【精選】四年級作文合集9篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
奶奶正在切南瓜，突然手一滑，鋒利的菜刀切在了左手食指上。奶奶給傷口灑上一層厚厚的云南白藥，然后又貼上兩塊創(chuàng)可貼，可血還在不斷地往外滲，很快便浸透了創(chuàng)可貼。我心疼地說：“奶奶，今天的家務活你就別做了！”
中午，我看到奶奶正在洗魚。“奶奶，您的手不能沾水，會發(fā)炎的�！边�沒等我把話說完，她笑盈盈地說：“我知道你最喜歡吃魚，今天，我特意買了一條大的。我的手用紗布和塑料袋包上了，不會有事的�！薄翱伞薄昂美�，乖孫子，只要你們吃得香，我就高興�！蓖~前布滿皺紋的奶奶，我心里一酸�！澳棠蹋襾硐窗�！”她搖了搖頭。我只得默默地幫著奶奶倒水接水。
好不容易燒好了魚，我分明看見奶奶的左手在微微顫抖，可她用右手握住受傷的手指，還“笑”著問我：“怎么樣，香不香？”“香，香，真好吃！”我一邊說，一邊扶著奶奶坐下休息。奶奶高興地說：“不累，不累！”這時，我的淚水禁不住流了下來。
奶奶操勞了大半輩子，從不求回報，而我呢？挑食、耍脾氣，一次又一次地惹她生氣，我真是太不懂事了！想到這，我輕輕地握起小拳頭，為奶奶捶起了背。
四年級作文 篇2
很久以前，有一個小女孩。她們家不是非常富裕，也不是非常貧困，全家人都過著快快樂樂的生活。
有一天，爸爸媽媽要去外地出差，留小女孩一個人在家里。媽媽不太放心，就教她燒飯、泡面、煮開水、洗衣服。女孩一會兒就學會了。爸媽看女兒信心滿滿的樣子，點點頭，出門去了。
過了幾個月，爸媽回到家中，沒看見女孩的身影，找了整個小區(qū)都找不到。后來聯(lián)系警方，終于找到了她。她在機場坐著，還睡著了。
“你為什么跑到機場去？你為什么沒有進過我們的允許就隨便出家門？”媽媽氣得都要哭了。
小女孩一臉委屈的表情，看見了媽媽眼角的眼淚，也忍不出哭了出來，一下子跪了下去：
“我想你！無論多少的動畫片都掩蓋不了我想你的心情，無論多少游戲都不能讓我忘記對你的思念。我實在受不了了！所以我打算……我打算去機場等你，直到你回來為止！”
四年級作文 篇3
今天，我在散步的時候發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
蝸牛有兩根很短很短的觸角，上面有一雙比綠豆還小的眼睛。它的嘴里有五萬六千六百顆牙齒，它的牙齒可厲害了，即使你把蝸牛入到非常硬的紙合里，它也能咬破紙盒再慢慢爬出來。它走過的地方都有一條白色的黏液，經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，那條白色的黏液可以使路變得更光滑。比如說：蝸牛爬樹，蝸牛的皮很軟，容易被樹皮弄傷，它的黏液可以使樹皮更光滑，讓它輕易得從樹上爬下來。它的觸角碰到什么，它就知道什么東西能吃，什么東西不能吃。比如說：它的觸角碰到了樹皮，它就知道樹皮不能吃，它就會慢慢地爬走。如果它碰到了菜葉，它知道了這可以吃，它就吃起了“大餐”。
看，蝸牛真稀奇！
四年級作文 篇4
奶奶，我有一些心里話，一直沒敢跟您說，今天，我就在這次習作里一吐為快吧！
奶奶，請您不要對同學太兇，您知道嗎？有受過您的氣的同學都在背后說你的壞話，我的心里一直不舒服，我想對您說：“奶奶，請不要對我的同學太兇了！”
奶奶，你應該還記得上個周六吧？那天我在寫作業(yè)時，來了一位同學，我們約好要一起做作業(yè)，可是那位同學還沒說完話，奶奶就兇狠地對那位同學說：“去去去，許蘭軒在寫作業(yè)！”說完，您不管三七二十一就關了大門。奶奶，我知道您不想讓同學打擾我寫作業(yè)，但是您能不能溫和一點，對同學問清楚再關門呢？
奶奶，在學校時，那個同學不理睬我，我問她怎么回事，同學又委屈又生氣，她說：“你奶奶太兇了，我再也不去你家了！”我聽了心里可難受了，眼淚啪嗒啪嗒向下掉，您要知道，那位同學以前是我最好的朋友�。�
奶奶，我希望您看了這篇習作，您可以對同學稍稍溫和一點，好嗎？
四年級作文 篇5
今天我們班來了一位“新同學”，大家看到都驚呼1起來，原來他跟我們可是一點都一樣，它是一只熊貓兔。
熊貓兔的毛是黑白相間的，兩個大門牙非常的大，大的能跟我打平手，嘴巴和兔子一樣是三瓣嘴。一雙小小的眼睛像閃閃發(fā)光的玻璃球，一個眼圈像被人重重打過一拳似的，和熊貓眼圈一樣，而另一只卻是白的，好笑吧。兩只耳朵一只黑一只白真可愛，整個頭綜合和熊貓和兔子獨特的地方，這可能就是它名字的由來吧。
身體上也不知道被哪個頑皮的畫家在身體上亂畫了幾筆，弄的那只熊貓兔不敢出來見我。他的小腳丫子就像一個剛出生的小鳥的爪子。
霍老師不知道熊貓兔不喝水，一不小心把水倒到小杯子里，同學們馬上說：“熊貓兔不喝水的�！被衾蠋煱鸦\子拿到垃圾筒旁邊一倒，水杯里的'水倒出去了，熊貓兔呢？左看看，右看看啪嗒一聲四肢飛速的爬到了鐵絲上，好像在說：“你干嗎？我快摔倒了！”
中午同學們去逗熊貓兔，本來熊貓兔在睡覺，他就一下字站起來，用它的那雙小手一拍，一拍的，真好玩。
我很喜歡熊貓兔，它是多么可愛，和它在一起我們是多么快樂！
四年級作文 篇6
“媽媽，你對我最好了，就給我吃個糖吧，媽媽……”“高睿雪，我叫你不要吃糖，你還不聽�！�！猜猜看這個說變就變的小滑頭是誰呀？嘻嘻！當然是我的親妹妹――小寶嘍！
我的妹妹，大名：姚睿闿，小名：當然是小寶啦！而我就變成了光榮的姐姐了，但是其實“姐姐”這個稱號只有在她拍馬屁或者為達到某種目的（糖果、酸奶之類的東西）才使出來的“小伎倆”。平時呢，直接不客氣地稱我為“高睿雪”！可這能有什么辦法呢，作為她的老姐，已深知她的套路了！首先，她仗著自己烏黑發(fā)亮的兩個小辮兒，水汪汪的大眼睛，肉嘟嘟的小臉蛋，還有自己人見人愛的“賣萌功”再加上三歲小妞正是最討人愛的時候，所以就到處“騙吃騙喝”。接著呢，她更加變本加厲，好玩的，好吃的，通通照收不誤。若你有一點不服她，她就用出“變臉功”，變出小魔女的樣子，任性加大哭，無奈只能對她言聽計從。然后，你還要“服侍”她吃飯，睡覺……等等麻煩的事。最后，某寶終于睡著了，你也終于得到了暫時的寧靜。
這個小魔女，最厲害的招數(shù)是“甜嘴功”加上“賣萌功”的合體版。有一次，一群顧客來媽媽店里購物，小寶見她們猶豫不決，便馬上說“阿姨，你穿這件衣服真漂亮”；“阿姨，你真像個公主”；“婆婆，你穿上它年輕了十歲呢”……說得真不像一個三歲小屁孩會說的。而那些顧客聽了，便一個個都買了衣服。當她們走的時候，小寶還不忘送一個“飛吻”，真是可愛極了。當然，她得到了獎勵―――根棒棒糖，店員們更是愛意滿滿地稱她為“寶總”。
這個小寶在“受寵”的同時也很“關心”我：拿我的筆啦，撕我的作業(yè)啦，搶我的零食啦……在我練琴時、做作業(yè)時各種搗亂，讓我無可奈何。所以，我對妹妹，可是又愛又恨呀！
如今，光陰快如箭，日月疾如梭，我最喜愛的小妹妹也在漸漸長大，終于要上幼兒園了。說實話，我比小寶還期待呢！
好啦，小寶，祝你越來越聰明，越來越可愛，記住，姐姐永遠愛你！
四年級作文 篇7
冬季過去了，春姑娘邁者輕盈地步伐，翩翩而至。春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地呈現(xiàn)一片生機勃勃的景象。
春雨很美，你看，那閃爍著微微光點的細雨，絲絲可見，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如；細雨中，枝條朦朦朧朧有了一層淡青的顏色，雨水順枝尖而下，成了一串串玲瓏的小水靈，如精靈一般；地面經(jīng)過了雨水的滋潤，軟軟的，柔柔的！小草聽了春姑娘的勵語，發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧！他正在“收兵買馬”，急著為大地編織綠色的地毯。春雨代替了嚴寒，給冬季受創(chuàng)的大地成員們“療傷”，使出她的絕招“似水柔情”。萬物在春風下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。春雨瀟瀟地下著，那可憐的植物們得了救星，所以它不顧一切地在春雨的呵護下，盡情的生長。
一絲絲的春雨悄悄飄落，滋潤那經(jīng)歷過寒冬的小樹，向小樹慰問：“你好，春天來了，發(fā)芽吧！綻放你翠**滴的光彩�！比崦蔹S而不不失生命的小草，向小草打招呼：“你好，春天來了，瘋長吧，爆發(fā)你的本色！給大地增添勃勃生機。”
老百姓對春雨的感謝是說在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“這雨真及時呀”有詩為證：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。這是唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》，可見，人們是多喜愛春雨了。
春雨過后，你打開窗子，那清新芬芳的氣息撲面而來，把房間擠滿了，這味兒，讓人感到清爽。好想和春雨來個擁抱。
春雨綿綿，春雨瀟瀟，你把世界萬物沖洗得干干凈凈，把大地洗了個澡，穿上美麗的綠衣。春雨給世界增添了美麗，給人們增加了活力，我真想對春雨大喊一聲：“春雨，我愛你”讓人們無限憧憬！
四年級作文 篇8
一場秋雨悄然而至！
我坐在門邊傾聽著雨的聲音。雨由天而降“唰唰”作響仿佛委屈的孩子在哭泣;雨點滴落在屋檐上“叮叮咚咚”，如同在演奏著一曲歡快的鋼琴曲。
我撐著雨傘，漫步在校園，雨點打在傘上“咚咚”作響，甚是好聽。來到校園一角，一幅美麗的畫卷映入我的眼簾。一盆盆花正舒展著自己的腰肢，用力的吮吸著這遲來的甘露。我走到一盆花前仔細地
端詳著：有的雨露在花瓣上滾來滾去；有的從這枚花瓣跳到另一枚花瓣；有的靜靜地躺在那，好像在思考著什么……走到一棵大樹前，雨點落在樹葉上“沙沙沙、沙沙沙”，樹爺爺告訴我：“啊，洗個痛快澡真爽！”抬頭看去，呀，樹葉上滾動著一粒粒珍珠。瞧，它們多么乖巧、多么聽話，一個個爭先恐后地為樹爺爺洗去多日的塵埃。
秋雨，你的到來，讓我們的校園變得清新而明朗。我喜歡你，秋雨！
四年級作文 篇9
我的朋友叫宋夢婷，她有一頭美麗的長發(fā)，還有一雙水靈靈的大眼睛。
她很大方，就拿這件事來說吧，一天，我的語文書忘帶了，我很著急，臉上露出了緊張的表情。她見了，就問：“你怎么了?’‘”我語文書忘帶“我焦急的回答道”我倆一起看”“真的?謝謝!”我開心的笑了，上課了，我倆一起看語文書，但她幾乎把書都推到我這兒了，我小聲的說：“你把書都推到我兒了，你自己看得見么?”“看得見看得見，快聽課吧”她只是敷衍的回答了一下。頓時，我的心中流露出一道暖流。
她還有一種舍自己顧他人的一種好習慣，又一次，我又拜托了她。有一次上美術課，老師蠟筆，沒帶的罰站一節(jié)課，我忘了帶，她又一次幫助了我。她把蠟筆借給拉我，我混過去了，而她，卻因幫助我被老師發(fā)站了一節(jié)課。我好傷心!下課了，我第一個沖出教室，去找我的好朋友去了，我說：“對不起，讓你為我受罰!”“沒事，我自愿的”當聽到這句話時，又一股暖流，流過了全身。
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