【熱門】六年級(jí)作文300字錦集7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
爸爸我想對(duì)您說(shuō)：“您總是和我生氣，有時(shí)還會(huì)罵我，罵完我后，還和我講道理”。！不過(guò)有時(shí)您罵過(guò)了，對(duì)我還很有效，但是我還是把錯(cuò)誤時(shí)常重新“上演”。
這次期末考試考的非常糟糕，您兩眼火冒金星，河?xùn)|獅吼般把我罵個(gè)狗血淋頭。當(dāng)時(shí)我很害怕，眼淚噼里啪啦的落下來(lái)，還以為你要打我呢？我心想，下次考試時(shí)應(yīng)該仔細(xì)檢查，爭(zhēng)取打100分。
人總有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，而我是個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的人。古人說(shuō)：“人之初，性本善，”，但我也不想總犯錯(cuò)誤呀！
爸爸您工作很忙，但在有空閑的時(shí)侯還是會(huì)帶我去書店看書，途中還不忘去超市給我買點(diǎn)好吃的“解解饞”。
爸爸我知道您是愛(ài)我的，您常常教育我說(shuō)：“遇到困難，不要后退，必須前進(jìn)，勇敢的面對(duì)”。從這些事中，我感受到了爸爸你對(duì)我的愛(ài)比天高，比海深，比春天更溫暖……
六年級(jí)作文300字 篇2
我的快了很多，我就從我的快樂(lè)里挑了一個(gè)我覺(jué)得是在成長(zhǎng)里最快樂(lè)的，就是我在9歲過(guò)生日的時(shí)候，我的媽媽是讓我猜是誰(shuí)給我買的生日蛋糕，我就隨隨便便的說(shuō)：“這還有說(shuō)嗎？當(dāng)讓是我的媽媽了唄！”我的媽媽說(shuō)不是，是你的舅媽給你們的蛋糕，我聽(tīng)了我心里十分高興，我的媽媽就還給我那了一件衣服，說(shuō)：“這個(gè)是你的衣服，你說(shuō)是誰(shuí)給你買新衣服的�！蔽艺f(shuō)：“不是媽媽就是媽媽�！蔽业膵寢屨f(shuō)不對(duì)，我的媽媽說(shuō)：“是你的大舅媽！”我聽(tīng)了我就更加高興了，我的媽媽還說(shuō)：“你的舅媽知道你明天就要開(kāi)學(xué)了，讓我好好學(xué)習(xí)！還給我買了一箱奶！說(shuō)是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)好的！”我聽(tīng)了我就馬上就要激動(dòng)的快哭了，我的媽媽說(shuō)：“看你多好呀！”我聽(tīng)了很驕傲了！我們到了晚上，我的媽媽還說(shuō)你現(xiàn)在先邊吃蛋糕的，我就問(wèn)我的媽媽說(shuō)為什么呀！我的媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟愕木司怂麄冋f(shuō)要今天晚上去飯店吃飯！
這就是我在成長(zhǎng)中的快樂(lè)！
六年級(jí)作文300字 篇3
數(shù)學(xué)課上，老師要求我們做卷子，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我借到了一個(gè)好朋友的卷子，我就開(kāi)始狂抄了。
開(kāi)始抄了，我小心地不停擺弄著朋友的卷子，然后就開(kāi)始狂抄了。在途中，我有時(shí)在狂笑，有時(shí)在自言自語(yǔ)，暗自覺(jué)得：爽啊！爽啊！這都能給我借到，爽死了耶�。�！我在心里不停地反復(fù)著這句話。我同桌的男同學(xué)見(jiàn)我不停地在笑，便問(wèn)：“你在干嘛！老在笑，沒(méi)事吧？”坐在我前面 “飛機(jī)位”*（“飛機(jī)位”代表本班教壇兩邊的兩個(gè)座位）的男同學(xué)早知道我在抄了，就問(wèn)我：“告不告訴他？”我遙遙頭，示意他不要說(shuō)出來(lái)，費(fèi)事他又說(shuō)什么“又抄”“我最增人抄別人的作業(yè)了”之類的話了，他這個(gè)人不喜歡人家抄作業(yè)的。
我的同桌是一個(gè)男同學(xué)，長(zhǎng)著兔子牙，廣州話就是“哨牙”，經(jīng)�？辞啻盒≌f(shuō)。他近期還戴了一副眼鏡，我的感覺(jué)就是：真像個(gè)傻瓜�。�！他還說(shuō)：“恩，戴了眼鏡后不可以再惹事了，要為這副眼鏡積德才行�。�！”后來(lái)還不是又惹事了。他唯一的優(yōu)點(diǎn)就是-----成績(jī)好！這一點(diǎn)才是我羨慕的�。�！
這就是我的同桌！
六年級(jí)作文300字 篇4
當(dāng)我們陷入挫折、苦惱，從一個(gè)微笑開(kāi)始，淡淡的，自然而清新。
痛苦時(shí)，我們渴望得到關(guān)愛(ài)，渴望一個(gè)來(lái)自老師、父母、或者是同學(xué)、朋友的淺淺的微笑。她會(huì)使我們的心里充滿勇氣，充滿希望。最好的朋友不需要任何語(yǔ)言的溝通，當(dāng)她走過(guò)時(shí)，你只需輕輕的揮揮手，向他投以一個(gè)微笑，你就會(huì)感到你們之間已經(jīng)有了最美妙的。我們往往因成功而開(kāi)心，或往往因挫折而痛苦
我曾經(jīng)得到過(guò)許多的微笑。當(dāng)拿著被我考砸的考卷給媽媽時(shí)，媽媽用一個(gè)淺淺的微笑鼓勵(lì)我，讓我有新的希望。在課堂上我做一個(gè)小動(dòng)作被老師看到時(shí)，老師用那淺淺的微笑告訴我上課時(shí)不要做小動(dòng)作，要專心學(xué)習(xí)，讓我知道唯有學(xué)習(xí)才是好的。當(dāng)我和同學(xué)為了一件小事而吵架，同學(xué)的一個(gè)淺淺微笑讓我們又回到友好中。
當(dāng)我們?cè)诼飞蠒r(shí)，用一個(gè)淺淺的微笑，代表你我打招呼。當(dāng)我們迎接一個(gè)客人時(shí)，我們用淺淺的微笑，代表歡迎他。
淺淺的微笑的含義很多。
淡淡的.愛(ài)，淡淡的情，那淺淺的微笑是一座通往美好心靈的橋梁——
作文寫得好，再接再厲。相信你會(huì)成功的。
六年級(jí)作文300字 篇5
周末我去爬山，一不小心掉進(jìn)一個(gè)洞里，這個(gè)洞很深很深，又漆黑一片，我不知道在里面穿行了多久，終于感覺(jué)到自己飄落到地面上。我站在一片綠油油的草地上，周圍是一片大森林，那些樹(shù)又粗又高，仰起頭都看不到樹(shù)頂，怎么會(huì)有這么高的樹(shù)呢？樹(shù)下那個(gè)龐然大物是什么？它怎么會(huì)有那么長(zhǎng)的脖子？這不是馬門溪龍嗎？遠(yuǎn)處那個(gè)背上和尾巴上都長(zhǎng)著刺的是劍龍嗎？他看上去可真威風(fēng)。哇，我進(jìn)入侏羅紀(jì)時(shí)代了嗎？太驚險(xiǎn)了。
“吼吼”遠(yuǎn)處傳來(lái)巨大的吼聲，不行我的找個(gè)安全的地方躲起來(lái)，我四處看了一下，附近就有一個(gè)山洞，我趕緊藏了進(jìn)去，與這些龐然大物相比，我小的像一只螞蟻。
我剛剛藏好，就跑來(lái)了一群小一些恐龍，是恐爪龍，他們圍住一頭比他們大好幾倍的行動(dòng)緩慢的恐龍，有咬脖子的，有咬腿的，但是那頭大恐龍一晃腦袋，就甩掉了幾只恐爪龍，這時(shí)大恐龍來(lái)了同伴幫他一起對(duì)付這群恐爪龍，終于趕跑了他們，哦，好樣的。
突然，我藏身的山洞旁出現(xiàn)了一只兇狠的霸王龍，一雙兇狠的眼睛盯著我看，他是想吃掉我嗎？我來(lái)不及多想，向山洞深處跑去，突然一腳踏空，感覺(jué)向失重一樣，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我又回到了現(xiàn)在。
侏羅紀(jì)太可怕了，再見(jiàn)，大恐龍們。
六年級(jí)作文300字 篇6
聽(tīng)到那流水聲，看見(jiàn)那密密麻麻的營(yíng)隊(duì)，我想起那不知道是懼怕，還是幸福的第一次露營(yíng)。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我嘗到在森林求生的真正意念，也是我這幾年來(lái)唯一的一次。那天，我和家人到花蓮露營(yíng)，前一天，朋友們說(shuō)森林里的鬼故事，父母說(shuō)森林里有多好玩，不知道要相信哪一邊;像小雞左邊是野狼，右邊是老虎，左右為難，自己覺(jué)得露營(yíng)一定十分困難，越來(lái)越害怕了。
隔天，我們到營(yíng)地收集樹(shù)枝、升火、搭帳篷、烤肉……在森林迷路后，我還是覺(jué)得露營(yíng)像老鼠要沖出籠里一樣難;但是這就像毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的感覺(jué)，要有勇氣去面對(duì)新事物，要帶著好奇的態(tài)度去面對(duì)，不要輕易放棄。
這個(gè)第一次在我心中留下的，不只是求生的技巧，更留下未有的勇氣和強(qiáng)烈的好奇心。圖中，我因?yàn)榭匆?jiàn)一個(gè)黑黑的影團(tuán)而激起我的好奇心，就跑去看，原來(lái)是一只小松鼠在吃松果呢!
只要再露營(yíng)一次，我就會(huì)更有勇氣去面對(duì)，像老虎一樣強(qiáng)壯，像兔子一樣興奮，我也會(huì)更親近大自然。
六年級(jí)作文300字 篇7
"單位至關(guān)重要”這句話是我初一時(shí)的科學(xué)老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話，每次分析試卷時(shí)就要強(qiáng)調(diào)一次，簡(jiǎn)直是嘮叨個(gè)沒(méi)完，但我并不在意。
有一次，我在一次科學(xué)小測(cè)驗(yàn)中忘寫了一個(gè)單位，就一個(gè)。他竟把那道題的分全給我扣了，一分也不給我。當(dāng)時(shí)，我是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
我不僅在科學(xué)中經(jīng)常犯這個(gè)毛病，在數(shù)學(xué)中也同樣遇到過(guò)。
記得那天，數(shù)學(xué)老師將試卷發(fā)了下來(lái)，并苦口婆心地說(shuō)：“記住，做題一定要仔細(xì)，別粗心剛開(kāi)始，我還是很認(rèn)真地做著題�？墒亲鲋鲋X(jué)得題目太過(guò)簡(jiǎn)單，就豎起了一只手，手掌托著頭，樣子很瀟灑地用一只手拿著筆“沙沙”地做著題。
我很自信地寫下了最后一題的答案，并胸有成竹地交上了自己的試卷，老師當(dāng)場(chǎng)改起我的試卷來(lái)，突然她生氣地說(shuō)：“王培康，你怎么最后一題的單位也沒(méi)寫?”
我頓時(shí)傻眼了。
“其它都全對(duì)，可惜，本來(lái)就是一百分了!”她又說(shuō)。
我更傻了。我不斷地指責(zé)自己為什么會(huì)不寫單位呢?要不然我是滿分啊!可這又有什么用呢?
我確實(shí)在今后要改改自己這一毛病了，決不能把它帶到我的今后生活中，那時(shí)，它的危害絕不會(huì)是扣幾分分了。
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