精選初三作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿詩(shī)意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、多讀書，注意基礎(chǔ)；二、多思考、注重理解；三、多重復(fù)，溫故而知新 。三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨(dú)立性原則；；
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會(huì)快速閱讀；二、學(xué)會(huì)快速書寫；三、學(xué)會(huì)做筆記
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
初三作文 篇2
嘗試成功固然是好，但若失敗了又會(huì)如何？
俯視著腳下一望無(wú)垠的皚皚白雪，我不禁萌生了些許怯意。原本以為從高處滑下會(huì)比平地上滑雪來(lái)得輕松，但等我到了高處后卻發(fā)現(xiàn)似乎并不是這么回事。
熙熙攘攘的人群在滑雪場(chǎng)里輕盈地穿梭那樣高超的技術(shù)、美麗的動(dòng)作令我這個(gè)滑雪技術(shù)并不算好的人向往不已，卻又望塵莫及�；�，還是不滑？若是成功了說(shuō)不定就能像他們一樣自在地穿梭于這雪的世界�？扇羰鞘×�？會(huì)摔得鼻青臉腫，抑或是撞到別人？心里卻有個(gè)聲音蠢蠢欲動(dòng)：“去吧，去嘗試一下！并不一定會(huì)失敗啊�！蔽乙灰а溃汉茫揖腿L試一下！我一定會(huì)成功的！
站在斜坡的邊緣，我心中又打起了鼓。但，不行，我一定要滑下去！我退后幾步，身體微微前傾，左腳輕向后掃，我開始滑了！身邊的人們、景物，以及白色的雪，都飛快地向后退去。我開始有種控制不住自己的感覺。一時(shí)間，膽怯、恐懼、后悔一起涌上心頭。這次嘗試到底是對(duì)是錯(cuò)，我又會(huì)怎樣？
心緒諸多變化卻不過(guò)短短一瞬間。忽然，有一只手輕輕扶住我的手臂，讓我順勢(shì)放慢了速度。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是工作人員。忽的聽到一聲呵斥：“專心些！抬頭看前，身體前傾，重心壓低！”我一怔，連忙按照他說(shuō)的去做，果然輕松了很多，也不再感到那么難以控制了。他看我已經(jīng)掌握要領(lǐng)，方才離去。漸漸地，我也不再像剛開始那樣小心翼翼，而是像周圍人一樣，學(xué)了一些“技術(shù)性”的動(dòng)作。這真是一次很好的嘗試，我想到：竟然第一次從高處滑下就成功了！
我這般想著，更加興致盎然，一時(shí)間竟沒注意斜坡已經(jīng)快要結(jié)束，馬上就是平地。糟糕！我盡量減慢我的速度，但為時(shí)過(guò)晚。過(guò)大的慣性讓我不禁一個(gè)踉蹌——
咦，我怎么沒覺得痛？我抬起頭，正對(duì)上剛才那個(gè)工作人員一臉無(wú)奈的表情。那么，我還是失敗了？
我微微一笑，走向通往高處的自動(dòng)扶梯——失敗了？沒關(guān)系，我再嘗試一次！
初三作文 篇3
卡其魚 太陽(yáng)像往常一樣緩緩地升起，應(yīng)該是一個(gè)好天氣吧。望著窗外，看著太陽(yáng)公公慢慢地向上爬著，心情大好——終于穿上了我纏著媽媽許久的粉紅色連衣裙了。 打開家門，正要去學(xué)校。“佳，把雨傘拿上，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨。”“怎么會(huì)呢，沒看見有太陽(yáng)嗎？”我不滿地說(shuō)道，接著在媽媽沒有開始“理論”之前，把門一關(guān)逃之夭夭了。
走在路上，看著天空哼著歌心想：媽媽也真是的，這么好的天氣怎么可能會(huì)下雨呢？是不是聽錯(cuò)天氣預(yù)報(bào)了？
走進(jìn)教室，看見好多同學(xué)拿著傘來(lái)了，不免愣了一下，但又看看太陽(yáng)，便在心里偷笑起來(lái)——怎么與媽媽一個(gè)樣呢？
可不料下午突然間天色暗了下來(lái)，接著又便下起了傾盆大雨。靠在桌上、心情隨著雨越下越大，而愈來(lái)愈低落�？粗鴷r(shí)間，離放學(xué)只有一會(huì)兒了，雨如果不停可怎么辦��？
“叮呤呤……”那原本悅耳動(dòng)聽的放學(xué)鈴聲響起了，可此刻它卻那樣令人討厭。
同學(xué)們拿起雨傘、笑著與各自的伙伴走了。愚蠢的人啊，早上竟自以為很聰明不聽媽媽的話，還笑話同學(xué)。唉，看遭報(bào)應(yīng)了吧。
邊無(wú)心地做著作業(yè)、邊看著窗外。該怎么辦呢？淋回家嗎？這可是我的新衣服啊，不可能！爸爸媽媽也要很晚才回家，也不可能來(lái)接我的，況且早上是我自己不要帶雨傘的。
“佳，還不走啊？”轉(zhuǎn)過(guò)頭一看、原來(lái)是文啊。文是全班最受歡迎的女生，但我卻不喜歡她，反而有點(diǎn)討厭她，與她關(guān)系并不好。也許是女孩的忌妒心吧。
“恩，我想再做會(huì)兒作業(yè)�！蔽也挪蛔屗牢覜]帶雨傘，我可不想讓她來(lái)笑話我或同情我。
“哦，那我先走了�！庇谑俏淖叱隽私淌�，馬上消失在了一片“花”傘中。
躲在教室外走廊的屋檐下，盼著雨趕快小些。但馬上又驚訝地發(fā)現(xiàn)文竟然又回來(lái)了。
“佳，你是沒帶雨傘吧？”
被她說(shuō)穿了的我，不好意思地低著頭：“恩。”
“沒關(guān)系的，來(lái)躲我傘下吧！”
我看著教室里是只有一些被老師留下來(lái)的同學(xué)，又看看雨是越下越猛的形勢(shì)，且已有些晚了，無(wú)奈便躲到文的傘下。
我們走出校園，見靜正躲在一家店的.鋪口，焦急地看著雨。靜好像也看到了我們，臉上繃緊的肌肉終于松動(dòng)了些。
“文，太好了，看到你們真好，我有救了�！笨吹贸鏊齻儍蓚�(gè)的關(guān)系挺好的。
“靜，你沒帶雨傘��？”
“是啊”
“那來(lái)我傘下躲吧！”
“好啊，謝謝了�！�
什么，一把傘三個(gè)人？我不滿地撇撇嘴，可又有什么辦法呢？
“靜、你住什么地方��？”
“銀河小區(qū)�！�
“那佳，你呢？”
“陽(yáng)光小區(qū)。”
“那我先送靜回家，再送佳回家吧。”
“文，你住哪兒？”我隨口問(wèn)了一句。
“甜美小區(qū)�！�
于是我們?nèi)齻�(gè)人一起撐著一把傘走著，但聊得很開心，我也不是那么討厭文了，反倒覺得她很隨和，又善良。
文把我送到了家門口時(shí)，我的衣服大部分已濕了，但看到文的衣服已全身濕透了。
“佳，你回來(lái)了啊�！�
“恩，媽媽。”原來(lái)媽媽已經(jīng)回來(lái)了啊，看來(lái)很晚了。
“你早上不是沒帶傘嗎，怎么回來(lái)的？我正想去接你呢�！�
“同學(xué)送我來(lái)的�！�
“那同學(xué)住哪兒�。俊� “好像是甜美小區(qū)吧�！�
“呀，那可真苦了那孩子了，甜美小區(qū)與我們這兒可是反方向的�！�
正在整理著裝的我愣在了那里。
看向窗外，我仿佛看到了那個(gè)全身濕透向反方向跑著的文。突然我明白了一個(gè)以前怎么也不明白的問(wèn)題——文為什么會(huì)這么受到同學(xué)的歡迎？……
初三作文 篇4
明天就要去拿分?jǐn)?shù)條，填志愿了。能否考上重點(diǎn)高中我不太擔(dān)心，盡管還是隱隱有些不安，但想想老師那篤定的神情，多少也就放心了。
明天，就是我們最后一次團(tuán)聚了吧。
同桌小A說(shuō)她會(huì)把她畫的新一拿給我們看，希望“栩栩如生”不是她的虛夸。
從兩年前就開始想象我們的散伙會(huì)會(huì)是什么樣子的。沒到期末，日記本上總會(huì)出現(xiàn)類似“明年（后年）的這個(gè)時(shí)候，我們又要?jiǎng)e離了吧”一類的字眼。無(wú)數(shù)次的想象：或許我們會(huì)組織一次畢業(yè)聯(lián)歡，全班找個(gè)實(shí)惠的酒家吃一頓，把老師也請(qǐng)上，吃完飯后，大家坐在一起聊天；或許我們會(huì)組織一次集體郊游，在不太偏僻的小河邊露營(yíng)，晚上還會(huì)有篝火晚會(huì)；或許我們僅僅只是坐在教室里，紛紛傳寫同學(xué)錄，忙得不亦樂(lè)乎……但是，明天，真的會(huì)這樣嗎？大概不會(huì)吧。呵呵，不然為什么我現(xiàn)在都還沒接到通知呢？
大概是去年吧，迷上了王菲的《紅豆》，幻想著或許我們畢業(yè)的時(shí)候可以一起安安靜靜地合唱這首歌，但是，這也是不可能的吧。想想那群男生，或許王菲是誰(shuí)都還不知道呢。
還是現(xiàn)實(shí)些好，就安安靜靜地畢業(yè)，安安靜靜地離開吧。
多少年后，或許我們還會(huì)相遇，像爸爸媽媽一樣，開初中同學(xué)會(huì)。那是，我們會(huì)是什么樣的呢？大家還人不認(rèn)識(shí)我呢？
B同學(xué)，不知道他怎么樣了。聽媽媽說(shuō)，他的爸爸媽媽離婚了，他的媽媽對(duì)他期望值很高，不知道這次中考他發(fā)揮得怎么樣？他也一定能考上重點(diǎn)吧？他那么勤奮，那么努力，三年后，一定能考上好大學(xué)吧。我也要努力呢。
還有小C，她說(shuō)她小學(xué)就認(rèn)識(shí)我了，雖然我一點(diǎn)印象都沒有。她說(shuō)我?guī)退者^(guò)傘。她說(shuō)，那天下雨，她端著面條，不方便，我恰好經(jīng)過(guò)，就幫了她……呵呵，原來(lái)我還是個(gè)好人呢。希望今后到高中也能有人告訴我：“我在初中就認(rèn)識(shí)你啦，你幫過(guò)我哦”。那樣，我真的會(huì)很高興很高興的！
明天，大家就要說(shuō)再見啦……
直到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我舍不得呢……
別離，還真是挺傷感的一個(gè)詞。但是，我們必須面對(duì)不是嗎？
加油！玖悅！要做出個(gè)樣子！若干年后，大家再在一起了，你這個(gè)團(tuán)支部書記不能一不成，二不就不是？你不是說(shuō)過(guò)嗎，別離，是為了更好的團(tuán)聚！
好好睡吧。
明天，大家就要說(shuō)再見啦。
初三作文 篇5
敬愛的保爾·柯察金先生：
您好！我明知您是收不到這封
信的，但我還是忍不住拿起筆，緩緩寫下我對(duì)您的敬佩之情。
您是一位戰(zhàn)士，一位自覺、無(wú)私的革命戰(zhàn)士，把黨和祖國(guó)的利益放在第一位；一位剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，在人生的各方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。雖然您沒有什么驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)，但是您總是從平凡的小事做起，您是一位于平凡見偉大的英雄人物。
您堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛國(guó)、……這都是大家公認(rèn)的，可我認(rèn)為您感恩。您感恩水兵費(fèi)團(tuán)結(jié)奧多爾·朱赫來(lái)，您是在他的影響下，逐步走上革命道路的；您感恩那三段美好的戀情，它讓您您遠(yuǎn)離奢華，遠(yuǎn)離肉體，而向精神、原則、理念眅依靠攏；您感恩這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他給了您百折不饒的意志；您感恩《牛虻》，是它告訴您要“徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)”……
我一直在學(xué)習(xí)您的精神品質(zhì)，我也感謝您，感謝您讓我在失敗后，一次次的爬起來(lái)；感謝您讓我在自卑的世界里找到自信；感謝您讓我知道了國(guó)家的尊嚴(yán)是何等的重要；感謝您讓我知道生活永遠(yuǎn)偏愛、勤奮堅(jiān)強(qiáng)的人……
“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨；也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”這句話更加深了我對(duì)您的敬佩和感恩之情，它讓我知道了人的生命雖只有一次，但要延伸它的價(jià)值。
感謝您保爾·柯察金。
感謝您的人敬上
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