五年級作文300字集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
說起恐龍，真是神秘而令人向往！恐龍是生活在2.3~6500萬年前的中生話代，而中生代又分三個(gè)時(shí)期，分別是：三疊紀(jì)，侏羅紀(jì)，白堊紀(jì)。而如此龐大的史前生物又是怎么滅絕的呢？今天我們就不防就來探討一下。
對于恐龍的滅絕，人們的說法很多，因此爭議疊起，我對恐龍的滅絕的想法也有很多。有的人說：“6500萬年有一顆小行星撞擊了地球，引起地殼的震動(dòng)，導(dǎo)致火山噴發(fā)，熾熱的巖漿始全球產(chǎn)生遮天蔽日的大火，植物死光了，植食恐龍斷了來源，因而死亡，食肉的恐龍沒有東西吃，就都死�！庇械娜苏f：“全球變暖，地球上不知道是什么原因，長出了一種劇毒的植物，有些沒有分辨能里的食植恐龍吃了后就死了，弱小一點(diǎn)的恐龍沒有能力找食物，于是吃了被毒死恐龍的尸體也死了，這樣一傳十十傳百，恐龍就滅絕了�！边�有的人說：“一次全球性的地震，使恐龍陷入地底，因?yàn)榭铸埢菑牡叵峦诔鰜淼摹?/p>
到底恐龍是怎么滅絕的呢？還等待這我們?nèi)祟惾ニ伎迹l(fā)現(xiàn)……
五年級作文300字 篇2
星期五下午，我們學(xué)校里開展了一次非常有意義的活動(dòng)——跳蚤市場。為了這次的跳蚤活動(dòng)我們準(zhǔn)備了很多玩具、書和食物，同學(xué)們還精心畫了跳蚤市場的宣傳畫。
一到下午，同學(xué)們就在曹老師的帶領(lǐng)下拿好東西下樓了，又抬了六張桌子迫不及待地到操場上擺攤了。不一會(huì)兒，操場上就像一個(gè)熱鬧的市場�？芍^是人山人海，熱鬧非凡:這邊看看，是賣關(guān)東煮、烤雞腿的；那邊看看，是賣冷飲、綠豆粥的；前邊有很多玩具、文具、舊書交換的。到處只聽見叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、嬉鬧聲……此起彼伏，響成一片，像一首快樂的搖滾樂，一位位同學(xué)，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
我在跳蚤市場轉(zhuǎn)悠了一圈，還是沒找到一件滿意的物件。轉(zhuǎn)身看看同學(xué)們，他們已經(jīng)挑了好幾件美物，有的買了一個(gè)布娃娃，有的買了一把刀箭……我繼續(xù)閑逛，好不容易看到了一個(gè)好東西——大富翁游戲棋。一看標(biāo)價(jià)，要10元錢呀！摸摸口袋只有9元錢，我只好跟營業(yè)員討價(jià)還價(jià)，軟磨硬泡，大打情感牌，最后終于以6元的低價(jià)賣給了我，我情不自禁高興地一跳三尺高。
快樂的時(shí)光總是過得很快，跳蚤市場結(jié)束了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回教室了，今天真是我最開心的一天。
五年級作文300字 篇3
每天日復(fù)一日的上學(xué)，使我厭倦了。我的腦子里開始胡思亂想起來：為什么要上學(xué)？為什么我們一定要聽老師的？為什么有的人總是說老師永遠(yuǎn)是對的？為什么
我的班級里有個(gè)叫王良發(fā)的，他很大膽，想怎么說就怎么說，還頑固的和老師頂嘴。有一次，我們老師要求王良發(fā)重寫，他又生氣了，用腳把桌子踢出了一條縫！我們都的不敢說話，因?yàn)樗钠夂茈y控制。老師罵了他兩句，他直接跑去了三樓男廁所，在里面哭。我們已經(jīng)習(xí)慣了，老師也習(xí)慣了，我們就都不理他了，最后，五年級時(shí)，他轉(zhuǎn)走了，我們不知哪來的力氣，全部都大叫一聲：耶！王良發(fā)不在了，太棒了！這一聲歡呼聲好像把屋頂都要掀翻了，老師在辦公室都能聽見。而我，卻一點(diǎn)兒也不高興，因?yàn)�，自從王良發(fā)來了以后，我就覺得，老師是不對的，逼著我們做這做那，完全就是要把他們想象的我們復(fù)制出來，我只想問自己：這是我么
老師，請不要在約束我們；老師不要把我們像小鳥一樣關(guān)在籠子里，我們需要的是自由與快樂，每天，作業(yè)像惡魔一樣纏著我，每天晚上，我都在想：作業(yè)寫完了么？寫對了么？默得出么？害得我十點(diǎn)都睡不著。老師，我想象小鳥一樣自由的飛翔，哪怕一天也好啊
五年級作文300字 篇4
夜色似水畫一般展開，濃得嚇人，偶爾幾朵云飄過，但絲毫不影響四月星空的璀璨……原來又是一個(gè)四月。
“人間的四月天……”就這樣輕輕呢喃，讓我想起了誰?是她!是她!一個(gè)讓我再熟悉不過的人。她是我信賴的摯友。
也許，在別人眼中她任性活潑，學(xué)習(xí)也好，是無人敢惹的女老大，而我卻不這樣認(rèn)為，無論她怎樣，她都是我唯一的摯友!因?yàn)�，她說過我們永遠(yuǎn)是好朋友。也許，沒有人會(huì)相信她的話，朋友之間哪來的永恒?別傻了。那都是騙了你的，在榮耀、權(quán)利面前，一切都是浮云，她什么都說得出來。我討厭別人的指點(diǎn)，朋友，我們的友情真的是在利益的基礎(chǔ)上奠定的嗎?我相信你一定會(huì)說不。這個(gè)“不”讓我心滿意足，哪怕只是一個(gè)善意的謊言，也滿足了。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是一對心心相印的朋友，不是嗎?怡
“人間的四月天”這讓我不由想起司空圖《詩品》所言：“可人如玉，步履尋幽……”不由想起林微因的詩句：“你是一樹一樹的花開，是燕/在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。”
五年級作文300字 篇5
陽光明媚的一天，我和哥哥姐姐來到了慈溪的起源地——慈城。作為一個(gè)慈溪人，怎能不去慈城呢？我們在一個(gè)學(xué)校旁下了車，沿著朱紅的城墻，跨過大門的門坎，走進(jìn)了古色古香的慈城風(fēng)光。
第一站，我們走進(jìn)了縣衙。古縣衙內(nèi)有刑部，史部和戶部，一進(jìn)門就到了刑部，迎面就看到以為大官是用蠟像做的，大官眉頭緊鎖，帶著官帽，一旁是兵器，有矛，盾、狼牙錘等兵器。后方是刑具，有枷，苔棍等刑具。
往后走，你就可以看到一個(gè)大花園，那兒陽光明媚，遍地的花兒在向我們點(diǎn)頭，還有那潺潺的溪流。這大好的風(fēng)光，我們在石亭上坐了下來，享受著美麗的時(shí)光。
第二站，我們來到了孔廟，一進(jìn)門，就看見孔子的雕像，孔子身上帶著慈祥的笑容好像歡迎我們，祭祀了孔夫子后，我們來到了孔子的教書學(xué)堂。一張張椅子整齊地?cái)[在桌子下�？墒撬麄兊淖雷雍鸵巫雍艿停裎疫@個(gè)年紀(jì)的坐著也要彎著腰很吃力，可以想象他們當(dāng)時(shí)在這么刻苦的條件下也認(rèn)真讀書，不經(jīng)讓我覺得我們現(xiàn)在那么好的條件再不認(rèn)真讀書就是對自己的不負(fù)責(zé)任，對家人和老師的不負(fù)責(zé)任。
慈城古鎮(zhèn)，一個(gè)美麗的古鎮(zhèn)，我還會(huì)再來的領(lǐng)略他不一樣的風(fēng)采。
五年級作文300字 篇6
清晨，天空中彌漫著大霧，它們就像柔軟可口的棉花糖，仿佛一伸手就能摘下來吃掉。
別以為只有云可以變化，霧也是變幻無窮，讓人捉摸不透。有時(shí)，遠(yuǎn)方模模糊糊地出現(xiàn)了一只小白狗，嘴里還叼著一根骨頭；有時(shí)，出現(xiàn)的是一只小白貓，正快樂地玩著毛線球；有時(shí)又突然出現(xiàn)了一只小白鳥，正撲扇著翅膀準(zhǔn)備起飛，過了一會(huì)兒，小白鳥的頭變長了，翅膀變大了，身體變寬了，成了一只優(yōu)雅高貴的白天鵝，在湖面上跳著美麗的舞蹈。
霧不僅能七十二變，還能變化各種顏色呢！看，在陽光的照耀下，霧就像鍍上了一層金粉，黃燦燦的，閃耀著奪目的`光彩；在綠樹和草兒的映襯下，霧又披上了嫩綠的衣裳，顯示著生命的活力；五彩繽紛的花兒也為她染上了絢麗的色彩，讓原本純潔動(dòng)人的白姑娘搖身一變，變成了時(shí)尚迷人的小公主！
走在霧里，就像上了天似的，輕飄飄的，舒服極了。等霧散了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，路邊的小草上滾動(dòng)著幾滴晶瑩剔透的露珠，閃爍著寶石般的光彩。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的衣服，頭發(fā)，甚至連眼睫毛都是濕的，渾身上下散發(fā)著大自然的味道。
霧，那么純潔，那么無邪，那么美麗，我喜歡霧！
五年級作文300字 篇7
誠實(shí)，是每個(gè)人必備的品德。它可以讓我們交到真正的朋友；讓我們得到別人的信任。
記得那是一個(gè)星期六的上午，我在家里吃了一碗粥粥，可還沒吃飽，媽媽給了我一元錢，讓我到小吃店里買饅頭吃。
我走進(jìn)了小吃店，還是像往常一樣很多人買小吃。我等了很久，才買到了飽肚的饅頭。我拿著饅頭邊走邊吃。突然，我發(fā)現(xiàn)了剛剛店主這個(gè)我的是1元錢。我心里高興極了，這樣，等會(huì)兒可以又買其它吃的了。
回到了家，我把這事情告訴了媽媽，本以為媽媽會(huì)夸我，沒想到，她嚴(yán)肅地對我說：“做人要誠實(shí)，她們賺錢困難，你快把錢還給她們。”聽了媽媽的話，我羞愧極了。立刻拿了錢，跑回小吃店，把錢還給了店主，那個(gè)店主連聲說：“謝謝，謝謝，我們這些人賺錢不容易��！”旁邊的人也用贊許的目光看著我，我心里舒服多了，立馬說：“不用謝。”
的確，只有做人誠實(shí)。才能得到別人的善待；才能得到別人的感謝。
五年級作文300字 篇8
我和一首歌的故事
每當(dāng)聽到《送別》那低沉而悠長的歌聲時(shí)，我就會(huì)想起兒時(shí)媽媽坐在我的床邊，哼唱著這首歌，輕輕的撫摸著我。歌聲伴著我進(jìn)入甜美而幸福的夢鄉(xiāng)。
去年我開始學(xué)習(xí)長笛，有一天，老師教我《送別》，我一聽，很興奮，因?yàn)檫@首歌我再熟悉不過了，我憑直覺和苦練，終于把這首抒情的歌學(xué)會(huì)了，可是我和媽媽越聽越不對，可誰也聽不出是哪兒錯(cuò)了，媽媽讓我去問老師，老師說“你節(jié)奏太快了�！庇谑俏矣珠]門勤練，練了三七二十一天，練得非常純熟。
今年夏天，我拿這首曲子去考級。我站在臺(tái)上，拿起笛子，優(yōu)美的旋律從我的嘴邊緩緩地流出來，臺(tái)下剎那間安靜下來，寬敞的大廳里幾乎只剩下我那優(yōu)美的笛聲和觀眾的呼吸聲。優(yōu)美的樂曲流過我的耳際，我仿佛看見了白色的長亭外，灰色的古道邊，綠色的芳草連著天地……我吹完了，把笛子放在腿邊，可我還沉浸在優(yōu)雅的笛聲中，直到臺(tái)下的掌聲把我從音樂世界拉回現(xiàn)實(shí)世界。我向觀眾行了一個(gè)禮，走下臺(tái)去。
《送別》對我而言，像媽媽的撫摸，像媽媽的懷抱，像媽媽的愛。當(dāng)我受到挫折時(shí)，我就聽聽它，它像媽媽在說：“孩子，你要找回信心，相信自己，你一定能行！”
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