【實用】六年級的作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
每個星期五的最后一節(jié)課是我們班的班隊活動課，也是我們最期待的一節(jié)課，因為每周班會課都會有不同的有趣游戲活動，不知這個星期的班會課又會有什么新游戲呢？
第五節(jié)課下課后，只見中隊長胡鑫怡在黑板上寫了大大的三個字《紅外線》�！扳忊忊彙弊詈笠还�(jié)課的鈴聲響了�；顒娱_始了，胡鑫怡走向講臺，同學(xué)們迫不及待的問：“紅外線是什么呀？”胡鑫怡回答：“大家不要著急，你們玩過冒險的游戲嗎？想玩刺激一點的游戲嗎？”“玩過，非常想玩！”同學(xué)們異口同聲的回答。胡鑫怡接著說：“那今天我們就來玩一個冒險游戲吧！游戲的名字就叫紅外線，我先告訴大家游戲規(guī)則吧！想?yún)⒓拥木团e手吧！”同學(xué)們都爭先恐后的舉起高高的手，都想?yún)⒓踊顒�。因為我是班上的旗手，有個重要任務(wù)要舉旗，很遺憾我只能在旁邊觀戰(zhàn)了。中隊長先選了10位同學(xué)上臺，讓他們分成兩個組，面對著面的站著，再把同學(xué)們的紅領(lǐng)巾解下來，讓面對面站著的同學(xué)把紅領(lǐng)巾牽起來，形成了高高低低的一座座紅橋，紅領(lǐng)巾就成了不能觸碰的危險紅外線，最后讓同學(xué)們來挑戰(zhàn)，看誰能不碰到紅外線過了這一道道關(guān)卡。首先，第一個來挑戰(zhàn)的是鄧思蕊，她小心翼翼的上陣了，同學(xué)們都鼓著圓圓的眼睛盯著她，只見她小巧的身子蹲下來，一鉆過了第一隊同學(xué)設(shè)的第一關(guān)，第2關(guān)的紅領(lǐng)巾放的低，鄧思蕊用力一跳，跳過了第二關(guān)，旁邊的同學(xué)們都拍著手掌，口里喊著加油，為鄧思蕊加油打氣，到了第三關(guān)，第三關(guān)的這對同學(xué)故意把紅領(lǐng)巾斜拿著，位置一邊高一邊低，要鉆過去還是跳過去呢？不好選擇。最后，鄧思蕊還是選擇跳過去，不好！她跳的時候還是有一只腳碰到了紅外線，挑戰(zhàn)失敗！“唉……”同學(xué)們都替她感到惋惜。接著，又有幾位同學(xué)都參加的挑戰(zhàn)，教室里不時傳出笑聲、吶喊聲，熱鬧極了！
這就是我們班有趣的班隊活動，它給同學(xué)們帶來了輕松和快樂，留下了許多美好的回憶，你是不是也很想來參加我們的班隊活動呢？
六年級的作文 篇2
我的童年是一幅五彩斑斕的畫卷，它像彩虹一樣懸掛在天邊，而且每一個都有一些抹擦不掉的回憶。在我的童年里有很多這樣的回憶：有悲傷的、有高興的、有委屈的、還有興奮的。
有一次，我在家邊玩耍，天晚了，我抬頭望著美麗的天空，數(shù)著星星，看著月亮 .1 、 2 、 3 、 4 、 5…. 看厭了，我便低頭望了望我身邊的小水池我大叫一聲：“啊！月亮怎么掉進(jìn)水里啦！”我一定要救它上來。我先是回家拿了一把掃帚，可是怎么也撈不起它。后來我把掃帚扔在地上，自己撲通一聲跳進(jìn)小池塘里，我心里默想我這次一定可以把月亮救上來，我在水里不停的抓，可是，那水一到我是手掌中，又調(diào)皮的從我手中滑落下去。由于我在水中把月亮的影子給打碎了，我還以為月亮已經(jīng)破碎了，便又看了看天上的月亮，咦！月亮不是碎了么。怎么怎么它又出現(xiàn)在天空了呢？我隨即看了看小水池，月亮也在里面，于是我便抬頭看月亮，有低頭看看小水塘里面的月亮。就在我不解是時候，爸爸一言不發(fā)的已經(jīng)站到我的身后，他用一種嚴(yán)厲的口吻問我：“你今天在干什么，到水里去干嘛？怎么變成落湯雞了”我只好如實的把事情的經(jīng)過告訴爸爸，爸爸說：“你這個小傻瓜，我們回家去”笑著便帶我回家去了�；氐郊依飲寢屢捕⒅野l(fā)笑道：“你今天掉河里去了”我心里想笑什么笑討厭。我說沒有掉河里去世我自己跳下去的，然后告訴他事情的經(jīng)過。媽媽告訴我其實天上的月亮沒有掉進(jìn)河里面，河里面的月亮不過是月亮的影子罷了 . 我若有所思的點了點頭。
童年的故事就是這樣多彩的，我們每一個人在小時候都有感受過酸甜苦辣，但都抹不掉我們對童年的向往。
六年級的作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”春天如歌，春天似曲。春天就是最美的季節(jié)。春天就是花紅柳綠的季節(jié)。清晨，淡淡的晨霧籠罩著山野。太陽冉冉升起時，周圍的霧氣也漸漸散退，露出了山野清爽的面龐。微風(fēng)吹拂，楊柳輕輕地?fù)u擺她婀娜的身子，一陣陣清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身體，插上她那人見人愛的粉色桃花，搖晃了幾下似乎在說：“瞧，我多漂亮、多大方！”那些小花小草彎下了腰：“就是呀！真好看！”可愛的迎春花穿上了金黃色的裙子跳起了“草裙舞”。
引得好多蝴蝶在她周圍也翩翩起舞……春天就是生機勃勃的季節(jié)。春天到了，冬眠的動物也醒了，動物新村又熱鬧起來了。青蛙媽媽正帶著小蝌蚪們游泳哩！動物小學(xué)的同學(xué)們也跟著老師去春游了！多么快樂喲！鴨媽媽也帶著小鴨子們在池塘里找食物呢！……春天就是風(fēng)箏放飛的季節(jié)。春風(fēng)姑娘笑瞇瞇地望著那些放風(fēng)箏的孩子們，他們拉著風(fēng)箏跑來跑去，可風(fēng)箏飛不起來。孩子們的臉上隱約有些失望。風(fēng)姑娘趕緊吹起了口哨。不一會兒，風(fēng)姑娘身邊多了漂亮而新穎的風(fēng)箏——它們都在向她招手呢！地面上，孩子們又蹦又跳的，拍著手叫好，顯然很開心。風(fēng)姑娘也會心地笑了……春天如歌，春天似曲！春天就是一支美麗、歡快的歌，就是春姑娘帶給我們的最好的禮物！
六年級的作文 篇4
夢想中的江南，總是是那樣的純美，古樸，飄醉著纏綿的細(xì)雨，彌漫著春日的風(fēng)絮。從一塊石板，一把紙扇，一個燈籠到一條古巷，一幢老屋，江南永遠(yuǎn)含笑屹立，揮一揮衣袖，迷蒙了往昔，告別了過去……夢想中的江南。
六年級的作文 篇5
個別人正常點的'班臨近期末了，都是好好復(fù)習(xí)。都能做到三不，不作，不玩，不搞笑。而我們班卻成功的把這三部都避免了。
我們班的情況大概就是這樣的，下課嗨起來的嗨，放學(xué)瘋起來瘋。不過上課時特認(rèn)真。我總覺得我們就像那老師口中的學(xué)霸。因為老師口中的學(xué)霸通常都是孩子中的孩子王，成績中的第一名。成為了玩好學(xué)好兩樣都行的人。
同學(xué)們通常都會這么跟我說。“其實呢，人的成績不完全是衡量一個人的辦法�！蹦汩_始的時候，我純粹是以為他們是為了逃避學(xué)習(xí)之后編出這么一個謊言來逗我。（我本以為他們是為了讓我放松警惕，這樣他們自己最后一沖考的比我高，排名自然就上去了。）后來聽到媽媽也說了同樣的話，我不禁開始思索這句話。后來我終于悟出了其中的道理。這還要從一開始說起。大家想想，人一開始為什么要學(xué)知識？不就是為了懂更多的東西，這樣才好在這個社會上生存嗎？那么在大家再想想，如果一個人只會教科書里的東西，又如何在社會上生存？是不是值得思考。
我知道臨近期末了，大家心里都很緊張，我給大家分享一個小笑話來緩解一下心情吧。
從前有一個人，參加高考了，剛準(zhǔn)備進(jìn)門的時候，突然想起自己有些口渴，于是就去買了一瓶冰紅茶。上午恰好是考語文，他寫著，突然忘了謝謝惠顧的惠怎么寫了。他心里想這下這瓶冰紅茶可救了我了，結(jié)果一名開瓶蓋一看，他就蒙了。上面寫的居然是再來一瓶。
在這里我給所有學(xué)生期末考試加油！
六年級的作文 篇6
我的弟弟特別“擰”，要是哭鬧起來，就很難哄好。今天吃午飯的時候，弟弟的“擰”勁又上來了。飯桌上擺好了豆角炒肉片和米飯，可弟弟什么都不吃。爸爸半開玩笑地說：“不吃飯就不能長高個兒，等小朋友們都長高了，就你一個人在地上爬里快好好吃飯吧�！钡艿芸窗职质切χf的，就撤起嬌來，把飯碗往旁邊一推：“不，我就不！”這一推，碗里的飯一下子灑在飯桌上了。媽媽生氣地對弟弟說：“你不愛吃，就別吃了！”我也非常生氣，便打了弟弟一下。
弟弟正想找茬兒哭鬧，就趁機大聲地哭起來。他干嚎著，臉上掛著兩滴淚，眼睛瞅著爸爸。爸爸為了哄弟弟，裝出生氣的樣子，高高地舉起巴掌來，“打”在我的后背上，“啪”地一聲，其實是爸爸的腳跺了一下地。我用手捂住雙眼，裝出很委屈的徉子，哭泣著。
媽媽對弟弟說：“你看，因為你，哥哥都挨打了�！蔽覐氖种缚p看弟弟，見他的臉色由嬌橫變作慚愧，哭聲也小多了。他的大眼睛，瞅了瞅爸爸，爸爸還在“生氣”，又瞥了瞥我，我還在“哭”。這下，可把弟弟弄糊涂了，他可能在想：這事本來是我的錯，為什么打哥哥呢？他擦了擦臉上的淚，不哭了，悄悄地吃了飯。
一場小風(fēng)波過去了�？墒俏蚁耄喊职謱Φ艿芤蔡珛蓱T了，這樣下去可不好��！
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