【推薦】初一作文合集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
說到豬，人們就會(huì)想到：豬狗不如、豬朋狗友、泥豬疥狗等�？晌野⒐眉业男∝i小嘟嘟卻與眾不同。它要是往你面前一站準(zhǔn)能讓你愛不釋手。
我第一次見到他想摸一摸它那柔軟的小毛，彈一彈那一對(duì)招風(fēng)耳，揪一揪那小尾巴�？伤娢揖团�，我連摸摸它的愿望都泡湯了。
不過我看到了嘟嘟吃飯時(shí)的迫不及待的神情，我便心生一計(jì)接過阿姑手上的碗說：我來。我先拿起吃的懸在空中，嘟嘟見了焦躁不安的叫著。突然，嘟嘟向后一退又向前一沖想飛躍而起，可是嘟嘟太胖了，結(jié)果摔了個(gè)嘴啃泥。我這才把食物給嘟嘟，嘟嘟吃的不亦樂乎，吃完還不忘舔舔我的手。
從這以后，嘟嘟就成了我的小跟班，還是干一天領(lǐng)一天工資的那種。
之后有一次我去阿姑家玩，嘟嘟老遠(yuǎn)跑來在我面前一直叫，做出一副不給吃不給抱的樣子，我知道嘟嘟又要吃了，我一拍它的小屁屁說：“還吃小懶豬�！�
我?guī)蠘强措娨暎粗粗还沙粑秱魅胛业谋亲�，我扭頭一看。嘟嘟竟然拉屎在沙發(fā)上，這家伙也不懂跑哪了。只留下我收拾，害阿姑認(rèn)為是我拉的。終于，我聽著嘟嘟肚肚的聲音找到了它的藏身之處—沙發(fā)底下。
于是我們便開始了新版的守豬待豬，我們先把食物放在盆子下，再用木棍撐住盆子，繩子綁在木棍上，繩子的另一頭就是我躲在沙發(fā)上，我偷笑道：等一下看我怎么教訓(xùn)你。
嘟嘟看一看沒人，便欣喜若狂的奔向食物。我繩子一拉便聽見一陣豬叫。我拿著已準(zhǔn)備好的牙簽在它屁屁上扎了幾下看著嘟嘟那痛苦的神情好像在說：我不敢了主人，放過我吧。于是我就放它去吃牢飯了。
吃完飯，阿姑帶它去洗澡，剛上樓沒多久就聽見一陣女高音傳來：��！它又在我身上拉屎了！
我家這條豬小嘟嘟可愛嗎？歡迎你們來我阿姑家看這條加菲豬“小嘟嘟”。
初一作文 篇2
“別吵了，別吵了！秦老師來了！”一個(gè)同學(xué)的聲音立刻使教室里安靜下來。
秦老師走到講臺(tái)前，從提包里取出四個(gè)大橘子，分放在四個(gè)組長(zhǎng)的桌子上，就對(duì)大 家說：“請(qǐng)同學(xué)們先觀察一下橘子的外形，然后再剝開分了吃�！贝蠹矣^察以后吃著橘瓣，都覺得又甜又酸。但是，這時(shí)同學(xué)們都不知道秦老師是什么用意。 秦老師說：“橘子有什么特征呀？”有的同學(xué)說：“黃色的皮里面，是一些橘瓣圍在一起。”又有的同學(xué)說：“橘瓣甜，也有些酸，我愛吃�！崩蠋熣f：“我們不但要了解橘子的特征，還要了解橘子的品格。橘子真?zhèn)ゴ�，偉大在什么地方？�?qǐng)同學(xué)們回答�！币晃煌瑢W(xué)站起來說：“橘瓣緊緊圍在一起，團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人�！贝蠹耶惪谕暤卣f：“對(duì)！”此刻，剛才還吵罵的同學(xué)都低下了頭，臉紅通通的。
最后秦老師播放《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌曲，樂曲聲伴隨著同學(xué)們的掌聲，結(jié)束了這次主題班會(huì)。
初一作文 篇3
今天，爸爸買衣服帶回來一個(gè)包。那個(gè)包是長(zhǎng)方形的，上面的顏色有白色和綠色，是用塑料做成的。我很喜歡這個(gè)包，便把它收為己有。學(xué)習(xí)時(shí)，它幫我拿著學(xué)習(xí)用具；娛樂時(shí)，它幫我?guī)е鴬蕵吩O(shè)施；睡覺時(shí)，它還當(dāng)過我的枕頭呢！這就是我的包，我的學(xué)習(xí)、娛樂、睡覺時(shí)的好伙伴。
初一作文 篇4
今天放學(xué)，我特別高興，因?yàn)樽鳂I(yè)都太少了。我忽然想到，今天是我?guī)ш?duì)的，我向?qū)W校門口沖去。
在半路中，陸一博說：“周子颯，你是個(gè)沒腦袋的馬桶�！蔽艺f：“你再說馬桶，我就把你記下來了。”這會(huì)兒，陸一博就不再說馬桶了。我仿佛看見有五彩繽紛的彩虹在我眼前，我目不轉(zhuǎn)睛地看著這一道虹。后來，我看見爸爸來接我，我趕緊坐上汽車來到了家里，媽媽正忙著燒紅燒肉，害得我直流口水。在做作業(yè)的時(shí)候，我又聞到了一陣陣香味，原來是在燒紅燒肉的香味。
初一作文 篇5
一覺醒來，天以是大亮。窗外鬧市的嘈雜聲音，驚得廖星雨一下子從床上坐起來，幾點(diǎn)了？廖星雨揉了揉雞窩似的頭發(fā)，懵懵懂懂道：鬧鐘怎沒響？下床一看，滿臉黑線：鬧鐘早不轉(zhuǎn)了，時(shí)針一直停在4時(shí)。糟了，死了
隨意地整理好，火急火燎地下來：阿姨，幾點(diǎn)了？樓梯口，清潔工阿姨楞了一下：星雨，怎們還沒走呀？8點(diǎn)四十了，小家伙，睡過頭了吧，呵呵。廖星雨欲哭無淚，胡亂收好作業(yè)從桌上抓起一個(gè)餅，頭也不回的飛奔，身后清潔工阿姨喊：小心點(diǎn)！搖了搖頭，現(xiàn)在的年輕人就是這樣張狂
風(fēng)風(fēng)火火的來到教室，掀起一陣塵埃，見同學(xué)們以一種異樣的眼神看著她，急忙把手中的餅吃完：呵呵呵呵，老師來了嗎？廖星雨尷尬的問。同學(xué)們有些怪異的說：沒有。還好，終于趕上了。在同學(xué)們異樣的眼神中若無其事的回到座位上。
看到同桌瞪著她，廖星雨的臉皮再厚，也不自然了：嘿，沫薇，怎們了，我臉上有鳥屎?jiǎn)幔客郎蚰遍L(zhǎng)吁了口氣：你沒被李老師捉住嗎？��？什么呀？你怎么上來的，沒在樓梯口遇到李老師嗎？是沒遇到，我今天起來晚了，在校門口發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)，所以從食堂后的暗道進(jìn)來的。暗道？哦，就是從食堂窗口到屋頂，再?gòu)奈蓓斉拦茏优赖阶呃鹊?，總的來說，一切很順利。呵呵沈沫薇滿臉黑線，學(xué)霸也會(huì)逃課嗎？
咳咳，同學(xué)們！一陣雄渾的男高音在窗邊想起：廖星雨同學(xué)，你什么時(shí)候進(jìn)來的？李老師的目光朝這邊射來。報(bào)告，廖星雨不慌不忙的站起來：報(bào)告老師剛才我去廁所了，對(duì)不起，忘了向你報(bào)告！李老師的臉一陣紅：坐下！廖星雨應(yīng)聲坐下，呼，好險(xiǎn)，還好廖星雨大有兵臨城下的感覺，臉不紅，心不跳，隸屬于臉皮厚一組，沈沫薇不禁向上豎起一大拇指，要知道，廖星雨用這技能救了她好多次。
李老師回過神來，同學(xué)們，我宣布一件事，學(xué)校收到教育局通知，本市有一同學(xué)在家同父母，于昨日夜晚慘死在家中。說罷，李老師拿出一張現(xiàn)場(chǎng)照片，同學(xué)們不禁倒吸一口涼氣，好血腥啦！
初一作文 篇6
當(dāng)我再遇你時(shí)，該如何問你？以沉默？以開朗？以微笑？以眼淚？還是故作堅(jiān)強(qiáng)的淡淡一句，別來無恙？
題記
寒冬，沏上一盞茶，靜坐于桌前。
熱氣縈繞身旁，雙眼緊盯茶杯。茶水已變成了淡黃色，可茶葉依舊在沉浮翻滾，盡情舒展，那片片茶葉擦過，又遠(yuǎn)離，似乎亦近，亦遠(yuǎn)
靜下心來，仔細(xì)一想，你我仿佛同樣如此，亦近，亦遠(yuǎn)
小學(xué)時(shí)，你我情同手足，整天形影不離，我們彼此了解，在干事時(shí)，你知道我要干嘛，我知道你會(huì)做啥。似乎你是另一個(gè)我，我是另一個(gè)你
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，你我同在對(duì)方的同學(xué)錄上寫下友誼長(zhǎng)存，再聚的話語。開畢業(yè)典禮時(shí)，你我都向著對(duì)方微笑，似乎是在安慰對(duì)方，仿佛又是在證明自己很堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)的分離并未對(duì)自己造成太大的打擊。當(dāng)那天我們要真正分離時(shí)，你我真誠(chéng)相擁，臉上掛著一抹強(qiáng)裝的笑，其實(shí)，我們的心靈早已開始流淚，傷感在體內(nèi)逆流成河
那時(shí)，我們真近
一轉(zhuǎn)眼，暑假便被消磨干凈了。
又開學(xué)了，有一天，我又憶起我們往日的歡樂與憂愁，心里不免有些失落，失神地走在路上。那一天，星期五�？吹浇Y(jié)伴而行的小學(xué)生，我不免覺得有孤獨(dú)無人陪我走。忽然，一個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾，是你。你正和同學(xué)一起走，我猶豫：到底要不要叫他呢？
嘿，是你呀！湯圓。正當(dāng)我舉棋不定之時(shí)，你叫我了。之后，你叫同學(xué)先走。當(dāng)你轉(zhuǎn)過身時(shí)，我倆面對(duì)著面，突然竟半晌無語，你盯著鞋尖，我盯著你。
最終，還是我打破了僵局：耗子，初中來了，你生活得怎樣？
呃你輕聲說，還好吧！你呢？
我笑著答：一般吧！反正，就那樣兒。你知道初中生活的！
唉！你依然沒變，總是說這樣兒那樣兒，讓被人去猜測(cè)你到底說的是哪樣兒。你又說了。
我們談天南，說地北，心里很舒暢。
可是，一句話又疏遠(yuǎn)了我們，拉開了你我的距離，你說：湯圓，我們有許多作業(yè)，走快點(diǎn)。
是�。∥一卮�。說罷，我們便加快了腳步，不再說話，正是作業(yè)的出現(xiàn)拉開了我們的距離
那時(shí)，我們真遠(yuǎn)心靈上，我們渴望靠近，卻因種種因素不得不疏遠(yuǎn)；現(xiàn)實(shí)里，我們雖有時(shí)靠近卻有多數(shù)時(shí)候遠(yuǎn)離。
我端起茶杯，輕輕喝了口茶，放下茶杯后，茶葉又在翻滾了，它們亦近，亦遠(yuǎn)。
正如你我，亦遠(yuǎn)，亦近。當(dāng)你我再次重逢時(shí)，我該怎樣面對(duì)亦近，亦遠(yuǎn)的你，以沉默？以眼淚？還是淡淡的一聲呵呵，別來無恙。
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