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四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-24 12:20:25 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)作文匯編九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選四年級(jí)作文匯編九篇

四年級(jí)作文 篇1

  愛是什么?

  愛是理解,愛是寬容,愛是信任。

  愛是理解,愛是欣賞,愛是付出。

  愛是每天早上看到了第一縷曙光,

  愛是每天早晨踏進(jìn)學(xué)校聽到了“老師您好!”

  愛是看到孩子們那一張張神采飛揚(yáng)的笑臉,

  愛是課堂上孩子們求知若渴的眼神。

  愛是同事的一個(gè)關(guān)懷的眼神,

  愛是朋友之間的相互問候,

  愛是學(xué)生端上了一杯清茶,

  愛是學(xué)生一個(gè)調(diào)皮的笑臉。

  愛是在天氣突變時(shí)爸媽的叮嚀,

  愛是每天桌前的一日三餐,

  愛是家人時(shí)常放在包里的零花錢,

  愛是親人關(guān)心的話語。

  愛把我們包圍,愛無處不在,

  可有時(shí)候,我們還認(rèn)為自己不幸福,還認(rèn)為自己不快樂,

  回頭看看為自己付出的人,看看生活在自己身邊的人,這些人,默默地支持我,關(guān)注著我,在愛的鼓舞下,我知道幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  愛,原來一直都在!

四年級(jí)作文 篇2

  今天,媽媽買菜的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)菜葉上趴著一只小蝸牛。

  蝸牛的殼薄薄的,上面有一圈圈的波紋,那就是蝸牛的小房子。無論走到哪里,蝸牛都要背著它的房子,一年四季也不嫌背負(fù)的辛苦。它的眼睛小小的,如果不細(xì)看,很難發(fā)現(xiàn)。在眼睛的上方有一對(duì)細(xì)細(xì)而光滑的觸角,這對(duì)觸角是用來探路的,蝸牛出行總是謹(jǐn)慎小心,先看看周圍有沒有危險(xiǎn),如果沒有,它就緩緩爬出來。

  我取來一片菜葉,開始觀察它怎樣吃食物。蝸牛好像很膽小,久久不肯出來,當(dāng)我等得不耐煩的時(shí)候,我把蝸牛拿起來,卻意外地發(fā)現(xiàn)菜葉上有一個(gè)很深的缺口。小蝸牛吃東西十分挑剔,有時(shí)我把發(fā)黃、腐爛的菜葉給它吃,即使餓了,它也不會(huì)吃一口。

  我用紙板做了一個(gè)盒子,把蝸牛放進(jìn)去,讓它自由自在地爬來爬去。蝸牛爬過的地方有一條白色的痕跡,痕跡上有一些粘液,我一摸:咦,好粘啊!就像透明的膠水。有空的時(shí)候,我就趴在盒子邊,靜靜地看著我的蝸牛,有時(shí)忍不住用手輕輕的去碰蝸牛的眼睛,它就把眼睛縮回去了,過了一會(huì),又伸了出來,。∵@太不可思議了,蝸牛的眼睛竟然可以伸縮。我于是去問爸爸,爸爸說:“這是蝸牛保護(hù)自己的一種方式,而且它的觸角還能辨別道路和聲音!

  在潮濕的土地上,蝸牛只要看見有洞,它們就在那里產(chǎn)卵。過不了多久,小蝸牛就在溫暖濕潤的土壤里孵出來了,又開始了新的生命。

  聽媽媽說,蝸牛是野生的,它們有自己的生活規(guī)律,不能家養(yǎng)。雖然不舍得,我還是聽從了媽媽的安排,把小蝸牛放進(jìn)了菜園的草叢里。

四年級(jí)作文 篇3

  有人喜歡活潑可愛的貓,有人喜歡能看守門戶的狗,可我喜歡的卻是全身墨綠色的巴西龜。

  烏龜?shù)念^是橢圓形的,兩只眼睛鼓鼓的、大大的,鼻子是兩條細(xì)細(xì)的小孔。嘴巴時(shí)不時(shí)瞇成一條縫,只有吃食物的時(shí)候嘴巴才是張開的。烏龜?shù)?龜殼上有很多不規(guī)則的五角形,每片都像翠綠色的星星。它的肚子是淡黃色的,有許多小黑點(diǎn)。它有四條腿,腿上只有四個(gè)爪子,它的爪子異常鋒利,就像銳利的刀尖。它的尾巴短短的、細(xì)細(xì)的,碰一下就要縮進(jìn)去,就好像觸著了警報(bào)器一樣警覺。

  一天,我買了它最喜歡吃的草魚,我剛把買來的魚倒進(jìn)魚缸,它就迅速地抓到了一條魚,三下五除二,吞進(jìn)了肚里。就這樣,一條、兩條、三條,哇!烏龜吃魚的速度竟然這么快,都要比我吃飯的速度快了!不一會(huì)兒,魚缸里的魚就已經(jīng)所剩無幾了,剩下的肯定全部都是躲龜?shù)母呤至。果然,烏龜費(fèi)了九牛二虎之力,也沒再吃著一條魚。它憤怒極了,拿龜殼砸著魚缸。魚看到烏龜這樣,便放松了警惕,烏龜猛一轉(zhuǎn)頭,就將一條魚吃到了嘴里。吃完以后,它就到一邊去,假裝曬太陽。魚們又哈哈大笑,都說烏龜真笨,烏龜猛一轉(zhuǎn)頭,又吃著一條魚?矗壹覟觚斦媸遣遏~高手!

  雖然別的動(dòng)物都有它們的可愛之處,但通過烏龜吃魚這件事,我發(fā)現(xiàn)平時(shí)看著懶洋洋、慢吞吞的烏龜卻有著非凡的智慧。我愛我家的烏龜,我最喜歡的動(dòng)物也是我家的烏龜。

四年級(jí)作文 篇4

  院子里有一株仙人掌,它是個(gè)全身長滿刺且非常獨(dú)特的家伙。它的刺非常尖銳,如果一不小心就會(huì)把手扎破,所以大家都不敢靠近它。仙人掌的刺非常多,和刺猬一樣,所以我給我的那株仙人掌取了個(gè)外號(hào)叫“小刺猬”。

  “小刺猬”會(huì)開花,它的花長在頂上,黃色的,真好看!靶〈题被ǖ幕ò暌黄,像小孩愛吃的薯片一樣。風(fēng)一吹,“小刺猬”頭頂上的花一搖一擺的,仿佛在和人們招手。

  “小刺猬”的生命力非常頑強(qiáng)。只要一夜間的露水或一點(diǎn)兒毛毛雨,“小刺猬”就可以生存一個(gè)多月。你看,它的生命力很頑強(qiáng)吧?

  “小刺猬”還會(huì)為人們做很大的貢獻(xiàn)。比如,你把它放在電腦桌上,用電腦時(shí)就會(huì)減少電腦對(duì)你的輻射。如果你把它放在自己的家里,它可以把你的家綠化一下,人體的二氧化碳吐出來,它可以吸收,并吐出氧氣,讓我們呼吸到更多清新的空氣……總之,它可以為人們做的事情很多。

  這就是我家的“小刺猬”。我要學(xué)習(xí)它,做一個(gè)對(duì)人們有貢獻(xiàn)的人。

四年級(jí)作文 篇5

  昨晚的飛機(jī)因晚點(diǎn),到達(dá)珠海已經(jīng)是凌晨了,我們就在機(jī)場(chǎng)附近的一家24小時(shí)酒店過夜。

  吃完早飯,我們便包車趕往珠海長隆的企鵝酒店。辦理好入住手續(xù),買好門票,我們就跟隨著人群來到了長隆海洋王國的檢票處。

  進(jìn)了入口,就是海洋大街和深海世界,這是一個(gè)大大的藍(lán)色建筑,頂上的大屏幕滾動(dòng)播放著各種海洋動(dòng)物游泳的優(yōu)美姿態(tài)。

  海洋王國到處都是歡樂的人群,更是孩子們的樂園。大部分游客都是帶著孩子來玩的,雖然每天入園游玩的人很多,但是整個(gè)園區(qū)到處都干干凈凈的,道路兩旁的樹叢中,會(huì)不時(shí)噴出水霧,讓人感到烈日里的一絲絲清涼。

  走在園區(qū)里,耳邊不時(shí)傳來陣陣尖叫聲,抬頭望去,原來是鸚鵡過山車在頭頂上呼嘯而過,過山車剎那間就不見了蹤影,但乘車人的尖叫聲卻留在空中久久仍未散去……

  我們進(jìn)入海豚劇場(chǎng),表演區(qū)是一個(gè)環(huán)形大水池,飼養(yǎng)員率先出場(chǎng),八只海豚依次從左右兩邊游向水池中央,并迅速找到各自飼養(yǎng)員的位置,之后便在解說員和飼養(yǎng)員的指揮下表演各種動(dòng)作。一開始它們游到水池正中心后,齊刷刷一起躍出水面,用這樣的隊(duì)形歡迎游客的到來,贏得了一陣陣熱烈的掌聲。

  接著,海豚又表演了高空頂球的絕技,觀眾禁不住發(fā)出一聲聲歡呼。它們很快圍成了一個(gè)圓圈,跟著音樂的節(jié)奏在水中跳起了芭蕾。隨后,飼養(yǎng)員雙臂張開,仰面躺在水中,海豚就頂著他們的腳在水中前進(jìn),還能熟練地轉(zhuǎn)彎和轉(zhuǎn)圈。最搞笑的是飼養(yǎng)員們站在海豚背上快速前進(jìn)時(shí),其中一個(gè)人大概沒站穩(wěn),居然從海豚的背上滑到了水中,我們都為他捏了一把汗,讓人意想不到的是海豚居然潛入水中,很快又把他頂出了水面并送上岸。

  最有趣的要數(shù)白鯨劇場(chǎng)里的白鯨表演了。全身雪白,皮膚光滑油亮的白鯨一出場(chǎng)就引起一陣陣尖叫,它們先在水中做了幾個(gè)頂球、游泳的熱身活動(dòng)。接著,解說員邀請(qǐng)幾個(gè)幸運(yùn)觀眾上臺(tái)與白鯨親密互動(dòng):他們可以觸摸白鯨光亮的皮膚,白鯨也送給他們大大的驚喜——一枚香吻。當(dāng)解說員表揚(yáng)這些白鯨能干的時(shí)候決定獎(jiǎng)勵(lì)兩條魚給其中一只,誰知這只白鯨卻拼命搖擺著頭和身子,仿佛在說:“不要不要!”飼養(yǎng)員只好捧來整個(gè)箱子,白鯨便滿意地直點(diǎn)頭,把觀眾逗得捧腹大笑。

  它們?cè)谝魳仿暫徒庹f員的指揮下,不斷地變換著水中的隊(duì)形:有時(shí)玩倒立,尾巴還調(diào)皮地在水面上搖擺;有時(shí)跟著飼養(yǎng)員的手勢(shì)在水中跳起華爾茲的舞蹈;有時(shí)三五成群一起拼成一個(gè)圓環(huán)在水中旋轉(zhuǎn)。還有一只居然同時(shí)翹起頭和尾巴,向觀眾點(diǎn)頭揮鰭致意。聽到掌聲后迅速退回水中,還能跟隨飼養(yǎng)員的手勢(shì)熟練地來個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)。

  之后,我們還看了5D電影,觀賞了其他一些海洋動(dòng)物,有萌寵的帝企鵝,憨憨的海象,笨重的海牛,有趣的海鳥和慢吞吞的海龜?shù)龋媸亲屓舜箝_眼界!

四年級(jí)作文 篇6

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。反復(fù)念這句話,倒想起了我已度過了9個(gè)春秋,度過了無數(shù)寸光陰,在這無數(shù)的光陰中,最讓我難忘的是弟弟的到來。

  弟弟的到來,為家里帶來了一個(gè)新的小生命,為家里帶來了一份歡樂,為家里帶來了一份負(fù)擔(dān),也同樣為做姐姐的帶來了一些煩惱。

  剛在醫(yī)院里見到又黃又丑的弟弟和憔悴的媽媽時(shí),我產(chǎn)生了第一個(gè)煩惱:媽媽把自己折磨成這樣就是為了生下這么一個(gè)又黃又丑又小的嬰兒?這不值得,這不值得!那一刻,我真想對(duì)弟弟大吼一聲:“看看,你都做了些什么?把媽媽折磨成這樣就是為了你,你不配!”這時(shí),爺爺叫我回家寫作業(yè)了,我氣急敗壞地上了爺爺?shù)钠,一肚子的火全撒在了車身上,嘻嘻,你改天找我家弟弟算賬吧。

  弟弟從醫(yī)院回家了。我又產(chǎn)生了第二個(gè)煩惱:全家人說話都要靜悄悄的,媽媽房間的門大多時(shí)候是關(guān)著的,媽媽根本沒時(shí)間陪我了,我想和媽媽說說話都是被禁止的,那一刻,我真想對(duì)他大吼:“媽媽被軟禁在房間中都是因?yàn)槟,你不配!?/p>

  煩惱三又來了,我晚上都開始做媽媽不要我的夢(mèng)了,我從夢(mèng)中哭醒,那一刻,我真想對(duì)他大吼:“姐姐被折磨成這樣都是因?yàn)槟,你不配!?/p>

  煩惱四號(hào)也趕來湊熱,他一來弟弟就哇哇大哭,把媽媽弄得整夜都睡不好覺,經(jīng)常牙疼的掉眼淚,那一刻,我真想對(duì)他大吼:“媽媽睡不好覺都是因?yàn)槟悖悴慌!?/p>

  弟弟逐漸長大了,每次放學(xué)回家他都笑著在門口迎接我,每當(dāng)我一喊“一、二”他就高興的直蹦,他不會(huì)再給我?guī)頍⿶懒,反而給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚撬刮颐靼琢四笎叟c父愛不可獨(dú)享,要分享,也使我明白了什么叫手足,什么叫血脈親情。

四年級(jí)作文 篇7

  “下周二,學(xué)校將舉行了一年一度的“淘寶”活動(dòng)。各位同學(xué)準(zhǔn)備好自己在家里的閑置物品,并做好廣告牌!睂O老師一說完,我們一下子歡呼起來,馬上三五成群的聚在一起,商量著如何制作自己的廣告牌,才能吸引顧客的眼光。

  那天下午,淘寶節(jié)一開始,大家都在自己班的領(lǐng)地上擺起了一個(gè)個(gè)的小地?cái),賣什么的都有:小說、漫畫、洋娃娃、玩具……隨處可見。

  我喜歡到處閑逛,吸取別人的“絕招”,好更好的推銷自己的商品,于是,我們小組的同學(xué)分工合作,他們先賣商品,我去“偷師”。忽然,看見一個(gè)攤位邊立了個(gè)牌子:“跳樓大甩賣,虧本清倉,全場(chǎng)五折!”。咦!這個(gè)好啊,可以快速吸引同學(xué)們的注意力。我連忙仔細(xì)背完,快速回到我自己的攤位,對(duì)伙伴們說:“你們接下來把我的話記住啰,呆會(huì)兒喊出來,‘好書滴血大甩賣,一元一本,買一送一,包場(chǎng)二十五元’!”

  開始,他倆似乎不好意思喊出來,我努力說服了他們倆,并帶頭在攤位上大聲喊道。他們見我都這樣賣力拉“生意”,也大聲叫賣了。果然有用,我們的書攤立刻就被人包圍了。你一本,他兩本,不一會(huì)兒,我們小攤上的書就賣個(gè)精光了。我們數(shù)著錢,心里樂滋滋的,平均分配后,我賺了22元4角,比我預(yù)想的還多啊。我們興奮得跳起來!

  回到家,我把賺到的20元給了媽媽,拜托她把這20元捐給山區(qū)里的孩子,媽媽微笑著拍拍我的肩膀說:“涵涵真有愛心,將來一定會(huì)得到更多的人回報(bào)!蔽衣犃耍睦锉群攘朔涿圻甜。

  這是我在小學(xué)最有意義的活動(dòng),我將永遠(yuǎn)記得,尤其是給山區(qū)孩子捐錢,媽媽說這就是錢最大的作用?磥磉@次淘寶節(jié),我真的淘到“寶”了!

四年級(jí)作文 篇8

  伴著鈴聲,王老師滿面存風(fēng)地走進(jìn)教室!吧险n!”王老師今天的聲音怎么變了?

  “今天,老師要和大家一起去‘鳥的天堂’旅游一下。”頓時(shí),同學(xué)們高興而又驚奇,你看著我,我看著你。老師接著說:“把課文翻到第82頁,讓我們和巴金爺爺一起去游覽‘鳥的天堂’,看看‘鳥的天堂’到底是什么樣的?”噢,原來是這樣。這時(shí),大家的積極性高極了,忘了坐在后面聽課的老師,忘了老師平時(shí)那嚴(yán)肅的而孔。

  “‘鳥的天堂’是什么樣的?你們?nèi)ヂ糜螘r(shí)看到了什么,聽到了什么?”老師的問題剛剛提出,同學(xué)們便搶著舉手,一個(gè)個(gè)介紹自己的見聞。有的同學(xué)說“鳥的天堂”特別大,特別美;有的同學(xué)描述“鳥的天堂”里鳥非常多,鳥叫得特別動(dòng)聽。這節(jié)課,在不知不覺中過去了。今天,我也發(fā)言了,雖然有許多老師在后面聽課,可我心里一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)槲业谝淮我姷搅送趵蠋煹奈⑿Α?/p>

  記得這學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候,王老師剛接任我們的班主任,那時(shí),我們跟他還不熟,都有些怕他。王老師對(duì)我們要求很嚴(yán),上課時(shí),要求我們坐得端端正正;做作業(yè),哪怕是一個(gè)筆畫寫得不清楚,都要求我們認(rèn)真汀正;有時(shí)他對(duì)幾個(gè)“調(diào)皮大王”還發(fā)火呢!我們很少能見到王老師臉上有笑容,大家多么希望他能笑一笑。

  今天,王老師終于露出笑臉,我的心里一點(diǎn)也不緊張了,我仿佛成了一只活潑的小鳥,自山地飛翔,自由地歌唱。

  王老師,我們喜歡您的微笑,我們需要您的微笑,我們?cè)附?jīng)?吹侥奈⑿。

四年級(jí)作文 篇9

  表弟已經(jīng)九歲多一些了,他有一雙金銀剔透的眼睛,有一個(gè)高高的鼻子,非常有靈氣,他的耳朵非常靈活,他從小到大就是天真活波,機(jī)靈,但有時(shí)候調(diào)皮搗蛋。

  一天中午,我和表弟坐在床鋪上玩,他歪著腦袋,右手拿著一根吸管,他對(duì)我說:“表姐我們不如玩一個(gè)比力氣的游戲好嗎?”我就說:“這游戲你玩過嗎?是怎么玩的!彼f:“這吸管不是有兩個(gè)洞嗎,一人一頭,然后就用自己最大力吹,我自己也一樣。”我說:“這游戲我贏定了,我比你大,我的肺活量當(dāng)然也比你大,開始吧。

  話音剛落,我們倆就各含著吸管的一頭,同時(shí)用力吹起來,我盡管使出最大的力氣也吹不過他。我在看一看他,只見他在偷偷地笑,想說:“你吹不過我!”

  難道表弟的力氣有這么大,我就不信,我更加使勁的吹,我都憋得像紅臉的關(guān)公,這時(shí)我突然看見表弟那邊管頭上明顯地看出有幾個(gè)深深地牙印,這才恍然大悟,他是把管子死死地咬住了,我又怎能吹贏他呢?

  我吐掉管子,我在嬉戲的打他,表弟一閃過身子,就跳下床,撇開窗布,跑到外屋去!斑恕北淼茏舱谧鑫顼埖膵寢屔砩稀寢尲傺b生氣說:“你怎么了,到處亂撞,要是個(gè)小孩,就讓你壓成肉餅不可!”

  表弟笑得彎下腰,用手指著我說:“表姐她……才是……“石頭人”呢,他跌跌撞撞的沖出門去了。

  這就是我調(diào)皮搗蛋的表弟。

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