【熱門】六年級(jí)作文300字錦集7篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
爸爸我想對(duì)您說(shuō):“您總是和我生氣,有時(shí)還會(huì)罵我,罵完我后,還和我講道理”。!不過(guò)有時(shí)您罵過(guò)了,對(duì)我還很有效,但是我還是把錯(cuò)誤時(shí)常重新“上演”。
這次期末考試考的非常糟糕,您兩眼火冒金星,河?xùn)|獅吼般把我罵個(gè)狗血淋頭。當(dāng)時(shí)我很害怕,眼淚噼里啪啦的落下來(lái),還以為你要打我呢?我心想,下次考試時(shí)應(yīng)該仔細(xì)檢查,爭(zhēng)取打100分。
人總有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,而我是個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的人。古人說(shuō):“人之初,性本善,”,但我也不想總犯錯(cuò)誤呀!
爸爸您工作很忙,但在有空閑的時(shí)侯還是會(huì)帶我去書店看書,途中還不忘去超市給我買點(diǎn)好吃的“解解饞”。
爸爸我知道您是愛(ài)我的,您常常教育我說(shuō):“遇到困難,不要后退,必須前進(jìn),勇敢的面對(duì)”。從這些事中,我感受到了爸爸你對(duì)我的愛(ài)比天高,比海深,比春天更溫暖……
六年級(jí)作文300字 篇2
我的快了很多,我就從我的快樂(lè)里挑了一個(gè)我覺(jué)得是在成長(zhǎng)里最快樂(lè)的,就是我在9歲過(guò)生日的時(shí)候,我的媽媽是讓我猜是誰(shuí)給我買的生日蛋糕,我就隨隨便便的說(shuō):“這還有說(shuō)嗎?當(dāng)讓是我的媽媽了唄!”我的媽媽說(shuō)不是,是你的舅媽給你們的蛋糕,我聽(tīng)了我心里十分高興,我的媽媽就還給我那了一件衣服,說(shuō):“這個(gè)是你的衣服,你說(shuō)是誰(shuí)給你買新衣服的!蔽艺f(shuō):“不是媽媽就是媽媽!蔽业膵寢屨f(shuō)不對(duì),我的媽媽說(shuō):“是你的大舅媽!”我聽(tīng)了我就更加高興了,我的媽媽還說(shuō):“你的舅媽知道你明天就要開(kāi)學(xué)了,讓我好好學(xué)習(xí)!還給我買了一箱奶!說(shuō)是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)好的!”我聽(tīng)了我就馬上就要激動(dòng)的快哭了,我的媽媽說(shuō):“看你多好呀!”我聽(tīng)了很驕傲了!我們到了晚上,我的媽媽還說(shuō)你現(xiàn)在先邊吃蛋糕的,我就問(wèn)我的媽媽說(shuō)為什么呀!我的媽媽說(shuō):“因?yàn)槟愕木司怂麄冋f(shuō)要今天晚上去飯店吃飯!
這就是我在成長(zhǎng)中的快樂(lè)!
六年級(jí)作文300字 篇3
數(shù)學(xué)課上,老師要求我們做卷子,一次偶然的機(jī)會(huì)讓我借到了一個(gè)好朋友的卷子,我就開(kāi)始狂抄了。
開(kāi)始抄了,我小心地不停擺弄著朋友的卷子,然后就開(kāi)始狂抄了。在途中,我有時(shí)在狂笑,有時(shí)在自言自語(yǔ),暗自覺(jué)得:爽啊!爽啊!這都能給我借到,爽死了耶。!我在心里不停地反復(fù)著這句話。我同桌的男同學(xué)見(jiàn)我不停地在笑,便問(wèn):“你在干嘛!老在笑,沒(méi)事吧?”坐在我前面 “飛機(jī)位”*(“飛機(jī)位”代表本班教壇兩邊的兩個(gè)座位)的男同學(xué)早知道我在抄了,就問(wèn)我:“告不告訴他?”我遙遙頭,示意他不要說(shuō)出來(lái),費(fèi)事他又說(shuō)什么“又抄”“我最增人抄別人的作業(yè)了”之類的話了,他這個(gè)人不喜歡人家抄作業(yè)的。
我的同桌是一個(gè)男同學(xué),長(zhǎng)著兔子牙,廣州話就是“哨牙”,經(jīng)?辞啻盒≌f(shuō)。他近期還戴了一副眼鏡,我的感覺(jué)就是:真像個(gè)傻瓜。!他還說(shuō):“恩,戴了眼鏡后不可以再惹事了,要為這副眼鏡積德才行。!”后來(lái)還不是又惹事了。他唯一的優(yōu)點(diǎn)就是-----成績(jī)好!這一點(diǎn)才是我羨慕的。!
這就是我的同桌!
六年級(jí)作文300字 篇4
當(dāng)我們陷入挫折、苦惱,從一個(gè)微笑開(kāi)始,淡淡的,自然而清新。
痛苦時(shí),我們渴望得到關(guān)愛(ài),渴望一個(gè)來(lái)自老師、父母、或者是同學(xué)、朋友的淺淺的微笑。她會(huì)使我們的心里充滿勇氣,充滿希望。最好的朋友不需要任何語(yǔ)言的溝通,當(dāng)她走過(guò)時(shí),你只需輕輕的揮揮手,向他投以一個(gè)微笑,你就會(huì)感到你們之間已經(jīng)有了最美妙的。我們往往因成功而開(kāi)心,或往往因挫折而痛苦
我曾經(jīng)得到過(guò)許多的微笑。當(dāng)拿著被我考砸的考卷給媽媽時(shí),媽媽用一個(gè)淺淺的微笑鼓勵(lì)我,讓我有新的希望。在課堂上我做一個(gè)小動(dòng)作被老師看到時(shí),老師用那淺淺的微笑告訴我上課時(shí)不要做小動(dòng)作,要專心學(xué)習(xí),讓我知道唯有學(xué)習(xí)才是好的。當(dāng)我和同學(xué)為了一件小事而吵架,同學(xué)的一個(gè)淺淺微笑讓我們又回到友好中。
當(dāng)我們?cè)诼飞蠒r(shí),用一個(gè)淺淺的微笑,代表你我打招呼。當(dāng)我們迎接一個(gè)客人時(shí),我們用淺淺的微笑,代表歡迎他。
淺淺的微笑的含義很多。
淡淡的.愛(ài),淡淡的情,那淺淺的微笑是一座通往美好心靈的橋梁——
作文寫得好,再接再厲。相信你會(huì)成功的。
六年級(jí)作文300字 篇5
周末我去爬山,一不小心掉進(jìn)一個(gè)洞里,這個(gè)洞很深很深,又漆黑一片,我不知道在里面穿行了多久,終于感覺(jué)到自己飄落到地面上。我站在一片綠油油的草地上,周圍是一片大森林,那些樹(shù)又粗又高,仰起頭都看不到樹(shù)頂,怎么會(huì)有這么高的樹(shù)呢?樹(shù)下那個(gè)龐然大物是什么?它怎么會(huì)有那么長(zhǎng)的脖子?這不是馬門溪龍嗎?遠(yuǎn)處那個(gè)背上和尾巴上都長(zhǎng)著刺的是劍龍嗎?他看上去可真威風(fēng)。哇,我進(jìn)入侏羅紀(jì)時(shí)代了嗎?太驚險(xiǎn)了。
“吼吼”遠(yuǎn)處傳來(lái)巨大的吼聲,不行我的找個(gè)安全的地方躲起來(lái),我四處看了一下,附近就有一個(gè)山洞,我趕緊藏了進(jìn)去,與這些龐然大物相比,我小的像一只螞蟻。
我剛剛藏好,就跑來(lái)了一群小一些恐龍,是恐爪龍,他們圍住一頭比他們大好幾倍的行動(dòng)緩慢的恐龍,有咬脖子的,有咬腿的,但是那頭大恐龍一晃腦袋,就甩掉了幾只恐爪龍,這時(shí)大恐龍來(lái)了同伴幫他一起對(duì)付這群恐爪龍,終于趕跑了他們,哦,好樣的。
突然,我藏身的山洞旁出現(xiàn)了一只兇狠的霸王龍,一雙兇狠的眼睛盯著我看,他是想吃掉我嗎?我來(lái)不及多想,向山洞深處跑去,突然一腳踏空,感覺(jué)向失重一樣,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我又回到了現(xiàn)在。
侏羅紀(jì)太可怕了,再見(jiàn),大恐龍們。
六年級(jí)作文300字 篇6
聽(tīng)到那流水聲,看見(jiàn)那密密麻麻的營(yíng)隊(duì),我想起那不知道是懼怕,還是幸福的第一次露營(yíng)。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子,我嘗到在森林求生的真正意念,也是我這幾年來(lái)唯一的一次。那天,我和家人到花蓮露營(yíng),前一天,朋友們說(shuō)森林里的鬼故事,父母說(shuō)森林里有多好玩,不知道要相信哪一邊;像小雞左邊是野狼,右邊是老虎,左右為難,自己覺(jué)得露營(yíng)一定十分困難,越來(lái)越害怕了。
隔天,我們到營(yíng)地收集樹(shù)枝、升火、搭帳篷、烤肉……在森林迷路后,我還是覺(jué)得露營(yíng)像老鼠要沖出籠里一樣難;但是這就像毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的感覺(jué),要有勇氣去面對(duì)新事物,要帶著好奇的態(tài)度去面對(duì),不要輕易放棄。
這個(gè)第一次在我心中留下的,不只是求生的技巧,更留下未有的勇氣和強(qiáng)烈的好奇心。圖中,我因?yàn)榭匆?jiàn)一個(gè)黑黑的影團(tuán)而激起我的好奇心,就跑去看,原來(lái)是一只小松鼠在吃松果呢!
只要再露營(yíng)一次,我就會(huì)更有勇氣去面對(duì),像老虎一樣強(qiáng)壯,像兔子一樣興奮,我也會(huì)更親近大自然。
六年級(jí)作文300字 篇7
"單位至關(guān)重要”這句話是我初一時(shí)的科學(xué)老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話,每次分析試卷時(shí)就要強(qiáng)調(diào)一次,簡(jiǎn)直是嘮叨個(gè)沒(méi)完,但我并不在意。
有一次,我在一次科學(xué)小測(cè)驗(yàn)中忘寫了一個(gè)單位,就一個(gè)。他竟把那道題的分全給我扣了,一分也不給我。當(dāng)時(shí),我是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
我不僅在科學(xué)中經(jīng)常犯這個(gè)毛病,在數(shù)學(xué)中也同樣遇到過(guò)。
記得那天,數(shù)學(xué)老師將試卷發(fā)了下來(lái),并苦口婆心地說(shuō):“記住,做題一定要仔細(xì),別粗心剛開(kāi)始,我還是很認(rèn)真地做著題?墒亲鲋鲋X(jué)得題目太過(guò)簡(jiǎn)單,就豎起了一只手,手掌托著頭,樣子很瀟灑地用一只手拿著筆“沙沙”地做著題。
我很自信地寫下了最后一題的答案,并胸有成竹地交上了自己的試卷,老師當(dāng)場(chǎng)改起我的試卷來(lái),突然她生氣地說(shuō):“王培康,你怎么最后一題的單位也沒(méi)寫?”
我頓時(shí)傻眼了。
“其它都全對(duì),可惜,本來(lái)就是一百分了!”她又說(shuō)。
我更傻了。我不斷地指責(zé)自己為什么會(huì)不寫單位呢?要不然我是滿分啊!可這又有什么用呢?
我確實(shí)在今后要改改自己這一毛病了,決不能把它帶到我的今后生活中,那時(shí),它的危害絕不會(huì)是扣幾分分了。
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