáng)悠悠地從云層后透出半個(gè)腦袋，然夏末秋初的陽(yáng)光毫不吝惜的將碎金拋灑，抹去了遠(yuǎn)山的冷峻，將快樂(lè)與欣喜寫(xiě)滿向日葵的花盤(pán)，一種成熟的特有的味道剎那間漫溢于四圍的空間。極目遠(yuǎn)眺，眺不盡的是向日葵壯碩飽滿的花盤(pán);低頭輕嗅，沁人心脾的滿滿是瓜子的馨香。
突然間整個(gè)人都沉浸于一種莫名的愉快中，我竟在這漫天肆意飄散的花香中不自覺(jué)地奔跑起來(lái)。風(fēng)，混合著秋天果實(shí)的香味歡快地從我臉旁掠過(guò)，雙臂擺動(dòng)中，眼前的光景迅疾變換著，一株又一株形態(tài)各異的向日葵或歡笑、或垂頭，使得全身上下每一寸神經(jīng)都在這一番酣暢淋漓的奔跑中得到了放松。思想霎時(shí)放空，這并不是有目的的奔跑，這只是一場(chǎng)放飛自我、追逐自由、追逐陽(yáng)光的奔跑。除了奔跑，我再無(wú)法想著別的。
迎著陽(yáng)光，我能清楚地聽(tīng)到自身細(xì)胞的歡呼，在陽(yáng)光下奔跑著穿過(guò)那一片向日葵花海，我笑著、跳躍著，竟像是回到了孩童時(shí)期，忘掉了一切關(guān)于這個(gè)世界的煩惱與不公，留在我心中的，只有奔跑所帶給我的一份歡愉和自由所帶給我的快意。
其實(shí)我們每個(gè)人都是一朵向日葵，不知疲憊地在追尋陽(yáng)光的道路上奮力的奔跑著。山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。即使面對(duì)過(guò)黑暗與陰影，但只要心中追隨著陽(yáng)光，便終究能迎來(lái)在陽(yáng)光下奔跑的那一刻。
流年匆匆一去，陽(yáng)光悠悠仍在。
初一作文 篇3
大家好！我是一名初一的學(xué)生，今年13歲，來(lái)到灞陵中學(xué)，這所新的校園，就證明了我要從0開(kāi)始這段漫長(zhǎng)而又曲折的路程。剛來(lái)一個(gè)多月，老師們還不熟悉我，那就讓我來(lái)介紹一下自己吧！
我呢，長(zhǎng)得還算可以，說(shuō)英俊瀟灑吧，稱(chēng)不上；怪模怪樣的，也不至于；總之，就是皮膚黑黝黝的。性格嗎，說(shuō)開(kāi)了：活潑、隨便。在這短暫的時(shí)間內(nèi)，老師觀察出我一樣出奇的特點(diǎn)，字兒寫(xiě)得漂亮，是�。∥乙策@么認(rèn)為，因?yàn)檫@其中還有些原因呢！
我4歲時(shí)，媽媽為了我長(zhǎng)大成才，給祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，從那時(shí)起就讓我練字，還好的是沒(méi)要求我練出筆鋒，只要橫平豎直就可以了。否則，讓我一口吃個(gè)胖子，那可承受不住。雖然不講究筆鋒，但想要練到橫平豎直，也不是件容易事兒呀！因?yàn)槟菚r(shí)我才4歲。每逢上幼兒園回家，媽媽都要讓我練一篇字，如果練不好，不是撕了從寫(xiě)，就是打手板，因?yàn)檫@事，我這雙嫩白的小手都被打成紫紅色了，爸爸心疼得也在一邊求情。我也知道媽媽的心很疼，可恨鐵不成鋼，當(dāng)然要對(duì)我極嚴(yán)格了。我的上進(jìn)心很強(qiáng)，恐怕落后，于是，努力練習(xí)，最終我還不是練出一手好字嗎？這功勞還要?dú)w屬于對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)的媽媽。
雖然離開(kāi)了父母，但我一樣能夠自立、自強(qiáng)，憑我堅(jiān)強(qiáng)的信念，去成為灞陵中學(xué)之驕傲也！
初一作文 篇4
大家好，我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)也愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩。你們想認(rèn)識(shí)我嗎?那下面我就來(lái)介紹一下我自己吧!
我就是我，我的名字叫楊艷萍，我今年十二歲了，我有一頭烏黑的`短發(fā)，一雙大大的眼睛，圓圓的小臉蛋和一雙小小而又十分可愛(ài)的小耳朵。
我的愛(ài)好如海一樣廣泛，但我最喜愛(ài)的愛(ài)好是讀書(shū)和寫(xiě)字，但我也特別喜歡運(yùn)動(dòng)。比如：跑步，打羽毛球，排球，爬山……
記得有一次，爸爸媽媽出去給我買(mǎi)了兩本書(shū)回來(lái)，我愛(ài)不釋手地接過(guò)爸爸媽媽手上的書(shū)，說(shuō)了一聲謝謝。便立馬拿著書(shū)跑進(jìn)了自己的房間，開(kāi)始專(zhuān)心致志，目不轉(zhuǎn)睛的看著書(shū)。讀了很久，終于將這兩本看完了，爸媽叫我睡覺(jué)，我抬頭一看時(shí)鐘，現(xiàn)在已經(jīng)晚上九點(diǎn)了。這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。
記得有一次，爸爸媽媽星期六帶我去岳麓山爬山，我興奮的不得了，準(zhǔn)備好了東西就立馬前往岳麓山去爬山，等爬到半山腰的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)：休息一下吧!但我還是活力四射，爸爸媽媽沒(méi)有辦法只好慢慢的跟著我，直到山頂我們才停下來(lái)休息。這就是我，我也是一個(gè)喜歡爬山和運(yùn)動(dòng)的女孩。
這就是我一個(gè)愛(ài)讀書(shū)也愛(ài)爬山的女孩子。
初一作文 篇5
聽(tīng)，那是鳥(niǎo)兒的歌聲；聽(tīng)，那是溪水的潺潺；聽(tīng)，那是莊稼拔節(jié)的聲音。可那終久是窗外的聲音，是我能感知卻聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。我不敢觸摸，更不敢靠近它——窗戶。
兒時(shí)，我被查出耳朵聽(tīng)力有問(wèn)題，從那時(shí)起，我再也不敢與他人接觸，生怕別人嘲笑我。
那時(shí)，我并不是像別的孩子那樣，跟爸媽要這個(gè)要那個(gè)，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)資本，我只想看看窗外的世界，卻害怕窗外只是一片昏暗，害怕窗外只是一片嘲笑。
我雖然害怕卻時(shí)時(shí)渴望著窗外的世界。
媽媽看我一天天郁悶，開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，在我看來(lái)這種擔(dān)心像極了憐憫。在這種深度的自卑作祟下，我像一個(gè)神經(jīng)病患者，進(jìn)一步封鎖自己的心靈。我更不敢打開(kāi)那扇窗戶了，漸而形成一種畏懼，深深的畏懼。
媽媽的擔(dān)心與日俱增，便拽著我去看心理醫(yī)生。
坐了兩站車(chē)，到了一個(gè)小院。小院中花木扶疏，空氣中散發(fā)著一種迷人的芳香，芳香里氳氤著一種淡淡的甜味。整個(gè)世界好像慢了下來(lái)。那個(gè)醫(yī)生看了看我，又笑了笑，在紙上寫(xiě)道：“我可以擁抱你一下嗎？”我從未體會(huì)過(guò)擁抱的感受，我渴望又害怕，但看著這位女醫(yī)生甜蜜的笑容，心中萌生出一股勇氣。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的笑容越來(lái)越甜蜜，像個(gè)天使一樣。她取下她的助聽(tīng)器給我看，我才知道這位女醫(yī)生是個(gè)耳聾患者。
那天，在她的鼓勵(lì)下，我覺(jué)得窗外一片光明。
回到家里，我一步步緩緩靠近那扇塵封已久的窗戶，先是伸手觸摸，進(jìn)而用力一推。哦，我終于打開(kāi)了！窗外，繁花似錦，陽(yáng)光明媚，照進(jìn)了我的屋中，那一刻整個(gè)世界變得那般美好！
只有你擁抱幸福，幸福才能擁抱你。
鳥(niǎo)兒在歌唱，溪水在潺潺，莊稼在拔節(jié)……我用我的心聆聽(tīng)，聆聽(tīng)窗外的世界。
窗外的世界好美！
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