【精華】高一作文錦集七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
喜歡穿白色的衣服，因為許多MTV的女主角們都會穿白色的衣服，她們看起來好漂亮，沒有新穎的花樣，沒有絢麗的圖畫，但只是那一身的純白映出了一圈乳白色的光暈。于是我愛上了這種最接近上帝的色彩，身著一身白色的衣服，總有一種被光明包圍著的感覺，覺得特別的神圣。
喜歡在大家期待的最后一個中午，就著慵懶的太陽，漫不經(jīng)心地走在灑滿陽光的道路上，就這么慢慢地走著，釋放著骨子里所有的懶散，我就像那個被施了魔法變成公主的灰姑娘，依依不舍地珍惜著這正在消逝的快樂時光，漫無目的地走在午后的街頭，喜歡將目光毫無焦慮地放在人群中，這樣我就可以肆無忌憚地將余光投在某個角落而不會被發(fā)現(xiàn)了。
喜歡有目的騎著車在大街小巷中穿梭，因為這樣可以很快到達(dá)目的地；騎著車，我就像一條重新回到水中的魚兒一樣，在人群中隱沒，又浮現(xiàn)，喜歡在人少的地方加速度，雙腳不停地蹬車，感受到運動的活力與迎面的風(fēng)的撫摸所帶來的愜意，喜歡就這樣在風(fēng)中放縱自己。
喜歡在時間充足的時候去新華書店，為里面飄著的油墨香的書籍與動聽的音樂。設(shè)想一下吧，你在舒緩的音樂聲中淺讀著你心儀已久的書，會是一種怎樣的滿足。在書中，你可以無所不能，在書中你可以看到生活的精彩，覺得自己是個有故事的人，你可以為書中主角們的不幸放聲悲慟，你也可以為他們的快樂而感到高興，生活這樣才會變得五彩斑斕，所以喜歡去這個提供書的地方。
喜歡在中午12：30收聽音樂城，隨主播Apple一起暢流浪漫之都巴黎所帶來的音樂氣息。
喜歡沉浸在不著邊際的幻想中，雖然明知道這些都不可能實現(xiàn)，但懷揣著美好也是一種安慰吧！
喜歡在自己題目做不出時一根根地拔頭發(fā)。
喜歡在放晚學(xué)后對著月亮道一聲“晚安”，然后心情愉快地回家。
喜歡在睡覺前將自己沉入音樂的海洋，感受音樂的純粹。
喜歡……
喜歡……
這些都是屬于十七歲女生的喜歡。
高一作文 篇2
傷感是快樂的點綴，一個人無法不傷感，不然顯得不解風(fēng)情，無情無義，可傷感多了必然反客為主，讓快樂變成配角，失落成為情緒的`主題。經(jīng)常會聽到很多人說：“哎，活得好累!”究竟是什么原因讓自己活得如此累，俗話說一個人最大的勞累莫過于心累。心累，凡事看不開，遇事總是想而很少動，總是想到事情的消極一面兒很少能夠看到積極的一面，更多的時候會拿自身的不足來衡量，久而久之就會讓自己肌體器官調(diào)節(jié)作用失衡，就會讓疾病纏身，從而心理安得享受自己所謂的不舒服，感受自己的很累。
生活中有太多的無奈，有太多的不如意,每當(dāng)有不順心的事時我們就會抱怨自己,是多么的不幸，自己是多么的可憐，有時間在一邊抱怨不如踏下心來好好想想自己都干了些什么呢。心的負(fù)荷沉重。有多少往事不堪回首？有多少記憶沒留傷痕？人生不是一杯酒，醉了的不是好漢,沒有醉的不是英雄。所以你我只能半醉半醒的度過自己的生活。
每個人都有過去，這些過去就形成了記憶堆積在心里的角落。一天一天，心里裝的越來越多，心兒也越來越重。為何不嘗試把過去那些不開心的事情全部舍棄掉,人活在世上有無數(shù)個太多。有太多的分分秒秒、太多的瞬間，也有太多的選擇、太多的無奈，但這無數(shù)個太多的背后，你只能讓心去承受沉淀；漫長的
人生也是瞬間人生，讓心孤獨地去感悟吧，也許當(dāng)心傷痕累累、流盡最后一滴心淚的時候，人生就不再有漫長，也就沒有了瞬間！我們的職業(yè)就是一個平凡的崗位，生活圈太狹窄。每天面對的是一群孩子，他們的幼稚，天真，造就了我們的單純，限制了我們的生活圈。過分的話我們不敢說，過時髦的衣服我們不敢穿。在學(xué)校你感覺自己還行，可一走出去，你還不如一個種地的。人說的：“土的掉渣”，的確�？晌覀儾荒茏约嚎床黄鹱约�，學(xué)會自我解脫，自我安慰，只要自己生活得踏實、高興就行了，何必和他人相比。也不要過分的奢望，追求自己達(dá)不到的目標(biāo)，只要自己能夠伸伸手就可以達(dá)成，就可以了。能夠隨心所欲把握自己人生航向就好，要從自己的實際出發(fā)，不是做別人要做的。
這樣你就會很累。只有自己的心情舒暢，只有自己的心態(tài)平和了，我們的生活才會充滿陽光和精彩。只有我們擁有了開朗豁達(dá)的心態(tài)才會擁有一顆年輕，快樂，充滿活力的心。才會走好屬于我們自己的人生之路，而不會迷失和丟了自己。學(xué)會善待自己，學(xué)會享受生活，學(xué)會欣賞自己，記得學(xué)會微笑，笑對人生，沒有什么坎坷可以難倒自己，只要自己能夠接受自己，能夠?qū)ψ约河谐浞值恼J(rèn)識，能夠相信自己，接納自己，喜歡自己，追求完美的同時也能夠容納自己的不足，而不是勉強自己，能夠?qū)崟r地學(xué)習(xí)阿Q精神對自己的人生也是一種不錯的調(diào)劑。
手酸了，知道把手里的東西放下來歇息，心累了，也要記得把心里的事放下，不要拿自己的青春來賭氣，退一步，海闊天空，擁有一顆輕松和諧的心態(tài)，能夠笑著迎接屬于自己的生活，相信自己的人生會更美好，身心會更健康。
高一作文 篇3
何為從師之道？《師說》中有解釋：“師者，傳道、受業(yè)、解惑也”。但從學(xué)之道呢？此謂“學(xué)不可以已”。
自古學(xué)有所成之人，必發(fā)憤圖強，一心求學(xué)，但最重要的是不可以自我滿足，求學(xué)之路無盡，所學(xué)亦無盡也，往今所敗之徒，皆驕奢安逸之輩，謙和仁義之人，最終定能有所成就。
戰(zhàn)國時龐涓和孫臏就是一個好例子；龐涓和孫臏本是同窗好友，同在鬼谷子處學(xué)習(xí)，龐涓狂妄自大，自以為學(xué)到了全部本領(lǐng)，便獨自離去。孫臏為人謙和穩(wěn)重，深得鬼谷子老師的喜愛，學(xué)了很多龐涓并不知道的東西，讓龐涓懷恨在心，并害了孫臏把他的膝蓋骨挖了出來了。后來孫臏投奔了齊國，與龐涓兵刃相見，最后得到了勝利。
學(xué)無止境這句話就是對求學(xué)之路的最好概括，往往求學(xué)之人，初窺小徑，略有小成之時，便覺已深得此中大義，了然于胸，成爐火純青之勢，哪還知道天外有天，人外有人這句話？而得大義者，不急不燥，不慍不火，虛心求學(xué)，苦于探知，可還記得古人為解一惑求學(xué)百余里的精神？只有此中人，才可達(dá)神乎其技，登峰造極的境界。
如今學(xué)子，少有解惑之欲，求學(xué)之心，即使名師在側(cè)，也礙于面子之由不肯求知。此為學(xué)之道大悲也。逝者如斯，青春不在，不待年少之時多學(xué)苦問，非到黃發(fā)之年大稱“壯心不已”嗎？人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？各位同學(xué)，更待何時�。�
“十年朝夕已成夢，此景若初萌，求學(xué)之路尚漫漫，莫道學(xué)已成；青春之時早學(xué)成，風(fēng)發(fā)宴諸朋，別到暮年窮困刻，嘆自變枯藤�！�
同學(xué)們，“學(xué)不可以已”呀！
高一作文 篇4
年前的今天，是我第一次踏上工作崗位的日子，領(lǐng)導(dǎo)安排我教一年級，我茫然不知所措，一邊摸著石頭過河，一邊虛心像老教師請教。幸好，我的勤奮認(rèn)真得到了學(xué)生、家長以及同事的認(rèn)可。在低年級一教就是十幾年，當(dāng)時語數(shù)包班，一周二十幾節(jié)課，每天總感覺疲憊不堪，我甚至產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，后來在我的強烈要求下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意我繼續(xù)往上教，直到今年上半年才教過一次大循環(huán)，這已經(jīng)是很幸運的了。
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，今天，我又回到了起點。原申請教六年級的，可以和孩子同軌，一年后再申請教一次大循環(huán)。當(dāng)?shù)弥緦W(xué)期領(lǐng)導(dǎo)安排我教一年級時，我感到非常意外。但我很快調(diào)整心情進(jìn)入了角色，我已經(jīng)在思考，如何帶著一年級的小朋友們開啟幸福的閱讀人生？如何帶領(lǐng)班上的家長開展親子共讀活動？如何讓孩子們覺得校園生活是多么的幸�？鞓�？……
以前教一年級感覺非常忙碌，也非常幸苦，既教語文又教數(shù)學(xué)，還做班主任，每天忙得連喝茶的時間都沒有，回到家都不愿開口講話。近兩年，我校低年級老師不用再語數(shù)包班了，我感覺他們非常幸福，也挺羨慕他們有自由的時間帶著孩子們一起讀書。今天，也有許多同事羨慕我，教一年級不用改作文了。說實話，我高興的不是不用改作文，而是可以實踐我的美好愿景，教過一個大循環(huán)后，對語文教學(xué)有了更多的思考，我也對接下來的工作充滿期待，愿我和一（10）班的小伙伴們能幸�？鞓返毓餐砷L
高一作文 篇5
一雙小巧卻炯炯有神的眼睛，帶著肉嘟嘟像包子的笑臉，令誰看了心都會融化，隨后抱起他狠狠一親。但是，咳咳，提醒一下，千萬千萬別被表象迷惑了！
“小月，我們來了！”我正盯著電腦目不轉(zhuǎn)睛的打作文，轉(zhuǎn)身突然看到姐姐在我毫不知情的情況下出現(xiàn)了。我也沒什么反應(yīng)，你這時候就不應(yīng)該轉(zhuǎn)身，因為一轉(zhuǎn)身就看到那留著“飛機頭”的小孩正拽拽的走過來了。這里就要普及一下，顧名思義“飛機頭”就是頭兩邊光溜溜，而中間一圈“茂盛”的短發(fā)，或許……插上翅膀可以飛……為此我還嘲笑他很長時間。
“幫我?guī)б幌履阃馍�！”姐姐撇下這話就走了，置身事外，與她無關(guān)。雖然這個稱作我外甥的小孩的黑歷史數(shù)不勝數(shù)：摔我鏡子，拔我頭發(fā)，最最重要的是吃我的小饅頭。但是，每次看到他那副牲畜無害的表情，我心里只有四個字“賣萌可恥”�？吹侥切『⒃诤屯忸^影子玩的不亦樂乎，我也就放心了。須臾，外甥好像是玩累了，徑直跑到我這邊了。
沒事沒事，繼續(xù)打作文……但是……就在那短短幾秒之內(nèi)，我腦子就空白了�！斑恕北緛碓谖乙暰�之內(nèi)的人不見了。原因是——他華麗麗的倒地了！不是我干的！這時候我真想高舉雙手過頭頂。我又不自覺的想到上次沒看緊他，導(dǎo)致他摔了一跤，還進(jìn)了醫(yī)院。為那事我可是內(nèi)疚、不安了一個晚上。這次不會有倒帶重放了吧！容不得我多想，地上的外甥先是瞪大雙眼，不可思議。雖然吧，我不知道這表情到底是何意，但是，接下來他出現(xiàn)了所有小孩在這時后都會用的“必殺技”，那嘹亮的歌喉不得讓我佩服，“高音王子”啊，我耳膜這時也微微犯疼，真是，這下子都把我下輩子該聽的高音都全聽完了！你很難想象，其實想了這么多，都是在他開嗓之后的三秒才產(chǎn)生的。我還是忐忑不安的將他扶起來，就算他是只打雷不下雨我也得遭罪了，可現(xiàn)在真的是哭得那叫一個梨花帶雨啊！整張小臉顯得很猙獰，正如我現(xiàn)在的表情�！白孀诎。瑒e哭了，下次鏡子隨便摔，頭發(fā)你隨便拔，我的小饅頭全給你，不對，下輩子的也給你！”可是他想沒聽到一樣。隨后，戲劇性的一幕發(fā)生了——只見他一個轉(zhuǎn)身，小手不停怕打著我，我震驚了，臉上大寫的不可思議，雖然不疼，可這是對我尊嚴(yán)的羞辱啊，我看管不周，但也不是害你的兇手吧，不是你踩到拖鞋自己摔的嗎，為什么要打我啊？
可即使是這樣，我還得經(jīng)一個小姨的責(zé)任。不過，是真的好傷心啊。
高一作文 篇6
當(dāng)黑暗籠罩夜空，一吧！輪明月懸墜于空中，遙望此景，月華灑落一地，月下的你，仿佛有萬千思緒飄落，漆黑夜空，一輪明月。你的內(nèi)心會留下一點清明嗎？
皎潔月光，是否讓你心中悸動，那一些清明，你是否會留下一點？
留下一點清明給自己吧！當(dāng)你滿懷失望，自暴自棄時，心中一點清明似月的美景，或許會讓你冷靜面對困境，面對漆黑夜空般的茫�，F(xiàn)實，或許會發(fā)現(xiàn)前方還有如此美景，發(fā)現(xiàn)未來的道路還很長很長……
留一點清明給自己吧！當(dāng)你意氣風(fēng)發(fā)，壯志凌天時，那一點清明指引你的夢想，讓你在挫折與失敗中磨礪，褪去昔日那一絲傲氣，腳踏實地，一步一步朝著夢想前進(jìn)。最終的你因為那一點清明而談笑人生，變得聰慧與豁達(dá)，會發(fā)現(xiàn)自己留下的一點清明已融入你身。
那一輪明月需要你獨自去品賞，你自己的理解才是你清明的源泉，更需要你去認(rèn)真深思，想一想，就明了。
天空中的月，在一瞬，不變。潔白的月華灑滿你身。那是你的清明。人們會為了一輪滿月感到美好，為什么你的內(nèi)心沒有美好得感覺呢？
憂傷，煩惱，挫折，困難，各種各樣的麻煩都會來找你，你的力量，你的勇敢，你的冷靜都來自你的內(nèi)心，你的清明。成長的艱辛與痛苦不斷磨礪你的身心，保持那一點清明，堅定你自己的信念，才能決定自我，戰(zhàn)勝一切。
未來的道路有太多坎坷與崎嶇，有太多數(shù)不盡的誘惑，留一點清明給自己，讓自己在繁華世塵中保持一絲清醒，讓自己在學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的壓力中保持一絲明朗，讓自己學(xué)會堅守本心，讓自己的人生變的更加絢麗多彩。
明天會怎樣？不知道。如何去面對，去走自己的路，使自己本就平凡的生活充滿生機，你的清明，那一點清明，或許是你最好的東西，最美的景，最讓你值得擁有和保留。留下那一點清明給自己吧！
明月彎彎，掛于夜空，月下站著你自己，月光灑落你身，那一點清明你可曾擁有？那一絲清明在你心中，留下一點它給你。如何？
高一作文 篇7
教室一時多出了一個空位，它靠講臺前方，沒有一個同學(xué)愿意坐在那兒，不過那個位置確乎是有人坐過的！
他是一個小個子男孩，頭發(fā)稀松蓬亂，衣服上全是“安全補丁”，毫不夸張的說他的衣服就是用一塊塊不同的布塊縫湊起來的！黝黑的膚色不看身份信息完全有理由相信他就是個非洲男孩！沉默寡言的他總是很安靜的坐在那個位置，雙眼凝視前方，似乎是有什么心事�？杉幢氵@樣大家都不愿意親近他�！八珒�(nèi)向了！””就是！整天話都不說，要是我這樣我會瘋！”同學(xué)們個個議論著他，他也就成為我們班的“特別關(guān)心�！蹦炒紊险n，老師抽到他回答問題，他卻是陷入沉思依舊靜坐在那個位置，仿佛沒有任何外界事物能影響到他。
老師見狀不覺有絲生氣，他用嚴(yán)厲的口吻叫道：”你快起來回答我問題，居然對老師如此的不敬！”他似乎有些不以為然，站起來卻又有些不知所措，他臉漲紅著，支支吾吾想要解釋，老師毫不猶豫的打斷他，他嗔視著，帶著不可抗拒的語氣吼道：“你，下課到我辦公室！”話音一落便迎來一陣哄堂大笑，而我的確是看到他那難堪得要哭出來而又硬憋回去的表情。
很快便下課了，老師的怒氣仍未散去，催促著他去辦公室。他委屈著有些無奈。從辦公室出來已是另一節(jié)課下后，他出來時臉上擠滿了委屈和憂慮。處于關(guān)心我上前問道：“你還好吧？”誰知他只是瞥了我一眼，便搖搖頭走了。這下徹底打擊了我對他的同情！什么態(tài)度！
輪到他值日那天，教室的保潔工作有他負(fù)責(zé)，可碰巧那天教室的垃圾比往常多了近一倍，這是前所未有的情況。他沉默著拿起掃帚開始動起來。我在窗外靜靜的看著他忙碌的背影，心中雖然仍對他對我的愛答不理有些生氣但是仍有些同情。這么大的工作量他一個人是完不成的，很快老師便來驗收了，乍一看，媽呀還這么臟！“你怎么負(fù)責(zé)的？教室這么臟！非要我懲罰你掃一周清潔你才肯用心嗎？”他眨巴眼睛似乎是要急哭了，我知道他想解釋，可他怕老師又毫不留情的懟他。我忙走上去假裝找老師有事，把老師叫道外面告訴事情真相，這才避免了新的誤會與矛盾。
突然有一天，他沒有來。一天一天又一天，他仍沒有來。一周后老師嚴(yán)肅的走進(jìn)教室用一種抱歉的語氣說到：“同學(xué)們，我們?nèi)嗲啡毕瑢W(xué)一個道歉。我今天才了解到他家的情況，他父親很早就去世了，家里只有他和他母親，家里經(jīng)濟(jì)很不景氣，而他母親也身患重病，就在前幾天他母親也去世了，他也不得不輟學(xué)了……”話音剛落教室里靜得可怕�！袄蠋熚覀兙杩罱o他吧！““老師我們?nèi)タ赐�！”一時間教室里充滿了同學(xué)們的愛心與熱情。很快我們捐好了款在查看他的家庭住址后老師帶領(lǐng)幾個代表去看望他，而到后才發(fā)現(xiàn)早已人去屋空。老師和代表再一次陷入安靜…….同行的我不禁有些鼻子泛酸。
新的一天，和煦的陽光透過窗照到教室，照到那個空了許久的空位。
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