實(shí)用的六年級(jí)的作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
這個(gè)暑假我來到了鄉(xiāng)下奶奶家。讓我第一次嘗到了生活的充實(shí)，讓我第一次對(duì)某個(gè)地方是如此的戀戀不舍，讓我第一次嘗到了流連忘返的滋味。
剛踏入這個(gè)小村莊，村莊中的靜謐就一直吸引著我。踏著輕輕的腳步，伴著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，我真正走進(jìn)了這個(gè)小村莊。里面所發(fā)生的故事，像一本故事書，翻過一頁又一頁，伴著我走過了這個(gè)暑假。一排排的房子雖然不及我們城市里的高樓大廈，但是每一座房子都是這個(gè)村莊中的好風(fēng)景。徘徊在一條又一條的小徑內(nèi)，抬頭望望那湛藍(lán)的天空，彎下腰輕輕觸摸一下那草叢中的野花，一切都是那么美好。
每天清晨，鳥兒們站在蘆葦上，爭(zhēng)相唱著優(yōu)美的歌曲，向人們展示著自己動(dòng)聽的歌喉，悅耳的歌聲似行云流水，余音裊裊，不絕如縷。微風(fēng)拂來，路旁的野花散發(fā)出芬芳撲鼻的香味，清香四溢，蜻蜓和蝴蝶在上面飛飛停停，總是舍不得離去。銀藍(lán)色的天空透著寧靜，流著一絲絲淡淡的云，像仙女透明的紗裙，像梳理過的羽毛，像遠(yuǎn)處的山巒，像平原下銀亮的溪流。她們款款而行，仿佛游歷著什么美麗的景致。
溫暖的午后，陽光照耀在小溪流上，閃閃爍爍，似滾動(dòng)著萬顆珍珠。水氣隨著微風(fēng)飄漫，兩岸的村舍莊稼、果樹，沐浴著陽光，散發(fā)出陣陣涼潤(rùn)的馨香，沁人心脾，令人陶醉。
夕陽西下，整個(gè)村莊都沐浴在余輝的彩霞中，在田野里漫步，花和草在和風(fēng)中蕩漾著，送來一陣陣花草的清香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好，只是近黃昏。在那太陽沉下去的水天交界的地方，卻還殘留著一抹淡淡的紅暈。
夜是柔軟的。月光朦朧，星光迷離，燈光燦爛，萬方的光交相輝映，流銀瀉輝。風(fēng)輕輕地柔柔地飛行著，巨大的翅翼親切地?fù)崦磺小；ú輼淠臼掷挚旎畹馗璩�，蕩漾著清香新鮮的綠和絲絲縷縷撓人心胸的幽香。月光籠罩著大地，使人們?cè)跍剀暗臍庀⒗餄M足地睡去，沉入一個(gè)個(gè)甜蜜美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
快樂的時(shí)光總是短暫的，很快我就要離開了，我舍不得這里的一切。我要把這本故事書全都記下來，記在自己心靈的深處。當(dāng)自己想念時(shí)，慢慢地再翻開它，再回味這里的一切。
六年級(jí)的作文 篇2
��！終于摘下了眼罩！終于不用當(dāng)盲人了！終于又看見了光明！
今天，媽媽給我下達(dá)了一個(gè)命令：讓我當(dāng)十分鐘盲人。我想，這還不簡(jiǎn)單。便答應(yīng)了。
誰知，這真是“看起來容易做起來難”。帶上眼罩后，不能看書，不能看電視，不能上網(wǎng)，不能……反正很多事情都不能干，好煩！過了一會(huì)，我想上廁所，便向廁所走去。
實(shí)在是太困難了。我趴著墻走，才有驚無險(xiǎn)地過了第一關(guān)——門。可第二關(guān)——推拉門就不容易過了。又得用腳試探又得靠墻慢點(diǎn)走，好不容易才上了一趟廁所。
上完廁所后，媽媽喊我吃飯。我先去洗手，貼著沙發(fā)、鞋柜、墻等東西才找到門，一推門便開了。我因?yàn)闆]有站穩(wěn)，所以摔了一跤，站起來后，又貼著墻，費(fèi)了九牛二虎之力才到洗手池。我先順著墻找到水龍頭，一開，一沖，一關(guān)，我又去拿肥皂，當(dāng)手上全是肥皂后，我又用水沖完后，又順著墻走出廁所。
吃飯就更加困難了。我先是找座，好不容易找到座位后，我一屁股做下去，卻做了個(gè)屁股蹲，原來沒坐穩(wěn)，結(jié)果坐到地上，好痛。第二次，我坐上去，便開始吃，可是我不是把勺子舉過了頭頂，就是用筷子夾桌子，再不就是把勺子往桌子下面舀，終于夾到菜了，我便不管三七二十一，徑直送到嘴里。呸，這是什么味�。】隙ㄊ俏移綍r(shí)最討厭的肥肉……
通過這次體驗(yàn)，我知道了，幸福就是健康，幸福就是有一個(gè)健全的身體，有時(shí)我還身在福中不知福，覺得自己不幸福，原來幸福=健康！這也是幸福！
小朋友們，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧！
六年級(jí)的作文 篇3
我上六年級(jí)了轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了六年級(jí)的學(xué)生了�！傲昙�(jí)”對(duì)我來說是一個(gè)多么震撼人心的詞。我就要告別幼稚的游戲，告別心愛的布娃娃。告別幻想的童話書了。
我已不能再在日記本上甩下一段文字就去看喜羊羊與灰太狼；不能再在被窩里睡懶覺；不能再在假日里同小伙伴們瘋上一把；不能再在網(wǎng)絡(luò)上泡上一兩小時(shí)；不能再……我需要在題海中沖刺！六年級(jí)了。
我不能在像以前混水摸魚得個(gè)100分就沾沾自喜，我要腳踏實(shí)地，在試題中奮筆疾書。因?yàn)樯狭昙?jí)了，時(shí)間就是生命，我的每分鐘每秒鐘都是寶貴的，都要嚴(yán)肅對(duì)待。勤奮努力是我六年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我沉思了，喜歡上六年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻整天埋在題海中，我即將步入新校園，卻又要離開母校。六年級(jí)，一個(gè)自豪又傷感的年級(jí)，希望我能把握時(shí)機(jī)，為理想前進(jìn)吧！
六年級(jí)的作文 篇4
蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！蔽矣X得，一個(gè)人活在世上，都應(yīng)該有屬于自己的理想。哪怕你心中的理想遙不可及，哪怕你覺得你的人生目標(biāo)根本不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，你也應(yīng)該鼓起勇氣，為了你的理想去奮斗。你應(yīng)該盯著目標(biāo)，不斷地努力，努力，再努力。
我的理想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像魯迅那樣家喻戶曉的作家。作家，能寫出很多優(yōu)秀作品，使小孩子得到寫作的靈感；使一些對(duì)寫作鐘情的人得到精神上的享受；也會(huì)使作家感到欣慰。
我一直都是個(gè)說到做到的孩子。為了當(dāng)作家這個(gè)理想，我付出過不少努力：經(jīng)常從網(wǎng)上發(fā)表作品，雖然屢屢碰壁，但我決不放棄；經(jīng)常買書，認(rèn)真讀書，積累好詞好句，運(yùn)用到作文上；每次上作文課，我都認(rèn)真對(duì)待，發(fā)揮出我的最高水平……
少年兒童預(yù)示著祖國(guó)的希望。所以，我應(yīng)該努力，發(fā)奮，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我當(dāng)作家的理想。
理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。
六年級(jí)的作文 篇5
佇立窗前，凝視著藍(lán)寶石般的天空和點(diǎn)綴它的朵朵白云，金風(fēng)拂過我的臉龐，心中不禁思緒萬千，一件件往事浮現(xiàn)我的腦�！�
記得兒時(shí)的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去郊外的一個(gè)山坡上踏青！走在田野的小徑上，我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方有什么東西在閃著亮麗的粉光，十分耀眼!走近一看，竟是一片特別大，開得十分鮮艷的桃花樹！桃花就像穿著花裙子、漲紅了臉的公主，微風(fēng)拂煦，它在風(fēng)中飛舞！地上灑滿了桃花瓣，陣陣清香撲鼻。桃花和它的清香覆蓋住了整個(gè)山坡，一片桃紅！山坡被裝點(diǎn)成了美麗溫馨而又清香的桃花坡！接著又一陣風(fēng)把地上的桃花瓣卷上了天，隨即又飄落下去，像下了一小場(chǎng)“桃花雨”似得。爸爸用這些桃花和其他地方收集的柳條，為我編了一個(gè)大花環(huán)，親手戴到我的頭上，那一刻我認(rèn)為這個(gè)花環(huán)是全世界最美、最獨(dú)一無二的！因?yàn)槟鞘俏易钣H愛的爸爸用愛為我編織而成的！這時(shí)，爸爸又把我背在了肩頭，在桃花樹下托著我迎著燦爛的陽光飛舞起來！他的頭上、肩上、胳膊上都落滿了桃花，清香盈人。我的眼睛瞇成了一條線，嘴角上揚(yáng)的美麗弧線牽動(dòng)著身體每一個(gè)快樂的神經(jīng)，身體里的每個(gè)細(xì)胞都活躍起來！媽媽則在桃樹下面坐著，微笑地看著我們。我陶醉了，仿佛在夢(mèng)中一般！那時(shí)我覺得，爸爸的肩膀好寬厚、好溫暖！
我沉浸在了美好的回憶中，幾乎同時(shí)，另一段震撼我心靈的“過去”也涌上了心頭——在我五歲上幼兒園的時(shí)候，奶奶騎自行車接我放學(xué)，可是我的腳不慎被飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪絞傷了。我痛的哇哇大哭起來！親愛的爸爸放下棘手的工作，背著我三步并作兩步趕往醫(yī)院。脫下襪子的瞬間，腳上鮮血直流，皮膚也被絞破了，醫(yī)生為我進(jìn)行了緊急包扎，說需要靜養(yǎng)幾周�；氐郊�，爸爸絲毫沒有責(zé)怪奶奶，而是安慰她說：“沒事了，孩子傷好的快！”然后為了不讓我在家悶，他又給我買了幾本兒童畫冊(cè)和一大袋又大又紅的櫻桃，吃著爸爸買來的嬌艷欲滴的櫻桃，腳上的傷口似乎也沒那么疼了。爸爸邊教我畫畫，邊對(duì)我說：“怎么又哭鼻子了？爸爸的寶貝女兒是最堅(jiān)強(qiáng)的哦！”于是我立刻擦干眼淚，傻傻的看著爸爸笑。
可是……可是……
飛來橫禍打破了我人生中所有最美好的日子。一個(gè)月后爸爸得了重病，永遠(yuǎn)的離開了我！當(dāng)媽媽告訴我這個(gè)噩耗時(shí)，我絕不相信這是事實(shí)！我沖出門外，想一個(gè)人在外面冷靜一下�？晌覠o法控制內(nèi)心的沖動(dòng)，嚎啕大哭起來！淚水滲透了衣衫，凄涼的鳥叫聲回旋在天空，枯黃黯淡的小草在呼嘯的寒風(fēng)中和我一同瑟瑟顫抖！我心懷恐懼的走到家，希望這一切都是假的！希望爸爸還和平常一樣下班回來，等待著我回到家……可是現(xiàn)實(shí)太殘酷了！面對(duì)的只是悲痛的哭泣、憐憫的目光。我立即明白，這一切竟是真的！爸爸就真的這么走了！在接下來的日子里，每個(gè)夜晚，我都是在無聲的哽咽中睡著。夢(mèng)里看到的都是爸爸微笑的面孔，聽到的都是我們?cè)谝黄鸬男腋g笑聲！每每從夢(mèng)中驚醒回到現(xiàn)實(shí)，我的心如同撕裂般的疼痛！現(xiàn)在的我再也不能感受到那溫暖的肩膀，再也不能坐在爸爸的肩頭歡笑旋轉(zhuǎn)……
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。我逐漸從悲痛中走出來，由弱小的小女孩變成了一位堅(jiān)強(qiáng)的少女!爸爸，您知道嗎？前幾天媽媽生病，我發(fā)現(xiàn)自己能照顧虛弱的媽媽了。媽媽睡著后，我望著盆子里一些還沒洗完的襯衣、襪子，便決定我應(yīng)該做些什么！于是我倒了些熱水，把我能洗的都認(rèn)認(rèn)真真洗了幾遍。努力地把媽媽的衣服洗干凈！我當(dāng)時(shí)就想：“如果爸爸您在多好��！可以消除媽媽那失去您的痛苦，更能減輕她單獨(dú)撫養(yǎng)我的壓力！”但我更加明白，雖然爸爸您不在，那么我就是媽媽的“貼心小棉襖!”幫助媽媽干一些力所能及的事！我不僅要做媽媽的女兒，還要做媽媽的丈夫，讓媽媽不孤單，不害怕。爸爸，放心吧！我會(huì)照顧好媽媽的！
親愛的爸爸，您在另一個(gè)世界過得好嗎？想我們了嗎？我希望您在天堂永遠(yuǎn)都快樂、幸福！我會(huì)將我的祝福化作一顆明亮的星永遠(yuǎn)陪在您身邊！盡管如此，可是每當(dāng)想起您，想起和爸爸在一起的每一刻，我都會(huì)傷心流淚。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，仿佛又看到您笑著對(duì)我說：“怎么——又——哭鼻子了？”
六年級(jí)的作文 篇6
Today is Mother’sDay。今天是母親節(jié)，我決定給母親一份自己的手工。
據(jù)說康乃馨是母愛之花，因此我準(zhǔn)備第一件手工是做一朵康乃馨�？的塑暗牧慵謩e是花瓣、花葉和枝桿。首先我將花瓣輕柔開，使它收放自如，再將5朵花瓣一一插入枝桿，插花瓣之前要先插入花托。插入花瓣后，我將花瓣逐一捏成形，讓它有一種盛開的光彩與形式。最后是將三片花葉貼在花莖上。我先用雙面膠粘在節(jié)根處一段距離將花葉插入，通過對(duì)折將花葉豎起來，這朵栩栩如生的康乃馨就大功告成了，哦耶！
第一件是代表對(duì)母親的祝福，第二件則是代表對(duì)母親愛的回答——這是一張賀卡，上面有四幅超級(jí)全能媽媽，我要給她涂上色彩。
第一幅是在廚房里做飯的.媽媽，我把她上衣涂成紅色，因?yàn)樗偸谴┲t色的圍裙，而且我也祝愿她的生意越來越紅火！我把她的裙子畫成黃色，中間有一個(gè)太陽，祝她越來越開朗、陽光！
第二幅是在花園中打理的媽媽，我要把她全身涂成藍(lán)色，如水一樣，哺育著這些花草也滋養(yǎng)著我。唉呀！一不小心涂到她的耳朵上了，不急，我補(bǔ)上了兩個(gè)小金塊，一個(gè)漂亮的耳墜出來了，完美！
第三幅是逛超市給我買好吃的媽媽，我要將她上衣涂成黃色的，裙子涂成紅色。黃色是因?yàn)樗碇砥⒓t色是代表著牛排與火鍋，想想都好吃。�。∥壹t色涂到外面了，不急，貼上一個(gè)黃金片，嘿，如錦上添花哦！
第四幅是哄我睡覺講故事的媽媽，我把她畫成紫色的，因?yàn)槲覑劭础豆げㄌ亍�，紫色代表鄧不利多，哈哈，一顆小銀片貼在帽子上，美爆了！
最后在背面寫上祝福語，一張賀卡完美出爐了。將這兩樣送給母親，她一定很高興！
六年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人的家鄉(xiāng)應(yīng)該都有一些特別的風(fēng)俗。
我的家鄉(xiāng)——華港，是江蘇泰州的一個(gè)小鎮(zhèn)。沒錯(cuò)，這里有白墻紅瓦，有小橋池塘，可所謂詩情畫意。
我們這春節(jié)前最熱鬧的一天就是除夕了，在那一天我們都會(huì)去買糖果等一些過年期間要用的東西，而晚上我們則一家人團(tuán)聚在一起吃一頓豐盛的年夜飯并喝守歲酒，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
每次除夕，我都激動(dòng)得睡不著覺。
大年初一，早上我們會(huì)吃湯圓，寓意一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。并且我們里華人過節(jié)日最離不開的就是鞭炮了，在春節(jié)期間我醒來都是被鞭炮叫醒的。一吃完早餐，我們小孩子都會(huì)不約而同的排成幾個(gè)小分隊(duì)出去拜年，而我們回來會(huì)收獲滿滿，會(huì)有許多五彩繽紛的糖果，有巧克力……
春節(jié)過后就是元宵節(jié)了，我們大家都知道，元宵節(jié)就應(yīng)該吃元宵（湯圓）。我曾經(jīng)在一次包元宵中問過爸爸：“元宵節(jié)為什么是吃元宵？”爸爸這樣跟我說道：“吃元宵是從古至今留下來的規(guī)矩，我也不知道為什么。那你知道元宵為什么是圓的嗎？”我說不知道，他又說：“元宵之所以是圓的，那是因他他寓意一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，知道了嗎？”我恍然大悟，說著說著奶奶已經(jīng)將煮好的湯圓盛出了鍋。因?yàn)橛凶约喊模愿杏X這湯圓格外的圓，也格外的甜。
這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，還有很多，我都非常喜歡。經(jīng)典永流傳，讓我們把這種習(xí)俗傳承下去吧。
六年級(jí)的作文 篇8
我算不上喜歡讀書的人。讀書人身上那種高華的氣質(zhì)我不具備，讀書人內(nèi)心的那份寧靜我缺如，讀書人精神上那種執(zhí)著我沒有，讀書人那種優(yōu)美的文筆和高雅的談吐我望塵莫及。但讓我來說讀書的故事，我還真有那么一兩個(gè)，也許不精彩，但是銘心刻骨。
我的閱讀興趣，是從讀"小人書"開始培養(yǎng)起來的。"小人書"又叫"連環(huán)畫",手掌大小，彩色封面，每一頁都由富有故事性的畫面和簡(jiǎn)練的文字說明兩部分組成。在我們讀小學(xué)那個(gè)年代，"小人書"已經(jīng)相當(dāng)豐富，什么《三國(guó)演義》系列、《西游記》系列、《水滸傳》系列、《聊齋記異》系列等等，應(yīng)有盡有，多得眼花繚亂。只要有小小一筆錢，就可以擁有一本心愛的"小人書".那個(gè)時(shí)候，我哥他們已經(jīng)在高談闊論"朦朧詩"、"第三代"、"先鋒小說"和汪國(guó)真、席慕蓉了。而我和一群乳臭未干的小把戲們，還在為狐貍精小翠和書生的愛情故事而淚流滿面。
記得當(dāng)年我們那里趕集時(shí)，街邊有專擺"小人書"的地?cái)�，一毛錢就可以看一本。那時(shí)候家里比較艱難，拿出一毛錢去看書，對(duì)我來說是一件奢侈的事情。但是，"小人書"的誘惑難以抵擋，那個(gè)時(shí)候農(nóng)村孩子的精神生活比較貧乏，看"小人書"對(duì)我來說就是最高級(jí)的精神享受了，不像今天的孩子們，享受精神生活的渠道那么多。沒有錢怎么辦，就去看封面吧。每到星期天趕集，我就和幾個(gè)小朋友一起去書攤前"看書",剛開始最喜歡就是去貪婪地盯著那一本一本 "小人書"地封面，想象著書里的內(nèi)容。后來，我發(fā)覺了一個(gè)訣竅，那些有錢看書的小朋友，往往蹲在一邊看，他們的身后，常常有一兩個(gè)小朋友跟著借光，他們?cè)谒较吕锝羞@為"蹭書看".我想，我能不能也到那些看書的小朋友后面去借借光、蹭蹭書看呢？有了這個(gè)想法，又不敢貿(mào)然過去，"蹭書看"一個(gè)怕別人不情愿，一個(gè)怕書攤老板不允許。有一天，我終于下了決心，我見一個(gè)小朋友獨(dú)自在那兒看書，我就悄悄繞到他身后，蹲下來，目光越過他的肩膀，開始了"蹭書看"生涯。這樣的"看書"往往是有頭無尾或者有尾無頭的，記得一天正跟著一個(gè)小朋友看得入神，書攤老板突然出現(xiàn)在我身后，大喊一聲："不許這樣看，要看自己掏錢！"嚇得我趕忙站起來就跑，跑了半天，回頭一看，老板并沒有追來，這時(shí)候那"小人書"里的武松能不能安全通過景陽崗就成了我的牽掛。這種類似的牽掛還不少，比如，諸葛亮借東風(fēng)有沒有借到？孫悟空后來有沒有從那個(gè)妖怪的大銅鈸里逃出來？
直到有一天，我哥從樓上丟下好多的"小人書"送給表哥，我才知道，我家里原來也有一個(gè)規(guī)模不小的書庫。我不知道那么多年，我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)。若干年后，我哥才說出了這個(gè)秘密。原來，我哥也是個(gè)"小人書"迷，他小時(shí)候搞到的所有零花錢，或者自己揀桃核賣得的錢，全部用來買了"小人書".但我爸爸媽媽為了把他培養(yǎng)成"吃國(guó)家糧"的人，不允許他看"小人書",認(rèn)為那是影響他學(xué)習(xí)的行為。只要發(fā)現(xiàn)，必定沒收燒毀。為了逃避我爸爸媽媽的目光，他的閱讀活動(dòng)，一直處于地下狀態(tài)，直到他讀高中，才主動(dòng)放棄了這些"小人書".就在我哥把大量的"小人書"從閣樓上往下扔的那天，我隨手撿了十幾本出來偷偷放進(jìn)書包，如獲至寶。整整一個(gè)星期，我如癡如醉地捧著那些"小人書"入迷�？赐旰螅矣帜弥约旱�"小人書"去地?cái)�，與那與老板交換，每換一本"小人書",都會(huì)極其小心地翻開書頁，細(xì)細(xì)品味那些畫面和文字。我不記得在那段日子里，我看了多少的"小人書",只記得經(jīng)常因看"小人書"忘記了做作業(yè)。至今，那位書攤老伯，那讀不盡的書攤"小人書",成了我記憶中最溫暖的一幅畫面，那十幾本小人書也成了我童年最值得驕傲的一次藏書。
我第一次接觸真正意義上的小說，是讀五年級(jí)的寒假。一天，我哥講了一個(gè)故事給全家人聽，這里我要順便插一句，我哥講故事的水平，在我們村是小有名氣的。那天，他把那個(gè)故事講得曲折迷離，跌宕起伏，引人入勝。聽完后，還讓人回味無窮。當(dāng)時(shí)，我要求他再講一個(gè)故事，哥給了我一本厚厚的《當(dāng)代文學(xué)作品選》，并翻到其中一篇短篇小說叫我認(rèn)真看。看完后才知道大哥講的故事就是這篇小說里的事情。我用了一個(gè)星期看完了那本《當(dāng)代文學(xué)作品選》，也許從那時(shí)候起，我知道了世界上還有這么有趣的一種文體，那就是——小說。從此，我迷上了看小說。
剛開始看小說沒有選擇性，各種小說我都愛不釋手。當(dāng)然，處于青春期的我，也愛看瓊瑤和金庸他們，對(duì)他們的文筆又羨慕又崇拜。那個(gè)時(shí)候?yàn)榱丝此麄兊男≌f，經(jīng)常在書籍封面套上當(dāng)時(shí)包課本封面用的外殼，在課堂上裝模作樣地學(xué)習(xí)。也曾經(jīng)和老師在課堂進(jìn)行過貓捉老鼠的驚險(xiǎn)游戲，現(xiàn)在回想那時(shí)的大膽行為，還有些后怕，因?yàn)楹眯⿻际菑娜思夷抢锝鑱淼�，萬一被老師發(fā)現(xiàn)沒收了，怎么向人交待？也許是善良的老師不愿意揭穿一個(gè)書迷的小詭計(jì)，也許是老師對(duì)我的盲目信任吧，那段閱讀生涯持續(xù)了幾年，從沒有發(fā)生過意外。
參加工作后，人越來越浮躁，每天想的事情多了，欲望多了，就像雅貝馬斯說的，"內(nèi)心伸出的黑手已經(jīng)快擋住明媚的陽光了".直到有一天，隨手抓了一本《周國(guó)平散文選》，隨便翻看了幾頁，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淺薄了多年，庸俗了多年，在書這面鏡子面前，我已經(jīng)沒有勇氣面對(duì)自己的內(nèi)心了。
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